Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran-Orantı Soruları

B.
UU
19.
18. Aşağıda içindeki dondurmanın net ağırlığı 300
gram olan bir kutu dondurma verilmiştir.
liv
DONDURMA
içindekiler:
%50 inek sütü
%30 keçi sütü
%20 diğer
(Şeker, glikoz Şurubu vs.)
id
d
Net ağırlık 300 g
E
Bu dondurmayı üreten firmaya ürünün inek
sütü az diye eleştiriler geldiği için firma "Diğer"
olarak tanımlanan maddelerin miktarını
değiştirmeden keçi sütü miktarını %10 azaltıp
inek sütü miktarını artırarak aynı ağırlıkta yeni bir
dondurma yapıyor.
Buna göre, firma yeni dondurmanın inek sütü
miktarını yüzde kaç artırmıştır?
SINAV
29
n
A) 3
B) 4
C) 6
D)
8E) 12
20
300
is
gg
39.365
100
Lise Matematik
Oran-Orantı
B. UU 19. 18. Aşağıda içindeki dondurmanın net ağırlığı 300 gram olan bir kutu dondurma verilmiştir. liv DONDURMA içindekiler: %50 inek sütü %30 keçi sütü %20 diğer (Şeker, glikoz Şurubu vs.) id d Net ağırlık 300 g E Bu dondurmayı üreten firmaya ürünün inek sütü az diye eleştiriler geldiği için firma "Diğer" olarak tanımlanan maddelerin miktarını değiştirmeden keçi sütü miktarını %10 azaltıp inek sütü miktarını artırarak aynı ağırlıkta yeni bir dondurma yapıyor. Buna göre, firma yeni dondurmanın inek sütü miktarını yüzde kaç artırmıştır? SINAV 29 n A) 3 B) 4 C) 6 D) 8E) 12 20 300 is gg 39.365 100
Veya şöyle de sorulabilir.
x
Bir grup öğrenci 60 tane şekeri eşit olarak paylaşıyorlar.
2 öğrenci daha gelirse kişi başına düşen şeker sayısı 5
azaldığına göre, ilk durumda grupta kaç öğrenci vardır?
Lise Matematik
Oran-Orantı
Veya şöyle de sorulabilir. x Bir grup öğrenci 60 tane şekeri eşit olarak paylaşıyorlar. 2 öğrenci daha gelirse kişi başına düşen şeker sayısı 5 azaldığına göre, ilk durumda grupta kaç öğrenci vardır?
5
2
4
125
8+575
13
2y xodum crinlar
xodim uzunlugu
yola 90.x =
90.x = loshy
1052 x
To5-35
30
Hol A
Ev
TYT MATEMATİK SORU BANKASI
Okul
Serkan evinden okula giderken eşit uzunluktaki adımlarla
koşarak 90 adımda okula varıyor. Okuldan eve dönerken
eşit uzunluktaki adımlarla yürüyerek 105 adımda eve va-
riyor.
Buna göre, Serkan'ın koşarken attığı bir adımın uzun-
luğu yürürken attığı iki adımın uzunluğunun kaçta ka-
çıdır?
7
12
A)
6
7
B)
C) 1
D)
E) 12
62
Lise Matematik
Oran-Orantı
5 2 4 125 8+575 13 2y xodum crinlar xodim uzunlugu yola 90.x = 90.x = loshy 1052 x To5-35 30 Hol A Ev TYT MATEMATİK SORU BANKASI Okul Serkan evinden okula giderken eşit uzunluktaki adımlarla koşarak 90 adımda okula varıyor. Okuldan eve dönerken eşit uzunluktaki adımlarla yürüyerek 105 adımda eve va- riyor. Buna göre, Serkan'ın koşarken attığı bir adımın uzun- luğu yürürken attığı iki adımın uzunluğunun kaçta ka- çıdır? 7 12 A) 6 7 B) C) 1 D) E) 12 62
11. 35 tane sayma sayısının toplamı 250'dir. Bu sayılar iki
gruba ayrılıyor.
• Birinci gruptaki sayıların aritmetik ortalaması 6'dır.
• Ikinci gruptaki sayıların aritmetik ortalaması 8'dir.
