Oran ve Orantı Soruları
![a ile b nin aritmetik ortalaması 36, a ile c nin arit-
metik ortalaması 45, b ile c nin aritmetik ortalaması
57 olduğuna göre, a, b, c sayılarının aritmetik orta-
laması kaçtır?
A) 38
B) 42
C) 46
D) 52
E) 54](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216131122422008-5093397.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıa ile b nin aritmetik ortalaması 36, a ile c nin arit-
metik ortalaması 45, b ile c nin aritmetik ortalaması
57 olduğuna göre, a, b, c sayılarının aritmetik orta-
laması kaçtır?
A) 38
B) 42
C) 46
D) 52
E) 54
![17. Hafta
Haftalık Kazanım Denemesi
13. Bir sınıftaki 16 öğrencinin tişört renkleri aşağıda verilmiştir.
16
11
tttttt
Bu sınıftaki öğrencilerden mavi tişört giyenlerin sayısının tüm sınıftaki öğrenci sayısına oranı bir kesir ile ifade edi-
liyor.
Matematik
C) 5
Buna göre bu kesrin kareköküne eşit bir kesri ifade etmek için bu sınıftaki öğrencilerden kaç tanesi kır-
mızı tişört yerine mavi tişört giymelidir?
A) 3
B) 4
D) 6
#olay
Zor
PUS
A42P.
KONU
Kareköklü
İfadeler
loeve isabet](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216124625697216-2111518.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı17. Hafta
Haftalık Kazanım Denemesi
13. Bir sınıftaki 16 öğrencinin tişört renkleri aşağıda verilmiştir.
16
11
tttttt
Bu sınıftaki öğrencilerden mavi tişört giyenlerin sayısının tüm sınıftaki öğrenci sayısına oranı bir kesir ile ifade edi-
liyor.
Matematik
C) 5
Buna göre bu kesrin kareköküne eşit bir kesri ifade etmek için bu sınıftaki öğrencilerden kaç tanesi kır-
mızı tişört yerine mavi tişört giymelidir?
A) 3
B) 4
D) 6
#olay
Zor
PUS
A42P.
KONU
Kareköklü
İfadeler
loeve isabet
![Md.
TYT / TEMEL MATEMATİK
24. Sadece sarı ve kırmızı renkli halkaların sarı ve kırmızı
renkli çubukların bulunduğu bir halka atma oyunu
aşağıdaki gibi oynanmaktadır.
Sarı halka sarı çubuktan geçerse 10 puan kazanılıyor,
kırmızı çubuktan geçerse 7 puan kaybediliyor.
Kırmızı halka kırmızı çubuktan geçerse 15 puan
kazanılıyor, sarı çubuktan geçerse 12 puan kaybediliyor.
Bu oyunda çubuklara 20 halka geçiren Ziya toplam 106
puan kazanmıştır.
Ziya, halkalardan 7 tanesini halka renginden farklı
çubuğa geçirdiğine göre, kaç halkayı kırmızı çubuktan
geçirmiştir?
A) 15
B) 14
Sk
C) 13
5 Gubic +10
& Gubuk -12 +15
key=1
D) 12
k
E) 11
13-y
10y - 72 +15 (10-3) — 12(7-k)
35-54 +5k-84 = 106
52-54= 5
26.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216123506447508-4557270.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıMd.
TYT / TEMEL MATEMATİK
24. Sadece sarı ve kırmızı renkli halkaların sarı ve kırmızı
renkli çubukların bulunduğu bir halka atma oyunu
aşağıdaki gibi oynanmaktadır.
Sarı halka sarı çubuktan geçerse 10 puan kazanılıyor,
kırmızı çubuktan geçerse 7 puan kaybediliyor.
Kırmızı halka kırmızı çubuktan geçerse 15 puan
kazanılıyor, sarı çubuktan geçerse 12 puan kaybediliyor.
Bu oyunda çubuklara 20 halka geçiren Ziya toplam 106
puan kazanmıştır.
Ziya, halkalardan 7 tanesini halka renginden farklı
çubuğa geçirdiğine göre, kaç halkayı kırmızı çubuktan
geçirmiştir?
