Köklü Sayılar Soruları
Lise Matematik
Köklü Sayılar5.
V81-a?
reel sayı olduğuna göre, a kaç tam sayı değeri alır?
A)
9 B ) 10 C) 17 D) 18 E) 19
Lise Matematik
Köklü SayılarTE
2x
3/3 - 7. V3 -1.6/73 – 1=
1+√3
10.
eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?
A) 313 B) 3 C) 13 D)1
E
Lise Matematik
Köklü Sayılarlangıç
-
Yd
Bitis
Yukandaki başlangıç noktası A, bitiş noktası B olan yolun kenarında 5 tane levha bulunmaktadır.
Bu levhalar bitiş noktasına varmak için A'dan hareket eden bir sürücünün kalan yolunu kilometre olarak göstermekte-
1. 1. evhada yazan ladenin eşit alanı 1600 br olan karenin bir kenar uzunluğuna eşitir,
11.3. fevhada yazan iade aları 1024 brolan karenin bir kenar uzurluğuna eşiftit.
III. 6. evhada hasgeldiniz yazısı yazmaktadır ve levtaların içindeki sayılar tam sayıdı.
Buna göre 2 ve 4. levhalarda yazan ifadelerin eşitleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A Alanları 1225 br" ve 100 brolan karelerin kenar uzunluklan
8) Alanları 1296 br? ve 1225 bri olan karelerin kenar uzunlukian
Alanları 1089 brº ve 441 brolan karelerin kenar uzunlukları
Di Alanılan 100 br? ve 136 br can kare'erin kenar Uzunlukları
200 br
Lise Matematik
Köklü Sayılar11. Va
25
9
5
8.
+
işleminin sonucu kaçtır?
9
16
2
ifa
29
5
A)
Alo
B)
C)
D)
ha
E) 3
wlo
12
2
AYDIN YAYINLARI
A)
D
Lise Matematik
Köklü Sayılar2.
2
72 96 120
48 60
OBEB - OKEK
36 us
20 30
12 15
}
7. a,b,cez
13
X= 72.a a
X = 96.b
3
X = 120.0
olduğuna göre, x in alabileceği üç farklı değerin
toplamı en az kaçtır?
u
u | A) 1440
B) 2880
C) 3640
3
D) 4320
E) 8640
2
2 24.3a
x 24, 4 b
22uisic
8. x, a, b, c eZ+
120 = ax
150 = bx
180 = cx
olduğuna göre, x in alabileceği değerlerin
kactie
Lise Matematik
Köklü SayılarS
Bir yarış pistinde sabit hızlarla koşan üç atletten birincisi
yarışı bitirdiğinde, ikincisinin yarışı bitirmesine 30 metre,
üçüncüsünün yarışı bitirmesine 55 metre kalmıştır.
İkinci olan yarışı bitirdiğinde, üçüncüsünün yarışı bi-
tirmesine 27 metre kaldığına göre, yarış pisti kaç met-
redir?
Lise Matematik
Köklü Sayılar2
rencone tam kare olmayan karekoklu sayıların degerinin en yakin oldugu doga
için asagidaki etkinlik kagidini dağıtmiştir
901 vagib tam are sayılarla kenaran tamsay olan karelor de
Ancak 2.3. Sveg bi salarla kenarian tam sayt olan kaler elde edo
Tam karo olmayan sayılar ile en yakın olduklan tam kare saylara karşılık gelen şekiller aynı renge
boyanmıştır.
Daha sonra Uğur Oğretmen ogrencilerine
2 birim kare ile oluşturulan şeklin alanının 1 birim kare ile oluşturulan şeklin alanına daha yakın olduğundan 2 nin dege.
ninin 1 = 1 e daha yakın olduğunu,
3.5. 6 birim kare ile oluşturulan şekillerin alanının 4 birim kare ile oluşturulan şeklin alanına daha yakın olduğundan
V3.75 ve 6 nin degerlerinin 4 = 2 ye daha yakın olduğunu söylemiştir.
Son olarak ogrencilerine birim karelere bölünmüş bir kagit dagitan Uğur Ogretmen ogrencilerinden bu kagida karekökunun
değerinin en yakın olduğu doğal sayi 3 olan tum tam kare olmayan sayılan ifade eden bir karelerden oluşan birer sekil
çizmelerini istemiştir.
Buna göre öğrencilerin bu kağıda kaç farklı şekil çizmesi gerekir?
A) 3
B) 5
C) 7
D) 9
Lise Matematik
Köklü Sayılar6.
