Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

2. Doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel sayılar, irrasyonel
sayılar ve gerçel sayılar kümesi A, B, C, D ve E
harflerinden farklı biri ile gösteriliyor.
a ve b sayıları ile ilgili;
a sayısının, B dışındaki tüm kümelerin elemanı
olduğu,
• b sayısının sadece A, D ve E kümelerinin elemanı
olduğu
biliniyor.
Buna göre, doğal sayılar kümesi hangi hart te
gösterilmektedir?
A) A
B) B
C) C
DYD
BE
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2. Doğal sayılar, tam sayılar, rasyonel sayılar, irrasyonel sayılar ve gerçel sayılar kümesi A, B, C, D ve E harflerinden farklı biri ile gösteriliyor. a ve b sayıları ile ilgili; a sayısının, B dışındaki tüm kümelerin elemanı olduğu, • b sayısının sadece A, D ve E kümelerinin elemanı olduğu biliniyor. Buna göre, doğal sayılar kümesi hangi hart te gösterilmektedir? A) A B) B C) C DYD BE
EV DEKORASYONU
Doğal taşların özel makinelerle kesilmesiyle oluşan patlatma taş, günümüzde iç ve dış cephe sahasında
kullanılan bir duvar kaplama ürünüdür. Renk ve ebat olarak birçok seçeneği bulunan patlatma taşlar
istenilen cepheye, çimento bazlı yapıştırma harcı kullanılarak kaplanır. Evlerinin salonuna dekorasyon
olarak bu uygulamayı yaptırmak isteyen Başkurt ailesi fiyat teklifi almak için iki firmaya danışıyor.
2. Cephe
Cephe
3. Cephe
300 cm
180 cm
Zemin
A firmasından gelen Ahmet Usta bu işi metrekare hesabıyla günlük 5 m² alan yapıştırarak bitireceğini
ve günlük yevmiyesinin 100 Türk lirası olduğunu söylüyor. B firmasından gelen Doğan Usta ise bu işi
paket (tane) hesabıyla günlük 120 tane yapıştırarak bitireceğini ve günlük yevmiyesinin 150 Türk lirası
olduğunu söylüyor. Ustalar bu uygulama sırasında kullanılacak çimento bazlı yapıştırıcının 25 kilogram-
lik paketlerde ortalama 50 Türk lirasına satıldığını ve bir paketin 6 metrekarelik alanı
belirtiyor. Her iki firmada da geçerli olan patlatma taş duvar kaplama modellerinin çeşitleri, ebatları ve
yapıştırabildiğini
fiyatları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.
Tane Fiyatı
PATLATMA TAŞ DUVAR KAPLAMA MODELLERİ
Ebat (Tane)
(Türk lirası)
Patlatma doğal taş model 1
7 cm x7 cm
0,95
10 cm x 10 cm
1,20
Patlatma doğal taş model 2
12 cm x 12 cm
5,80
Patlatma doğal taş model 3
30 cm x30 cm
9,50
Patlatma doğal taş model 4
Başkurt ailesi için gösterilen katalogdan kendi cephe ölçülerine uygun seçimi yapmaları koşuluyla
en ekonomik olacak şekilde bir model belirleyiniz.
