Sayı Kümeleri Soruları

Lise Matematik
Sayı Kümelerine151
2.
m ve n birer tam sayı olmak üzere, K(m, n + 1)
noktası birim çember üzerindedir.
Buna göre, n'nin alabileceği farklı tamsayı
değerleri toplamı kaçtır?
C) -3
E) -1
B) 1
D) -2
A) 3
m² + n² +20 +2 =
t
m
m² +2 =21
9

Lise Matematik
Sayı Kümeleri4.
Ahmet ile Ferda bir kibrit kutusunun yüzeylerine puanlar
vererek kutu atmaca oyunu oynuyorlar. Kibrit kutusunun
üç farklı
duruşu için puanlar aşağıda gösterilmiştir.
50
25
Deneme
-12
Oyun bittiğinde Ahmet'in puanlarının toplamı sıfır oluyor.
Ahmet oyun boyunca üç farklı puanın her birinden en az bir
kere almıştır.
Buna göre, Ahmet en az kaç kere kibrit kutusunu at-
mıştır?
A) 30
B) 32
C) 34
D) 36
E) 38
karekök

Lise Matematik
Sayı Kümeleri5)
x ve y pozitif tamsayı olmak üzere
m = 54.7*
n = 59.76
EKOK(m,n) = 56.78
olduğuna göre x. y çarpımı kaçtır?
A) 14
B) 35
C) 42
D) 54
6)
x ve y pozitif tamsayı olmak üzere
m = 78.11%
n = 79.113
-
=
EBOB(m, n) = 73.11
olduğuna göre x + y toplamı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5 D) 6 E) 7
7)
40 ve x sayılarının EBOB'ları 5, EKOK'ları 200 olduğuna
göre x sayısı kaçtır?
AYA
25.
D/30
25

Lise Matematik
Sayı Kümeleri9.
Toplamları 55 olan iki basamaklı rakamları farklı dört doğal
sayının en büyüğü en çok kaçtır?
A) 25 B) 23
C) 21 D) 20 E) 18
13. a, b ve c gere
ab
. a.b<0
a3.c>
b7c5
ab+cat.eftgh =554
15 13 12 10
IS
220
ū
olduğuna
kilerden
A) -,
10.
a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere,
a².bco

Lise Matematik
Sayı Kümeleri10. ABC ...........D sayısı n basamaklı bir sayı olmak üzere
= A + B + C +.......+ D
ABC....D
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
101 - 13
-
= 38
ise n kaçtır?
3
70 GÜNDE TYT MATEMATİK VİDEO DERS KİTABI
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
X

Lise Matematik
Sayı Kümeleriacm
6.
Bir kr
irde !
4.
100 cm beyaz çıta ile 180 cm siyah çıtanın ikisi de eş par-
nan
kısmı ki-
da binada
siğine eşit
çalara ayrıldığında toplam 30 tane parça elde ediliyor.
Farklı renkteki iki parçanın boyları toplamı 19 cm'dir.
Örn
Tüm parçaların boyları tam sayı olduğuna göre, siyah
E) 12
parça sayısı beyaz parça sayısından kaç fazladır?
C) 8 D) 10
E) 28
A) 4
B) 6

Lise Matematik
Sayı Kümeleri(2012 - YGS)
215
öss
1.
-2.
10.
II.
2
6.
x ve y iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
Ill.
2
X-y = 65
eşitliğini sağlayan kaç tane x sayısı vardır?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 35
E) 40
ifadele
çıkan
siray
sayı
(2013 - YGS)
ç yayınları
7. Her n pozitif tam sayısı için n sayısı

Lise Matematik
Sayı KümeleriAYT Deneme Sınavı
23.
+
hhn-
Betile
Original
8 cm
ALMOND
4 cm
6 cm
Yukarıda ebatları verilen dikdörtgenler prizması şeklinde,
paket yapılan bisküviler küp şeklindeki kutulara içerisinde,
hiç boşluk kalmayacak biçimde konulacaktır.
Buna göre, bir kutuya en az kaç tane bisküvi paketi
konulabilir?
A) 48
B) 80
C) 72
E) 96
D) 84
2x4
11

