Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

5. Sayı doğrusunda x sayısının 1 sayısına olan uzaklığı -2 sayısı-
na olan uzaklığından büyük değildir.
Buna göre, yukarıdaki ifadeyi gösteren eşitsizlik aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) |x + 1
≤ |x-2
C) |x + 1 ≥ |x-2|
B) |x-1|≤|x+2|
D) |x-1|<x+2|
E) |x-1| ≥ |x + 2|
Lise Matematik
Mutlak Değer
5. Sayı doğrusunda x sayısının 1 sayısına olan uzaklığı -2 sayısı- na olan uzaklığından büyük değildir. Buna göre, yukarıdaki ifadeyi gösteren eşitsizlik aşağıda- kilerden hangisidir? A) |x + 1 ≤ |x-2 C) |x + 1 ≥ |x-2| B) |x-1|≤|x+2| D) |x-1|<x+2| E) |x-1| ≥ |x + 2|
4.
a<b<0 olmak üzere
12-11-14-21
+
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B)-2
D) 2²/12
a
27
A)-2/22
a
13x-21+112x-81= 20
2X = 9
KES
C) 0
27
E) 2/2
lerden hangisidir?
8.
lal <3 <lbl <5
olmak üzere a - b² ifadesinin er
en küçük tam sayı değerinden k
A) 12
B) 16
C) 18
<3 ve x +2y-4=0
Lise Matematik
Mutlak Değer
4. a<b<0 olmak üzere 12-11-14-21 + ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? B)-2 D) 2²/12 a 27 A)-2/22 a 13x-21+112x-81= 20 2X = 9 KES C) 0 27 E) 2/2 lerden hangisidir? 8. lal <3 <lbl <5 olmak üzere a - b² ifadesinin er en küçük tam sayı değerinden k A) 12 B) 16 C) 18 <3 ve x +2y-4=0
2.
1. Sayı doğrusu üzerindeki her hangi bir gerçek sayının
sıfıra olan uzaklığına o sayının mutlak değeri denir.
11.
| |-
|x|
lyl
III. x - y = y - x
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
TEST-
E) I, II ve III
5
Lise Matematik
Mutlak Değer
2. 1. Sayı doğrusu üzerindeki her hangi bir gerçek sayının sıfıra olan uzaklığına o sayının mutlak değeri denir. 11. | |- |x| lyl III. x - y = y - x ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) I ve III TEST- E) I, II ve III 5
♡
40.
O
a₁ <a olmak üzere,
f(a) f(a - 2) = 0
N
A) 0 < a <2<a₂
C) 2 < a <7 <a₂
5
Şekilde -3, 7] aralığında tanımlı bir f fonksiyonunun grafi-
ği verilmiştir.
C
eşitliğini sağlayan a değerleri a, ve a₂ dir.
x² + x16-29)
+12 60
E) 4 <a, <5<a₂
If (all
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru-
dur?
B) 2<a, <5<a₂
D) 5 < a <a₂
Matematik Soru Bankası
2-6
fla-2)
111
Lise Matematik
Mutlak Değer
♡ 40. O a₁ <a olmak üzere, f(a) f(a - 2) = 0 N A) 0 < a <2<a₂ C) 2 < a <7 <a₂ 5 Şekilde -3, 7] aralığında tanımlı bir f fonksiyonunun grafi- ği verilmiştir. C eşitliğini sağlayan a değerleri a, ve a₂ dir. x² + x16-29) +12 60 E) 4 <a, <5<a₂ If (all Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru- dur? B) 2<a, <5<a₂ D) 5 < a <a₂ Matematik Soru Bankası 2-6 fla-2) 111
12.
X
Şekildeki iki dalgıçtan sarı yelekli dalgıcın deniz yüzeyine
olan uzaklığı |x + 1| metre, yeşil yelekli dalgıcın deniz yü-
zeyine olan uzaklığı |2x - 51 metredir.
Sarı yelekli dalgıç daha derine indiğine göre, x'in alabi-
leceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır?
