Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Basamakları Soruları

MERAKLISINA SORU 2
abc, bca ve cab üç basamaklı doğal sayılardır.
• cab sayısı rakamları toplamının 38 katından 3
fazladır.
• bca sayısı rakamları toplamının 20 katından 3
fazladır.
Buna göre, abc sayısı rakamları toplamının kaç katıdır?
A) 24
B) 32
C) 42
D) 52
E) 57
08:02
Q%45-
Lise Matematik
Sayı Basamakları
MERAKLISINA SORU 2 abc, bca ve cab üç basamaklı doğal sayılardır. • cab sayısı rakamları toplamının 38 katından 3 fazladır. • bca sayısı rakamları toplamının 20 katından 3 fazladır. Buna göre, abc sayısı rakamları toplamının kaç katıdır? A) 24 B) 32 C) 42 D) 52 E) 57 08:02 Q%45-
22
2. Aşağıdaki tabloda bir okuldaki 9. sınıf öğrencilerinin
cinsiyetlerine göre dağılımı verilmiştir.
Sınıf
9-A
9-B
A) 12/12
3
D)
Erkek
Bu öğrencilerden rastgele seçilen birinin 9
nıfından veya erkek olma olasılığı kaçtır?
²5
10+
8
B)-1/2
3
Kız
6
12
To
24
YN YN
(0) 14/12/2012
9
Lise Matematik
Sayı Basamakları
22 2. Aşağıdaki tabloda bir okuldaki 9. sınıf öğrencilerinin cinsiyetlerine göre dağılımı verilmiştir. Sınıf 9-A 9-B A) 12/12 3 D) Erkek Bu öğrencilerden rastgele seçilen birinin 9 nıfından veya erkek olma olasılığı kaçtır? ²5 10+ 8 B)-1/2 3 Kız 6 12 To 24 YN YN (0) 14/12/2012 9
0.
Üç basamaklı a2b doğal sayısı için,
rakamları toplamı x'tir.
rakamları çarpım y'dir.
a2b=x+17.y
koşullan sağlandığına göre, a + b toplamı kaçtır?
alb=a+b+24 24
(723)
A) 12
172
B) 10
C) 11
D) 9
(E) 8
Lise Matematik
Sayı Basamakları
0. Üç basamaklı a2b doğal sayısı için, rakamları toplamı x'tir. rakamları çarpım y'dir. a2b=x+17.y koşullan sağlandığına göre, a + b toplamı kaçtır? alb=a+b+24 24 (723) A) 12 172 B) 10 C) 11 D) 9 (E) 8
OSYM
oyu
Önnek:
1 den 54 e kadar olan tam sayılar soldan sağa doğru yan yana
yazılarak,
a-1 2 3 4...9 10 11 12... 53 54
şeidinde 99 basamaklı bir a sayısı oluşturuluyor.
Buna göre, a fen soldan 50, rakami kaçtır?
A) 1
8) 2
C) 3
12145
D) 4
E) 5
(2003 068)
Lise Matematik
Sayı Basamakları
OSYM oyu Önnek: 1 den 54 e kadar olan tam sayılar soldan sağa doğru yan yana yazılarak, a-1 2 3 4...9 10 11 12... 53 54 şeidinde 99 basamaklı bir a sayısı oluşturuluyor. Buna göre, a fen soldan 50, rakami kaçtır? A) 1 8) 2 C) 3 12145 D) 4 E) 5 (2003 068)
18
...
h
21:52
3. ABC ve CBA üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
ABC
ABC
+ CBA
+ CBA
959
1665
toplamlarından hangilerinin sonucu doğru olabilir?
1.
A) Yalnız I
D) Il ve Ill
11.
ABC
+ CBA
1978
B) Yalnız II
III.
E) I, II ve III
11) 989
+989
1978
etvett
Bu ra
sayıla
Bun
zilab
A) 2
Çözümü nasıl buldun?
Lise Matematik
Sayı Basamakları
18 ... h 21:52 3. ABC ve CBA üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere, ABC ABC + CBA + CBA 959 1665 toplamlarından hangilerinin sonucu doğru olabilir? 1. A) Yalnız I D) Il ve Ill 11. ABC + CBA 1978 B) Yalnız II III. E) I, II ve III 11) 989 +989 1978 etvett Bu ra sayıla Bun zilab A) 2 Çözümü nasıl buldun?