240 cm
210 cm
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
EV DEKORASYONU Doğal taşların özel makinelerle kesilmesiyle oluşan patlatma taş, günümüzde iç ve dış cephe sahasında kullanılan bir duvar kaplama ürünüdür. Renk ve ebat olarak birçok seçeneği bulunan patlatma taşlar istenilen cepheye, çimento bazlı yapıştırma harcı kullanılarak kaplanır. Evlerinin salonuna dekorasyon olarak bu uygulamayı yaptırmak isteyen Başkurt ailesi fiyat teklifi almak için iki firmaya danışıyor. 2. Cephe Cephe 3. Cephe 300 cm 180 cm Zemin A firmasından gelen Ahmet Usta bu işi metrekare hesabıyla günlük 5 m² alan yapıştırarak bitireceğini ve günlük yevmiyesinin 100 Türk lirası olduğunu söylüyor. B firmasından gelen Doğan Usta ise bu işi paket (tane) hesabıyla günlük 120 tane yapıştırarak bitireceğini ve günlük yevmiyesinin 150 Türk lirası olduğunu söylüyor. Ustalar bu uygulama sırasında kullanılacak çimento bazlı yapıştırıcının 25 kilogram- lik paketlerde ortalama 50 Türk lirasına satıldığını ve bir paketin 6 metrekarelik alanı belirtiyor. Her iki firmada da geçerli olan patlatma taş duvar kaplama modellerinin çeşitleri, ebatları ve yapıştırabildiğini fiyatları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tane Fiyatı PATLATMA TAŞ DUVAR KAPLAMA MODELLERİ Ebat (Tane) (Türk lirası) Patlatma doğal taş model 1 7 cm x7 cm 0,95 10 cm x 10 cm 1,20 Patlatma doğal taş model 2 12 cm x 12 cm 5,80 Patlatma doğal taş model 3 30 cm x30 cm 9,50 Patlatma doğal taş model 4 Başkurt ailesi için gösterilen katalogdan kendi cephe ölçülerine uygun seçimi yapmaları koşuluyla en ekonomik olacak şekilde bir model belirleyiniz. 240 cm 210 cm
E) 76
r
3. Aşağıda, her seferinde tüm satır, sütün ve
ana köşegenlerdeki sayıların toplamları-
nin 17'den küçük bir sayıya eşit olacağı bir
sihirli Kare görülmektedir.
Bu bağlamda,
boşluklar
3 7
6
farklı sayılarla doldurul-
9
duğu zaman "A" yerine se-
A13
çeneklerdeki
sayılardan
4 2
hangisi yazılmalıdır?
A) 6
B) 5
3
C) 3
D) 2
E) 1
Aşağıdaki sayılardan
5
Ped
-8.
2 ver
L
24
8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
E) 76 r 3. Aşağıda, her seferinde tüm satır, sütün ve ana köşegenlerdeki sayıların toplamları- nin 17'den küçük bir sayıya eşit olacağı bir sihirli Kare görülmektedir. Bu bağlamda, boşluklar 3 7 6 farklı sayılarla doldurul- 9 duğu zaman "A" yerine se- A13 çeneklerdeki sayılardan 4 2 hangisi yazılmalıdır? A) 6 B) 5 3 C) 3 D) 2 E) 1 Aşağıdaki sayılardan 5 Ped -8. 2 ver L 24 8
Bir caddenin sağ ve sol taraflarında bulunan evler
ve evlerin kapı numaraları ile ilgili bilgiler aşağıda
verilmektedir.
Caddenin sol kısmındaki evlerin kapı numara-
ları ardışık çift sayılarla, caddenin sağ kısmın-
daki evlerin kapı numaraları ardışık tek sayılar-
la gösterilmiştir.
●
Caddenin sol kısmındaki ev sayısı, sağ kısmın-
daki ev sayısının 2 katından 3 fazladır.
●
A B = 41
2
6
A
Sol
Sağ
!!!
1
3
5
B
Buna göre, caddenin sol kısmındaki evlerin
kapı numaraları toplamı kaçtır?
A) 1.406
B) 1.500
C) 1.508
D) 1.602
E) 1.612
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Bir caddenin sağ ve sol taraflarında bulunan evler ve evlerin kapı numaraları ile ilgili bilgiler aşağıda verilmektedir. Caddenin sol kısmındaki evlerin kapı numara- ları ardışık çift sayılarla, caddenin sağ kısmın- daki evlerin kapı numaraları ardışık tek sayılar- la gösterilmiştir. ● Caddenin sol kısmındaki ev sayısı, sağ kısmın- daki ev sayısının 2 katından 3 fazladır. ● A B = 41 2 6 A Sol Sağ !!! 1 3 5 B Buna göre, caddenin sol kısmındaki evlerin kapı numaraları toplamı kaçtır? A) 1.406 B) 1.500 C) 1.508 D) 1.602 E) 1.612
27. Bilgi:
• Bir veri grubunun en küçük değeri ile en büyük de-
ğerinin farkının mutlak değerine veri grubunun açık-
lığı denir.
Küçükten büyüğe sıralanmış bir veri grubunda top-
lam terim sayısı tek ise ortanca terime, toplam terim
sayısı çift ise ortadaki iki terimin aritmetik ortalama-
sına bu veri grubunun medyanı denir.
• Veri grubunda en çok tekrar edilen sayılara veri gru-
bunun modu denir.
7, 12, 17, x, 27, 30, y
veri grubundaki sayılar küçükten büyüğe doğru sıra-
lanmıştır.
