Kosinüs-sinüs teoremleri Soruları
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleriYAYINDA TEK
5
C
D
ABCD dik yamuk
14.
5
3
[AD] 1 [AB]
[AD] 1 [DC
E
A
B.
9
|DC| = 5 birim
|ADI = 3 birim
|AB| = 9 birim
Yukarıdaki verilere göre, cos(DCB) kaçtır?
4
3
1
3
D)
4
2
A)
B)
C) - D-S -
)
E)
on
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri117
sti - 15
Yol üzerinde bulunan bir çukurun çevresi güvenlik
nedeniyle şeritle kapatılıyor.
A
B.
C
a
Üç dubanın üzerinden çekilen bu şeritle oluşan
ABC üçgeninde,
sin + sinB = 3sin ve IABI = 1 m
olduğuna göre, şeridin uzunluğu kaç metredir?
A) 2,5 B) 3 C) 3,5 D) 4 E) 4,5
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremlerisinlatb)
sino.cosb + sinb.cosa
1
Tatto
D
?
21
C
fr
or
2
2
E
A
B
2
ABCD dikdörtgeni altı eş birim kareden
oluşmaktadır.
5
26
26
Buna göre cos(ACE) değeri kaçtır?
cos (80-(0 tbs
26
A)
26
B)
)
C)
6
9
5726
D)
5113
13
sin(90-(ath)
26
E) 26
o
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri2.3.2.Od
- = - 2005
12. Şekildeki futbolcular antrenmanda paslaşmaktadırlar,
Tanju
Hami
Sergen
Ridvan
IRHI = 3 br, IRTI = 5 br, ISTI = 4 br, ISHI = 7 br
1
cos (TRH)=
15
olduğuna göre, cos(TSH) değeri kaçtır?
29
13
31
17
A)
C)
D)
56
48
56
48
2
B)
3
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleriABC bir üçgendir.
m(BAC) = 120°, [BD] ve [CD] açıortay
|BD| = 6 birim, DC| = 8 birim
A
120°
elo
anta
Ba 2
2
D
8
6
C
B
E) 673
Buna göre, A(BDC) kaç birimkaredir?
A) 48 B) 24 C) 12
D) 8/3
3
30
was 1 6. 8. Cosso con
z
-on Go
us
24.
2
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri31. Nihal, bir kenar uzunluğu 12 cm olan ABC eşkenar
üçgenini sınıftaki tahtaya çiziyor. [AB] kenarı üze-
rinde bulunan ve |BK| = 4 cm olacak şekilde bir k
noktası ve [CK] 1 [TK] olacak şekilde AC doğrusu
üzerinde bulunan bir T noktası alıyor.
Buna göre, Nihal |AT| kaç santimetre olarak bu-
lur?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 312 E) 4/2
lov
deve
Dana
IN
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri12
Çiçek Adası
60 m
100 m
B
140 m
Bambi
Can
Ayvalık'ta ada turu yapan Bambi ve Can isimli iki tekne Çiçek Adası yakınlarında mola verdikleri andaki konumlan
şekildeki gibi ABC üçgeniyle modellenmiştir.
da
açi
AB = 60 m, AC = 100 m ve BC = 140 m olduğuna göre m(BAC) kaç derecedir?
A) 45
B) 60
C) 90
D) 120
E) 150
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleriI absines Alan
12.
Çiçek Adası
60 m
100 m
B
Bambi
140 m
Can
defasında
a X, Y,
Zag
Ayvalık'ta ada turu yapan Bambi ve Can isimli iki tekne Çiçek Adası yakınlarında mola verdikleri andaki konumları
şekildeki gibi ABC üçgeniyle modellenmiştir.
ABI= 60 m,|ACI= 100 m ve BCI= 140m olduğuna göre m(BAC) kaç derecedir?
A) 45
B) 60
C) 90
D) 120
E) 150
atbt c = 180
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri? 6² - c²rus da-bc
a²5+6²-bc, case
Trigonometri - VI
AYT
7.
12.
Bir ABC Üçgeninin kenarları arasında
bağıntısı olduğuna göre, m(A) kaç
a-b
C
a
atb-12
derecedir?
A) 30
B) 45
C) 60 D) 90
E) 120
Q+b
C-Q-
-1
2²6²-c²+ ac
+
=)
grb
-
ac-bc
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri8.
6.
Bir gölün kıyısı üzerinde, birbirine en uzak olan
iki nokta arasındaki uzaklığa o gölün genişliği denir.
Bir mühendis, aşağıdaki gölün genişliğini ölçmek için, kıyı
üzerinde birbirine en uzak olan iki noktayı A ve B olarak
işaretliyor.
