Olasılık Soru Çeşitleri Soruları
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri24000
ise ikiz çocuk-
günkü
herbiri o
liminde Balde
ü yaşlarının 6
yaşı, Balde
C) 12000
im çocukların
ilesinden ba
şi arasındaki
li yaşlarda
yaşından
çocukların
E) 138
28
SH3
ugps
3
4/18.4
A) ≤
ig ag
19
SIE
11 4² 511 3
B) 1/1
3°
30. Matematik öğretmeni Cem, yapacağı dönem sonu sınav
ni anlattığı 10 konudan rastgele 3'ünü seçerek hazırlaya
Bu sınıftaki öğrencilerden biri olan Abuzer, bilgisayar
fazla zaman geçirdiğinden bu 10 konudan 5'inic
cağını öğrencilere söylemiştir.
çalışmışt
büyük korkusunun tüm sorula
Abuzer arkadaşlarına en
çalışmadığı yerden gelmesi olduğunu söylemiştir.
Buna göre, Abuzer'in korktuğunun başına gelme o
sılığı kaçtır?
01/2
C)
.17
D) 1/5
E)
33
32
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri14. Daire şeklindeki bir masanın etrafında oturan 7 kişi
şekildeki gibi numaralandırılmıştır. Bu 7 kişiden
rastgele 4'ü seçildikten sonra bu 4 kişiden ikisi kırmızı
bir ipin, diğer ikisi ise mavi bir ipin uçlarından tutacaktır.
1
exili 6
7
B
5
3
B) 10
2
3
blor ext
4
Kırmızı ipi tutan kişilerin numaralarının şekildeki
gibi 3 ve 6 olması durumunda, kırmızı ip ile mavi
ipin kesişmeme olasılığı kaçtır?
A) 1/5
2
C) / D) 1/2
35
E) 1/1/0
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri10. Her ikisi de telli birer müzik aleti çalan Arda ve Burak
bir şarkıyı birlikte çalmak istiyorlar. Arda'nın çaldığı
müzik aleti şekildeki gibi 4 telli bir ukuleledir.
Bir vuruşta sadece bir tele vuran Arda ve Burak'tan,
Burak'ın kendi müzik aletinde en üst tele vurup
Arda'nın kendi müzik aletinde en üstteki iki telden
1
birine vurma olasılığı'dir.
Buna göre, Burak'ın müzik aleti kaç tellidir?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri8.
K₂
K3
B)
KA
K5
CD)
//
-d₁
3
-d₂
d3
d4
d6
Mustafa, matematik defterine
d₁ //d₂ //d3 // // de // do ve k, // k₂ // k3 // K₁ // K5
olacak biçimde şekildeki gibi 11 doğru çizerek
paralelkenar biçiminde bölgeler oluşturuyor.
d5
Bu şekildeki paralelkenarlardan biri rastgele
seçildiğinde, seçilen paralelkenarın bir kenarının d
doğrusu üzerinde olma olasılığı kaçtır?
A) = 1/2
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri16. İlyas, Kazım ve Nilgün hamburger yemek için her
zaman gittikleri mekana gidiyorlar. Bu mekanda A, B ve
C olmak üzere, 3 farklı menü bulunmaktadır. Bu üç
arkadaşın hangi menüleri seçtikleri ile ilgili istatistikler
aşağıda verilmiştir.
ST
●
●
İlyas bu mekana her 10 gidişinden 3'ünde A
menüsü, 3'ünde B menüsü ve 4'ünde C menüsü
tercih etmektedir.
A)
Kazım bu mekana her 10 gidişinden 8'inde B
menüsünü ve 2'sinde C menüsünü tercih
etmektedir.
Nilgün bu mekana her 10 gidişinden 5'inde A
menüsünü ve 5'inde B menüsünü tercih etmektedir.
Buna göre, üç arkadaşın son gidişlerinde aynı
menüyü tercih etme olasılıkları kaçtır?
3
25
B)
4
25
C)
9
50
Snus
enog on
D) (E)
6
25
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitlerinuma-
2 numa-
fizik-
pad-
8.
Emine
Hatice
Eren
A)
1 TL
adedi
2
1
3
Yukarıdaki tabloda Emine, Hatice ve Eren'in
ceplerinde bulunan bozuk paraların adedi ve 2
miktarı gösterilmiştir. Emine, Hatice ve Eren
ceplerinden rastgele birer para çıkarıyor.
9
40
Buna göre bu paraların toplamının 1 TL 75
kuruş olma olasılığı kaçtır?