Buna göre ikinci grupta kaç sayı vardır?
A) 14
B) 16
C) 18
D) 20
E) 22
Lise Matematik
Oran-Orantı
11. 35 tane sayma sayısının toplamı 250'dir. Bu sayılar iki gruba ayrılıyor. • Birinci gruptaki sayıların aritmetik ortalaması 6'dır. • Ikinci gruptaki sayıların aritmetik ortalaması 8'dir. Buna göre ikinci grupta kaç sayı vardır? A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 E) 22
ÖSYM) TADINDA 8
7.
Bir giyim mağazasına sezon başında belli bir model
ceketten küçük, orta ve büyük beden olmak üzere sırasıyla
3, 4 ve 5 ile orantılı sayıda ürün gelmiştir. Bu ürünlerin
satışları ile ilgili şu bilgiler mevcuttur.
Sezon bittiğinde küçük ve büyük beden ceketlerden
eşit sayıda satılmayan ürün vardır.
mil
.
Sezonda büyük beden ceketlerin satış adedi, orta
bedenlerin satış adedinin 2 katıdır.
Sezonda eşit sayıda küçük ve orta beden ceket
satılmıştır.
9.000
goon
Buna göre, sezon sonunda geriye kalan küçük beden
ceket sayısının, geriye kalan orta beden ceket sayısına
200 oranı kaçtır?
3
D
E
7
Quvo
6600
A) 2
B)
c) 2/2 ) / ) 2 /
12o
31= m = 5n =k
To
alko
uu
büyük
smo
w/
DEO
Lise Matematik
Oran-Orantı
ÖSYM) TADINDA 8 7. Bir giyim mağazasına sezon başında belli bir model ceketten küçük, orta ve büyük beden olmak üzere sırasıyla 3, 4 ve 5 ile orantılı sayıda ürün gelmiştir. Bu ürünlerin satışları ile ilgili şu bilgiler mevcuttur. Sezon bittiğinde küçük ve büyük beden ceketlerden eşit sayıda satılmayan ürün vardır. mil . Sezonda büyük beden ceketlerin satış adedi, orta bedenlerin satış adedinin 2 katıdır. Sezonda eşit sayıda küçük ve orta beden ceket satılmıştır. 9.000 goon Buna göre, sezon sonunda geriye kalan küçük beden ceket sayısının, geriye kalan orta beden ceket sayısına 200 oranı kaçtır? 3 D E 7 Quvo 6600 A) 2 B) c) 2/2 ) / ) 2 / 12o 31= m = 5n =k To alko uu büyük smo w/ DEO
k
3.
Hatalı bir tartı ile A, B ve C maddelerinin ağırlıkları ölçüldüğünde
aşağıdaki tabloda verilen değerler elde edilmiştir.
Maddeler
Tartı sonucu (9)
A
160
B.
210
C
190
Şekil 1'de go
maktadır. Ş€
musluğunu
Tartı aleti, maddelerin gerçek ağırlıkları ile orantılı bir değer
göstermektedir.
B maddesinin gerçek ağırlığı C maddesinin gerçek ağırlığın-
dan 15 gram fazladır.
Buna göre, A maddesinin gerçek ağırlığı kaç gramdır?
Buna gör
.
duracakt
)
A)
E) 200
D) 180
C) 150
B) 140
A) 120
Lise Matematik
Oran-Orantı
k 3. Hatalı bir tartı ile A, B ve C maddelerinin ağırlıkları ölçüldüğünde aşağıdaki tabloda verilen değerler elde edilmiştir. Maddeler Tartı sonucu (9) A 160 B. 210 C 190 Şekil 1'de go maktadır. Ş€ musluğunu Tartı aleti, maddelerin gerçek ağırlıkları ile orantılı bir değer göstermektedir. B maddesinin gerçek ağırlığı C maddesinin gerçek ağırlığın- dan 15 gram fazladır. Buna göre, A maddesinin gerçek ağırlığı kaç gramdır? Buna gör . duracakt ) A) E) 200 D) 180 C) 150 B) 140 A) 120
RIJİNAL
R
.
SORULAR
AR 1
Aşağıdaki
Aşağıdaki grafikte A noktasından hareket eden bir aracın
her saat sonundaki varacağı yer olan B noktasına olan
uzaklığı gösterilmiştir.
kalan yol (km)
550
435
310
140
50
1.
