Sayı Kümeleri Soruları
Lise Matematik
Sayı Kümeleri9
.22
16)
toplamı
EX 36
6. C
24
2.2.3=22
2.5.19²
12
7. D
37
A) O
& (+2)=63
7
1210
X-2
rinin toplamı kaçtır?
8. B
11:17.20 25
X-2
kesrini tam sayı yapan tüm x tam sayı değerle
B) 12
9. E
C) 24
3+13+12
47
10. A
3.
op snugublo
D) 48
11. B
E) 96 00 (3
12. D
www.fenbilimleriyayinlari.com
Uzunlukları 210 cm, 180 cm ve 150
çubuk, boylarından hiç artmayacak şeki
Potre luktaki eş çubuklara ayrılacaktır.
ob
Her bir kesme işlemi için 1 TL öd
işlem için toplam kaç TL ödenmişt
A) 15
150 c
B) 18
C) 20
Lise Matematik
Sayı Kümeleri20-
A) 36
B) 44 C) 50
|x - 3|-|x + 3 <0
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (0, +00)
B) (-∞, 0)
D) 54 E) 62
D) (-3, 3)
E) R
C) {-3, 3}
2x-1xx-3
2x-12-**3
x bir gerçek sayı olmak üzere, /x > -2
eşitlikl
Buna
A) -5
25- x ger
oldu
A) 3
Lise Matematik
Sayı Kümeleri2. Sayılar yazılırken bir rakamın kodu rakamın yazılı-
şında kullanılan harf sayısı ile şifrelenmiştir.
Sayı
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
33+55
Yazılışı Kodu
Bir
(A)
İki
Üç
Dört
Beş
Altı
Yedi
Sekiz
Dokuz
Bir sıfır
3324
150
A) 150 B) 156 C) 162
31
3
4
3
Buna göre, bu kodlarla yazılmış
4
4
5
5
35
rakamları farklı iki basamaklı sayının toplamının
gerçek değeri en çok kaçtır?
D) 168 E) 175
4.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri3.
Bir toplantıya katılan Adem, Bekir, Can, Derin, Ensar, Fet-
hi ve Galip kendi aralarında tokalaşma yapmışlardır.
Tokalaşma herhangi iki kişi arasında en fazla bir kere ya-
pılmıştır.
Bu toplantıda Adem, Bekir, Can, Derin, Ensar ve Fethi si-
rasıyla 6, 5, 3, 6, 5 ve 6 tokalaşma yapmışlardır.
Buna göre, Galip bu toplantıda toplam kaç tokalaşma
yapmıştır?
A) 2
Ad
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Sayı KümeleriŞekildeki düzenek aşağıda verilen bilgilere göre dolduru-
lacaktır.
+
Yan yana olan iki kutuya aradaki işlem uygulanıp elde
edilen sayı alttaki kutuya yazılacaktır.
C) 25
2
● Kutuların her birinin içine birbirinden farklı rakamlar
yazılacaktır.
Buna göre, kutuların içine yazılabilecek sayıların top-
lamı en fazla kaçtır?
A) 23
B) 24
Ders Uygulama Föyü | Matematik
D) 26
E) 28
112
Lise Matematik
Sayı Kümeleri6.
Yukarıda 4 dilime bölünmüş pizzadan Kevser bir di-
1
3
limin'ünü, Yunus iki dilimin -'ünü yiyor.
3
4
Buna göre, Yunus'un yediği pizza Kevser'in ye-
diği pizzanın kaç katı kadardır?
C) 2
A)
1
112
B)
9
4
8.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri6
%100 USYN TESTI
13. İlk terimi 5 olan bir sayı dizisinin diğer terimleri aşağıdaki kural-
Mara göre sıralanmıştır.
Herhangi bir terimden sonra A² (+5) yazıyorsa, o terimden
hemen sonra gelen iki terim beşer artacaktır.
Herhangi bir terimden sonra S² (-2) yazıyorsa, o terimden
hemen sonra gelen iki terim ikişer azalacaktır.
Örneğin,
5, A² (+5) S²-2) ifadesi 5, 10, 15, 13, 11
Buna göre, 5, A² (+5) S² (-2) A² (+5) S² (-2)
devam eden sayı dizisi ile ilgili;
Yes, te
1. 25. terimi 41'dir.
biçiminde sıralanır. </0 15 13 11/16 21 19:17
1/16
A) I ve II
D) Yalnız II
...
II. Beş defa A²+5) sembolü yazıldığında sayı dizisinin en bü-
yük terimi 39 olur.
Can-67
III. S²(-2) sembolünün on kez yazılmasıyla elde edilebilecek
en büyük terim 67'dir.
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve III
R
biçiminde
6
E) Yalnız I
C) Yalnız III
€24
15. Aşağı
(+,-,
nel (C
aylaşım Yayınları
Düze
num
Elde
(Q')
Bir s
leme
Örne
Lise Matematik
Sayı Kümeleri8. Sezgin öğretmen öğrencilerine aşağıda talimatları verilen "sol elinden sağ el elini çıkar" etkinliğini öğretmiştir.
