Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![SORULARI
Matematik Anlatım Föyleri
3.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 rakamları aşağıdaki şekilde gösterilen
halkaların içerisine her biri bir kez kullanılarak yerleştirilecek-
tir.
for
Yukarıdan aşağı bağlı olan ve sağdan sola bağlı olan hal-
kaların içinde yazan sayıların toplamı eşit olduğuna göre,
boyalı halkaya gelebilecek rakamların toplamı kaçtır?
A) 21
B) 22
C) 23
D) 24
E) 25
DO
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810151305203070-290850.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişSORULARI
Matematik Anlatım Föyleri
3.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 rakamları aşağıdaki şekilde gösterilen
halkaların içerisine her biri bir kez kullanılarak yerleştirilecek-
tir.
for
Yukarıdan aşağı bağlı olan ve sağdan sola bağlı olan hal-
kaların içinde yazan sayıların toplamı eşit olduğuna göre,
boyalı halkaya gelebilecek rakamların toplamı kaçtır?
A) 21
B) 22
C) 23
D) 24
E) 25
DO
t
![4.
II. Ug-basamaklı
1. Üç basamaki ZZ sayısının eşiti 813 olabilir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
30
14
D) 7 veya 15
E) I, II ve III
13
Yukarıdaki tabloda boş kutulara 7, 9, 12, 15, 17 ve 21 sayıları
her satırdaki sayıların toplamı birbirine eşit olacak şekilde
yerleştiriliyor.
C) Yalnız III
Buna göre, 30 sayısının altına yazılacak sayı aşağıdaki-
lerden hangileri olabilir?
A) 7 veya 9
B) 12 veya 21
3D
C) 9 veya 21
E) 7 veya 21
2 C 1 E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810085434053888-290850.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş4.
II. Ug-basamaklı
1. Üç basamaki ZZ sayısının eşiti 813 olabilir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
30
14
D) 7 veya 15
E) I, II ve III
13
Yukarıdaki tabloda boş kutulara 7, 9, 12, 15, 17 ve 21 sayıları
her satırdaki sayıların toplamı birbirine eşit olacak şekilde
yerleştiriliyor.
C) Yalnız III
Buna göre, 30 sayısının altına yazılacak sayı aşağıdaki-
lerden hangileri olabilir?
A) 7 veya 9
B) 12 veya 21
3D
C) 9 veya 21
E) 7 veya 21
2 C 1 E
![Hh
RIN
TIP 37
TIP
s
+1 eklene
1 2 3 4 5
X + y + O
Tülin, aşağıda verilen 60 cm uzunluğundaki cetvelin sol uç
noktası olan sıfır noktasından başlayıp en az bir kez 2 cm
ya da 3 cm aralıklarla cetvel üzerine nokta koymaktadır.
2 cm 3 cm 3 cm
MMA
2x+
y
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
CWL = 6
Buna göre, Tülin'in bu cetvel üzerine işaretleği nokta
sayısının alabileceği kaç farklı değeri vardır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
60
60
6
E) 13
benimhocam](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220810085352901157-290850.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişHh
RIN
TIP 37
TIP
s
+1 eklene
1 2 3 4 5
X + y + O
Tülin, aşağıda verilen 60 cm uzunluğundaki cetvelin sol uç
noktası olan sıfır noktasından başlayıp en az bir kez 2 cm
ya da 3 cm aralıklarla cetvel üzerine nokta koymaktadır.
2 cm 3 cm 3 cm
MMA
2x+
y
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
CWL = 6
Buna göre, Tülin'in bu cetvel üzerine işaretleği nokta
sayısının alabileceği kaç farklı değeri vardır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
60
60
6
E) 13
benimhocam
![E) 6
48
A) 2
(B) 3
2
(3²+ (122) + (13.3)
34
(2
2
2
2
13 + 2 + 3
2
13² +2²² + 13²4 3²
3012
Is S
3 3
(
A)
16. Bir pozitif A sayısının kendisi ve 1 hariç pozitif bölenleri aşağ
daki gibi iki tane ok ile gösterilmiştir.