2.
3.
4.
4. saatten sonra o ânâ kadar olan ortalama sürat ile
yola devam ederse kalan yolu kaç saatte tamamlar?
A)
5
B)
c)
D)
Da
3
E)
El
CA
435
310
Lise Matematik
Oran-Orantı
RIJİNAL R . SORULAR AR 1 Aşağıdaki Aşağıdaki grafikte A noktasından hareket eden bir aracın her saat sonundaki varacağı yer olan B noktasına olan uzaklığı gösterilmiştir. kalan yol (km) 550 435 310 140 50 1. 2. 3. 4. 4. saatten sonra o ânâ kadar olan ortalama sürat ile yola devam ederse kalan yolu kaç saatte tamamlar? A) 5 B) c) D) Da 3 E) El CA 435 310
B
2.
Yarıçap uzunlukları sırasıyla 4 cm ve 2 cm olan M, ve
M, merkezli dişli çarklar birbirlerine bağlı olarak hareket
etmektedir.
L
G
1
4 cm
www
S
A
A
M
2 cm
Ma
M2
A
L
4.
Mavi renkli dişli çark pozitif yönde 21 radyanlık açı
ile döndürüldüğüne göre, kırmızı renkli dişli çark kaç
derecelik yönlü açı ile döner?
A) -300
B) -240
C) -150
D) -120
E)-60
Lise Matematik
Oran-Orantı
B 2. Yarıçap uzunlukları sırasıyla 4 cm ve 2 cm olan M, ve M, merkezli dişli çarklar birbirlerine bağlı olarak hareket etmektedir. L G 1 4 cm www S A A M 2 cm Ma M2 A L 4. Mavi renkli dişli çark pozitif yönde 21 radyanlık açı ile döndürüldüğüne göre, kırmızı renkli dişli çark kaç derecelik yönlü açı ile döner? A) -300 B) -240 C) -150 D) -120 E)-60
ÖSYM) TADINDA 1
SORULAR
1.
Hatice'nin ve Fırat'ın paraları sırasıyla 2 ve 3 ile orantılıdır.
Fırat, Hatice'ye 120 TL verirse Fırat ve Hatice'nin paraları
sırasıyla 1 ve 4 ile orantılı oluyor.
Buna göre; Hatice, Fırat'a 30 TL verseydi sırayla
paraları hangi sayılarla orantılı olurdu?
A) 3 ve 5
B) 3 ve 7
C) 2 ve 4
D) 1 ve 3
E) 1 ve 5
Ila
H =
HO
+120 - H-F
1 - -
Bu
HO
G
Lise Matematik
Oran-Orantı
ÖSYM) TADINDA 1 SORULAR 1. Hatice'nin ve Fırat'ın paraları sırasıyla 2 ve 3 ile orantılıdır. Fırat, Hatice'ye 120 TL verirse Fırat ve Hatice'nin paraları sırasıyla 1 ve 4 ile orantılı oluyor. Buna göre; Hatice, Fırat'a 30 TL verseydi sırayla paraları hangi sayılarla orantılı olurdu? A) 3 ve 5 B) 3 ve 7 C) 2 ve 4 D) 1 ve 3 E) 1 ve 5 Ila H = HO +120 - H-F 1 - - Bu HO G
Bir motosikletin eşit aralıklarla bölünmüş benzin gös-
tergesinde ibre, depodaki benzin miktarının dolu de-
podaki benzin miktarına oranını göstermektedir. İbre
K noktasını gösterdiğinde depoda 48 litre yakıt bu-
lunmaktadır.
1
V
2
1
4
3
4
K
0
ibrenin L noktasına gelmesi için depoya kaç litre
yakit konulmalıdır?
A) 96,4
B) 98,8
C) 103,6
D) 110,8
E) 115,2
Lise Matematik
Oran-Orantı
Bir motosikletin eşit aralıklarla bölünmüş benzin gös- tergesinde ibre, depodaki benzin miktarının dolu de- podaki benzin miktarına oranını göstermektedir. İbre K noktasını gösterdiğinde depoda 48 litre yakıt bu- lunmaktadır. 1 V 2 1 4 3 4 K 0 ibrenin L noktasına gelmesi için depoya kaç litre yakit konulmalıdır? A) 96,4 B) 98,8 C) 103,6 D) 110,8 E) 115,2
3.