A) 7
B) 9
C) 12
D) 14
1X+11 >12x-51
E) 20
Lise Matematik
Mutlak Değer
12. X Şekildeki iki dalgıçtan sarı yelekli dalgıcın deniz yüzeyine olan uzaklığı |x + 1| metre, yeşil yelekli dalgıcın deniz yü- zeyine olan uzaklığı |2x - 51 metredir. Sarı yelekli dalgıç daha derine indiğine göre, x'in alabi- leceği tam sayı değerlerinin toplamı kaçtır? A) 7 B) 9 C) 12 D) 14 1X+11 >12x-51 E) 20
8. Öğretmen, sayıları yazarken rakamların sayı de-
ğerlerine göre sıralanışlarını renklerle modelleriş-
tir.
A) la-81 <3 B) la-21 < 7
Bust
Puot so
D) 18-al <2 E) 12-al ≤ 7
R
BA
of
a59
327 384
Buna göre, a'nın değer aralığını gösteren ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
C) la-71 < 2
en
4
1
1
Spring
1
1
1
1
I
1
Lise Matematik
Mutlak Değer
8. Öğretmen, sayıları yazarken rakamların sayı de- ğerlerine göre sıralanışlarını renklerle modelleriş- tir. A) la-81 <3 B) la-21 < 7 Bust Puot so D) 18-al <2 E) 12-al ≤ 7 R BA of a59 327 384 Buna göre, a'nın değer aralığını gösteren ifade aşağıdakilerden hangisidir? C) la-71 < 2 en 4 1 1 Spring 1 1 1 1 I 1
12. Aşağıda silindir biçimindeki eş teneke kutuların
içerisindeki zeytinyağı miktarları litre cinsinden ya-
zılmıştır.
A)
MORALITY
(OIL
40
3
OLIVE
OIL
Noleve oll
Dibe vepin
B) 13
C)
Extra virgin
12x-101
Ix+51
Buna göre, bu kutulardaki toplam zeytinyağ
miktarı kaç litre olabilir?
32
3
Olive oil
QIL
Naural citve oll
OLIVES
D) 10
E)
28
3
Lise Matematik
Mutlak Değer
12. Aşağıda silindir biçimindeki eş teneke kutuların içerisindeki zeytinyağı miktarları litre cinsinden ya- zılmıştır. A) MORALITY (OIL 40 3 OLIVE OIL Noleve oll Dibe vepin B) 13 C) Extra virgin 12x-101 Ix+51 Buna göre, bu kutulardaki toplam zeytinyağ miktarı kaç litre olabilir? 32 3 Olive oil QIL Naural citve oll OLIVES D) 10 E) 28 3
4.
denkleminin gerçel sayı köklerinin
5
A) 2/20
4
-X(x-2)=8
-x²+2x=8²
UcDört
Bes
B) 2
A) 4
1.B 2.C 3.E 4.A
C) 3
x^² - 2x=8
Y
x²=2x-1=0
(x-4) (x+2)
X=U
|x|• (x − 2) = 8
X=-2
denkleminin gerçel sayılardaki kökler toplamı kaçtır?
B) 6
C) 8
E) 5
D) -5/2
E) 1/2
D) 2
8
32
Lise Matematik
Mutlak Değer
4. denkleminin gerçel sayı köklerinin 5 A) 2/20 4 -X(x-2)=8 -x²+2x=8² UcDört Bes B) 2 A) 4 1.B 2.C 3.E 4.A C) 3 x^² - 2x=8 Y x²=2x-1=0 (x-4) (x+2) X=U |x|• (x − 2) = 8 X=-2 denkleminin gerçel sayılardaki kökler toplamı kaçtır? B) 6 C) 8 E) 5 D) -5/2 E) 1/2 D) 2 8 32
23. Aşağıda; A, B, C, D ve E noktaları dik koordinat
düzleminde gösterilmiştir.
D
C
1
A) A ve B
-4 -3 -2 -1 0
1
$
-11
1
A
3+
2
-1
D) D ve E
-2
-3
B) C ve D
1
I
A
2
3
E
E
E
Koordinatları, (x, y) sıralı ikilisi olan bu noktalar-
dan hangileri |x - y = |x| + |y| eşitliğini sağlar?
