Rasyonel Sayılar Soruları
Lise Matematik
Rasyonel Sayılarwl
9. Aşağıda benzin göstergesinde ibrenin ucu 0'1
gösterdiğinde yakıt deposunun tamamının boş olduğu, 1'i
gösterdiğinde yakıt deposunun tamamının dolu olduğu
ve 0 ile 1 arasına eşit aralıklarla.konulan çizgilerden
herhangi birini gösterdiğinde ise yakıt deposunun kaçta
kaçının dolu olduğu anlaşılmaktadır.
Dolu
A) 40
TNIE
B) 48
1 !//
Şekil 1
Şekil 2
Yakıt göstergesi Şekil 1'deki konumda iken aracın yakıt
deposuna 30 litre yakıt konulunca gösterge Şekil 2'deki
konuma geliyor.
Buna göre, bu aracın deposu boş iken kaç litre yakıt
alır?
Dolu
C) 64 D) 72 E) 80
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar10. Pozitif gerçek sayılar kümesinde A işlemi,
a.b
a+b
biçiminde tanımlanmıştır.
1 1
2
a A b =
A = 1 AX
olduğuna göre, x kaçtır?
A) B) C) D) ²2/E) =/1/2
²/3
// 2
1
11. Bir cisim yerden V başlangıç hızıyla havaya doğru
inim maksimum yüksekliğ
Lise Matematik
Rasyonel SayılarJ
|
18-)
17-)
Bir sayının 5 fazlasının
20 eksiğinin üne eşittir.
3
Buna göre, bu sayı kaçtır?
A) 35
B) 40
C) 45
Bir sayının
i lle
A) 45
16
113
5
ğuna göre, bu sayı kaçtır?
B) 47
C) 49
si, aynı sayının
D) 50
ünün toplamı 33 oldu-
E) 55
D) 51
E) 53
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar1.
A
7. SINIF
A
A
SAYISAL BÖLÜM
1.
Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
B) 21
A
Aşağıda bir zemin üzerinde yan yana dikili olan dört ağacın kökü gösterilmiştir.
MATEMATİK
C) 14
ANWANIA AMANNAA Deniz seviyesi hod
Bu köklerin deniz seviyesine göre yükseklikleri metre cinsinden -2, -5, -7 ve -3 sayılarından
birine eşittir.
A
A
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ardışık iki ağacın kök uzunluğunu gösteren tam sayı-
ların çarpımı değildir?
A) 35
D) 10
A
A
AYISAL BÖLÜM)
12
dan
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar17. Bir hava yolu şirketinde bir adet tek yön bilet fiya-
ti 150 TL, bir adet gidiş-dönüş bilet fiyatı ise 200
TL'dir. Aşağıdaki tabloda, Ali ve Buket'in bu hava
yolu şirketinden aldığı biletlerin sayısı ile ilgili bazı
bilgiler verilmiştir.
Tek yön bilet sayısı
Gidiş-dönüş bilet sayısı
Toplam bilet sayısı
Ali
X + 4
13-X
17
8
Buket
16-X
Bu kişilerin biletler için ödedikleri ücretler eşit
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 6 B) 7
O
X
16
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar13
(241
WAY
17. Ard
8
•
56
●
Emine Öğretmen, tahtaya 4 farklı rasyonel
sayı yazdıktan sonra sınıfı 3 farklı gruba ayır-
mıştır.
3.3=25
Bu gruplara iş birliği içerisinde aşağıdaki gö-
revleri vermiştir:
78. Yavuz ve H
Hasanin
5323
1. grup en büyük ve en küçük rasyonel sa
yıyı birbiriyle çarpacak.
2. grup, 1. grubun kullanmadığı iki/rasyo
nel sayıyı bölecek. Bölme işleminde büyük
4+-2 sayı bölünen olacak. 2
24 23. grup ise 1. ve 2. grup tarafından elde
edilen sonuçları toplayacak. 25
43
Time con
63
75
24Gruplar görevleri doğru tamamladığına
göre 3. grubun elde ettiği sonuç aşağıda-
kilerden hangisidir?
67/06
48
65
3
23 11312,99 112, 121
67
B)
36
TL eksigi le 14 TL
olduğu göre Fira
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar4. Derya bir pastanın ünü kendisi yedikten sonra kalanını 5
4
arkadaşına paylaştırıyor.
Kendi yiyor.
w/u
Buna göre, Derya'nın payının bir arkadaşının payına oranı
kaçtır?
A) -5/2
B) -/-/-
5 arkadaşa
paylaştırıyor.
03
4 0
D) =/ 42 E) -—-—-
Lise Matematik
Rasyonel Sayılaroğrudur?
>06
5.
x gerçel sayısının sayı doğrusu üzerindeki yeri şekilde
gösterilmiştir.
-3 -2
A) a
LIPLI
-1
0
1
B) b
X
2
Buna göre, -x- sayısının sayı doğrusu üzerindeki yeri
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
de
2 3
D) d
E) e
7.
Şekild
adım
3 pa
Lise Matematik
Rasyonel SayılarTEMATIK
Eismına işaretleyiniz.