2.2.2
<=8
3A
D)
9-8 10-0 11-B
20C) 4
3A
Buna göre, 3A sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
20
12-0
2
B)
3A
13-A
E)
D) 5
Pounos ninimali
5
14-B
ODE
C)
15-B
E) B
3A
16-C
3.
x ka
ol
kil
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809215452522685-294585.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişE) 6
48
A) 2
(B) 3
2
(3²+ (122) + (13.3)
34
(2
2
2
2
13 + 2 + 3
2
13² +2²² + 13²4 3²
3012
Is S
3 3
(
A)
16. Bir pozitif A sayısının kendisi ve 1 hariç pozitif bölenleri aşağ
daki gibi iki tane ok ile gösterilmiştir.
2.2.2
<=8
3A
D)
9-8 10-0 11-B
20C) 4
3A
Buna göre, 3A sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
20
12-0
2
B)
3A
13-A
E)
D) 5
Pounos ninimali
5
14-B
ODE
C)
15-B
E) B
3A
16-C
3.
x ka
ol
kil
A
![9
f yayınları
14.
A = 95²-35²
olmak üzere, A sayısının tek tam sayı bölenlerinin sayısı
kaçtır?
Tulpe uounos ninimalgi
A) 12 B) 16
E) 24
9515
MT
19 191
ht
3515
C) 18
2
(5.19)-(5.7) ²
7/19²2- 7.3²
8.19
D) 20
(8
2
19-7
3.3=9.2 = 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809212207104031-294585.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş9
f yayınları
14.
A = 95²-35²
olmak üzere, A sayısının tek tam sayı bölenlerinin sayısı
kaçtır?
Tulpe uounos ninimalgi
A) 12 B) 16
E) 24
9515
MT
19 191
ht
3515
C) 18
2
(5.19)-(5.7) ²
7/19²2- 7.3²
8.19
D) 20
(8
2
19-7
3.3=9.2 = 18
![4.
2.5.2
4₁2.5 = 40₁2=80-1 =79
2
X
3.415^
id iblamazd
6x+2=163
58.0))
sayısının 168 farklı tam sayı böleni olduğuna göre, x
kaçtır?
A) 3
28
9.20*
B) 4
C) 5
D) 6
2. (x+1)(x+1) = 168 56
(x + 1)(x + 1) = 56
E) 7
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809182522444460-294585.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş4.
2.5.2
4₁2.5 = 40₁2=80-1 =79
2
X
3.415^
id iblamazd
6x+2=163
58.0))
sayısının 168 farklı tam sayı böleni olduğuna göre, x
kaçtır?
A) 3
28
9.20*
B) 4
C) 5
D) 6
2. (x+1)(x+1) = 168 56
(x + 1)(x + 1) = 56
E) 7
8.
![6.
A, en büyük çift rakam
B, iki rakamın farkı olan en büyük tam sayıdır.
Buna göre,
emica 0
gore blive 1958
Tem
2
X
ZA
B) 9
B
A
64
do çarpma tablosunda bulunan yeşil hücredeki sayı ile
sarı hücredeki sayının farkı aşağıdakilerden hangisi
mal olabilir?
62 Ispo
A) 8
C) 10
B
od
se
D) 11
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220809115511134145-501654.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş6.
A, en büyük çift rakam
B, iki rakamın farkı olan en büyük tam sayıdır.
Buna göre,
emica 0
gore blive 1958
Tem
2
X
ZA
B) 9
B
A
64
do çarpma tablosunda bulunan yeşil hücredeki sayı ile
sarı hücredeki sayının farkı aşağıdakilerden hangisi
mal olabilir?
62 Ispo
A) 8
C) 10
B
od
se
D) 11
E) 12
![$15.
2. 30 sayısının asal olmayan tam sayı bölenleri-
nin toplamı kaçtır?
A) 10 B) 8
22
922
44
C) 6
30
44
4841, 22²,5
242 ne
D)-8 E)-10
2 2²+ (22 +22) ² ( 22 +22 +22²
3. 22² + 44² + 662 sayısının asal çarpanlarının
toplamı kaçtır?
A) 11 B) 13 C) 15 D) 18 E) 20
G
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220807184118165268-296240.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş$15.
2. 30 sayısının asal olmayan tam sayı bölenleri-
nin toplamı kaçtır?