• Veri grubunun açıklığı grubun medyanına eşittir.
• Veri grubunun modu yoktur.
Veri grubundaki tüm sayılar tam sayı olduğuna gö-
re y nin en büyük değeri kaçtır?
A) 30
B) 31
C) 32
D) 33
E) 34
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
27. Bilgi: • Bir veri grubunun en küçük değeri ile en büyük de- ğerinin farkının mutlak değerine veri grubunun açık- lığı denir. Küçükten büyüğe sıralanmış bir veri grubunda top- lam terim sayısı tek ise ortanca terime, toplam terim sayısı çift ise ortadaki iki terimin aritmetik ortalama- sına bu veri grubunun medyanı denir. • Veri grubunda en çok tekrar edilen sayılara veri gru- bunun modu denir. 7, 12, 17, x, 27, 30, y veri grubundaki sayılar küçükten büyüğe doğru sıra- lanmıştır. • Veri grubunun açıklığı grubun medyanına eşittir. • Veri grubunun modu yoktur. Veri grubundaki tüm sayılar tam sayı olduğuna gö- re y nin en büyük değeri kaçtır? A) 30 B) 31 C) 32 D) 33 E) 34
17. İki basamaklı doğal sayıları kullanarak biri pay diğeri
payda olacak şekilde değeri 1'den farklı olan kesirler
yazan Esma'nın elde ettiği sayıların bir kısmı ondalık
veya devirli ondalık sayıdır.
Buna göre, elde ettiği sayıların en büyüğü ile en kü-
çüğünün toplamı kaçtır?
A) 9,98 B) 10,001 C) 10,001 D) 10,08 E) 10,1
19.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
17. İki basamaklı doğal sayıları kullanarak biri pay diğeri payda olacak şekilde değeri 1'den farklı olan kesirler yazan Esma'nın elde ettiği sayıların bir kısmı ondalık veya devirli ondalık sayıdır. Buna göre, elde ettiği sayıların en büyüğü ile en kü- çüğünün toplamı kaçtır? A) 9,98 B) 10,001 C) 10,001 D) 10,08 E) 10,1 19.
15. Matematik öğretmeni Suna Hanım öğrencilerine
aşağıdaki etkinliği uygulamıştır.
1
12-1
1+3
= 2²=4
1+3+5
= 3² = 9
1+3+5+7
= 4² = 16
1
1+3+5+7+ ... + (2n-1) = n²
20-
ekstrem -
Daha sonra Suna Hanım tahtaya
a²b² = (a + b). (a - b)
iki kare farkı özdeşliğini yazarak aşağıdaki soruyu
sormuştur.
186 ile 214 arasındaki tek doğal sayıların toplamı
kaçtır?
Buna göre, Suna Hanım'ın sorduğu sorunun cevabı
kaçtır?
A) 1200
B) 1800
C) 2000
D) 2400
E) 2800
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
15. Matematik öğretmeni Suna Hanım öğrencilerine aşağıdaki etkinliği uygulamıştır. 1 12-1 1+3 = 2²=4 1+3+5 = 3² = 9 1+3+5+7 = 4² = 16 1 1+3+5+7+ ... + (2n-1) = n² 20- ekstrem - Daha sonra Suna Hanım tahtaya a²b² = (a + b). (a - b) iki kare farkı özdeşliğini yazarak aşağıdaki soruyu sormuştur. 186 ile 214 arasındaki tek doğal sayıların toplamı kaçtır? Buna göre, Suna Hanım'ın sorduğu sorunun cevabı kaçtır? A) 1200 B) 1800 C) 2000 D) 2400 E) 2800
6.
8.
Bir usta, yarıçapı 0,5 cm olan küre biçiminde özdeş
boncuklar kullanarak her bir telinin uzunluğu 30 cm
olan bir abaküs yapıyor. Bu usta; abaküsün en üst
teline 1, altındaki tele 2, onun altındaki tele ise 3
boncuk yerleştiriyor. Bu biçimde devam ederek
daha sonra gelen her bir tel için boncuk sayısını bi-
rer artırıyor. En son telde, boncuklar arasında boş-
luk kalmayacak biçimde telin yarısına kadar bon-
cuk diziyor ve abaküsü tamamlıyor.
Buna göre, abaküste toplam kaç boncuk var-
dir?