1. A, B sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, AA, BB ve
AB iki basamaklı birer sayı olmak üzere,
√AA+√A √6
√BB+√B 2
=
olduğuna göre, AB sayısının alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) 128
B) 144
C) 160 D) 192 E) 96
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. A, B sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar, AA, BB ve AB iki basamaklı birer sayı olmak üzere, √AA+√A √6 √BB+√B 2 = olduğuna göre, AB sayısının alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 128 B) 144 C) 160 D) 192 E) 96
8. Mete, rakamları farklı S sayılarını sınıflandırmak için
S(n, ç) gösterimini kullanmaktadır. Bu gösterimde
n, basamak sayısını, ç, rakamlar çarpımını göster-
mektedir.
Örnek:
S(2,12) gösterimi 2 basamaklı, rakamları çarpımı 12
olan sayılar için kullanılıyor.
Mete'nin sınıflandırmasına göre, S(4, 72) şeklin-
de sınıflanlandırılan en büyük sayı kaçtır?
A) 9321 B) 9811
D) 6621 E) 9421
CL942 D) 6621
2.
Lise Matematik
Sayı Basamakları
8. Mete, rakamları farklı S sayılarını sınıflandırmak için S(n, ç) gösterimini kullanmaktadır. Bu gösterimde n, basamak sayısını, ç, rakamlar çarpımını göster- mektedir. Örnek: S(2,12) gösterimi 2 basamaklı, rakamları çarpımı 12 olan sayılar için kullanılıyor. Mete'nin sınıflandırmasına göre, S(4, 72) şeklin- de sınıflanlandırılan en büyük sayı kaçtır? A) 9321 B) 9811 D) 6621 E) 9421 CL942 D) 6621 2.
1. abc ve def üç basamaklı doğal sayılarıyla ilgili
aşağıda gösterilen toplama işlemlerinde, hizalama
yanlışlığından dolayı toplama işlemlerinin sonuçla-
rı yanlış bulunmuştur.
abc
def
m
abc
def
n
1,2 3,4 5,6,7
4+1
abc ve def sayılarının toplamının doğru sonucu
aşağıda gösterilmiştir.
68
a b c D
Adet 7
567
a+d=5 → (9₁0) (6
6+e=6 (219) (7-1)(8
C + f = 7 + (7 - 0) (1
D) 6237
Buna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) 5103
B) 5670
C) 6804
E) 7650
C
380
+127
Lise Matematik
Sayı Basamakları
1. abc ve def üç basamaklı doğal sayılarıyla ilgili aşağıda gösterilen toplama işlemlerinde, hizalama yanlışlığından dolayı toplama işlemlerinin sonuçla- rı yanlış bulunmuştur. abc def m abc def n 1,2 3,4 5,6,7 4+1 abc ve def sayılarının toplamının doğru sonucu aşağıda gösterilmiştir. 68 a b c D Adet 7 567 a+d=5 → (9₁0) (6 6+e=6 (219) (7-1)(8 C + f = 7 + (7 - 0) (1 D) 6237 Buna göre, m + n toplamı kaçtır? A) 5103 B) 5670 C) 6804 E) 7650 C 380 +127
= xn-xm
x = x(n-m)
28
2.
1
2X 1
7
4
h
7
14
76
2
2
Dört basamaklı ABCD, üç basamaklı ABC ve iki basamaklı AB do-
ğal sayıların 9 ile bölümünden kalanlar sırasıyla 5,2 ve 7'dir.
14
A rakamının 9 ile bölümünden kalan 4 olduğuna göre, ABCD sa-
yısı ile ilgili olarak
Rakamları farklı bir sayıdır.
II. Tek sayıdır.
III. A+D=7'dir.
€17211
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
E#81
D) I ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
3
K
O
Lise Matematik
Sayı Basamakları
= xn-xm x = x(n-m) 28 2. 1 2X 1 7 4 h 7 14 76 2 2 Dört basamaklı ABCD, üç basamaklı ABC ve iki basamaklı AB do- ğal sayıların 9 ile bölümünden kalanlar sırasıyla 5,2 ve 7'dir. 14 A rakamının 9 ile bölümünden kalan 4 olduğuna göre, ABCD sa- yısı ile ilgili olarak Rakamları farklı bir sayıdır. II. Tek sayıdır. III. A+D=7'dir. €17211 ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II E#81 D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III 3 K O
2.