A) 15
B) 14
Sk
C) 13
5 Gubic +10
& Gubuk -12 +15
key=1
D) 12
k
E) 11
13-y
10y - 72 +15 (10-3) — 12(7-k)
35-54 +5k-84 = 106
52-54= 5
26.
![=Z
r
4.
A)
E = 65
X
x=51
WE
/5x+10=5a
£=65X
K= Sly
talamasının kaç katıdır?
aritmetik ortalamasi, geo-
B) 1
D)
E)
54
xile y sayılarının aritmetik ortalaması 4, geomet-
rik ortalaması 2 dir.
Buna göre, x2 + y2
A) 72
B) 68
x+y
(x+y).(x-y)
x ² + xy + x
5 tane sayının aritmetik ortalaması@dır.
Bu sayıların her biri 5 arttırıldığında aritmetik
ortalama 5a-15 olduğuna göre, a kaçtır?
A) 8
B) 7 .
C) 6
D)
X+x+1+X+2+X+3+X+4
5
SX +35=25a-75
√₂ut -Vous 8.
toplamı kaçtır?
C) 60
D) 56
E) 52
x+y=8 (√x²y) ² (2) ²
X-4=4
=UK 7 = $4₂7.
Z
²xy + xy + y²
4
=9
X+5x
3
Buna göre, erkeklerin sayısının bayanların
sayısına oranı kaçtır?
4
A) 1
F+K=55
E) 4
Bir iş yerindeki tüm çalışanların yaş ortalaması 55
dir. Erkeklerin yaş ortalaması 65, bayanların yaş
ortalaması 51 dir.
8.
D)
Jy=24
y=2k
E = 2K
= 24 (2)
x tane sayinin ortalamasi y
her biri x-
Bu saatmetik ortalamas
yeni
gisidir?
A) x+y
*+X+7+X++X+
S
1
E) //
ba
Bu
8
5x+
10.
B) 2x
e doğru,
iken a-
C
G-6, v
r?
(3).
k
QU
Jenle
ha
ama
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216122450047854-1421067.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı=Z
r
4.
A)
E = 65
X
x=51
WE
/5x+10=5a
£=65X
K= Sly
talamasının kaç katıdır?
aritmetik ortalamasi, geo-
B) 1
D)
E)
54
xile y sayılarının aritmetik ortalaması 4, geomet-
rik ortalaması 2 dir.
Buna göre, x2 + y2
A) 72
B) 68
x+y
(x+y).(x-y)
x ² + xy + x
5 tane sayının aritmetik ortalaması@dır.
Bu sayıların her biri 5 arttırıldığında aritmetik
ortalama 5a-15 olduğuna göre, a kaçtır?
A) 8
B) 7 .
C) 6
D)
X+x+1+X+2+X+3+X+4
5
SX +35=25a-75
√₂ut -Vous 8.
toplamı kaçtır?
C) 60
D) 56
E) 52
x+y=8 (√x²y) ² (2) ²
X-4=4
=UK 7 = $4₂7.
Z
²xy + xy + y²
4
=9
X+5x
3
Buna göre, erkeklerin sayısının bayanların
sayısına oranı kaçtır?
4
A) 1
F+K=55
E) 4
Bir iş yerindeki tüm çalışanların yaş ortalaması 55
dir. Erkeklerin yaş ortalaması 65, bayanların yaş
ortalaması 51 dir.
8.
D)
Jy=24
y=2k
E = 2K
= 24 (2)
x tane sayinin ortalamasi y
her biri x-
Bu saatmetik ortalamas
yeni
gisidir?
A) x+y
*+X+7+X++X+
S
1
E) //
ba
Bu
8
5x+
10.
B) 2x
e doğru,
iken a-
C
G-6, v
r?
(3).
k
QU
Jenle
ha
ama
B
![doğum tarihleri aynı olacaktı. 00 3
76
Buna göre, Osman 2021 yılında kaç yaşında olacak.
tır?
S
A) 33
4/x
0/
4² X-3=y+4
>-9=2
B35
Buna göre,
A) 256
KY12MATSB21-081
16384 X ●
X
Y
kaçtır?
+3932/1213 80
1586
12. Aşağıda verilen kutulardaki her bir sayı bir sonraki sayı-
ya bölündüğünde aynı sabit sayı elde ediliyor.
