Mutlak Değer Soruları
Lise Matematik
Mutlak DeğerKAZANIM (37
1.
10 kızlar ve erkeklerden oluşan bir toplulukta sarışın
erkekler, esmer kızların 3 katı ve esmer erkekler
sarışın kızların yarısı kadardır.
Bu grupta 12 kız ve 28 sarışın olduğuna göre,
esmer kızların sayısı kaçtır?
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
Lise Matematik
Mutlak Değer10. Boyu 2a - 7 cm olan bir lastik, gergin konuma getirildiğinde
boyu en fazla b cm olmaktadır.
Telin boyunun x değişkenine bağlı değer aralığı
Ix-a-4155 eşitsizliğinin çözüm kümesi olduğuna göre,
1a + b toplamı kaçtır?
A) 20
B) 18
C) 23
E) 21
D) 19
11. Ixl = 4, lyt = 8 ve Izl = 6 olmak üzere,
1x + zT <ly!
Ix <
Lise Matematik
Mutlak DeğerLIZ TESTİ
ASF 14
AKILU SORU FÖYLERİ
bankası
ER VE EŞİTSİZLİKLER
DEĞER - 2
Aşağıdaki sayı doğrusunda [x] ifadesinin bulunduğu aralık
gösterilmiştir.
3
0
1
1x1
-y-u
2
y + 2x +4= 0
olduğuna göre, y kaç farklı tam sayı değeri alır?
E) 18
A) 11
B) 12
C) 13
D) 15
OLIXILI
-3 LX 43
31-4-43
-blay-446
-22-y (10
Jo Lya
2
L
Lise Matematik
Mutlak DeğerMOMENTUM
8.
Bir araştırmaya göre, sağlıklı bir kişide dakikada en yüksek
kalp atışi sayısının belirlenmesi için
T: dakikada kalp atış sayısını göstermek üzere,
T = 208 - (0,7 kişinin yaşı)
formülü tanımlanmıştır.
Bu bilgiye göre, kalbi dakikada en az 60 kez atan 40
yaşındaki sağlıklı bir kişinin kalp atış sayısının alabile-
ceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) IT-208/ < 60
B) T-60 < 120
C) |T-120 5 60
D) T-60) < 208
E) |T-180 S 28
Lise Matematik
Mutlak Değer8. a, b ve c birbirinden farklı birer sayma sayısı olmak
üzere, elemanları
la - bl = lb - cl
eşitliğini sağlayan (a, b, c) gösteriminde ortada b sa-
yısı olduğu için bu gösterime "süper-b li" denir.
Örneğin,
11 - 31 = 13 – 5l olduğundan (1,3,5) ve (5, 3, 1) birer
süper 3-lüdür.
Buna göre, kaç farklı süper 5-li yazılabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 8
E) 10
Lise Matematik
Mutlak Değer42 8. AB ve CD iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
8
AB
1
CD = IA-CI + IB - DI
-
olduğuna göre,
52
-
AB
= 8
82
-
AB
= 5
b
işlemlerini sağlayan A ve B değerlerinin toplamı en faz-
la kaçtır?
A) 5
B) 8
C) 12
D) 15
E) 17
Lise Matematik
Mutlak DeğerSayı doğrusu üzerinde bulunan x ve y gerçek say-
Warının başlangıç noktasına olan uzaklıkları eşittir.
3x - 4y = 14
olduğuna göre, x in alabileceği değerlerin top-
lamı kaçtır?
kaçtır?
D) 17
E) 20
A) -12
B)4
C) 2
D) 6
E) 12
*2
2-4
2) = 14
için,
Lise Matematik
Mutlak Değer2. Devlet, 56 yaşın üzerinde ve 18 yaşın altında olan vatan-
daşlarına sosyal yardım yaparken diğer yaş gruplarına ise
çalışan veya çalışabilecek yaşta oldukları için sosyal yar-
dım yapmamaktadır.
Buna göre, sosyal yardım alabilen vatandaşların yaş-
larını gösteren aralık aşağıdakilerden hangisi ile ifade
edilebilir?
A) |x - 19 2 37
B) x - 371 < 19
C) |x-371 z 19
D) |x-19] <37
e x - 371 > 19
Lise Matematik
Mutlak Değer1128-11
1x +31 (9)
Yukarıdaki 4 bölmeli şekilde aynı satır veya aynı sütunda bulu-
nan sayıların çarpımı birbirine eşittir.