A) 110
B) 115 C) 120
C) 120
D) 125
D) 125 E) 130
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
6. 8. Bir usta, yarıçapı 0,5 cm olan küre biçiminde özdeş boncuklar kullanarak her bir telinin uzunluğu 30 cm olan bir abaküs yapıyor. Bu usta; abaküsün en üst teline 1, altındaki tele 2, onun altındaki tele ise 3 boncuk yerleştiriyor. Bu biçimde devam ederek daha sonra gelen her bir tel için boncuk sayısını bi- rer artırıyor. En son telde, boncuklar arasında boş- luk kalmayacak biçimde telin yarısına kadar bon- cuk diziyor ve abaküsü tamamlıyor. Buna göre, abaküste toplam kaç boncuk var- dir? A) 110 B) 115 C) 120 C) 120 D) 125 D) 125 E) 130
EMATİK TESTİ
11.30
k Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
Rakamları toplamı asal rakam olan, rakamları birbi-
rinden farklı üç basamaklı kaç farklı doğal sayı var-
dır?
A) 18
B) 22
C) 24
D) 26
E) 30
= 10
5 +
5x2+2=12
ab 20ott megotx
X 2-1×
1×5=8
işlemleri verilmiştir.
Buna göre, ifadesinin değeri kaçtır?
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
EMATİK TESTİ 11.30 k Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. Rakamları toplamı asal rakam olan, rakamları birbi- rinden farklı üç basamaklı kaç farklı doğal sayı var- dır? A) 18 B) 22 C) 24 D) 26 E) 30 = 10 5 + 5x2+2=12 ab 20ott megotx X 2-1× 1×5=8 işlemleri verilmiştir. Buna göre, ifadesinin değeri kaçtır?
final dergisi
18. 1.3+3.5+5.7++ (2n-1) (2n+1)+51.53-a dr.
Her terimin ikinci çarpanı 2 azaltılırsa olu-
şan yeni sayının a cinsinden değeri nedir?
A) a - 854
2.
B) a-1018
C) a-1236
D) a - 1352
E) a-1470
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
final dergisi 18. 1.3+3.5+5.7++ (2n-1) (2n+1)+51.53-a dr. Her terimin ikinci çarpanı 2 azaltılırsa olu- şan yeni sayının a cinsinden değeri nedir? A) a - 854 2. B) a-1018 C) a-1236 D) a - 1352 E) a-1470
a sayfası dışındaki sayfalarının her birinde b adet
soru bulunan 3a + 2b sayfalık bir kitaptaki toplam
soru sayısı c dir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle çift
sayıdır?
2
A) a+b B) a·b C) a+c D) b c E) b + c
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
a sayfası dışındaki sayfalarının her birinde b adet soru bulunan 3a + 2b sayfalık bir kitaptaki toplam soru sayısı c dir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle çift sayıdır? 2 A) a+b B) a·b C) a+c D) b c E) b + c
12. Braille alfabesi görme engellilerin okuyup yazmalan
için geliştirilmiş bir yazı sistemidir. Braille rakamları
da aşağıdaki gibi tanımlanmıştır.
309039
1
2
4
5
•
●
●
6
7
8
9
Bu rakamlar kullanılarak aşağıdaki gibi 5 basamaklı
bir sayı yazılmıştır.
29
1
11
IV
V
Üç basamaklı bir sayı iki basamaklı bir sayı
. Sayının onbinler (1), binler (II) ve yüzler (III) basa-
mağından oluşan üç basamaklı sayı, üç asal çar-
panı olan rakamları farklı en büyük üç basamak-
li sayıdır.
. Sayının onlar (IV) ve birler (V) basamağından olu-
şan iki basamaklı sayı hem kendisi, hem rakam-
ları toplamı asal sayı olan iki basamaklı en büyük
sayıdır.
