Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran ve Orantı Soruları

3. DENEME
23. Bir arsaya ev yapılırken arsanın üzerine yapılan bi-
nanın bütün katlarının kapladığı toplam alanın arsa-
olmalıdır. Her katı 140 m² olan
ya oranı en çok
10
bir bina yapılacaktır.
Bu bilgilere göre 1200 m² arsası olan bir kişi en
çok kaç katlı bir bina yaptırabilir?
B) 7
6
C) 8
140.1
3
D) 9
lu.
02
98
98
E) 10
2
Lise Matematik
Oran ve Orantı
3. DENEME 23. Bir arsaya ev yapılırken arsanın üzerine yapılan bi- nanın bütün katlarının kapladığı toplam alanın arsa- olmalıdır. Her katı 140 m² olan ya oranı en çok 10 bir bina yapılacaktır. Bu bilgilere göre 1200 m² arsası olan bir kişi en çok kaç katlı bir bina yaptırabilir? B) 7 6 C) 8 140.1 3 D) 9 lu. 02 98 98 E) 10 2
HIZ-HAREKET PROBLEMLERİ
8. kentinden B kentine doğru sabit hızla hareket eden bir
otomobilin hızı, B kentinden A kentine doğru aynı anda
yola çıkan motosikletin hızının 3 katıdır. Bu iki araç karşı-
laştıklarında otomobil hızını yarıya indirirken motosiklet iki
katına çıkarıyor ve otomobil bu karşılaşmadan 60 dakika
sonra B kentine varıyor.
Motosiklet bu karşılaşmadan kaç dakika sonra A ken-
tine varır?
A) 105
B) 120
3V
C) 135
D) 150)
E) 180
119
Lise Matematik
Oran ve Orantı
HIZ-HAREKET PROBLEMLERİ 8. kentinden B kentine doğru sabit hızla hareket eden bir otomobilin hızı, B kentinden A kentine doğru aynı anda yola çıkan motosikletin hızının 3 katıdır. Bu iki araç karşı- laştıklarında otomobil hızını yarıya indirirken motosiklet iki katına çıkarıyor ve otomobil bu karşılaşmadan 60 dakika sonra B kentine varıyor. Motosiklet bu karşılaşmadan kaç dakika sonra A ken- tine varır? A) 105 B) 120 3V C) 135 D) 150) E) 180 119
8.4
10
Not ortalaması 84 olan bir öğrenci grubundan notları
birer tam sayı olan 4 kişi ayrılınca grubun not orta-
laması arttığına göre, ayrılan 4 kişinin notları toplamı
en çok kaç olabilir?
A) 332
C) 334
B) 333
D) 335
E) 336
Ocağıdaki tabloda üstteki satır, bir gruptaki kişilerin
B
Lise Matematik
Oran ve Orantı
8.4 10 Not ortalaması 84 olan bir öğrenci grubundan notları birer tam sayı olan 4 kişi ayrılınca grubun not orta- laması arttığına göre, ayrılan 4 kişinin notları toplamı en çok kaç olabilir? A) 332 C) 334 B) 333 D) 335 E) 336 Ocağıdaki tabloda üstteki satır, bir gruptaki kişilerin B
8. Ali, Melih ve Sinem'in katıldığı bir yarışta yarışı
kazanma olasılıkları sırasıyla 2, 3 ve 5 ile oran-
tılıdır.
Buna göre, Sinem'in yarışı kazanma olasılığı
kaçtır?
A)
1
5
B)
3
10
C)/3D)/1/2
E)
karekök
Lise Matematik
Oran ve Orantı
8. Ali, Melih ve Sinem'in katıldığı bir yarışta yarışı kazanma olasılıkları sırasıyla 2, 3 ve 5 ile oran- tılıdır. Buna göre, Sinem'in yarışı kazanma olasılığı kaçtır? A) 1 5 B) 3 10 C)/3D)/1/2 E) karekök
19.
Buna göre bu dijital saat 9.15'i gösterdiğinde yanan şerit ledin uzunluğu kaç santimetredir?
