Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılar Soruları

7. a bir reel sayı olmak üzere
= "a sayısından büyük yada eşit en küçük
tam sayı"
a l = "a sayısından küçük yada eşit en büyük
tam sayı"
şeklinde tanımlanıyor.
Örneğin;
4,2=5
Buna göre;
X
X = 23
A) 10
4,2=4
x²=223
>(x₁+₁)₁x = 23
Glx
y.y = 27
x+y toplamı kaçtır?
B) 12
C) 15
4,7
D) 18
1
√23
E) 20
*7 (8+1.5)
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
7. a bir reel sayı olmak üzere = "a sayısından büyük yada eşit en küçük tam sayı" a l = "a sayısından küçük yada eşit en büyük tam sayı" şeklinde tanımlanıyor. Örneğin; 4,2=5 Buna göre; X X = 23 A) 10 4,2=4 x²=223 >(x₁+₁)₁x = 23 Glx y.y = 27 x+y toplamı kaçtır? B) 12 C) 15 4,7 D) 18 1 √23 E) 20 *7 (8+1.5)
²/1/2 = 1 - 3 /
15x=169-59
x+y)=143
2x+ya8
x
D3 EXT4
FRET
3 = 13
225
13
&
It
8.
a+
2y=4+7x
D)
b+
1
28
1 17
1
d
olduğuna göre, a + b +c+d toplamı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
27=42
3x-2
124 4y= 3x-LE)
C-
4x-7
3
=
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
²/1/2 = 1 - 3 / 15x=169-59 x+y)=143 2x+ya8 x D3 EXT4 FRET 3 = 13 225 13 & It 8. a+ 2y=4+7x D) b+ 1 28 1 17 1 d olduğuna göre, a + b +c+d toplamı kaçtır? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 27=42 3x-2 124 4y= 3x-LE) C- 4x-7 3 =
A
1.
137
1110
A
MATEMATİ
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında Matematik Testi
rasyonel sayısının devirli ondalık açılımında
virgülden sonraki 1994. rakam kaçtır?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
A
E) 4
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
A 1. 137 1110 A MATEMATİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdında Matematik Testi rasyonel sayısının devirli ondalık açılımında virgülden sonraki 1994. rakam kaçtır? A) O B) 1 C) 2 D) 3 A E) 4
1
7. a ve b birer rakamdır.
x=3,2ab
y = 3,2ab
z=3,2ab
7/2445535
devirli ondalık sayıları arasındaki sıralama x <y<z'dir.
2
mx 3
8.24x9
B) 2
ENTRE L
Buna göre, (a + b) toplamının alabileceği en küçük
değer kaçtır?
A) 1
C) 3
3. 24% 33 205
222
O
D) 4
E) 5
ortaz dany
Sildm
P d
y
2
2 ² 2 2 55 0
9.
2
için özel olarak üretilen
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
1 7. a ve b birer rakamdır. x=3,2ab y = 3,2ab z=3,2ab 7/2445535 devirli ondalık sayıları arasındaki sıralama x <y<z'dir. 2 mx 3 8.24x9 B) 2 ENTRE L Buna göre, (a + b) toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 1 C) 3 3. 24% 33 205 222 O D) 4 E) 5 ortaz dany Sildm P d y 2 2 ² 2 2 55 0 9. 2 için özel olarak üretilen
☆
4 +6+4Z = 46
4z=36
Z=9
ÖRNEK 17
a cve
V2
√2
bV2
C √2
irrasyonel sayıdır.
ifadeleri rasyonel sayılar, a + b ifadesi
√2 √2
a
Buna göre, a, b ve c sayılarından hangileri kesinlikle
irrasyonel sayılardır?
slidels nomsiq
B c
a, b ve
gha, b
→ rasyonel → V
c
smybubl
Tika ve b
bvec
21 b
C
(x+2)
= 71¹=
CH QUE
ÖRNEL
İki bas
olduğ
K.
