Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

itim kurumları
itim.com.tr finalegitim
UTLAK DEĞER - II
5.
9. SINIF Test: 17
|3x +4/-a =
||3x + 4|-al = 7 denkleminin çözüm kümesi 3 elemanlı
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
●
D) 8
E) 9
|3x +4-9= -7
dan sorumlu olan
lir. Mükelleflerin y
ef al-i mükellefir
Aşağıdakilerde
ğildir?
A) Mabah
D
2. I.
11
Lise Matematik
Mutlak Değer
itim kurumları itim.com.tr finalegitim UTLAK DEĞER - II 5. 9. SINIF Test: 17 |3x +4/-a = ||3x + 4|-al = 7 denkleminin çözüm kümesi 3 elemanlı olduğuna göre, a kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 ● D) 8 E) 9 |3x +4-9= -7 dan sorumlu olan lir. Mükelleflerin y ef al-i mükellefir Aşağıdakilerde ğildir? A) Mabah D 2. I. 11
alegitim.com.tr f
MUTLAK DEĞER - II
5.
@finalegitim
|3x+4/-a =
8 (0
3x + 4-a| = 7 denkleminin çözüm kümesi 3 elemanlı
olduğuna göre, a kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
MG
9. SINIF • Test: 17
D) 8
E) 9
=7 | 3x+4-2=-7
Sub
Lise Matematik
Mutlak Değer
alegitim.com.tr f MUTLAK DEĞER - II 5. @finalegitim |3x+4/-a = 8 (0 3x + 4-a| = 7 denkleminin çözüm kümesi 3 elemanlı olduğuna göre, a kaçtır? A) 5 B) 6 C) 7 MG 9. SINIF • Test: 17 D) 8 E) 9 =7 | 3x+4-2=-7 Sub
22 a ve b reel sayılar olmak üzere,
a+4+b-3 = 5
olduğuna göre,
I. a sayısı en çok 1 olabilir.
II. b sayısının alabileceği 11 tam sayı değeri vardır.
III. a + b toplamı 6 olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
3) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
C) I ve III
Lise Matematik
Mutlak Değer
22 a ve b reel sayılar olmak üzere, a+4+b-3 = 5 olduğuna göre, I. a sayısı en çok 1 olabilir. II. b sayısının alabileceği 11 tam sayı değeri vardır. III. a + b toplamı 6 olabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I 3) I ve II D) II ve III E) I, II ve III C) I ve III
nelem 15 metreoviamo?
4 metre
A=60
eben imeb
24
8 metre
6 metre
Eşit kapasitedeki iki boyacı soldaki dikdörtgensel bölgenin
tamamını birlikte 80 dakikada boyayabilmektedir.
A) 12 B) 15 C) 18 D 24
3
32 de
bra-
Buna göre, bu boyacılardan biri çalışma hızını
nında artırırsa sağdaki üçgensel bölgenin tamamını
tek başına kaç dakikada boyayabilir?
in
E) 30
Lise Matematik
Mutlak Değer
nelem 15 metreoviamo? 4 metre A=60 eben imeb 24 8 metre 6 metre Eşit kapasitedeki iki boyacı soldaki dikdörtgensel bölgenin tamamını birlikte 80 dakikada boyayabilmektedir. A) 12 B) 15 C) 18 D 24 3 32 de bra- Buna göre, bu boyacılardan biri çalışma hızını nında artırırsa sağdaki üçgensel bölgenin tamamını tek başına kaç dakikada boyayabilir? in E) 30
SAAT MYZÖ
RETEN SORULAR
10. x değişkeninin bulunduğu aralık aşağıdaki seçenek-
lerden hangisinden seçilirse 13-xl - lx - 71 ifadesinin
sonucu her zaman sabit bir reel sayı olur?
3 h
A)
B)
linee unġob runnslivses ov V X op smuğublo
C)
Stibiaipnsi nabrolblebipses
34
D) (0
3 V>5>X (8
E)←
X>Y>s(3
'7
7
P
T
6
>Y>x (0
Lise Matematik
Mutlak Değer
SAAT MYZÖ RETEN SORULAR 10. x değişkeninin bulunduğu aralık aşağıdaki seçenek- lerden hangisinden seçilirse 13-xl - lx - 71 ifadesinin sonucu her zaman sabit bir reel sayı olur? 3 h A) B) linee unġob runnslivses ov V X op smuğublo C) Stibiaipnsi nabrolblebipses 34 D) (0 3 V>5>X (8 E)← X>Y>s(3 '7 7 P T 6 >Y>x (0
ir?
TYT/Temel Matematik
8.
a ve b tam sayı olmak üzere
●
Ix-2a| <a eşitsizliğini sağlayan 7 tane a değeri
vardır.
Ix-3b|> beşitsizliğini sağlamayan 7 tane b değeri
vardır.
Buna göre,
|x+al≤b
eşitsizliğini sağlayan kaç x tam sayı değeri vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
X-3b>b
-9(x-2019
a<x<39
x>4b
x-362-b
x < 26
26 ub
10. P(x) polin
nomun bir
ki şekillerde pergel yardımı ile sayı doğrusu ize-
lasuppimistir
k bir ger
P(x)
polinom
kaçtır?