A) 10 B) 8
22
922
44
C) 6
30
44
4841, 22²,5
242 ne
D)-8 E)-10
2 2²+ (22 +22) ² ( 22 +22 +22²
3. 22² + 44² + 662 sayısının asal çarpanlarının
toplamı kaçtır?
A) 11 B) 13 C) 15 D) 18 E) 20
G
2.
![CAP
411
4. m ve n, 1 den büyük doğal sayılar, 2m – 1 ve
n + 3 aralarında asal sayılardır.
2mn + 6m - n = 66 olduğuna göre, m aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 1 B) 3
C) 5
D) 7 E) 9
6612
333
KAVRAMA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220807152447624097-296240.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişCAP
411
4. m ve n, 1 den büyük doğal sayılar, 2m – 1 ve
n + 3 aralarında asal sayılardır.
2mn + 6m - n = 66 olduğuna göre, m aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 1 B) 3
C) 5
D) 7 E) 9
6612
333
KAVRAMA
![6. Mavi renkli kutunun içerisine yazılan rakamın soluna virgül
konulurken, pembe renkli kutunun içerisine yazılan rakamın
sağına virgül konularak ondalık sayılar oluşturuluyor.
Örneğin;
a b c = a,bc
a b c = ab,c
Buna göre,
24,6
1/23
246
1 2 3
+
işleminin sonucu kaçtır?
A) 20
B) 22
62,11
+
10,4
62 4
PROMO
104
C) 24
2160
D) 26
6240
100
E) 28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220807114041541698-344764.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş6. Mavi renkli kutunun içerisine yazılan rakamın soluna virgül
konulurken, pembe renkli kutunun içerisine yazılan rakamın
sağına virgül konularak ondalık sayılar oluşturuluyor.
Örneğin;
a b c = a,bc
a b c = ab,c
Buna göre,
24,6
1/23
246
1 2 3
+
işleminin sonucu kaçtır?
A) 20
B) 22
62,11
+
10,4
62 4
PROMO
104
C) 24
2160
D) 26
6240
100
E) 28
![1. Bresim sergisi ziyaretine 120 kişi katılmıştır. Bu sergi
salonlu bir gösteri merkezinde yapılmaktadır.
Birinci salondan ikinci salona 12 kişi geçmiştir.
• Daha sonra ikinci salondan üçüncü salona 8 kişi geç-
miştir.
-11
• Son durumda birinci salondaki kişi sayısı, ikinci sa-
londaki kişi sayısının 2 katı, üçüncü salondaki kişi sa-
yısından ise 15 fazladır.
Buna göre, ilk durumda ikinci salondaki kişi sayısı
kaçtır? (Yukarıda verilen durumlar haricinde salontar
arası geçen olmamıştır.)
12
A) 66
B) 45
C) 36
D) 31
E) 23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220806163727949302-4668794.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. Bresim sergisi ziyaretine 120 kişi katılmıştır. Bu sergi
salonlu bir gösteri merkezinde yapılmaktadır.
Birinci salondan ikinci salona 12 kişi geçmiştir.
• Daha sonra ikinci salondan üçüncü salona 8 kişi geç-
miştir.
-11
• Son durumda birinci salondaki kişi sayısı, ikinci sa-
londaki kişi sayısının 2 katı, üçüncü salondaki kişi sa-
yısından ise 15 fazladır.
Buna göre, ilk durumda ikinci salondaki kişi sayısı
kaçtır? (Yukarıda verilen durumlar haricinde salontar
arası geçen olmamıştır.)
12
A) 66
B) 45
C) 36
D) 31
E) 23
![5. Bir ucunda Ayşe'nin diğer ucunda Deniz'in bulunduğu 20
metrelik düz bir çizgi üzerinde bulunan Barış ve Can'ın ko-
numları aşağıda gösterilmiştir.
Ayşe
Barış
Can
Deniz
Barış'ın Deniz'e olan uzaklığı, Can'ın Ayşe'ye olan uzaklı-
ğının 2 katıdır.
Barış ile Can arasındaki uzaklık 5 metreden fazla oldu-
ğuna göre, Barış'ın Deniz'e olan uzaklığının metre cin-
sinden tam sayı değeri en az kaçtır?