D) 2048
C) 3.9
2
SERİSİ
B) 512
Çözdüğünüz süre
1575
D) 42
x+y = 3565
x-p=3
T
2x-3572
Ideal çözme süreniz (24) dk.
16 Y 1
to
E) 4096
gledenst
dk.
E44
C) 1024
Doğru
Yanlış
X
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216123110626882-4810669.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantıdoğum tarihleri aynı olacaktı. 00 3
76
Buna göre, Osman 2021 yılında kaç yaşında olacak.
tır?
S
A) 33
4/x
0/
4² X-3=y+4
>-9=2
B35
Buna göre,
A) 256
KY12MATSB21-081
16384 X ●
X
Y
kaçtır?
+3932/1213 80
1586
12. Aşağıda verilen kutulardaki her bir sayı bir sonraki sayı-
ya bölündüğünde aynı sabit sayı elde ediliyor.
D) 2048
C) 3.9
2
SERİSİ
B) 512
Çözdüğünüz süre
1575
D) 42
x+y = 3565
x-p=3
T
2x-3572
Ideal çözme süreniz (24) dk.
16 Y 1
to
E) 4096
gledenst
dk.
E44
C) 1024
Doğru
Yanlış
X
2
![22
17
3.
x, y ve z sayma sayıları için
2x = 3y = 5z
lsk
olduğuna göre,
x+y+z
0800
ISL
toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 22
0082 tá
C) 28
B) 25
x=uk
y = sk
z=.ak
D) 31
E) 36
T
1
5
Inç birimina
mıştır.
Buna göre
metredir?
A) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216122531946171-1225985.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı22
17
3.
x, y ve z sayma sayıları için
2x = 3y = 5z
lsk
olduğuna göre,
x+y+z
0800
ISL
toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) 22
0082 tá
C) 28
B) 25
x=uk
y = sk
z=.ak
D) 31
E) 36
T
1
5
Inç birimina
mıştır.
Buna göre
metredir?
A) 6
![Efe Öğretmen, öğrencilerini iki grup hâlinde soru çözmeleri
için birer sınıfa yerleştiriyor. Bir süre sonra Efe Öğretmen
birinci gruptaki öğrencilerin öğrenci başına 61 soru çözdü-
ğünü, ikinci gruptaki öğrencilerin ise öğrenci başına 13 soru
çözdüğünü görüyor.
Efe Öğretmen, birinci gruptaki bir öğrenciyi birinci gruptan
alıp ikinci gruba dâhil ediyor.
Son durumda, hem birinci grupta hem de ikinci grupta
öğrenci başına çözülen soru sayısı 4 arttığına göre, bi-
rinci gruptaki öğrenci sayısı ile ikinci gruptaki öğrenci
sayısının farkı en fazla kaç olur?
A) 8
DO
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216105335154767-1355344.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıEfe Öğretmen, öğrencilerini iki grup hâlinde soru çözmeleri
için birer sınıfa yerleştiriyor. Bir süre sonra Efe Öğretmen
birinci gruptaki öğrencilerin öğrenci başına 61 soru çözdü-
ğünü, ikinci gruptaki öğrencilerin ise öğrenci başına 13 soru
çözdüğünü görüyor.
Efe Öğretmen, birinci gruptaki bir öğrenciyi birinci gruptan
alıp ikinci gruba dâhil ediyor.
Son durumda, hem birinci grupta hem de ikinci grupta
öğrenci başına çözülen soru sayısı 4 arttığına göre, bi-
rinci gruptaki öğrenci sayısı ile ikinci gruptaki öğrenci
sayısının farkı en fazla kaç olur?
A) 8
DO
B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
![3. Defne Hanım bir miktar parayı, 10, 12 ve 15 yaşındaki
üç çocuğuna yaşlarıyla doğru orantılı olacak biçimde
dağıtıyor.
1. Defne Hanım'ın dağıttığı para 111 TL ise en küçük
çocuk 30 TL almıştır.
II. En küçük çocuk en büyük çocuğun 1,5 katı kadar
para almıştır.
III. Ortanca çocuk küçük çocuktan 25 TL fazla al-
mışsa, en büyük çoçuk ortanca çocuktan 36 TL
fazla almıştır.
ifadelerinden hangileri dalma doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216114540069133-4998125.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı3. Defne Hanım bir miktar parayı, 10, 12 ve 15 yaşındaki
üç çocuğuna yaşlarıyla doğru orantılı olacak biçimde
dağıtıyor.