Buna göre bu beş basamaklı sayının rakamları top-
lamı aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
9
44/6
C)
E)
0
•
D)
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
12. Braille alfabesi görme engellilerin okuyup yazmalan için geliştirilmiş bir yazı sistemidir. Braille rakamları da aşağıdaki gibi tanımlanmıştır. 309039 1 2 4 5 • ● ● 6 7 8 9 Bu rakamlar kullanılarak aşağıdaki gibi 5 basamaklı bir sayı yazılmıştır. 29 1 11 IV V Üç basamaklı bir sayı iki basamaklı bir sayı . Sayının onbinler (1), binler (II) ve yüzler (III) basa- mağından oluşan üç basamaklı sayı, üç asal çar- panı olan rakamları farklı en büyük üç basamak- li sayıdır. . Sayının onlar (IV) ve birler (V) basamağından olu- şan iki basamaklı sayı hem kendisi, hem rakam- ları toplamı asal sayı olan iki basamaklı en büyük sayıdır. Buna göre bu beş basamaklı sayının rakamları top- lamı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) 9 44/6 C) E) 0 • D)
1+1+1+1²
21
216 72
2.3,5,7, 11, 13, 17, 19
3
7
2. p, q ve r birbirinden farklı asal sayılar olmak üzere,
(p+1) (q + 1) (r + 1) = 216
olduğuna göre, p + q -r ifadesinin alabileceği en
büyük değer kaçtır?
(A) 18
B) 16
C) 14
1081
108
D) 12 E) 11
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
1+1+1+1² 21 216 72 2.3,5,7, 11, 13, 17, 19 3 7 2. p, q ve r birbirinden farklı asal sayılar olmak üzere, (p+1) (q + 1) (r + 1) = 216 olduğuna göre, p + q -r ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? (A) 18 B) 16 C) 14 1081 108 D) 12 E) 11
A) 29
B) 52
C) 85
D) 86
E) 92
4. Bir organizasyonda bulunan davetlilerin 14 tanesi öğ-
retmen, 11 tanesi mühendis, 9 tanesi esnaf, 6 tanesi
ise işçidir. Bu organizasyona x kişi gelip x kişi gittik-
ten sonra, dört meslekte bulunan kişi sayısı eşit olu-
yor.
Buna göre, x en az kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 8 D) 10
E) 12
PUANYAYINL
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A) 29 B) 52 C) 85 D) 86 E) 92 4. Bir organizasyonda bulunan davetlilerin 14 tanesi öğ- retmen, 11 tanesi mühendis, 9 tanesi esnaf, 6 tanesi ise işçidir. Bu organizasyona x kişi gelip x kişi gittik- ten sonra, dört meslekte bulunan kişi sayısı eşit olu- yor. Buna göre, x en az kaçtır? A) 4 B) 5 C) 8 D) 10 E) 12 PUANYAYINL
TYT/Temel Matematik
9. İbrahim Bey dört çocuğuna harçlık veriyor. Her bir
çocuğuna verdiği harçlık TL türünden pozitif tam
sayıdır.
31
Çocuklardan birine verdiği harçlık miktarı
●
diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının
0,8 katina,
hib's sma
●
diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının
0,6 katina,
●
diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının
0,5 katına eşittir.
Çocuklardan birinin aldığı harçlık miktarı 80 TL
olduğuna göre, Ibrahim Bey'in çocuklarına dağıttığı
toplam para miktarı kaç TL dir?
A) 262
B) 270
C) 284
D) 296
E) 302
11.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
TYT/Temel Matematik 9. İbrahim Bey dört çocuğuna harçlık veriyor. Her bir çocuğuna verdiği harçlık TL türünden pozitif tam sayıdır. 31 Çocuklardan birine verdiği harçlık miktarı ● diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının 0,8 katina, hib's sma ● diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının 0,6 katina, ● diğer çocuklardan birine verdiği harçlık miktarının 0,5 katına eşittir. Çocuklardan birinin aldığı harçlık miktarı 80 TL olduğuna göre, Ibrahim Bey'in çocuklarına dağıttığı toplam para miktarı kaç TL dir? A) 262 B) 270 C) 284 D) 296 E) 302 11.
1.
Aşağıda yan yana olan iki kutu içinde yazılı sayı-
ların toplamı bir alt satırda bağlı oldukları kutunun
içine yazılıyor.
A
B
C
D
C
10
A
E
B
F
Örneğin, C + A = 10 dur.
Yukarıda verilenlere göre, E-F-D değeri kaçtır?
A) 75
B) 80
C) 85 D) 90
E) 95
3
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
1. Aşağıda yan yana olan iki kutu içinde yazılı sayı- ların toplamı bir alt satırda bağlı oldukları kutunun içine yazılıyor. A B C D C 10 A E B F Örneğin, C + A = 10 dur. Yukarıda verilenlere göre, E-F-D değeri kaçtır? A) 75 B) 80 C) 85 D) 90 E) 95 3