Gerçel (reel) sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği
y ekseni boyunca 5 birim aşağı öteleniyor. Daha sonra elde
edilen grafiğin x eksenine göre simetriği alınıyor. Son ola-
rak elde edilen grafik 10 birim sola öteleniyor.
Son durumda elde edilen fonksiyon aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y = f(-x-10) + 5
B) y = -f(x - 5) - 10
C) y = -f(x + 10) + 5
D) y = -f(x + 10) - 5
E) y = -f(x - 5) + 10
f(x) +5
-f(x)-5
-f(x+10)-5
Lise Matematik
Sayı Basamakları
2. Gerçel (reel) sayılarda tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği y ekseni boyunca 5 birim aşağı öteleniyor. Daha sonra elde edilen grafiğin x eksenine göre simetriği alınıyor. Son ola- rak elde edilen grafik 10 birim sola öteleniyor. Son durumda elde edilen fonksiyon aşağıdakilerden han- gisidir? A) y = f(-x-10) + 5 B) y = -f(x - 5) - 10 C) y = -f(x + 10) + 5 D) y = -f(x + 10) - 5 E) y = -f(x - 5) + 10 f(x) +5 -f(x)-5 -f(x+10)-5
5.
141
87.178.91.200
Yukarıda bir hesap makinesinin ekranı verilmiştir.
Bu hesap makinesi ekranındaki bir arızadan
dolayı sonuçların yüz binler basamağını
göstermemektedir. Hesap makinesini kullanan
birisi 14! sayısını hesaplattığında yukarıdaki 11
basamaklı sonucu bulmuştur.
Buna göre, bu hesap makinesiyle 140.13! ve
15!
işlemleri ayrı ayrı yapıldığında ekranın
A) 9
157100
1500
arızalı kısmına denk gelen rakamların toplamı
kaç olur?
B) 11 C) 12
D) 15
E) 16
Lise Matematik
Sayı Basamakları
5. 141 87.178.91.200 Yukarıda bir hesap makinesinin ekranı verilmiştir. Bu hesap makinesi ekranındaki bir arızadan dolayı sonuçların yüz binler basamağını göstermemektedir. Hesap makinesini kullanan birisi 14! sayısını hesaplattığında yukarıdaki 11 basamaklı sonucu bulmuştur. Buna göre, bu hesap makinesiyle 140.13! ve 15! işlemleri ayrı ayrı yapıldığında ekranın A) 9 157100 1500 arızalı kısmına denk gelen rakamların toplamı kaç olur? B) 11 C) 12 D) 15 E) 16
numaralandirilmiş
ndan herhangi biri
rin içinde aynı sa-
IV
ayıların çarpı-
C) III ve VII
III
P
773
303
karekök
7. 6 x 6 Kendoku: 6 satır ve 6 sütundan oluşan kendokuda
1'den 6'ya kadarki doğal sayılar kullanılır.
Kendokuda kırmızı renkle sınırlandırılan bir bölgede bir
Her satır ve her sütunda bir sayı yalnız bir kere bulunabilir.
sayı ve bir işlemden oluşan bir ifade verilir.
6+ ifadesinin anlamı bu bölgedeki sayıların toplam
6'dır.
●
Örnek:
6+
6
3
1 2
3+
30x
3+ ifadesinin anlamı bu bölgedeki iki sayının herhangi
biri diğerine bölündüğünde sonuç 3 olur.
Örnek:
5+
3
6+
48x
A
3+
1
Aşağıda 6 x 6 kendokunun bir kısmı verilmiştir.
B
3
2 6
5x
2
Buna göre, A + B toplamının değeri kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
TEST
1.