B)
50 kuruş
adedi
1
3.
1-
3
20
C)
25 kuruş
adedi
1
2
1
1
40
D)
3
40
85
20
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri9.
Arifin topladığı bayram şekerlerinden ikisi vişneli, biri
portakallı ve biri elmalıdır. Arif bu şekerlerden rastgele
2 tanesini yiyor.
Buna göre, kalan iki şekerin ikisinin de vişneli olma
olasılığı kaçtır?
B) //
A) //
6
-
- |~
C)/1/2
A/w
D) -
50/60
E) -
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleriöğ-
ini
23. Bir çekilişte toplam 12 bilet satılacak ve biletlerden 5
tanesine birer hediye verilecektir. Her bilete hediye
çıkma olasılığı aynıdır.
Buna göre bir kişinin aldığı 4 bilete 3 hediye çıkma
olasılığı kaçtır?
A)
10
99
B)
11
99
C)
4
33
D)
13
E)
99
14
99
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri21
1
(11 ≤ 4
120
30. 992345 altı basamaklı sayısının rakamlarının yerleri
değiştirilerek oluşturulan tüm altı basamaklı sayılar
yazılıp küçükten büyüğe doğru sıralamıyor.
Buna göre, baştan 241. sayı kaçtır?
B) 310234
M
A) 253410
0
D) 410235
E) 450123
≤ ≤ 4/3²
2·5·6·4 = 60 tare sagi vas
A.
2 2. satır
1. satır
2
AS EĞİTİM
2
- A) 24
I sair
2-sals
C) 301245
TIM
B) 36 C) 48
14 24
3
3
Yukarıdaki
tabloda bulunan rakamlar bulunduğu sa-
tır içerisinde yer değiştirebilmektedir.
4.
4
Buna göre, herhangi iki çift sayının alt alta bu-
lunmaması koşuluna uygun kaç farklı durum var-
dir?
D) 96
2
E) 144
413
41· (2).21.26 = 48.2-96
O
28. 28
32. 3 kız, 4 erkek herhangi iki kiz yanyana gelmemesi
koşuluyla düz bir sıraya kaç farklı şekilde otura-
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri23. Altı tane özdeş kırmızı, altı tane özdeş beyaz top A ve B
kutularına dağıtılacaktır. Dağıtma işleminde A kutusundaki
kırmızı toplar, beyaz toplardan fazla, B kutusundaki beyaz
toplar, kırmızı toplardan fazla olacaktır.
T
Buna göre, bu dağıtım kaç farklı biçimde yapılır?
A) 18
B) 21
C) 25
D) 28
E) 36
A
K 7 B
B
RENK
Lise Matematik
Olasılık Soru ÇeşitleriERLİLİK TESTİ
25. Aşağıdaki şekilde 2'yi gösteren bir duvar saati gösteril-
miştir.
A)
10
1
16
9
8
11
7
12
B) -1/2
600
62 sov
40 V
6
1
5
2
3
Saat 2'den sonra her yarım saatte bir saate bakılıyor.
Buna göre, saat ilk kez 10'a gelinceye kadar akrep ile
yelkovan arasındaki küçük açının 120° görülme olası-
liği kaçtır?
4
C)=1/12
150 152
20 V
D)
15
6
30V 39
SOV
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri12. Aşağıda, bir sinema salonunda gösterilen filmler ve bu
filmlerin gösterildiği saatler verilmiştir.
Saat 13.00
Yedinci
Film Naim Koğuştaki
Mucize
A).
15.00
6
B)
1
3
17.00
Organize
İşler
Melisa, bu sinema salonunda gösterilen filmlerden 3
tanesini seçip izlemek istiyor.
Ayla
Buna göre, Melisa'nın Ayla filmini seçip izleme
olasılığı kaçtır?
1
2
19.00
Bir
Zamanlar Mucize
Anadolu'da
21.00
5
D).
8
3
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleri3k
9
14. Bir sınıftaki öğrencilerin û
3
2
9
-
A) 5
5
B)
i de fizik dersinden başarılı olmuştur.
5
2
15
Bu iki dersten de başarısız olanlar sınıftaki öğren-
cilerini olduğuna göre; bu sınıftan rastgele
seçilen bir öğrencinin yalnız bir dersten başarılı
olan bir öğrenci olması olasılığı kaçtır?