B
4
E) A, B ve D
C) C ve E
A
Lise Matematik
Mutlak Değer
23. Aşağıda; A, B, C, D ve E noktaları dik koordinat düzleminde gösterilmiştir. D C 1 A) A ve B -4 -3 -2 -1 0 1 $ -11 1 A 3+ 2 -1 D) D ve E -2 -3 B) C ve D 1 I A 2 3 E E E Koordinatları, (x, y) sıralı ikilisi olan bu noktalar- dan hangileri |x - y = |x| + |y| eşitliğini sağlar? B 4 E) A, B ve D C) C ve E A
d:
Soru 5:
a ve b birer gerçek sayıdır. Buna göre
I. |ab| = |a|-|bl
II.
b
=
lal
Sınıf:
bl
D) II, IV
E) I, II, IV
Numara:
111. |a³|= 1a/b
4x
IV. la-bl= |b-al
9-b)
ifadelerinin hangileri daima doğrudur?
20un
A) I, II
B) I, III
C) I, IV
Lise Matematik
Mutlak Değer
d: Soru 5: a ve b birer gerçek sayıdır. Buna göre I. |ab| = |a|-|bl II. b = lal Sınıf: bl D) II, IV E) I, II, IV Numara: 111. |a³|= 1a/b 4x IV. la-bl= |b-al 9-b) ifadelerinin hangileri daima doğrudur? 20un A) I, II B) I, III C) I, IV
12. x ER olmak üzere,
13x - 51 <10-2a
eşitsizliğinin çözüm kümesi boş kümedir.
Buna göre, a sayısının alabileceği değerlerin
kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A)
5
3
8
B) [5, ∞)
D) (-∞, -5] E) (2, ∞)
C)
3
2
Lise Matematik
Mutlak Değer
12. x ER olmak üzere, 13x - 51 <10-2a eşitsizliğinin çözüm kümesi boş kümedir. Buna göre, a sayısının alabileceği değerlerin kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) 5 3 8 B) [5, ∞) D) (-∞, -5] E) (2, ∞) C) 3 2
9. Emir, büyükannesini ziyaret etmek için evden
büyükannesinin evine 7 km yol yürümektedir.
Emir büyükannesine ziyarete giderken eve (A)
olan uzaklığı ile büyükannesinin evine (B) olan
uzaklığı toplamını veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ix - Al + x + Bl = 14
B) Ix+ Al + x + Bl = 7
C) Ix-Al + lx - Bl = 14
D) Ix-Al+lx - Bl= 7
E) Ix-A-BI = 7
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. Emir, büyükannesini ziyaret etmek için evden büyükannesinin evine 7 km yol yürümektedir. Emir büyükannesine ziyarete giderken eve (A) olan uzaklığı ile büyükannesinin evine (B) olan uzaklığı toplamını veren ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) Ix - Al + x + Bl = 14 B) Ix+ Al + x + Bl = 7 C) Ix-Al + lx - Bl = 14 D) Ix-Al+lx - Bl= 7 E) Ix-A-BI = 7
I
1
2
1
4
7
V
9
11. Aşağıdaki hacimleri verilen cisimlerden küpün hac-
minin, silindirin hacmine oranı
3
'tür.
12x-31 br³
4
Ix+31 br³
Buna göre, küpün hacmi en fazla kaç birim-
küptür?
A) 13,5 B) 12 C) 11,5 D) 9
E) 7
Lise Matematik
Mutlak Değer
I 1 2 1 4 7 V 9 11. Aşağıdaki hacimleri verilen cisimlerden küpün hac- minin, silindirin hacmine oranı 3 'tür. 12x-31 br³ 4 Ix+31 br³ Buna göre, küpün hacmi en fazla kaç birim- küptür? A) 13,5 B) 12 C) 11,5 D) 9 E) 7
mesi
o
E) 10
2019
a=1
E)-1
№
g(x+1)=x
(gor-1)(3) = 2
olduğuna göre, m kaçtır?
B) 2
(A)-4
g(x)=x+/
6. Aşağıda I, II ve III nolu fonksiyonların grafikleri
gösterilmiştir
Buna göre, bu fonksiyonların eşleştirilmeleri
aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
1
11
|||
-f(x)
If(x)I
f(x)
If(x)I
f(x)
if(x)I
-f(-x)
f(x)
A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(-x)
-f(-x)
f(x)
-f(x)
(fog') (3)+2
f(5 (3)) = 2
4
D)-2 E)0
C) 6
x = 6 f(4) = 6+m=2
m=-1
7. f(x)=1x1-2
ve g(x)=x+31
B)-45
-f(-x)
olduğuna göre, (gof)(x) = 4 eşitliğini doğrulayan
9 (f(x)) = 4
değerler çarpımı kaçtır?