E) 11
100
aşa
Lise Matematik
Sayı Basamakları
numaralandirilmiş ndan herhangi biri rin içinde aynı sa- IV ayıların çarpı- C) III ve VII III P 773 303 karekök 7. 6 x 6 Kendoku: 6 satır ve 6 sütundan oluşan kendokuda 1'den 6'ya kadarki doğal sayılar kullanılır. Kendokuda kırmızı renkle sınırlandırılan bir bölgede bir Her satır ve her sütunda bir sayı yalnız bir kere bulunabilir. sayı ve bir işlemden oluşan bir ifade verilir. 6+ ifadesinin anlamı bu bölgedeki sayıların toplam 6'dır. ● Örnek: 6+ 6 3 1 2 3+ 30x 3+ ifadesinin anlamı bu bölgedeki iki sayının herhangi biri diğerine bölündüğünde sonuç 3 olur. Örnek: 5+ 3 6+ 48x A 3+ 1 Aşağıda 6 x 6 kendokunun bir kısmı verilmiştir. B 3 2 6 5x 2 Buna göre, A + B toplamının değeri kaçtır? A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 TEST 1. E) 11 100 aşa
10. Şekilde verilen sayılar bir örüntünün fik 4 satışının elemanlarıdır.
24
3
2, 6, 10,
5 76
9 11 13
15 17 19 21 10
Buna göre, 157 sayısının bulunduğu satırın ilk elemanı kaç-
tır?
A) 125
B) 127
C) 129
D) 131 E) 135
Lise Matematik
Sayı Basamakları
10. Şekilde verilen sayılar bir örüntünün fik 4 satışının elemanlarıdır. 24 3 2, 6, 10, 5 76 9 11 13 15 17 19 21 10 Buna göre, 157 sayısının bulunduğu satırın ilk elemanı kaç- tır? A) 125 B) 127 C) 129 D) 131 E) 135
10. Üç tanesi 21'den küçük olmayan rakamları farklı iki
basamaklı beş farklı doğal sayının toplamı 121'dir.
Buna göre, en büyük sayı en büyük değerini aldı.
ğında göre rakamları toplamı kaç olur?
A) 18 B) 11
C) 9
D) 8
E) 7
SI (A
Lise Matematik
Sayı Basamakları
10. Üç tanesi 21'den küçük olmayan rakamları farklı iki basamaklı beş farklı doğal sayının toplamı 121'dir. Buna göre, en büyük sayı en büyük değerini aldı. ğında göre rakamları toplamı kaç olur? A) 18 B) 11 C) 9 D) 8 E) 7 SI (A
●
smiön
●
Test 25
AB ve C5 iki basamaklı doğal sayılardır.
XXX, XX sırasıyla üç ve iki basamaklı doğal sayı-
lardır.
AB.C5 = XXX + XX + X
Yukarıda verilenlere göre, A+X+B+3.C toplamı
kaçtır?
A) 11
B) 12 C) 13
D) 15 E) 16
(LOA+B) (10C+5) = 123X
Ste (3 588 (0 rae (ose (800 (A
17777 ile 7 basamaklı 1000001 sayısı
Lise Matematik
Sayı Basamakları
● smiön ● Test 25 AB ve C5 iki basamaklı doğal sayılardır. XXX, XX sırasıyla üç ve iki basamaklı doğal sayı- lardır. AB.C5 = XXX + XX + X Yukarıda verilenlere göre, A+X+B+3.C toplamı kaçtır? A) 11 B) 12 C) 13 D) 15 E) 16 (LOA+B) (10C+5) = 123X Ste (3 588 (0 rae (ose (800 (A 17777 ile 7 basamaklı 1000001 sayısı
CO
2.
3.
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 40
.
●
.
AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar
X doğal sayıdır.
AB-BA = X³
Yukarıda verilenlere göre, en büyük iki farklı AB
doğal sayısının toplamı kaçtır?
●
A).100
D) 186
B) 198
E) 170
C) 195
matematik hamleleri
a, b ve c sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlardır.
a, b ve c kullanılarak oluşturulan tüm iki basa-
100ldir
A) 50
5. E
b
Lise Matematik
Sayı Basamakları
CO 2. 3. A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 40 . ● . AB ve BA iki basamaklı doğal sayılar X doğal sayıdır. AB-BA = X³ Yukarıda verilenlere göre, en büyük iki farklı AB doğal sayısının toplamı kaçtır? ● A).100 D) 186 B) 198 E) 170 C) 195 matematik hamleleri a, b ve c sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlardır. a, b ve c kullanılarak oluşturulan tüm iki basa- 100ldir A) 50 5. E b