6
C)
3
4
15
matematik dersinden,
E) 2
D) 7/5
15
E)
15
Lise Matematik
Olasılık Soru ÇeşitleriOpt
dari personel, toplantı odasindaki
etrafinda yer alan sandalyelere eşit
rak toplantı yapmaktadır.
el o
A
B=
mele
CC
TEME
ik
TEMEL MA sada on murede saat 11.00'de ve 12.00'de
kaç kedin ziyaretçi olduğu gösterilmiştir.
voy
nintin
yaretç says
yaretçi sayıs
6.5=10
8
7
C)
His is a
15
15
11.00
30
saat 12.00 arasında;
24
24
28. den 6'ya kadar rakamlar ile numaralandırılmış şekildeki
altı özdeş top boş bir torbaya konuluyor ve bu torbadan
rastgele iki top çekiliyor.
0000
Buna göre, çekilen toplar üzerindeki rakamlardan
büyük olanın küçük olana oranının bir tam sayıya eşit
olma olasılığı kaçtır? 6/1 6/2
6/3
5772
3/
12:00
2/5
32
2 A
40
1
D) 3
6
39-x=18
29. Bir ma
enkte
E)
4
15
Diğer sayfaya geçiniz.
TY
Diğer sayfaya geçiniz.
başın
çanta
belir
renk
gös
28
Lise Matematik
Olasılık Soru Çeşitleriaica sons plomerad
t sayida soru pozmened
Türkçe
* &
Kimya
500 ST
de ber
21. Emine Hanım'ın çalıştığı okulda haftanın beş günü, her
biri 40'ar dakika olmak üzere günlük 8 saat ders yapıl-
maktadır. Emine Hanım'ın haftalık ders programının ay-
rıntıları şu şekildedir:
Nöbet günü dışındaki dört gün eşit sayıda dersi olup
dersleri 1. saat başlamakta ve hiç boş dersi olmadan n.
saat bitmektedir. Bu günlerde dersleri bitince okuldan ay-
rilmaktadır. Haftanın bir günü nöbet tutmakta ve en çok
dersi nöbet gününde yapmaktadır. Nöbet günü dersi boş
olsa bile tüm dersler bitmeden okuldan ayrılmamaktadır.
Okulda haftalık toplam 21 saat dersi vardır.
Mezun olan öğrencilerden biri ders saatinde ziyaret amaç-
li okula gelmiş ve Emine Hanım ile görüşmek istemiştir.
Buna göre, ziyarete gelen öğrencinin geldiği saatin
Emine Hanım'ın nöbet günündeki boş derslerinden
birine denk gelmiş olma olasılığı kaçtır?
A) 1
5
B) 2
15
C)
karekök & dakika-
3
40
D).
10
8
23. Bir
es
30 0
S
●
Lise Matematik
Olasılık Soru ÇeşitleriK
78
D) 129
626
C
B) 126
(BA// [CD, m(ABC) = 78°,
ICF ve [CK açıortay,
Yukanda verilenlere göre, m(KCF)
kaç derecedir?
A) 124
D 75
D) 120
ÇOKTAN SEÇMELİ SORULAR
B
B
E) 130
C) 128
25
E
AB // EF. [BC] açıortay,
m(BDC)= 75°, m(DCE)= 25°
C F
Yukanda verilenlere göre,
m(BCF) = a kaç derecedir?
A) 105
B8) 110
C) 115
E) 124
3. A
CAX
D
E 56
(BA// [EF, m(ABC)=34,
m(CDE)=92°, m(DEF) = 56°
Yukarıda verilenlere göre,
m(BCD)=x kaç derecedir?
A) 78
B) 76
2. C
D) 72
92 D
D 89
D) 66°
78 C
3. E
E) 70
AB // [FK,
m(ACD)= 78°, m(BAC) = x
m(CDE)= 89°, m(EFK)= y
m(DEF) = 72°
72 E
Yukarıda verilenlere göre, x + y top-
lamının değeri kaçtır?
A) 60°
B) 61*
4. B
B
C) 74
K
E) 68°
C) 62
B
5E 6.8
5.
6.
16
D) 14
[FE // [KD // [BC,
m(AFE) = 138°, m(AKD)=B
m(KAF)=2
= 22°, m(ABC) = a
m(BAK) = 16
A
138
K
fo
B
D
Yukanda verilenlere göre, ß-a farkı
kaç derecedir?
A) 10
B) 11
E 65°
2
[BA // [CD,
m(ABE) = m(ECF),
m(EBF)= m(ECD)
m(BEC) = 65°
D) 140
E) 16
C) 12
Fox
Yukanda verilenlere göre,
m(BFC)= a kaç derecedir?
A) 125
B) 130
B
fw to to
E) 145
C) 135
33