Lise Matematik
Sayı Kümeleri9. Berke ve Ceren aşağıdaki kurala göre sayı söyleme
oyunu oynuyorlar.
ilk olarak 1. adımda Berke bir sayı söylüyor.
2. adımda Ceren, Berke'nin söylediği sayının bir
eksiğini söylüyor.
3. adımda Berke, Ceren'in söylediği sayının kendisi
hariç en büyük pozitif tam bölenini sölüyor.
Söyleyecek pozitif tam sayısı kalmayan yarışmacı
oyunu kaybediyor.
Buna göre, Berke 250 sayısını söyleyerek oyuna
başlarsa oyunu kaçıncı adımda kim kaybeder?
A) 10. adim, Berke B) 10. adım, Ceren
C) 8. adım, Berke D) 9. adim, Ceren
E) 8. adım, Ceren

Lise Matematik
Sayı KümeleriTÖDEV 10
13. 43 sayısının yaklaşık değeri aşağıdaki gibi hesaplanmakta-
dır.
13 birim
V36
149
143
36 = 6 ve 49 = 7,43 - 6 ile 7 arasındadır.
43 sayısı 36 sayısına 7 birim, 49 sayısına ise 6 birim uzaklık-
tadır. 36 ile 49 arası 13 birimdir.
7
Buradan, 43 6+ bulunur.
13
Yukarıda 43 sayısının yaklaşık değeri bulunmuştur.
Buna göre, 51 sayısının yaklaşık değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
3
11
C) 72
B) 7
13
5
A) 72
A
E) 12/15
E7-
3
D) 7
14

Lise Matematik
Sayı KümeleriŞLEM
4.
A, B ve C birer rakam olmak üzere;
ABAB
BCBC
+
70 70
olduğuna göre, A+B+C toplamı en çok kaçtır?
A) 12
B) 14
C) 15
D) 18
E) 20
loloA+1018 tlolob + lolc = tota
.
lolo(A+B)+101(B+C) = 7073
)c
7

Lise Matematik
Sayı Kümeleri2.
Tenis topu üreten bir fabrikada üretilen topların
bırakıldığı bir havuzda, biriken top sayısını göste-
ren elektronik sayaçta üretim hatası oluşmuştur.
Bu sayaç haneler artarken 5 rakamını gösterme-
si gerektiğinde hemen 6 rakamına geçmektedir.
Örneğin; ilk topun havuza düşmesiyle çalışmaya
başlayan bu sayaç biriken top sayısını
1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, ...
şeklinde göstermektedir.
Buna göre bu elektronik sayaç biriken top sa-
yısını 782 olarak gösterdiği anda gerçekte top
havuzunda kaç tane tenis topu vardır?
AY 551
$
B) 592
C) 624
D) 704
E) 712

Lise Matematik
Sayı Kümeleri28
27
-9
52
13
işleminin sonucu kaçtır?
A) 14
B) 7
C) 0
D) - 7
E) - 14
1
E) 2
3:1-7)
30
15.
(-90+ (-3).(-2) +-25-6
işleminin sonucu kaçtır?
A) 17
B) O
C) -3
D) - 7
E) - 17
ES
16.
[
3
14
- 2
-63
7
2)+5146
+
işleminin sonucu kaçtır?
E) 15
A) - 15
B)-1
C) 3
D) 9
E) 15
E
8-C
9-A
10-B
11-C
12-D
13-A
14.0
15-D
16-C
el Düzey
14

Lise Matematik
Sayı Kümeleri6. Pandenaz aşağıdaki Üç yaş pastayı arkadaşlarına
dağıtacaktır.
X
8
3x
II
9x
III
I nolu pasta Il nolu pastanın üçte biri, Il nolu pasta
da Ill nolu pastanın üçe biridir. Pandenaz I ve II
nolu pastaları arkadaşlarına dağıttıktan sonra da-
ğıttığı pasta miktarı kadar III nolu pastadan dağıt-
mıştır.
ux
Buna göre, Pandenaz Ill nolu pastanın kaçta
kaçını dağıtmıştır?
A) Ž
b
2
B) C)
&
D)
E)S