19
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
☆ 4 +6+4Z = 46 4z=36 Z=9 ÖRNEK 17 a cve V2 √2 bV2 C √2 irrasyonel sayıdır. ifadeleri rasyonel sayılar, a + b ifadesi √2 √2 a Buna göre, a, b ve c sayılarından hangileri kesinlikle irrasyonel sayılardır? slidels nomsiq B c a, b ve gha, b → rasyonel → V c smybubl Tika ve b bvec 21 b C (x+2) = 71¹= CH QUE ÖRNEL İki bas olduğ K. 19
Problem 5 Öğretmen tahtaya 4 sayı yazıyor. Sonra bunları ikili ikili topluyor.
Bu toplamlardan iki tanesi eşittir ve elde edilen farklı toplamlar:
9, 11, 12, 13, 15
olduğuna göre, öğretmenin tahtaya yazdığı en büyük sayı kaçtır?
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Problem 5 Öğretmen tahtaya 4 sayı yazıyor. Sonra bunları ikili ikili topluyor. Bu toplamlardan iki tanesi eşittir ve elde edilen farklı toplamlar: 9, 11, 12, 13, 15 olduğuna göre, öğretmenin tahtaya yazdığı en büyük sayı kaçtır?
35. Pozitif x ve y tam sayıları için,
A=X
y
B=X+5
y
C = X
y + 1
sayıları veriliyor.
Buna göre A, B ve C sayılarının sıralanışı aşağıdakilerden
hangisinde doğru verilmiştir?
A) B > C > A
B) B > A > C
D) C > A > B
C) C> B> A
E) A > B> C
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
35. Pozitif x ve y tam sayıları için, A=X y B=X+5 y C = X y + 1 sayıları veriliyor. Buna göre A, B ve C sayılarının sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B > C > A B) B > A > C D) C > A > B C) C> B> A E) A > B> C
Bir alışveriş merkezinde kadınların sayısı erkekle-
rin sayısının 'idir. Bu alışveriş merkezine 13 ka-
din geldiğinde erkeklerin sayısı alışveriş merkezin-
de bulunan toplam kişilerin 1¹'ünden 78 kişi fazla
4
olmaktadır.
Bu alışveriş merkezindeki erkeklerin sayısı kaç-
tır?
A) 118 B) 125 C) 142
D) 150 E) 163
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Bir alışveriş merkezinde kadınların sayısı erkekle- rin sayısının 'idir. Bu alışveriş merkezine 13 ka- din geldiğinde erkeklerin sayısı alışveriş merkezin- de bulunan toplam kişilerin 1¹'ünden 78 kişi fazla 4 olmaktadır. Bu alışveriş merkezindeki erkeklerin sayısı kaç- tır? A) 118 B) 125 C) 142 D) 150 E) 163
E) 24
5.
a bir ondalık sayı olmak üzere,
5
8
a+
80+5
14
ifadesi pozitif bir tam sayı olduğuna göre, a
sayısının rakamları toplamının alabileceği en
küçük değer kaçtır?
A) 14
B) 15
C) 16
2-16263240
D) 17
+5
E) 18
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
E) 24 5. a bir ondalık sayı olmak üzere, 5 8 a+ 80+5 14 ifadesi pozitif bir tam sayı olduğuna göre, a sayısının rakamları toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 14 B) 15 C) 16 2-16263240 D) 17 +5 E) 18
27. Aşağıdaki sayı doğrusunda 0 ile 1 arası 4 eşit parçaya, 1
ile 2 arası 3 eşit parçaya ayrılmıştır.
←
Buna göre,
13
0
A) -
5
1
+
K L
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 3
K
B)
1
14
5
1
D) 1/72
5
+
2
E) 4
96
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
27. Aşağıdaki sayı doğrusunda 0 ile 1 arası 4 eşit parçaya, 1 ile 2 arası 3 eşit parçaya ayrılmıştır. ← Buna göre, 13 0 A) - 5 1 + K L ifadesinin değeri kaçtır? C) 3 K B) 1 14 5 1 D) 1/72 5 + 2 E) 4 96
11/2 + 1/2 = 1/7/2
3. Doğum günü için şekillerde gördüğümüz 4 kabın iki tanesine limon suyu, iki tanesine de
içme suyu konulmuş; daha sonra içme suyu ile limon suyu karıştırılmıştır.