Etkinlik Talimatları
●
●
Her bir parmağınıza farklı bir rakam yazınız.
Sol elinizde oluşan beş basamaklı sayıdan sağ elinizde oluşan doğal sayıyı çıkarınız.
4 8
A) 233
9
5
0
3
2 7
B) 243
6
Örneğin; görsellere bakıldığında baş parmak-
tan başlayarak okunduğunda sol elde oluşan
5 basamaklı sayı 59841 iken sağ elde oluşan
sayı 30276'dır. 59841'den 20276 çıkarılırsa
29.565 elde edilir.
59841
- 30276
29.565
Sol el
Sağ el
Buna göre bu etkinlik sonucunda Sezgin öğretmenin öğrencilerinin elde edebileceği en küçük doğal sayı kaç-
tır?
95
2. Bas
C) 247
D) 263
Lise Matematik
Sayı KümeleriÇağdaş Öncü Kurs
10. 3+4+5+...+200+201
toplamındaki tek sayıla-
rın her biri 2 artırılır, çift sayıların her biri 1 azal-
tılır ise toplamdaki değişme ne olur?
A) 100 artar
D) 200 artar
B) 101 azalır
C) 101 artar
E) Değişmez
Lise Matematik
Sayı Kümeleri12.
1
2
3
396
:
Yukarıda 1'den 400'e kadar numaralandırılmış 400 ta-
ne kart verilmiştir.
B) 30
Bu kartlardan numarası 9'un katı olanlar maviye boya-
nıyor. Mavi boyalı kartlardan, numarası 5'in katı olan-
lar kırmızıya boyanıyor.
400
Buna göre, son durumda yalnızca mavi boyalı kaç
kart vardır?
A) 28
C) 34
D) 36
E) 38
12 2
15.
146
arix-
Lise Matematik
Sayı Kümeleri8.
Her kutucuğa birer tane olacak biçimde ardışık
pozitif doğal sayılar aşağıdaki dikdörtgenlere si-
rayla yazılıyor.
7
A) 25
st
2
8
5
B) 24
3
9
6
;
Buna göre, 7. sıranın tam ortasındaki dikdört-
gen içinde yazan sayı kaçtır?
10
C) 23
1. Sıra
2. Sıra
3. Sıra
4. Sıra
D) 22 E) 21
Lise Matematik
Sayı KümeleriTEST-6
8.
7.
halomlan
Seher, birbirine eşit olmayan 3 doğal sayıyı topla-
yarak sonucunu 30 buluyor.
Buna göre, Seher'in topladığı bu sayılardan en
küçüğü kaç farklı değer alabilir?
A) 6 B) 7
C) 8 D) 9
Her kutucuğa birer tapo planolshir
E) 10
Lise Matematik
Sayı Kümeleri8.
T(X) = "X sayısının rakamları toplamı" olarak tanımlanıyor.
Örneğin;
T(321) = 3+2+1=6
T(6) = 6
Buna göre, T(T(X)) = 5 eşitliğini sağlayan iki basamaklı
kaç X sayısı bulunur?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Sayı Kümeleri-8
4-(3.4) +1L
deki sayılarla
cutulara sonu-
etir?
E) 26
12
8.
7+ 1
a, b, c gerçek sayılar ve a < b < c'dir.
3a + 4b + 5c = 144
(4 4/28
olduğuna göre, a'nın en büyük tam sayı değeri kaçtır?
D) 12
B) 11
A) 9
3a+²4b=24
4-9
C) 10
E) 15
11. m, n ve p sird
2m+30
4
olduğuna
rudur?
A) m tele
Lise Matematik
Sayı KümeleriMert'in aracının deposundaki kalan benzini gösteren grafik
önce 4 eşit bölmeye, sonra her bir bölme de 4 eşit bölme-
ye ayrılmıştır. Tamamen dolu olan 48 litrelik bu depo belli bir
süre yol gittikten sonra grafikte oluşan görünüm aşağıda
rilmiştir.
A) 18
12
B) 21
L21's
Est
BENZİN
Buna göre, bu araç bu sürede kaç litre benzin harcamıştır?
C) 24
ve-
D) 27
E) 30
Lise Matematik
Sayı KümeleriVPamiui
5. x, y ve z sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre;
5x - 3y ifadesinin en küçük değeri -22'dir.
II. 2x + 3y - 4z ifadesinin en büyük değeri 45'tir.
III. 4x + 2y + 5z ifadesinin en küçük değeri 19'dur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
SX-34
Dve III
e) I ve Ti
9.
E) II ve III
1.
11.
2
-1
Yukarıdaki ifa
(-) çıkarma, (x
gileri getirilir
A)
11
(+) (--)
[