A) 45
D)-9
E) 9
1x1=3 > -9
11x1==3²
1=4
C) -15
9/11-2+3) = 4
=4
mr+n
Lise Matematik
Mutlak Değer
mesi o E) 10 2019 a=1 E)-1 № g(x+1)=x (gor-1)(3) = 2 olduğuna göre, m kaçtır? B) 2 (A)-4 g(x)=x+/ 6. Aşağıda I, II ve III nolu fonksiyonların grafikleri gösterilmiştir Buna göre, bu fonksiyonların eşleştirilmeleri aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? 1 11 ||| -f(x) If(x)I f(x) If(x)I f(x) if(x)I -f(-x) f(x) A) B) C) D) E) f(x) f(-x) -f(-x) f(x) -f(x) (fog') (3)+2 f(5 (3)) = 2 4 D)-2 E)0 C) 6 x = 6 f(4) = 6+m=2 m=-1 7. f(x)=1x1-2 ve g(x)=x+31 B)-45 -f(-x) olduğuna göre, (gof)(x) = 4 eşitliğini doğrulayan 9 (f(x)) = 4 değerler çarpımı kaçtır? A) 45 D)-9 E) 9 1x1=3 > -9 11x1==3² 1=4 C) -15 9/11-2+3) = 4 =4 mr+n
Bir proje çalışması için iki kişilik takımlar oluşturu-
lurken Berk "Arda ile aramızdaki yaş farkı, Ceren'le
aramızdaki yaş farkının iki katından daha fazla oldu-
ğundan Ceren'le çalışmak daha kolay olur diye düşü-
nüyorum." demiştir.
Arda, Berk ve Ceren'in yaşları sırasıyla a, b ve c
olduğuna göre, Berk'in ifade ettiği eşitsizlik aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) lb-cl> 2la - bl
B) la-cl> 2lb-cl
C) lb-cl> 2la-cl
D) la-bl>2la - cl
E) la-bl>2lb-cl
15
2022/MSÜ
Lise Matematik
Mutlak Değer
Bir proje çalışması için iki kişilik takımlar oluşturu- lurken Berk "Arda ile aramızdaki yaş farkı, Ceren'le aramızdaki yaş farkının iki katından daha fazla oldu- ğundan Ceren'le çalışmak daha kolay olur diye düşü- nüyorum." demiştir. Arda, Berk ve Ceren'in yaşları sırasıyla a, b ve c olduğuna göre, Berk'in ifade ettiği eşitsizlik aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) lb-cl> 2la - bl B) la-cl> 2lb-cl C) lb-cl> 2la-cl D) la-bl>2la - cl E) la-bl>2lb-cl 15 2022/MSÜ
3. Mehmet A noktasından yürüyerek D noktasına gitmiştir.
Mehmet'in A'dan D'ye giderken yürüdüğü yolların uzunlukla-
n aşağıdaki şekilde gösterilmiştir.
lx + 81 m |2x - 16 m
6
C
C) 35
lx + 91 m
x sayısı için lx -21 < 6 eşitsizliği sağlanmaktadır.
Buna göre, Mehmet A'dan D'ye kadar yürüdüğünde kaç
metre yol almıştır?
A) 30
B) 33
D) 36
D
-=-6 CX-466
40*28
E) 39
Lise Matematik
Mutlak Değer
3. Mehmet A noktasından yürüyerek D noktasına gitmiştir. Mehmet'in A'dan D'ye giderken yürüdüğü yolların uzunlukla- n aşağıdaki şekilde gösterilmiştir. lx + 81 m |2x - 16 m 6 C C) 35 lx + 91 m x sayısı için lx -21 < 6 eşitsizliği sağlanmaktadır. Buna göre, Mehmet A'dan D'ye kadar yürüdüğünde kaç metre yol almıştır? A) 30 B) 33 D) 36 D -=-6 CX-466 40*28 E) 39