Sayı Kümelerine Giriş Soruları
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş35
28
2. Aşağıda A noktası ile B noktası arasında iki alternatif yol
seçeneği bulunan navigasyon haritası verilmiştir.
A
(3x-7) km
Temel Matematik Testi
M yolu
N yolu
(x + 9) km
B) 33
34-4<x+9
2x 216
C) 32
A'dan sabit ve aynı hızla hareket eden iki otobüsten M yo-
lunu tercih eden otobüs, N yolunu tercih eden otobüsten
daha kısa sürede B noktasına ulaşıyor.
7.8
1
2
3
Buna göre, x'in alabileceği tam sayı değerleri toplamı
kaçtır?
A) 36
n
D) 28
B
X28
TSYM TESLA 5.C
E) 25
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. Ali, Burcu ve Ceyda "sayı bulmaca" oyunu oynuyorlar.
•
Üç arkadaşın isimlerinin baş harfleri O'dan 9'a kadar
birer rakamı temsil etmektedir.
●
Üç arkadaş da baş harflerinin temsil ettiği rakamı
aklında tutmuştur.
• Ali ve Burcu'nun tuttuğu rakamların toplamı
Ceyda'nın tuttuğu rakamın 3 katıdır.
Ali ile Burcu'nun tuttuğu rakamların farkı, Ceyda'nın
tuttuğu rakama eşittir.
Buna göre, Ali ile Burcu'nun aklından tuttukları
rakamların oluşturduğu iki basamaklı sayının
alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 10
D) 5
C) 6
00-30
21 7/7
E) 4
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş6.
1'den 50'ye kadar (50 dahil) sayıların karesi alınarak,
1² = 1,2² = 4,3² = 9, 4² = 16, ..., 50² = 2500 gibi
A = 14916... 2500
şeklinde bir A sayısı oluşturuluyor ve basamakları sayı-
liyor.-
Buna göre, kaç basamaklı bir A sayısı elde edilir?
A) 143 B) 157
C) 169
D) 188 E) 201
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş9. f: [-10, 5] →→→→ [-6,12] olmak üzere,
y = f(x) fonksiyonu verilen aralıkta bire bir ve örten bir doğ-
rusal fonksiyondur.
(0)
Buna göre, f-¹(6) aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) -7
B) -6
C) -5
D) -2
E) 3
((-10)
60
HIZ VE RENK YAYINLA
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş28. Aşağıda verilen 26 çuvalın her birinin içerisinde 9 kilogram
pirinç bulunmaktadır.
9 kg
pirinç
9 kg
pirinç
A) 121 312)
9 kg
pirinç
1. çuval 2. çuval
3. çuval
26. çuval
Ömer bu çuvallardaki pirinçlerin hepsini boşaltmış, daha
sonra 1. çuvala 3 kg ve sonraki her çuvala bir önceki çuval-
da bulunan pirinçten 3 kg fazla olacak şekilde pirinç doldur-
muştur.
Buna göre, içerisinde en az 3 kg pirinç bulunan çuvalla-
Junio (8
rın ağırlıkları çarpımı kaçtır?
yehoug (0
B) 14!.3¹4 Que
D) 241.324 to
9 kg
pirinç
E) 26!.326
C) 18!.318
a 19
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişSAYILAR -I (Rakam - Sayı Bilgisi -
7. a, b, c, d, e üç basamaklı rakamları farklı ve
birbirinden farklı doğal sayılardır.
a+b+c+d+ e = 584
olduğuna göre, bu sayılardan en büyüğü
en az kaçtır?
A) 109 B) 120 C) 123 D) 124 E) 126
Nyc4tm
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş14. Aslı Öğretmen öğrencilerinden üslü sayılardan yararlanarak bir matematik saati tasarlamalarını istemiştir.
(-6)²
3
12
K
7
1
(5)
63
(-3)²
6²
-3
H
-(-7)¹
6-2-1
Öğrenciler saati tasarlarken sayıların bir kısmını yanlış yerleştirmiştir. Bunu farkeden Aslı Öğretmen saatin bu tasarımıyla sınıfta bir
oyun oynamaya karar verir.
"Sizlere söylediğim saatlerde akrep ve yelkovanın gösterdiği sayı değerlerini çarpınız. Çarpım değeri en büyük olan saati belirleyi-
niz. Yarım saatlik dilimlerde akrebin yakın olduğu sayıyı alınız."
Örnek; 12.35'te
12.30'u geçtiği için akrep 1'e yakın. 12.25'te
101
1
(-2)-²
8-1-(-4)²
(-1)-4
5-1
12
Aslı Öğretmenin öğrencilerine söylediği saatler aşağıda verilmiştir.