A)-6
P(2)
Lise Matematik
Mutlak Değer
ir? TYT/Temel Matematik 8. a ve b tam sayı olmak üzere ● Ix-2a| <a eşitsizliğini sağlayan 7 tane a değeri vardır. Ix-3b|> beşitsizliğini sağlamayan 7 tane b değeri vardır. Buna göre, |x+al≤b eşitsizliğini sağlayan kaç x tam sayı değeri vardır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 X-3b>b -9(x-2019 a<x<39 x>4b x-362-b x < 26 26 ub 10. P(x) polin nomun bir ki şekillerde pergel yardımı ile sayı doğrusu ize- lasuppimistir k bir ger P(x) polinom kaçtır? A)-6 P(2)
AVIGASYON
11.
-3
A) Ix-31>0
C) Ix-31>3
Sayı doğrusu üzerinde renkli bölgeyi ifade eden eşitsiz-
lik aşağıdakilerden hangisi olabilir?
E) Ixl < 0
3
B) Ix-31 ≤0
D) Ixl> 3
pot
de
prisheni abilag 18
10000
Lise Matematik
Mutlak Değer
AVIGASYON 11. -3 A) Ix-31>0 C) Ix-31>3 Sayı doğrusu üzerinde renkli bölgeyi ifade eden eşitsiz- lik aşağıdakilerden hangisi olabilir? E) Ixl < 0 3 B) Ix-31 ≤0 D) Ixl> 3 pot de prisheni abilag 18 10000
3.
Sayı doğrusu üzerinde bir A noktası işaret-
leniyor.
• A noktasının mutlak değeri 3'ten küçüktür.
. A noktasına karşılık gelen sayı tam sa-
yıdır.
Buna göre A noktası kaç farklı şekilde
seçilebilir?
0
2
B) 3
C) 4 D) 5
cilik www.isemkitap.com
Lise Matematik
Mutlak Değer
3. Sayı doğrusu üzerinde bir A noktası işaret- leniyor. • A noktasının mutlak değeri 3'ten küçüktür. . A noktasına karşılık gelen sayı tam sa- yıdır. Buna göre A noktası kaç farklı şekilde seçilebilir? 0 2 B) 3 C) 4 D) 5 cilik www.isemkitap.com
olen
ifade
-alınarak
oble catlice
1.
2.
3
KAZANIM 7
|1-x|=x-1
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) R
D) [1,00)
B) Ø
3X+3
| 2x+4|= 4+2x
denklemini sağlayan x in en küçük tam sayı
değeri kaçtır?
A)-2
B)-1
lx 11 = 2x + 6
C) (1,00)
C) 0
E) [-1, 1]
E) 2
2M=-2
D) 1
1.
Lise Matematik
Mutlak Değer
olen ifade -alınarak oble catlice 1. 2. 3 KAZANIM 7 |1-x|=x-1 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) R D) [1,00) B) Ø 3X+3 | 2x+4|= 4+2x denklemini sağlayan x in en küçük tam sayı değeri kaçtır? A)-2 B)-1 lx 11 = 2x + 6 C) (1,00) C) 0 E) [-1, 1] E) 2 2M=-2 D) 1 1.
2.
12
SINAY
7.
2 </2
-4≤x≤ 4
21x144
BY
4
15-
Ixl
tx
- <2
eşitsizliğini sağlayan x gerçel sayılarının sayı
doğrusu üzerinde gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
24X
-2
-2
-1
1
1
2
24x1
2
NO
4221x1
2
2
2
4
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Mutlak Değer
2. 12 SINAY 7. 2 </2 -4≤x≤ 4 21x144 BY 4 15- Ixl tx - <2 eşitsizliğini sağlayan x gerçel sayılarının sayı doğrusu üzerinde gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? 24X -2 -2 -1 1 1 2 24x1 2 NO 4221x1 2 2 2 4 Diğer sayfaya geçiniz.
A) -4
-(-x-2)
-x+2
B) 2
A) a
E) 4
10. b<a ve b.c>a.colmak üzere,
la-bl-lb-a + cl
işleminin sonucu kaçtır?
B) b-a
D) a + b
E) b
C) x-2
E) Ix + yl = 0
C) c
11. x>y olmak üzere, aşağıdakilerden hangisi k
likle doğrudur?
A) Ixl = x
C) lyl= y
B) Ix-yl=y-x
D) ly-xl = x - y
Lise Matematik
Mutlak Değer
A) -4 -(-x-2) -x+2 B) 2 A) a E) 4 10. b<a ve b.c>a.colmak üzere, la-bl-lb-a + cl işleminin sonucu kaçtır? B) b-a D) a + b E) b C) x-2 E) Ix + yl = 0 C) c 11. x>y olmak üzere, aşağıdakilerden hangisi k likle doğrudur? A) Ixl = x C) lyl= y B) Ix-yl=y-x D) ly-xl = x - y
= 9
23
C)
3x-44
16. -2> a> -5 olmak üzere,
reydlit
12a + 3| + |a + 5|-|la-21
ifadesinin eşiti hangisidir?