A) 2.5
B) 16,25
C) 26
D) 32,5
380 cm
9
Ahmet 380 cm uzunluğundaki bir teli uzunlukları oranı olacak şekilde iki parçaya bölmüştür. Bu parçaları katlayıp
10
uçlarını birleştirerek kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayı olan bir kare ve bir eşkenar üçgen elde etmiştir.
Karenin bir kenar uzunluğunun eşkenar üçgenin bir kenar uzunluğuna oranı nedir?
5
A) 2 6
D) of
6
B) 1
11
C)
5
11
Lise Matematik
Oran ve Orantı
19. Buna göre bu dijital saat 9.15'i gösterdiğinde yanan şerit ledin uzunluğu kaç santimetredir? A) 2.5 B) 16,25 C) 26 D) 32,5 380 cm 9 Ahmet 380 cm uzunluğundaki bir teli uzunlukları oranı olacak şekilde iki parçaya bölmüştür. Bu parçaları katlayıp 10 uçlarını birleştirerek kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayı olan bir kare ve bir eşkenar üçgen elde etmiştir. Karenin bir kenar uzunluğunun eşkenar üçgenin bir kenar uzunluğuna oranı nedir? 5 A) 2 6 D) of 6 B) 1 11 C) 5 11
28
10. Ali, Berk ve Cem sırasıyla 3,4 ve 5 sayılan ile
ters orantılı olacak şekilde 470 TL parayı ara-
larında paylaşıyorlar. Ali ve Cem'in aldıkları 15.
para miktarlarının farkı kaçtır?a
A) 40
B) 60
C) 802D) 100
A) 12
Lise Matematik
Oran ve Orantı
28 10. Ali, Berk ve Cem sırasıyla 3,4 ve 5 sayılan ile ters orantılı olacak şekilde 470 TL parayı ara- larında paylaşıyorlar. Ali ve Cem'in aldıkları 15. para miktarlarının farkı kaçtır?a A) 40 B) 60 C) 802D) 100 A) 12
Grafik Problemleri
M
MEDIUM
38316
m-
Ş
3
A) 30
Soru
Soru-10
A Yoğurt (kg)
2
11
1. grafik
Süt (kg)
B) 32
M
A Ayran (kg)
Yukarıdaki I. grafik, sütten elde edilen yoğurt miktarının; II. gra-
fik ise yoğurttan elde edilen ayran miktarının değişimini doğrusal
olarak göstermektedir.
Buna göre, 12 kg sütten kaç kg yoğurt elde edilir?
C) 36
7
3
II. grafik
Yoğurt (kg)
D) 42
Sütun grafic
Barcelona:
Real Madr
E) 48
Liverpool:
Toplam:
Bu oylar
Barcelo
120
60
X = 18
Liver
Buna
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Grafik Problemleri M MEDIUM 38316 m- Ş 3 A) 30 Soru Soru-10 A Yoğurt (kg) 2 11 1. grafik Süt (kg) B) 32 M A Ayran (kg) Yukarıdaki I. grafik, sütten elde edilen yoğurt miktarının; II. gra- fik ise yoğurttan elde edilen ayran miktarının değişimini doğrusal olarak göstermektedir. Buna göre, 12 kg sütten kaç kg yoğurt elde edilir? C) 36 7 3 II. grafik Yoğurt (kg) D) 42 Sütun grafic Barcelona: Real Madr E) 48 Liverpool: Toplam: Bu oylar Barcelo 120 60 X = 18 Liver Buna
B
T5
2
9x+3=x+19
&X = 16
X=2
Ç
262
x
9. Aşağıdaki tablonun hücreleri, verilen kurallara
göre doldurulacaktır.
107
50
50-10 (S0-x
Tablonun hücrelerine ok yönünde ardışık
tam sayılar yazılmalıdır.
Mavi hücredeki sayı, sarı hücredeki sayının
2 katının 10 fazlası olmalıdır.