Vx + 6 >x
eşitsizliğinin en geniş çözüm aralığı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) (1, 4)
B) (-0, -2)
C) [-6, 3)
\P) (8,4)
E) (4, 0)
x +6>>
o)x?-x-6
-6
-2"3
X=-2
03
Lise Matematik
Köklü Sayılaryutul-
O
х
+ у
nin sonucu kaçtır?
A) B1 %
0/3
YARIÇAP YAYINLARI
iki bölmeli dikdörtgenler prizması şeklindeki bir buz-
dolabının alt bölmesi 1,5 metre, üst bölmesi ise 0.5
metre yüksekliğindedir. Buzdolabının üst bölmesi-
nin üzerine şeklindeki bir süs aşağıdaki gibi ya-
pıştırılıyor.
> 0.5 m
> 1,5 m
Buna göre, yapıştırılan bu süsün yerden yük-
sekliği metre türünden aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) V2
B) 3
C) 5 D6 E)
2018-TYT
8.
A(3, -1)
Lise Matematik
Köklü Sayılar1
Feyza, oluşturduğu matematik oyununda
aşağıdaki adımları uyguluyor.
1. adım: İki gerçek sayı seçiyor.
2. adım: Seçtiği sayıları çarpıyor.
3. adım: Sonuç tamsayı ise sonucu yazı-
yor değilse bulduğu sonuca en yakın tam
sayıyı yazıyor.
2,7 ve 3,29
Tove 272
-18 ve-2/3
V. - 23 ve-3
Buna göre oyunu yukarıda verilen 4 sa-
y! çifti için uygulayan Feyza, aşağıdaki
sonuçlardan hangisine ulaşamaz?
A) 12 B) 14 C)7 D) 8
Lise Matematik
Köklü SayılarHIZVAVINLAB
a.b'l
04
5. 0,16 +/0,36 :/0,04 işleminin sonucu kaç-
tır?
Yukarıda ke
nin alanı ka
A) 5
B) 4,4
C) 3,8
D) 3,4
A) 0,04
Lise Matematik
Köklü Sayılar-, b, c birer gerçek sayı ve b>0 olmak üzere,
avb = vab
avb + cvb = (a + c). Vb
avb - cb = (a - c). Vb dir.
Aşağıdaki şekildeki gibi halat çekme oyunu oynayan
2 arkadaşın birbirine uzaklığı 10/27 metredir. İpin
mavi ile boyalı kısmının uzunluğu 773 m sarı ile bo-
yalı uzunluğu ise 9/12 m'dir.
Oktay
Ayça
10/27
Oktay'ın konumu sabit olmak üzere 2 arkadaş şekil-
deki konumda iken Oktay ipi V75 m kendine doğru
çekmiş ve Ayça'yı kendine doğru yaklaştırmıştır.
Buna göre, son durumda aralarındaki mesafe ile
kırmızı ipin uzunluğu arasındaki fark kaç metredir?
A) 2/3
B) 1213
C) 2013
D) 25/3
Lise Matematik
Köklü Sayılarnin
ngisi
Aşağıda verilen sayılardan hangisi avb şek-
linde yazılarak elde edilen a değeri b den
daha büyük olabilir?
---
A) V640 B) 252 C) 180 D) 75
--------------I---A-FE
610 m
2 30 m
Lise Matematik
Köklü SayılarKÖKLU SAYILAR
3-5 + 3x - 8+ V7 - X sonucunun reel sayı ol-
ması için x'in alabileceği tamsayı değerler toplamı
kaçtır?
A 5
C) 12
B) 9
E) 34
D) 25
MURAT YAYINLARI
Lise Matematik
Köklü SayılarKöklü Sayılar
710
11. 115 + 13
isleminin son
Sayısal Bilim
A)1
6.
10,4 - 10,1
pla-
√0,5 . √0,2
işleminin sonucu kaçtır?
12. Vx = 3
olduğuna göre
A) 5
B) 1 C)
DYSE) V5
eşitli nedir?
A)x(x + 1)
Lise Matematik
Köklü SayılarMatematik Denemeleri
- 40 soru vardır.
KR13MATDE-OOS
nizi, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
-
45 dk
Çözdüğünüz süre Cle
e
t
non x
+ 2
16 ve xeR* olmak üzere,
çtır?
x + 4 = 17
val
+
=) 10
Clox
ise x + 4VX kaçtır?
7x-
hx
A) 1 B) 4
C) 17
D) 19
E) 21
|
x²16
X1
Srix