Buna göre, öğrencilerin bu saatlerden hangisini seçmesi doğru olur?
B) 11.20
A) 9.00
C) 13.25
5.
12.30'u geçmediği için akrep 12'ye yakın
D) 17.50
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişÖRNEK
1
2
3
7 10 13 16 19 22 25 28
8 11 14 17
20 23 26 29
6 9 12 15 18 21
24 27 30
4
5
N bir sayma sayısı olmak üzere şekilde 3 satır ve N
sütundan oluşan bir tablonun ilk 10 sütunu gösteril-
miştir. Tablodaki kareler 1 den başlanarak şekilde
gösterilen düzende, numaralandırılmış ve beş farklı
renk kullanılarak boyanmıştır.
Buna göre 326 sayısının yazıldığı kare hangi renk
kullanılarak boyanmıştır?
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişra-
de-
2.
0.0.0.0
işlemleri aşağıdaki örneklerde verildiği gibi uygu-
lanmaktadır.
Buna göre,
16
wwwww
17+ 6 = 11
9
60
15
www
3 = 12
i
B) 48
+ 5 = 75
142=7
46 208
işleminin sonucu kaçtır?
A) 35
C) 52
D) 69
E) 75
4.
Bir
bul
·
.
F
H
Buna
A) 17
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. Ünite
9.
Üslü İfadeler
X
Yukarıda verilen kartların üzerine yazılacak sayılarla ilgili
. birer doğal sayı olmalıdır.
her bir kart yalnızca bir kez kullanılabilir.
●
‒‒‒‒‒‒
1. Test
Çözümlü
● istenilen sayıda kart seçilerek toplandığında 1 den 127 ye kadar (1 le 127 dahil) tüm doğal
sayılar elde edilebilmektedir.
İPUCU - 2
kuralları verilmiştir.
Kartların üzerine yazılacak en büyük ve en küçük iki sayının farkı kaçtır?
A) 25
B) 31 °
C) 63
P) 126
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3.
✓
4.
A) 30
X
(50.56 +56.5)
2.
50+51
A = 1+2+3+......... + 30
4 5 7 9 H
32
sayısındaki her bir terim 2 artırılırsa A sayısı kaç artar?
3
B) 15
C) 45
101
P=1+2+3+......+X
51 1
D) 60
E) 90
sayısının herbir terimi 1 azaltılırsa P sayısı kaç azalır?
7.
sayısındak
2. çarpan
A) 418
8.
A=114
sayısının her
azalır?
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. ÜNİTE
Üslü İfadel
1. 1 m = 100 santimetredir.
Bir imalathanede spor ayakkabıları için bağcıklar üretil-
mektedir. Üretilen bağcıkların her biri özdeş olup, uzunlu-
ğu aşağıda verilmiştir.
25 cm
Bu imalathane günde 8 saat çalışmaktadır. Bir saatte üre-
tilen toplam bağcık uzunluğu 1024 metredir. Bir ayakkabı
için 1 tane bağcık kullanılmaktadır.
Buna göre bu imalathanede 1 günde üretilen bağcıklar
kaç tane ayakkabı çiftine yeter?
A) 215
B) 214
C) 213
D) 212
3.
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişS
64
1. Her n pozitif tam sayısı için n sayısı
n = (n) (n + 2)(n+4)(n+6)
4-
biçiminde tanımlanıyor.
12 -0
8
Buna göre,
A)
3/2
B)
5
2
10
C)
2
14.2618-12
%
ifadesinin değeri kaçtır?
3
X.14.16.18-0
8.16.14
D) 1/2
8²
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş13.1'den 9'a kadar olan doğal sayıların her biri birer
kez kullanılarak aşağıdaki tablo dolduruluyor.
Tabloda verilen her sütunun ve satırın toplamı
birbirine eşit olduğuna göre
A
4519
1
B
6
C D
2
8
A-C+B-D ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişTIP 30
Bir yetenek yarışmasında özdeş plastik bardaklardan
gibi kuleler oluşturuluyor.
Tek katlı
kule
İki katlı
kule
B) 50
Üç katlı
kule
C) 55
Şe
D) 66
TIP 32
Buna göre, on katlı bir kulede kullanılan toplam bardak s
kaçtır?
A) 45
n bir pozitif
ların toplar
Örneğin;
3=1+2
6=1+2
olduğuna
Buna g
E) 72
A) 7
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş6.
13
7
3
15
1
5
1. satır
2. satır
3. satır
17 19 -> 4. satır
9 11
Yukarıda verilen sayı piramidinde tek sayılar her satırda satır
numarası kadar sayı yazılarak oluşturulmuştur.
Buna göre, 10. satırdaki soldan ilk sayı kaçtır?
A) 89
B) 91
C) 93
D) 95
E) 97
9