1. Defne Hanım'ın dağıttığı para 111 TL ise en küçük
çocuk 30 TL almıştır.
II. En küçük çocuk en büyük çocuğun 1,5 katı kadar
para almıştır.
III. Ortanca çocuk küçük çocuktan 25 TL fazla al-
mışsa, en büyük çoçuk ortanca çocuktan 36 TL
fazla almıştır.
ifadelerinden hangileri dalma doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
![2. Aşağıda başlangıçta ve geçen saatlere göre beş ayrı hare-
ketlinin A noktasına uzaklıklarını km türünden veren doğrusal
grafikler verilmiştir.
3. saatin sonunda hangi seçenekte verilen hareketlinin A
noktasına uzaklığı en fazladır?
A)
300
180
▲y (km)
300
120
30
4
y (km)
4
x(saat)
x(saat)
E)
480
-S
600
120
y (km)
4
B)
300
D)
290
180
2
x(saat)
y (km)
4
y (km)
4
75
x(saat)
27,5
x(saat)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216092149986139-4523690.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı2. Aşağıda başlangıçta ve geçen saatlere göre beş ayrı hare-
ketlinin A noktasına uzaklıklarını km türünden veren doğrusal
grafikler verilmiştir.
3. saatin sonunda hangi seçenekte verilen hareketlinin A
noktasına uzaklığı en fazladır?
A)
300
180
▲y (km)
300
120
30
4
y (km)
4
x(saat)
x(saat)
E)
480
-S
600
120
y (km)
4
B)
300
D)
290
180
2
x(saat)
y (km)
4
y (km)
4
75
x(saat)
27,5
x(saat)
![ÖRNEK-50
Bir renk kataloğu için hazırlanan bir karışımdaki boya miktarları
ve karışımdaki yüzdelerinin bir kısmı aşağıdaki tabloda veril-
miştir.
Beyaz
Siyah
Kırmızı
Ağırlık (gram)
Yüzde Oranı (%)
320
X
08 bis rebus
160
Mits
C) 175
y
25
40
Siyah rengin ağırlığı x, yüzdelik oranı y olduğuna göre,
x + y toplamı kaçtır?
the mysall bed
A) 145
B) 150
D) 185 (
E) 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216110142690405-5109326.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖRNEK-50
Bir renk kataloğu için hazırlanan bir karışımdaki boya miktarları
ve karışımdaki yüzdelerinin bir kısmı aşağıdaki tabloda veril-
miştir.
Beyaz
Siyah
Kırmızı
Ağırlık (gram)
Yüzde Oranı (%)
320
X
08 bis rebus
160
Mits
C) 175
y
25
40
Siyah rengin ağırlığı x, yüzdelik oranı y olduğuna göre,
x + y toplamı kaçtır?
the mysall bed
A) 145
B) 150
D) 185 (
E) 200
![31%
3
15
4P2
100
de 3840 lik dunne
metre olur?
xx
h
*9+18
260
DÖrnek - 11
Felex marka sabit disk 5400 rpm (1 dakikadaki dönme say-
si) hızına sahiptir.
Buna göre, 20 saniyelik sürede diskin üzerine yapışan
bir toz taneceği kaç tam tur atar?
1000
262](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216110915634583-3820504.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı31%
3
15
4P2
100
de 3840 lik dunne
metre olur?
xx
h
*9+18
260
DÖrnek - 11
Felex marka sabit disk 5400 rpm (1 dakikadaki dönme say-
si) hızına sahiptir.
Buna göre, 20 saniyelik sürede diskin üzerine yapışan
bir toz taneceği kaç tam tur atar?
1000
262
![10. Tuna eşit uzunluktaki çubuklarla aşağıdaki gibi ismini oluşturmuştur.
A
Daha sonra ismini oluşturan çubukları aralarında boşluk bırakmadan aşağıdaki gibi yeterince uzun santimetre
ölçekli bir cetvel üzerine yerleştirmiştir.
cm
Cetvelde iki ölçek çizgisi arası 10 eş parçaya ayrılmıştır.
Buna göre çubuklardan birinin uzunluğu kaç santimetredir?
open.