A
A) 1
I
odus
B) 2
İçme Suyu
I numaralı modele ait kesir ile Il numaralı modele ait kesir toplandığında ortaya çıkan
sonuca bakarak karışım için aynı büyüklükte en az kaç kaba ihtiyaç olduğunu söyle-
yebiliriz?
+ 3/²
S
103
=CD1
Limon Suyu
C) 3
D))4
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
11/2 + 1/2 = 1/7/2 3. Doğum günü için şekillerde gördüğümüz 4 kabın iki tanesine limon suyu, iki tanesine de içme suyu konulmuş; daha sonra içme suyu ile limon suyu karıştırılmıştır. A A) 1 I odus B) 2 İçme Suyu I numaralı modele ait kesir ile Il numaralı modele ait kesir toplandığında ortaya çıkan sonuca bakarak karışım için aynı büyüklükte en az kaç kaba ihtiyaç olduğunu söyle- yebiliriz? + 3/² S 103 =CD1 Limon Suyu C) 3 D))4
2. Aytuğ Öğretmen bir ipe eşit aralıklarla 8 düğüm attık-
tan sonra aşağıda gösterilen yerden kesmiş ve öğren-
cilerinden, elde edilen parçalardan kısa olanının tüm
ipin kaçta kaçı olduğunu tahmin etmelerini istemiştir.
İpin her iki ucundaki parçalar da düğümlerin arasın-
daki uzaklığa eşit olduğuna göre aşağıdaki öğren-
cilerden hangisinin tahmini kesinlikle yanlıştır?
A) Ali:
11
30
D) Eda:
B) Can:
2
5
7
18
E) Ezgi:
C) Cem:
16
45
7
15
2X
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
2. Aytuğ Öğretmen bir ipe eşit aralıklarla 8 düğüm attık- tan sonra aşağıda gösterilen yerden kesmiş ve öğren- cilerinden, elde edilen parçalardan kısa olanının tüm ipin kaçta kaçı olduğunu tahmin etmelerini istemiştir. İpin her iki ucundaki parçalar da düğümlerin arasın- daki uzaklığa eşit olduğuna göre aşağıdaki öğren- cilerden hangisinin tahmini kesinlikle yanlıştır? A) Ali: 11 30 D) Eda: B) Can: 2 5 7 18 E) Ezgi: C) Cem: 16 45 7 15 2X
Örnek 8
a = 3,413
b = 3,413
C = 3,413
olduğuna göre, a, b, sayılarını küçükten büyüğe doğru
sıralayınız.
Çözüm
a = 3₁
34131313......
b = 3, 4 1 3 4134........
c
C = 3, 4 1/3/3333.............
İlk dört basamak eşit olduğundan sıralama için
beşinci basamağa bakılır buna göre sıralama,
a < c < b bulunur.
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
Örnek 8 a = 3,413 b = 3,413 C = 3,413 olduğuna göre, a, b, sayılarını küçükten büyüğe doğru sıralayınız. Çözüm a = 3₁ 34131313...... b = 3, 4 1 3 4134........ c C = 3, 4 1/3/3333............. İlk dört basamak eşit olduğundan sıralama için beşinci basamağa bakılır buna göre sıralama, a < c < b bulunur.
A
A
17. Melih yatırımlarını banka kasasında saklamaktadır.
Melih'in paraya ihtiyacı olmuş ve banka kasasını açmak
için parolasına ihtiyaç duymuştur. Banka kasasının pa-
rolası 2 hanelidir ve 14 - (x+1)1 - 3 = - 1 mutlak değerli
denklemin çözüm kümesi bu 2 basamaklı parolayı oluş-
turmaktadır.
