Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılar Soruları

15. a≠b olmak üzere, a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılardır.
a.b/a +b
ifadesinde a ve b sayılarından her biri 1/3 oranında azaltılırsa, aşağıdakilerden hangisi elde edilir?
A) ab/a+b
B) 2ab/a+b
C) 3ab/ a+b
D) ab/ 3a+ 3b
E) 2ab/ 3a+ 3b
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
15. a≠b olmak üzere, a ve b sıfırdan farklı gerçek sayılardır. a.b/a +b ifadesinde a ve b sayılarından her biri 1/3 oranında azaltılırsa, aşağıdakilerden hangisi elde edilir? A) ab/a+b B) 2ab/a+b C) 3ab/ a+b D) ab/ 3a+ 3b E) 2ab/ 3a+ 3b
Isem
Karekiko ifadeler
TEST
7. Müzik Öğretmeni olan Burak Hoca, notalan rasyonel ve irrasyonel olarak ikiye ayrıyor.
Rasyonal: DO, MI, LA
Irrasyonel: RE, SOL, SI
Bu ayrımı yaptıktan sonra kodu verilen şarkılarda koddaki sayinin icrasyonel veya rasyonel olma-
sına göre ona nota degeri veriyor. Nota değerini verirken de
• Oncelikle rasyonel ve ierasyonel sayılan üçerli gruplara ayırıyor.
• Bu gruptakileri küçükten büyüğe rasyonel ise do, mi, la, irrasyonel ise re, sol, si olarak yazıyor.
Omegin kodu: 5-2,3-
- 16 olan bir dizinin nota değerleri sırasıyla SOL,
MI, SI, DO, RE, LA olarak bulunuyor.
Buna göre, kodu 25- 8-3,14- -2.5 - 4 olan dizinin notalan aşağıdakilerin han-
gisinde doğru olarak verilmiştir?
A) La, re, mi, sol, si, do
B) La, re, mi, si, sol, do
C) Do, re, mi, sol, si, la
D) Do, sol, mi, re, si, la
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Isem Karekiko ifadeler TEST 7. Müzik Öğretmeni olan Burak Hoca, notalan rasyonel ve irrasyonel olarak ikiye ayrıyor. Rasyonal: DO, MI, LA Irrasyonel: RE, SOL, SI Bu ayrımı yaptıktan sonra kodu verilen şarkılarda koddaki sayinin icrasyonel veya rasyonel olma- sına göre ona nota degeri veriyor. Nota değerini verirken de • Oncelikle rasyonel ve ierasyonel sayılan üçerli gruplara ayırıyor. • Bu gruptakileri küçükten büyüğe rasyonel ise do, mi, la, irrasyonel ise re, sol, si olarak yazıyor. Omegin kodu: 5-2,3- - 16 olan bir dizinin nota değerleri sırasıyla SOL, MI, SI, DO, RE, LA olarak bulunuyor. Buna göre, kodu 25- 8-3,14- -2.5 - 4 olan dizinin notalan aşağıdakilerin han- gisinde doğru olarak verilmiştir? A) La, re, mi, sol, si, do B) La, re, mi, si, sol, do C) Do, re, mi, sol, si, la D) Do, sol, mi, re, si, la
2. x ve y birer rakam olmak üzere
Isle
0,x - 25 ise
0, Oy - 18 ise
x + y toplamı kaçtır?
A)7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
a=0,3 ve b = 0,16 ise
a kaçtır?
B)
C)1
D) 2
E) 18
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. x ve y birer rakam olmak üzere Isle 0,x - 25 ise 0, Oy - 18 ise x + y toplamı kaçtır? A)7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 a=0,3 ve b = 0,16 ise a kaçtır? B) C)1 D) 2 E) 18
Yukarıdaki nota dillerindeki notalar
seyi karpekan toplam kaçtur?
A
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Yukarıdaki nota dillerindeki notalar seyi karpekan toplam kaçtur? A
30
121
60
1 metrelik 4 tane cetvel şekildeki gibi eş parçalara ayrılıyor.
be
4.
Buna göre, beyaz parçaların uzunluğu sarı parçaların
uzunluğundan kaç metre fazladır?