A) O
D) 2(1-a)
B) a 10
ang hubu
810
E) 1
C) 4-2a
**
x-1=5
X=10
10.
-1-23
1,2,3,
1 < x < 4
eşitsizliğini kaç tam sayı de
A) 6
B15
11.
|-¹-
eşitsizliği
Lise Matematik
Mutlak Değer
= 9 23 C) 3x-44 16. -2> a> -5 olmak üzere, reydlit 12a + 3| + |a + 5|-|la-21 ifadesinin eşiti hangisidir? A) O D) 2(1-a) B) a 10 ang hubu 810 E) 1 C) 4-2a ** x-1=5 X=10 10. -1-23 1,2,3, 1 < x < 4 eşitsizliğini kaç tam sayı de A) 6 B15 11. |-¹- eşitsizliği
NIMLARLA ÖĞRETEN SORULAR
en hangisidir?
(2) (2, 3)
(2, 3]
JAMPION
10.
14-x²1
5-lx-11
22,2
6₁-4
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) R-[-4, 6]
B) (-∞, 4) (8,00)
C) (-2,4) (6, ∞0)
D) (-2, 2)
(4, 00)
Ak
<0
6
(
E) [-2, 2)
-4-2
t
2
I
8
q+
Lise Matematik
Mutlak Değer
NIMLARLA ÖĞRETEN SORULAR en hangisidir? (2) (2, 3) (2, 3] JAMPION 10. 14-x²1 5-lx-11 22,2 6₁-4 eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) R-[-4, 6] B) (-∞, 4) (8,00) C) (-2,4) (6, ∞0) D) (-2, 2) (4, 00) Ak <0 6 ( E) [-2, 2) -4-2 t 2 I 8 q+
er, gen
asi şekil değiştirdi
eye giremez.
dönüşmez.
I ve II
x-y-2-0
imalqot manaliyes
3.
x=7
3x + |2x - 4-11 = 0
2x = B
X=657
x=1² 3x+2|x-y = 11₁ 7. 12x-61 + 6 =
3x+|x-uEll
eşitliğini sağ
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
A 3
E
A) 3
B)
16
5
²2.-2x tut
X-Y=2
x+y=6 -X+2
C) 4
3x + |2x-41=11
X-B
-3
D) 7
3x+-2x+4
E) 10
34/
32 X-
3x + 2x-4-11
3+2
5x=1D
4-3
2013
3-x
3-
Lise Matematik
Mutlak Değer
er, gen asi şekil değiştirdi eye giremez. dönüşmez. I ve II x-y-2-0 imalqot manaliyes 3. x=7 3x + |2x - 4-11 = 0 2x = B X=657 x=1² 3x+2|x-y = 11₁ 7. 12x-61 + 6 = 3x+|x-uEll eşitliğini sağ denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? A 3 E A) 3 B) 16 5 ²2.-2x tut X-Y=2 x+y=6 -X+2 C) 4 3x + |2x-41=11 X-B -3 D) 7 3x+-2x+4 E) 10 34/ 32 X- 3x + 2x-4-11 3+2 5x=1D 4-3 2013 3-x 3-
O
-boca
<a
asmio ih
|2a| = 6-a
11
12
o cin
4
346 6
2. a ve b gerçel sayılar olmak üzere,
ac 2
5
-beacz
|2b| = 9 + b
6
6
eşitlikleri veriliyor. S+ 32329
Buna göre, a + b toplamı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) -9
BY-1
9- $225 <8+b
913
D7
beg
EX1
5.
1
3
8+1=5
Lise Matematik
Mutlak Değer
O -boca <a asmio ih |2a| = 6-a 11 12 o cin 4 346 6 2. a ve b gerçel sayılar olmak üzere, ac 2 5 -beacz |2b| = 9 + b 6 6 eşitlikleri veriliyor. S+ 32329 Buna göre, a + b toplamı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) -9 BY-1 9- $225 <8+b 913 D7 beg EX1 5. 1 3 8+1=5
2.
3.
20.-20
-400
|x) < 4 ve y = 2x+1
3
tam sayı değeri vardır?
A) 4
9 13
22
26
- X
x
ise y nin alabileceği kaç
D) 7 E) 8
-442x+1 <4
12=2x+1²³² <12
B) 5
,23,24,236
JE
26 < x < 22,₁-13 <RX <1
2x-1| +7<0
2-
kümesi
aşağıdakilerden
7. |m-n\=n-m
m.k<0
m³.n² <0
olduğuna göre
gisi doğrudur
A) k>n2m
Lise Matematik
Mutlak Değer
2. 3. 20.-20 -400 |x) < 4 ve y = 2x+1 3 tam sayı değeri vardır? A) 4 9 13 22 26 - X x ise y nin alabileceği kaç D) 7 E) 8 -442x+1 <4 12=2x+1²³² <12 B) 5 ,23,24,236 JE 26 < x < 22,₁-13 <RX <1 2x-1| +7<0 2- kümesi aşağıdakilerden 7. |m-n\=n-m m.k<0 m³.n² <0 olduğuna göre gisi doğrudur A) k>n2m