A) 15
Parolayı giriniz
Buna göre, Melih'in banka kasasının parolası aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
B) 16
Banka kasası
C) 52
D) 61
E) 13
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
A A 17. Melih yatırımlarını banka kasasında saklamaktadır. Melih'in paraya ihtiyacı olmuş ve banka kasasını açmak için parolasına ihtiyaç duymuştur. Banka kasasının pa- rolası 2 hanelidir ve 14 - (x+1)1 - 3 = - 1 mutlak değerli denklemin çözüm kümesi bu 2 basamaklı parolayı oluş- turmaktadır. A) 15 Parolayı giriniz Buna göre, Melih'in banka kasasının parolası aşağıda- kilerden hangisi olabilir? B) 16 Banka kasası C) 52 D) 61 E) 13
31
BAHÇEŞEHİR ANA
16. 9-A matematik öğretmeni Serenay Hanım üç öğrencisin-
den de ayrı ayrı bir rasyonel sayı yazmasını istiyor. Yaz-
dıkları rasyonel sayıları birbirlerine göstermemelerini ve
en büyük rasyonel sayıyı yazana 12'li kitap seti hediye
edeceğini duyuruyor.
Q=1.
en DBen > Seng
C = 5
Sengü, Bahadır ve Şenay isimli öğrencilerin yazdıkları
rasyonel sayılar aşağıdaki tabloda verilmiştir.
(3)
Sengü
Bahadır
Şenay
a
A) 3a < 6b < 2c
3
20
b
Serenay öğretmen yazılan rasyonel sayıları gördükten
sonra 12'li kitap setini Sengü'ye vermiştir ve en küçük ras-
yonel sayıyı yazanın Şenay olduğunu duyurmuştur.
D) 2a < 6b <3c
3
C
Buna göre, a, b ve c'nin birer rakam olduğu bilindiğine
göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
B) 6a < 2c < 3b
C) 6a <3b<2c
E) 3a < 2b < 6c
Diğer sayfaya geçiniz.
18. Ma
likl
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
31 BAHÇEŞEHİR ANA 16. 9-A matematik öğretmeni Serenay Hanım üç öğrencisin- den de ayrı ayrı bir rasyonel sayı yazmasını istiyor. Yaz- dıkları rasyonel sayıları birbirlerine göstermemelerini ve en büyük rasyonel sayıyı yazana 12'li kitap seti hediye edeceğini duyuruyor. Q=1. en DBen > Seng C = 5 Sengü, Bahadır ve Şenay isimli öğrencilerin yazdıkları rasyonel sayılar aşağıdaki tabloda verilmiştir. (3) Sengü Bahadır Şenay a A) 3a < 6b < 2c 3 20 b Serenay öğretmen yazılan rasyonel sayıları gördükten sonra 12'li kitap setini Sengü'ye vermiştir ve en küçük ras- yonel sayıyı yazanın Şenay olduğunu duyurmuştur. D) 2a < 6b <3c 3 C Buna göre, a, b ve c'nin birer rakam olduğu bilindiğine göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? B) 6a < 2c < 3b C) 6a <3b<2c E) 3a < 2b < 6c Diğer sayfaya geçiniz. 18. Ma likl
gıdakilerd
A)-1
Üslü Sayılar
1. (0,001)³a. (0,01)2 = (10)
olduğuna göre, a nin değeri kaçtır?
D) 1/12
C) 0
1000
(1000)
3a
-30
B)
.
2
10
1a-6
(100)
1
2a
-29
= 1
5. TEST
E) 1
(10) ²
(+)6
4. Ayhan,
küme
sayısı
buluy
Bun
han
A) 2
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
gıdakilerd A)-1 Üslü Sayılar 1. (0,001)³a. (0,01)2 = (10) olduğuna göre, a nin değeri kaçtır? D) 1/12 C) 0 1000 (1000) 3a -30 B) . 2 10 1a-6 (100) 1 2a -29 = 1 5. TEST E) 1 (10) ² (+)6 4. Ayhan, küme sayısı buluy Bun han A) 2