1
2
1
A)
B)
C)
D)
E)
20
30
5
2
3
1
1
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
30 121 60 1 metrelik 4 tane cetvel şekildeki gibi eş parçalara ayrılıyor. be 4. Buna göre, beyaz parçaların uzunluğu sarı parçaların uzunluğundan kaç metre fazladır? 1 2 1 A) B) C) D) E) 20 30 5 2 3 1 1
969
.B
Iki araç aynı anda aynı yöne doğru yola çıkıyor. Belli bir
zaman sonra araçlardan biri 320 km diğeri 480 km yol
alıyor.
Bu iki aracın hızları toplamı 160 km/s olduğuna
göre hızları farkı kaç km/s dir?
A) 30 B) 32 C) 36 D) 38 E) 42
A
2
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
969 .B Iki araç aynı anda aynı yöne doğru yola çıkıyor. Belli bir zaman sonra araçlardan biri 320 km diğeri 480 km yol alıyor. Bu iki aracın hızları toplamı 160 km/s olduğuna göre hızları farkı kaç km/s dir? A) 30 B) 32 C) 36 D) 38 E) 42 A 2
x-2y+3 = 2 + 2
X y
olduğuna göre,
oranı kaçtır?
z
3
A) - B
)
C) 1
4
D)
D
2.
2.
(1-2):(2-3) (3-)
20-
20
21
11.
21!
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
1
B) 20
C)
D) 21!
21
E)
3.
2. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere,
X
0,46 =
y
olduğuna göre, y - x en az kaçtır?
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
x-2y+3 = 2 + 2 X y olduğuna göre, oranı kaçtır? z 3 A) - B ) C) 1 4 D) D 2. 2. (1-2):(2-3) (3-) 20- 20 21 11. 21! işleminin sonucu kaçtır? A) 1 1 B) 20 C) D) 21! 21 E) 3. 2. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere, X 0,46 = y olduğuna göre, y - x en az kaçtır?
lerden
elliklerini anglayan
lein kaçtır
A) 0.7 ) 14
g
)
1.7
Dy
12. -6-
9
tam
işleminin sonucu kaçtır?
Intikan
yaco
ediy
B C D Sony A B C D Sony A B C D Sony A B Coo
OOO 60000110000 16 OOOO
OOO7OOOO 12 OOOO 17 OOOO
DOO 8 OOOO 13 OOOO 18 OOOO
VOO9OOOO 14 OOOO 19 OOOO
DO 10 OOOO 15 000 20 0000
Göster Kendini Matematik
159
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
lerden elliklerini anglayan lein kaçtır A) 0.7 ) 14 g ) 1.7 Dy 12. -6- 9 tam işleminin sonucu kaçtır? Intikan yaco ediy B C D Sony A B C D Sony A B C D Sony A B Coo OOO 60000110000 16 OOOO OOO7OOOO 12 OOOO 17 OOOO DOO 8 OOOO 13 OOOO 18 OOOO VOO9OOOO 14 OOOO 19 OOOO DO 10 OOOO 15 000 20 0000 Göster Kendini Matematik 159
(8,2)2 – (2,8)2
(7,3)2 – (3,7)
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
C) 2
2
3
5
D)
E) 3
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
(8,2)2 – (2,8)2 (7,3)2 – (3,7) işleminin sonucu kaçtır? A) 1 C) 2 2 3 5 D) E) 3
15. a, b, c sıfırdan farklı rakamlardır.
a, bc =
D
103
33
olduğuna göre, a.b.c çarpımı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
15. a, b, c sıfırdan farklı rakamlardır. a, bc = D 103 33 olduğuna göre, a.b.c çarpımı kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E)
sini çöz-
6. Serap Matematik ödevini yaparken 1. gün
çözmesi gereken soruların
mūş 2. gün ise kalan soruların "ni çöz-
müştür.
Geriye çözmesi gereken 5 soru daha
kaldığına göre Serap'ın ödevi toplam
kaç sorudur?
A) 30 B) 40 C) 50 D) 60
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
sini çöz- 6. Serap Matematik ödevini yaparken 1. gün çözmesi gereken soruların mūş 2. gün ise kalan soruların "ni çöz- müştür. Geriye çözmesi gereken 5 soru daha kaldığına göre Serap'ın ödevi toplam kaç sorudur? A) 30 B) 40 C) 50 D) 60
(21 (31
nx
2.5m= 18.2
10m = 36
23,6
To
To
2Y-1
2
-4
old
2-17
denklemine göre, Y kaçtır?