X+X+L
A)-48
X+5x
Buna göre, A + B değeri kaç olabilir?
x+6 x+7 X+5x+8=2X+10
18-2=X
B
B)-46
8=2X-413
C) 8
D) 18
Lise Matematik
Oran ve Orantı
B T5 2 9x+3=x+19 &X = 16 X=2 Ç 262 x 9. Aşağıdaki tablonun hücreleri, verilen kurallara göre doldurulacaktır. 107 50 50-10 (S0-x Tablonun hücrelerine ok yönünde ardışık tam sayılar yazılmalıdır. Mavi hücredeki sayı, sarı hücredeki sayının 2 katının 10 fazlası olmalıdır. X+X+L A)-48 X+5x Buna göre, A + B değeri kaç olabilir? x+6 x+7 X+5x+8=2X+10 18-2=X B B)-46 8=2X-413 C) 8 D) 18
9. Bir ayakkabı fabrikasında üretilen her bir ayakkabının
A ve B standartlarına göre belirlenen numara değerleri
arasında doğrusal bir ilişki bulunmaktadır.Bu fabrikada
üretilen en küçük ayakkabının numara değeri A standar-
dinda 32, B standardında 8; en büyük ayakkabının numa-
ra değeri ise A standardında 44, B standardında 14'tür.
Buna göre, B standardında numara değeri 12,5 olan bir
ayakkabının, A standardındaki numara değeri kaçtır?
E) 42
A) 40
B) 40,5
tau
C) 41
D) 41,5
Lise Matematik
Oran ve Orantı
9. Bir ayakkabı fabrikasında üretilen her bir ayakkabının A ve B standartlarına göre belirlenen numara değerleri arasında doğrusal bir ilişki bulunmaktadır.Bu fabrikada üretilen en küçük ayakkabının numara değeri A standar- dinda 32, B standardında 8; en büyük ayakkabının numa- ra değeri ise A standardında 44, B standardında 14'tür. Buna göre, B standardında numara değeri 12,5 olan bir ayakkabının, A standardındaki numara değeri kaçtır? E) 42 A) 40 B) 40,5 tau C) 41 D) 41,5
5. Bir miktar bilye aşağıdaki kutulara kutu numaraları ile
hem doğru hem de ters orantılı olacak şekilde dağıtı
labiliyor.
12
Buna göre, dağıtılan bilye sayısı en az kaçtır?
A) 281
288
B)
C) 324 D) 351 E) 360
7
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. Bir miktar bilye aşağıdaki kutulara kutu numaraları ile hem doğru hem de ters orantılı olacak şekilde dağıtı labiliyor. 12 Buna göre, dağıtılan bilye sayısı en az kaçtır? A) 281 288 B) C) 324 D) 351 E) 360 7
10. B 11. D
23.824 25. A 26. C 27. 28. D 29. B 30. C 31. D
1,
2.D 3. A
1. A 22. D 23. C
4.06
6. E 7. E 8.D
24. D 25. B 26. 22 C200
TYT/Temel Matematik
23. Bir aracın duruş mesafesi, frene basıldığı andaki hızı-
nın karesiyle orantılıdır. Omeğin bir aracın saatte 60
km hızla giderken duruş mesafesi 36 m'dir.
81
Buna göre saatte 90 km hızla giden bir aracın duruş
mesafesi kaç metredir?
A) 90
C) 72
D) 64
9.C 10.1 11. B
DENEME-1
29. E 30. C 31. C
45+6=
10841
E) 60
25. Derin
Okula
derse
Deri
oku
Bur
A)
K=a
Lise Matematik
Oran ve Orantı
10. B 11. D 23.824 25. A 26. C 27. 28. D 29. B 30. C 31. D 1, 2.D 3. A 1. A 22. D 23. C 4.06 6. E 7. E 8.D 24. D 25. B 26. 22 C200 TYT/Temel Matematik 23. Bir aracın duruş mesafesi, frene basıldığı andaki hızı- nın karesiyle orantılıdır. Omeğin bir aracın saatte 60 km hızla giderken duruş mesafesi 36 m'dir. 81 Buna göre saatte 90 km hızla giden bir aracın duruş mesafesi kaç metredir? A) 90 C) 72 D) 64 9.C 10.1 11. B DENEME-1 29. E 30. C 31. C 45+6= 10841 E) 60 25. Derin Okula derse Deri oku Bur A) K=a
10
Raunt
11. Yağ, kakao ve süt ağırlıkça sırasıyla 1, 3 ve 4
sayılarıyla orantılı olacak biçimde karıştırılarak
400 gramlık bir karışım elde ediliyor. Bu karışıma
daha sonra 200 gram un ekleniyor.