A) 2,4
B) 3,2
C) 3,4
ISRASYONEL
YAYINLARI
D) 3,6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216104008690174-4850198.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı10. Tuna eşit uzunluktaki çubuklarla aşağıdaki gibi ismini oluşturmuştur.
A
Daha sonra ismini oluşturan çubukları aralarında boşluk bırakmadan aşağıdaki gibi yeterince uzun santimetre
ölçekli bir cetvel üzerine yerleştirmiştir.
cm
Cetvelde iki ölçek çizgisi arası 10 eş parçaya ayrılmıştır.
Buna göre çubuklardan birinin uzunluğu kaç santimetredir?
open.
A) 2,4
B) 3,2
C) 3,4
ISRASYONEL
YAYINLARI
D) 3,6
![11. Neşe, Ayşe ve Eda bir miktar parayı sırasıyla; 5, 2 ve
6 ile ters orantılı olarak paylaşıyorlar.
Eda'nın payına 10 TL düştüğüne göre, Ayşe'nin pa-
yına düşen para miktarı Neşe'nin payına düşen para
miktarından kaç TL fazladır?
B) 10
C) 12
A) 5
you nebrietlim olas notic
D) 15 E) 18
16. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216093636061078-3799476.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı11. Neşe, Ayşe ve Eda bir miktar parayı sırasıyla; 5, 2 ve
6 ile ters orantılı olarak paylaşıyorlar.
Eda'nın payına 10 TL düştüğüne göre, Ayşe'nin pa-
yına düşen para miktarı Neşe'nin payına düşen para
miktarından kaç TL fazladır?
B) 10
C) 12
A) 5
you nebrietlim olas notic
D) 15 E) 18
16. A
![E
914
hubungob laign
13. 52 cm uzunluğundaki bir çubuk 4 ile doğru ve 3 ile ters
orantılı olacak biçimde iki parçaya bölünüyor.
Bu parçaların uzunlukları farkı kaç cm dir?
A) 38
B) 40
C) 42
id no D) 44
E) 45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216093653763053-3799476.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve OrantıE
914
hubungob laign
13. 52 cm uzunluğundaki bir çubuk 4 ile doğru ve 3 ile ters
orantılı olacak biçimde iki parçaya bölünüyor.
Bu parçaların uzunlukları farkı kaç cm dir?
A) 38
B) 40
C) 42
id no D) 44
E) 45
![9. Aşağıda; yüksekliği h birim, kenar uzunluğu a birim olan eşke-
nar dörtgen biçimindeki bir kumaş parçası verilmiştir.
a br
Kumaş parçasının bir kenar uzunluğu 16 sayısı ile doğru oran-
tılı, yüksekliği ise 14 sayısı ile ters orantılıdır.
A) 112
Kumaş parçasının alanı 56 br² olduğuna göre, çevresi kaç
birimdir?
IPUCU:
h br
B) 56
C) 448
D) 28
E) 64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216082817950342-1884637.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı9. Aşağıda; yüksekliği h birim, kenar uzunluğu a birim olan eşke-
nar dörtgen biçimindeki bir kumaş parçası verilmiştir.
a br
Kumaş parçasının bir kenar uzunluğu 16 sayısı ile doğru oran-
tılı, yüksekliği ise 14 sayısı ile ters orantılıdır.
A) 112
Kumaş parçasının alanı 56 br² olduğuna göre, çevresi kaç
birimdir?
IPUCU:
h br
B) 56
C) 448
D) 28
E) 64
![8.4
SOSA 's next or Ev ve 100 subublo
2.
45 metre uzunluğundaki bir tel, uzunlukları oranı
olan iki parçaya ayrılmıştır.
Buna göre, büyük parça küçük parçadan kaç metre
uzundur?
A) 3
B) 5
C) 6
Got teenst
4
5
D) 8
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216091154046823-3799476.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran ve Orantı8.4
SOSA 's next or Ev ve 100 subublo
2.
45 metre uzunluğundaki bir tel, uzunlukları oranı
olan iki parçaya ayrılmıştır.
Buna göre, büyük parça küçük parçadan kaç metre
uzundur?
A) 3
B) 5
C) 6
Got teenst
4
5
D) 8
E) 9