540 TL, birinciye ve ikinciye 2 ve 4 ile ters, ücüncüve
6 ile doğru orantılı olacak şekilde üç kişiye paylaştırılıyor.
Payı en fazla olan kişi, payı en az olana kaç TL verir-
se ikisinin paraları eşit olur?
$
A) 190
B) 200
C) 210
D) 220
E) 230
Lise Matematik
Oran-Orantı
3. 540 TL, birinciye ve ikinciye 2 ve 4 ile ters, ücüncüve 6 ile doğru orantılı olacak şekilde üç kişiye paylaştırılıyor. Payı en fazla olan kişi, payı en az olana kaç TL verir- se ikisinin paraları eşit olur? $ A) 190 B) 200 C) 210 D) 220 E) 230
odunluğuna taşıyacaktır.
1.
9. Yaslar 10.015 ve 20 blan üç kardeş kışlık odunları evlerinin
Bu kardeşlerin yaşları ile çalışma hızları doğru orantılıdır.
ne göre, en büyük kardeş tüm odunları tek başına kaç
Üçü birlikte tüm odunları 240 dakikada taşıyabildikleri:
saatte taşır?
A) 9 B) 12 C) 15
D) 16
E) 18
!
960
20:
du-
10
-at-
US8=240
$
otisao
na
Lise Matematik
Oran-Orantı
odunluğuna taşıyacaktır. 1. 9. Yaslar 10.015 ve 20 blan üç kardeş kışlık odunları evlerinin Bu kardeşlerin yaşları ile çalışma hızları doğru orantılıdır. ne göre, en büyük kardeş tüm odunları tek başına kaç Üçü birlikte tüm odunları 240 dakikada taşıyabildikleri: saatte taşır? A) 9 B) 12 C) 15 D) 16 E) 18 ! 960 20: du- 10 -at- US8=240 $ otisao na
120
25
los
14. Aşağıda her biri kendi içinde eşit hacim ifade eden
ölçekleri bulunan A ve B kaplarındaki sivilar gösterilmiştir.
12
B
wlo
A'daki sivinin tamamı B'ye alındığında oluşa
5
karışımdaki mavi renkli sivi oranı olduğuna göre,
9
A'nın hacminin B'nin hacmine oranı kaçtır?
5
7
3
A)
1/3
)
B) +
C)
D)
E)
12
20
10
12.B 13.D 14.E
B
Lise Matematik
Oran-Orantı
120 25 los 14. Aşağıda her biri kendi içinde eşit hacim ifade eden ölçekleri bulunan A ve B kaplarındaki sivilar gösterilmiştir. 12 B wlo A'daki sivinin tamamı B'ye alındığında oluşa 5 karışımdaki mavi renkli sivi oranı olduğuna göre, 9 A'nın hacminin B'nin hacmine oranı kaçtır? 5 7 3 A) 1/3 ) B) + C) D) E) 12 20 10 12.B 13.D 14.E B
Dünya ile X gezegeninin güneşin etrafındaki 1 tam turlarını kaç
günde tamamladıklarını gösteren grafik aşağıda verilmiştir.
Gün sayısı
657
X
365
Dünya
Tur sayısı
1
Buna göre, Dünya'da 50 günlük olan bir bebek X gezege-
ninde doğmuş olsaydı kaç günlük olurdu?
A) 75
B) 90
C) 95
D) 100
E) 105
Lise Matematik
Oran-Orantı
Dünya ile X gezegeninin güneşin etrafındaki 1 tam turlarını kaç günde tamamladıklarını gösteren grafik aşağıda verilmiştir. Gün sayısı 657 X 365 Dünya Tur sayısı 1 Buna göre, Dünya'da 50 günlük olan bir bebek X gezege- ninde doğmuş olsaydı kaç günlük olurdu? A) 75 B) 90 C) 95 D) 100 E) 105
13. Aşağıda herbiri 2 kilogram olan kabuklu ceviz, fındık ve
badem kuruyemişlerinden elde edilen kabuksuz kuruye-
miş miktarları grafik üzerinde gösterilmiştir.
a=lo
1
1
Kabuksuz kuruyemiş
miktarı (kg)
1,2
1
0,8
Kuruyemiş türü
Ceviz Fındık Badem
X
Bu kabuksuz kuruyemişlerden ceviz miktarının fındık
miktarına oranı 2 ve fındık miktarının badem miktarına
5
oranı olacak şekilde bir kuruyemiş karışımı hazırla-
4
niyor.