Buna göre, son durumda karışımın yüzde kaçı
kakaodur?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 40
E) 50
****
Lise Matematik
Oran ve Orantı
10 Raunt 11. Yağ, kakao ve süt ağırlıkça sırasıyla 1, 3 ve 4 sayılarıyla orantılı olacak biçimde karıştırılarak 400 gramlık bir karışım elde ediliyor. Bu karışıma daha sonra 200 gram un ekleniyor. Buna göre, son durumda karışımın yüzde kaçı kakaodur? A) 20 B) 25 C) 30 D) 40 E) 50 ****
JAN
17. Bir okul, kütüphanesinde bulunduracağı kitap sayısını
aşağıdaki doğrusal grafikteki bilgilere göre tespit et
mektedir.
70
40
A) 670
A Kitap sayısI
80 100
Bu okulun mevcudu 500 olduğuna göre, kütüphane-
sindeki kitap sayısı kaç olmalıdır?
Okuldaki öğrenci
sayısı
B) 660
C) 650 D) 620
E) 600
Lise Matematik
Oran ve Orantı
JAN 17. Bir okul, kütüphanesinde bulunduracağı kitap sayısını aşağıdaki doğrusal grafikteki bilgilere göre tespit et mektedir. 70 40 A) 670 A Kitap sayısI 80 100 Bu okulun mevcudu 500 olduğuna göre, kütüphane- sindeki kitap sayısı kaç olmalıdır? Okuldaki öğrenci sayısı B) 660 C) 650 D) 620 E) 600
15.
1-E
A) 30, 75, 90
C) 80, 85, 90
C
2-C
B
3-C
85°
75⁰
a
80°
Şekildeki dairesel grafik bir karışımdaki A, B, C, D ve E
maddelerinin paylarını göstermektedir.
D
Buna göre, 360 gr karışım hazırlamak için E, C ve A
maddelerinden sırasıyla kaçar gram kullanılmalıdır?
4-E 5-A
A
E) 30, 80, 75
E
6-D
B) 90, 75, 30
D) 80, 90, 30
7-E
8-C
9-D
Lise Matematik
Oran ve Orantı
15. 1-E A) 30, 75, 90 C) 80, 85, 90 C 2-C B 3-C 85° 75⁰ a 80° Şekildeki dairesel grafik bir karışımdaki A, B, C, D ve E maddelerinin paylarını göstermektedir. D Buna göre, 360 gr karışım hazırlamak için E, C ve A maddelerinden sırasıyla kaçar gram kullanılmalıdır? 4-E 5-A A E) 30, 80, 75 E 6-D B) 90, 75, 30 D) 80, 90, 30 7-E 8-C 9-D
5.
Bir ailenin bütün bireylerinin şimdiki yaşları toplamı
198, beş yıl önceki yaş ortalaması 28 dir.
Beş yıl içinde ailenin bireyleri değişmediğine göre, bu
ailede kaç birey vardır?
A) 6
B) 7
C) 5
D) 3
E) 8
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. Bir ailenin bütün bireylerinin şimdiki yaşları toplamı 198, beş yıl önceki yaş ortalaması 28 dir. Beş yıl içinde ailenin bireyleri değişmediğine göre, bu ailede kaç birey vardır? A) 6 B) 7 C) 5 D) 3 E) 8
4.
Bir sınıftaki kız öğrencilerin yaş ortalaması 18, erkek
öğrencilerin yaş ortalaması 22 dir.
Kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin sayısının 3
katı olduğuna göre, bu sınıfın yaş ortalaması kaçtır?
A) 11
B) 13
C) 16
D) 17
E) 19
Lise Matematik
Oran ve Orantı
4. Bir sınıftaki kız öğrencilerin yaş ortalaması 18, erkek öğrencilerin yaş ortalaması 22 dir. Kız öğrencilerin sayısı erkek öğrencilerin sayısının 3 katı olduğuna göre, bu sınıfın yaş ortalaması kaçtır? A) 11 B) 13 C) 16 D) 17 E) 19