A) 1 B) 4 C)
A)
E) 2
D) 8
1.B 2.A 3.B 4.D
I
82
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
(21 (31 nx 2.5m= 18.2 10m = 36 23,6 To To 2Y-1 2 -4 old 2-17 denklemine göre, Y kaçtır? A) 1 B) 4 C) A) E) 2 D) 8 1.B 2.A 3.B 4.D I 82
Konu Tekrar Testi
Sint
hra ve Selda asagida gosterilen sayı dogrusu seklinde eşit araklara bolunmuy proncerte
IN
yorlar.
5
aha sonra iplerin orta noktalan birbirine temas edecek biçimde apagdaki gibi gergin perder
Zehra
Selda
Buna göre Zehra ve Selda'nın iplerinin birbirine temas eden noktalanna karşılık gelen rasyor
rin toplam kaçta?
Rasyonal sayware Ipler yaparken ilam oricand
sira apagidaki gibidir
1. Oslo fadeler
2. Parantez içinde glemler
3. Carpe veya bome iplomirlar iforni
oldugu durumlarda Oncol ras sodansage
dogrudur)
4. Toplama veya çikarma prenier yapon
3. 10 10 - Islerinin
mak için ayagidak adımlar uyguların
Ladmo sik
amo
Yap
de
103
adm
24
20
Yukanda verilen iplomin sonucu kaçtır?
Buna göre khata kaçınca admde
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Konu Tekrar Testi Sint hra ve Selda asagida gosterilen sayı dogrusu seklinde eşit araklara bolunmuy proncerte IN yorlar. 5 aha sonra iplerin orta noktalan birbirine temas edecek biçimde apagdaki gibi gergin perder Zehra Selda Buna göre Zehra ve Selda'nın iplerinin birbirine temas eden noktalanna karşılık gelen rasyor rin toplam kaçta? Rasyonal sayware Ipler yaparken ilam oricand sira apagidaki gibidir 1. Oslo fadeler 2. Parantez içinde glemler 3. Carpe veya bome iplomirlar iforni oldugu durumlarda Oncol ras sodansage dogrudur) 4. Toplama veya çikarma prenier yapon 3. 10 10 - Islerinin mak için ayagidak adımlar uyguların Ladmo sik amo Yap de 103 adm 24 20 Yukanda verilen iplomin sonucu kaçtır? Buna göre khata kaçınca admde
1-
Her iki tarafında 0,7 cm mesafe bulunan 17 cm'lik cetvelin
altına, her iki yanında 0,2 cm'lik mesafe olan 12 cm'lik
özdeş iki cetvel aralarında boşluk bırakılmadan uc uca
birleştirilerek şekildeki gibi soldan hizalanmıştır.
TIITTI
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
11 12
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 0 1 2
Buna göre, 17 cm'lik cetvelin sağ kenarı 12 cm'lik cetve-
lin hangi noktası ile hizalıdır?
A) 6 B) 5,8 C) 5,6 D) 5,4 E) 5,2
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
1- Her iki tarafında 0,7 cm mesafe bulunan 17 cm'lik cetvelin altına, her iki yanında 0,2 cm'lik mesafe olan 12 cm'lik özdeş iki cetvel aralarında boşluk bırakılmadan uc uca birleştirilerek şekildeki gibi soldan hizalanmıştır. TIITTI 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11 12 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 0 1 2 Buna göre, 17 cm'lik cetvelin sağ kenarı 12 cm'lik cetve- lin hangi noktası ile hizalıdır? A) 6 B) 5,8 C) 5,6 D) 5,4 E) 5,2
}
D
12.
0.25 +0,69
işleminin sonucu kaçtır?
4
A 1
B)
C)
3
wlo
D) 2
E)
3
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
} D 12. 0.25 +0,69 işleminin sonucu kaçtır? 4 A 1 B) C) 3 wlo D) 2 E) 3
3n+ 12
-
dizisinin tarn sayı olan terimlerinin sa
") dizisin
yesi m dir.
he
k olduğuna go
Winin tam sayı olan terimlerinden
uguna göre, m + k toplami kactura
18 B) 21 C) 24 D) 30
E) 36
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
3n+ 12 - dizisinin tarn sayı olan terimlerinin sa ") dizisin yesi m dir. he k olduğuna go Winin tam sayı olan terimlerinden uguna göre, m + k toplami kactura 18 B) 21 C) 24 D) 30 E) 36