Daha sonra, kara üzerinde bir noktasını işaretleyerek,
m(BCA) = 32°, IBCI = 400 metre, IACI = 300 metre oldu-
ğunu hesaplıyor.
=
B.
.A
6o6
350
320
cos32°~0,85 olduğuna göre, gölün genişliği yaklaşık
kaç metredir? (V115 = 10,7 olarak alınız.)
A) 206
B) 214
C) 218
D) 224
E) 226
2
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri4.
120°
Hızı saatte 60 km olan bir kamyon A dan B ye doğru, hizi
saatte 100 km olan bir otomobilde de A dan C ye doğru
aynı anda hareket ediyor.
m(BAC)= 120° olduğuna göre, 5 saat sonra araların-
daki uzaklık kaç km olur?
A) 540
B) 600
C) 620
2) 700
E) 800
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri760-b> Ibo-
duğu
A dan B'ye
ab
26+00=17
2634
b-170
a=200
4. Aşağıdaki krokide, Ayhan'ın evi ve işlettigi bi
a>
lanın kuzeyi
si ile izlediği
açıyı bir ki
gibi not alm
gösterilmiştir.
idris Kapta
ni aşağıda
C
A)
200 m
E
Büfe
B
400 m
60°
1424
A noktasındaki evinden B noktasındaki büfesine
2 gitmek isteyen Ayhan'ın seçebileceği iki yol var
31/04 dir:
1. yol: Çimlerin bulunduğu bölgeden geçmeye-
rek önce A noktasından 200 metre ilerideki K
noktasına, sonra bu noktadan 400 metre ilerideki
4104
B noktasına yürümek. 60
2. yol: Çimlerin bulunduğu bölgeden geçerek A
noktasından B noktasına en kısa yoldan yün
mek.
Ayhan, 2. yolu seçerse 1. yola göre yaklaşık
kaç metre daha az yürür?
W3 =1,73,5 = 2,24, 77 2,65)
B) 70
C) 81
A) 36
D) 110 E) 152
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleriM
3
3
K
O
10
-
y)
KLMN yamuk, [NM] // [KL],
IKNI = 3 br, INMI = 5 br, IMLI = 4 br, IKLI = 10 br
olduğuna göre, cosa değeri kaçtır?
5
3
A)
B) 1
4
E)
th
12.
K
KLN dik üçgen
[KL]1[KN]
[KM] 1 [LN]
a
sina
L
M
N
YAYINLARI
=
ORIJINAL
IKMI= sina olduğuna göre, IMNI uzunluğunun
a türünden değeri kaçtır?
A) cos a
B), sin a
C) tana
D) cota E) coseca
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri8.
7. ABC üçgeninde m(BAC) = 120° dir.
IBDI = 5 birim, IEC) = 8 birimdir.
reke-
120°
mare-
sa-
tası-
ku-
arak
mış-
du-
sta-
E
8
B 5 D
Şekilde verilen boyalı ABD üçgeni (AD) boyunca, AEC EG
geni (AE) boyunca katlanmaktadır.
A
ak-
6
D
E
C
ACIL MATEMATIK
K
En
t-
Katlama sonrasında B ve C noktaları K noktasında ça
kıştıklarına göre, IDE kaç birimdir?
A) 7 B) 9
C) 712
D) 19
E) VTT
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri28
80
2 m
2 m
et yönleri
şek
4 m
Önden görünümü şekilde verilen şemsiyelerin direkleri arasındaki uzaklık 4 m, şemsiyenin kenarlarından
birinin uzunluğu 2 m ve bu kenarlar arasındaki açının ölçüsü 80° olduğuna göre bu iki şemsiyenin birbirine
en yakın noktaları arasındaki uzaklığı olan x kaç metredir? (cos 80°yi 0,17 alınız.)
A) 4-3,32
B) 3
C) 2
D) 4-2.24
E) 4-6,64
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri9. Aynı noktadan harekete başlayıp iki farklı yoldan
giden iki aracın hızlan 100 m/dk ve 150 m/dk dir.
ztos
ro
3150
14
Can
iniyor
durmak-
Berkin'e
Sabit hızlarla ve yönlerini değiştirmeden hare-
ket eden iki aracın 4 dakika sonunda aralarında
oluşan uzaklık 700 metre olduğuna göre, iki yol
arasındaki açının kosinüs değeri kaçtır?
1
1
1
B)
1
1
C)
12
D) E)
16
20 24
durmak-
m. Can'a
A)
-3 m'dir
in arasın-
7