Lise Matematik
Sayı Kümeleri2. Aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde A, B ve C noktaları
işaretlenmiştir.
V15
A B
C
413
11
12
B = 4/3 olduğuna göre A ve C noktalarına karşi-
lik gelen sayılar aşağıdakilerden hangisi olabi-
lir?
5.
.
A
C
2V10
575
52
A)
B)
C)
D)
E)
3
375
7
243
7/2
63
573
53
![stra
UYGULAMALARI
Tam Saytlar
Tam Sayilarin Mutlak Değeri
03
A.
Talha
Enes
Mehmet
Deren
-2
-1
-5 -4 -3
0 1
+2 3 +4 5
Yukarıda sayı doğrusu üzerinde bulunan Talha, Enes. Mehmet ve Deren eşit hızla yürüyerek O noktasına
ulaşmak için yarışacaklardır. Kimin ya da kimlerin daha önce O noktasına ulaşabileceğini aşağıda verilen
kutucuğa yazınız.
su
ilan
B. Aşağıda verilen tablodaki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.
Tam Sayının Mutlak Değeri-
nin Sembolle Gösterimi
Tam Sayının Mutlak Değeri
1-5
1+31
1-2
| +11
1-11
113
sa
m
5
-5'in o'a uzaklığı
5 birimdir.
Mutlak Değerinin Anlamı
en
c. Sayı doğrusu üzerinde verilen şekillerin başlangıç noktasına olan uzaklıklarını bulunuz.
0
Ev:
Lale:
Papatya:
Ç. Aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.
1. Mutlak değeri 3'ten küçük olan kaç tane tam sayı vardır?
2. Mutlak değeri 5 ile 8 arasında (5 ve 8 dâhil değil) olan kaç tane tam sayı vardır?
3. Mutlak değeri 12'den küçük olan en büyük ve en küçük tam sayılar hangileridir?
4.-5, 15]. +3.-27 sayılarının hangisi en büyüktür?
5. -18, -19), 0.1-37], 17. [+19 sayılarından hangisi en küçüktür?
ONITE 2 65](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211221181301532062-1209281.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümeleristra
UYGULAMALARI
Tam Saytlar
Tam Sayilarin Mutlak Değeri
03
A.
Talha
Enes
Mehmet
Deren
-2
-1
-5 -4 -3
0 1
+2 3 +4 5
Yukarıda sayı doğrusu üzerinde bulunan Talha, Enes. Mehmet ve Deren eşit hızla yürüyerek O noktasına
ulaşmak için yarışacaklardır. Kimin ya da kimlerin daha önce O noktasına ulaşabileceğini aşağıda verilen
kutucuğa yazınız.
su
ilan
B. Aşağıda verilen tablodaki boşlukları uygun ifadelerle doldurunuz.
Tam Sayının Mutlak Değeri-
nin Sembolle Gösterimi
Tam Sayının Mutlak Değeri
1-5
1+31
1-2
| +11
1-11
113
sa
m
5
-5'in o'a uzaklığı
5 birimdir.
Mutlak Değerinin Anlamı
en
c. Sayı doğrusu üzerinde verilen şekillerin başlangıç noktasına olan uzaklıklarını bulunuz.
0
Ev:
Lale:
Papatya:
Ç. Aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.
1. Mutlak değeri 3'ten küçük olan kaç tane tam sayı vardır?
2. Mutlak değeri 5 ile 8 arasında (5 ve 8 dâhil değil) olan kaç tane tam sayı vardır?
3. Mutlak değeri 12'den küçük olan en büyük ve en küçük tam sayılar hangileridir?
4.-5, 15]. +3.-27 sayılarının hangisi en büyüktür?
5. -18, -19), 0.1-37], 17. [+19 sayılarından hangisi en küçüktür?
ONITE 2 65