MIRAY YAYINLARI
2. Q = Rasyonel sayılar kümesi
Q' = irrasyonel sayılar kümesi
olmak üzere
m, n EQ ve r E Q' dir.
(2m – 1).r = (n − 5) eşitliğine göre Melis, Ayşe ve Ahmet'in
yorumları aşağıda verilmiştir:
Melis
Ahmet
2m + 4n çift tam sayıdır.
(n-10 m).r işleminin sonucu
doğal sayıdır.
n
nm + m toplamı
rasyonel sayıdır.
Ayşe
Buna göre, hangi öğrencilerin yorumları kesinlikle
doğrudur?
A) Melis
B) Ahmet
D) Melis ve Ahmet
B
C) Ayşe
E) Ahmet ve Ayşe
Lise Matematik
Rasyonel SayılarA
1. Yandaki şekil 4 eş parçaya ayrılmıştır. Bu şeklin ne kadarı-
nın mavi boyalı olduğunu ifade eden kesri yazınız. Bu kes-
rin pay ve paydası arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
2. Yandaki daire 8 eş parçaya ayrılmıştır. Yeşil boyalı kısmın
şeklin ne kadarı olduğunu ifade eden kesri yazınız. Bu kes-
pay ve paydası arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
rin
3. İsmail, bahçeden topladığı 25 eriğin 13'ünü arkadaşlarına verdi. İsmail'in
arkadaşlarına eriklerin kaçta kaçını verdiğini ifade eden kesri yazınız. Bu
kesrin pay ve paydası arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
138
Me
yand
boy:
viy
rin
C
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar1.
2.
10
((
er
A)
yopido
03
00%
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
2
B)
+
u
Ardışık iki doğal sayı arası 1 cm olan sayı doğrusuda 2 ile
3 noktaları arası dört eş bölmeye ayrılmıştır.
3
11
2
inu
RUTA AKADER
7
MATEMATIK
5
0
1
4
1-1/2 cm uzunluğundaki çubuk şekildeki gibi sayı doğrusu
üzerinde yerleştiriyor.
www
Çubuğun sayı doğrusu üzerindeki ucu sabit kalmak şartı
ile sağa doğru devrildiğinde diğer ucunun geldiği nokta A,
sola doğru devrildiğinde diğer ucunun geldiği nokta B'dir.
Buna göre A ve B değerlerinin toplamı kaçtır?
13
C) 3
2
Oda No Hasta Sıra No
12
3. Serb
üze
D) 2
2
JOYA EN YAKIN TEK YAYIN
Lise Matematik
Rasyonel SayılarP(x) bir polinom, n> 1 ve n tam(sayıdır
Pn(x) = (x-1) + (x-2) + (x-3) + ... +(x − n)
polinomu veriliyor.
Buna göre Pn (x) polinomunun Pn-1 (x) polinomu
ile bölümünden kalan aşağıdakilerden hangisidir?
CIN
A) 12/12
2
D) n²-n
2
n+1
B) 210
E) - 22
C)
n²+n
2
7
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar-
13.
TYT/ Temel Matematik
1
Kaşarlı gözleme
Kıymalı gözleme
Gözlemeciye giden iki arkadaştan Ali kaşarlı, Can ise kıy-
malı gözleme sipariş etmiştir. Her iki gözlemenin büyüklüğü
eşit olup, Ali'nin gözlemesi 8 eş parçaya, Can'ın gözlemesi
6 eş parçaya ayrılmış olarak gelmiştir.
Ali kendi gözlemesinden 2 parça Can'a, Can da kendi göz-
lemesinden 3 parça Ali'ye vermiş ve tüm gözlemeleri ye-
mişlerdir.
Buna göre, Ali iki gözlemenin kaçta kaçını yemiştir?
A) 23/12
7
D) 1/1/2
E)
58
15
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar3nuo
15.
16.
3
2
X-5 x-1
+
+
B) 9
1
X +3
denkleminin köklerinden biri (-3, 1, 2, 5) kü-
mesinin bir elemanı olduğuna göre, A kaçtır?
A) 6
C) 12
D) 13
E) 16
A
5
2x - 4
3x+6
X
3x-6 4x+8 6
olduğuna göre, x kaçtır?
A) -2 B)-1 C) -
C)-1/2 D)- 8-1
E)
3
6
Lise Matematik
Rasyonel SayılarTYT / Temel Matematik
11.
a
102
103
101
102
-
- a - b olarak tanımlanıyor.
A)
101
102
100
101
102
103
= A
100
101
olduğuna göre, A+B-C ifadesinin eşiti kaçtır?
100-101
102
= B
= C
D) 1
B)
100
101
59
E) 0
9(
29
3
87
B
2.
100
101
59144
20tx
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar0,1
wy 100
5.
10/1
270
en hangisi
Feis
C) b<c<a
els
6.
k=
4-5 cos x
6
3
A) [-1, 1]
D)
5
olduğuna göre, k nin en geniş tanım aralığı
aşağıdakilerden hangisidir?
32
8(sinx)
B) 1]
D) 3
E)
C
1]
800S
10/3
8 cos x
3
E) 72° 36'
ünleri
C) 71° 42'