Buna göre, x in alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
11
A) 2
8
B)
3
C) 3
10
D)
3
e)
E
3
Lise Matematik
Mutlak Değer(Bom-3)
Mutlak Değer
a bard
abcd
6. a, b c d sifırdan farklı gerçek sayılardır.
C
--2d
b
+
b
a
+ +
a
X=
1-c
d!
olduğuna göre, x in alabileceği farklı değerlerin çarpımı
kaçtır?
A) -30
D) 25
B)-15
C)
E) 30
d
b
-20
-
72
a, b, c pozitif gerçek sayılar olmak üzere,
a + b a+b
a+c
b+c
olduğuna göre,
<1 ve
Lise Matematik
Mutlak DeğerUYGULAMA TEST 4
1.
1
N
3
4
5
6
7
8
20
50
1'den 50'ye kadar numaralandırılmış 50 adet top vardır.
Toplar aşağıdaki kurallara göre kutulara yerleştiriliyor.
Her kutuda en az 2 top bulunmalı.
Bir kutudan seçilen herhangi iki topun üzerinde yazan nu-
maraların toplamı 3'ün katı olmalı.
Yukarıdaki verilere göre, bu koşulların sağlanması için
kullanılacak kutu sayısı en az kaçtır?
C) 19
D) 23
E) 24
B) 18
A) 16
Lise Matematik
Mutlak Değer2
4.
11
0
-2.
Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde gösterilen gerçel sayi-
ları sağlayan eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
B) 1 < x + 11 <3
A) -2 </x/ < 4
C) 2 </x/ < 4
D) 1 < X - 11 < 3
E) 2 < x + 11 <4
Lise Matematik
Mutlak Değer15. Aşağıdaki sayı doğrusunda verilen kırmızı gerçel sayı
aralıklarından hangisi
1x1 > 4 ve 1x S 6
6,-6
eşitsizliklerini birlikte sağlayan değerlerin en geniş
kümesini ifade eder?
A)
4
6
B)
-6
-4
4
6
C)
-4
6
D)
-6
4
E)
-6
6
Lise Matematik
Mutlak Değer3.
Sayı doğrusu üzerinde pozitif bir A sayısı şekildeki gibi gösteril-
miştir.
0
A
Sonra, bu sayı doğrusu üzerinde; O'a olan uzaklığı, A sayısının
o'a olan uzaklığının yarısına eşit olan sayılar işaretleniyor.
İşaretlenen sayılardan birinin A sayısına uzaklığı 6 birim
olduğuna göre, A sayısının alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 15 B) 16 C) 18 D) 20 E) 21
Lise Matematik
Mutlak DeğerC) 73
E) 97
13.
A) 55
B) 62
D) 84
64.3.7 B -48
562
56
B=24
zu l32
262
12 16 14 12 by 3.7
Gbg =28
6 8 2
yo (4728
3
44 7
u
2
b birer pozitif tam sayı ve a <b olmak üzere, a, b}
2
2
A=21
2
11.
sembolü
{a, b}: "Sayı doğrusunda a sayısına olan uzaklığının,
b sayısına olan uzaklığından küçük olan
pozitif tam sayıların sayısı''
M 12.9
13
biçiminde tanımlanıyor.
{m, 13} = 9
olduğuna göre, m değeri aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 4
B) 5
C) 7
D) 8
E) 10
um cxcm
18
TEMEL MATEMATİK
Sınav kodu (2121)
Lise Matematik
Mutlak Değer15. Aşağıdaki şekilde açılmış bir kol saati üzerinde uzunluk
değerleri gösterilmiştir. Kordonun sağ tarafında kalınlıkları
önemsiz ve yan yana duran her ikisi arasında 1,5 cm
mesafe bulunan 5 delik vardır.
2 cm
A
B:
24 cm
Saati koluna takmak isteyen birisi, saatin kordonu üzerinde
Aile B noktaları arasındaki saat tokasını diğer taraftaki
deliklerden herhangi birisine takması gerekmektedir.
Buna göre, saati takmak isteyen birisinin bilek
çevresinin genişliğinin değer aralığını ifade eden
eşitsizlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) |x-151<7
B) |x-17155
C) x-1933
D) IX-16156
E) Ix-91<13