Buna göre, bu işlem için kullanılan kabuklu ceviz
miktarının, kabuklu badem miktarına oranı kaçtır?
4.
5
5
B)
4
D) 3
C)
A)
15
E)
4
5
Lise Matematik
Oran-Orantı
13. Aşağıda herbiri 2 kilogram olan kabuklu ceviz, fındık ve badem kuruyemişlerinden elde edilen kabuksuz kuruye- miş miktarları grafik üzerinde gösterilmiştir. a=lo 1 1 Kabuksuz kuruyemiş miktarı (kg) 1,2 1 0,8 Kuruyemiş türü Ceviz Fındık Badem X Bu kabuksuz kuruyemişlerden ceviz miktarının fındık miktarına oranı 2 ve fındık miktarının badem miktarına 5 oranı olacak şekilde bir kuruyemiş karışımı hazırla- 4 niyor. Buna göre, bu işlem için kullanılan kabuklu ceviz miktarının, kabuklu badem miktarına oranı kaçtır? 4. 5 5 B) 4 D) 3 C) A) 15 E) 4 5
A
A
A
TYT
TEMEL MATEMATİK TES
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına
1.
3.
Aşağı
liklarie
larini
Remzi Bey, kuru yemişçiden üç farkli kuru yemiş içe-
ren karışık çerezden bir miktar almak istiyor ve kuru
yemişçiye karışık çerezde bu kuru yemişlerden hangi
oranlarda bulunduğunu soruyor. Kuru yemişçi Remzi
Bey'e karışımdaki kuru yemişlerin 3, 4 ve 5 ile orantılı
olarak karıştırıldığını söylüyor.
Bu bilgiye ek olarak aşağıdakilerden hangisi veri-
lirse karışımdaki kuru yemişlerin miktarları bulu-
namaz?
4
A) Herhangi iki kuru yemiş türünün miktarlarının top-
lami
B) Herhangi iki kuru yemiş türünün miktarlarının farkı
C) Karışımın toplam miktarı
D) Kuru yemiş türlerinin miktarlarının birbirine oranı
E) Karışımdaki herhangi bir kuru yemiş türünün mik-
tari
2.
Çiftçi Mutlu Bey, tarlasını sulamak için su kuyusundan
tarlasına sulama hattı döşemek istiyor. Bu işi aşağıda
inlukları verilen üç farklı boydaki borudan soldan
Lise Matematik
Oran-Orantı
A A A TYT TEMEL MATEMATİK TES 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına 1. 3. Aşağı liklarie larini Remzi Bey, kuru yemişçiden üç farkli kuru yemiş içe- ren karışık çerezden bir miktar almak istiyor ve kuru yemişçiye karışık çerezde bu kuru yemişlerden hangi oranlarda bulunduğunu soruyor. Kuru yemişçi Remzi Bey'e karışımdaki kuru yemişlerin 3, 4 ve 5 ile orantılı olarak karıştırıldığını söylüyor. Bu bilgiye ek olarak aşağıdakilerden hangisi veri- lirse karışımdaki kuru yemişlerin miktarları bulu- namaz? 4 A) Herhangi iki kuru yemiş türünün miktarlarının top- lami B) Herhangi iki kuru yemiş türünün miktarlarının farkı C) Karışımın toplam miktarı D) Kuru yemiş türlerinin miktarlarının birbirine oranı E) Karışımdaki herhangi bir kuru yemiş türünün mik- tari 2. Çiftçi Mutlu Bey, tarlasını sulamak için su kuyusundan tarlasına sulama hattı döşemek istiyor. Bu işi aşağıda inlukları verilen üç farklı boydaki borudan soldan