A) 14
B) 15
C) 16
D) 17
E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220805180911903916-2130101.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş5. Bir ucunda Ayşe'nin diğer ucunda Deniz'in bulunduğu 20
metrelik düz bir çizgi üzerinde bulunan Barış ve Can'ın ko-
numları aşağıda gösterilmiştir.
Ayşe
Barış
Can
Deniz
Barış'ın Deniz'e olan uzaklığı, Can'ın Ayşe'ye olan uzaklı-
ğının 2 katıdır.
Barış ile Can arasındaki uzaklık 5 metreden fazla oldu-
ğuna göre, Barış'ın Deniz'e olan uzaklığının metre cin-
sinden tam sayı değeri en az kaçtır?
A) 14
B) 15
C) 16
D) 17
E) 18
![MİRAY YAYINLARI
TYT sınavına hazırlanan Harun sekiz dersten çözemediği soru-
ları kesip ayrı ayrı zarflara koyup zarfların üstüne içindeki soru
sayılarını yazmıştır.
XX
17
Fizik
14
9
Tarih
Zarfları yukarıdaki gibi sıraladığında art arda gelen herhangi dört
zarfın üstünde yazan sayıların toplamının 41 olduğunu farket-
miştir.
C) 15 D) 18
Buna göre, Tarih ve Fizik derslerinden çözemediği soru sa-
yılarının toplamı kaçtır?
A) 2
B) 10
E) 31
7. Aşa
kal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220802114252665792-3989900.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişMİRAY YAYINLARI
TYT sınavına hazırlanan Harun sekiz dersten çözemediği soru-
ları kesip ayrı ayrı zarflara koyup zarfların üstüne içindeki soru
sayılarını yazmıştır.
XX
17
Fizik
14
9
Tarih
Zarfları yukarıdaki gibi sıraladığında art arda gelen herhangi dört
zarfın üstünde yazan sayıların toplamının 41 olduğunu farket-
miştir.
C) 15 D) 18
Buna göre, Tarih ve Fizik derslerinden çözemediği soru sa-
yılarının toplamı kaçtır?
A) 2
B) 10
E) 31
7. Aşa
kal
![pdfmatx.com
45)
a, b ve c birer tamsayı olmak üzere
.
a.b çarpımı çift
a+c toplamı tek
b+c toplamı tek
sayılar olduğu biliniyor. Buna göre
1) a+b çifttir
11) a+b+c tektir
III) c.(a+c) tektir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) yalnızı B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220802024736450281-2156421.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişpdfmatx.com
45)
a, b ve c birer tamsayı olmak üzere
.
a.b çarpımı çift
a+c toplamı tek
b+c toplamı tek
sayılar olduğu biliniyor. Buna göre
1) a+b çifttir
11) a+b+c tektir
III) c.(a+c) tektir
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) yalnızı B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III
![44. Rakamlarından
biri 5 olan üç basamaklı bir doğal
sayının diğer iki rakamı aynıdır. Bu sayının yüz-
ler ve birler basamağı yer değiştirildiğinde sayı-
nın değeri 198 azalmaktadır.
Buna göre, bu sayının alabileceği değerlerin
toplamı kaçtır?
A) 1080
D) 1308
CI
B) 1130
E) 1405
C) 1206](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220728044258835388-3996968.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş44. Rakamlarından
biri 5 olan üç basamaklı bir doğal
sayının diğer iki rakamı aynıdır. Bu sayının yüz-
ler ve birler basamağı yer değiştirildiğinde sayı-
nın değeri 198 azalmaktadır.
Buna göre, bu sayının alabileceği değerlerin
toplamı kaçtır?
A) 1080
D) 1308
CI
B) 1130
E) 1405
C) 1206
![DENEME
AVCISI
C
1. Bir termometrede 10 ve 12 arası beş eşit parçaya ay-
rilmiştir.
6x8
×=K
X
Buna göre, termometrenin gösterdiği sıcaklık aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 11,2
D) 11,7
X
F
L
11,2
-12
-10
48
8
15
1
B) 11,4
M
Yukandaki kutuların içine-5, -3,2.4
E) 11,8
12
19.GUN
48
2
Bu testte 30 soru
11,6
8 sayıları her](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220722083822168678-4671657.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişDENEME
AVCISI
C
1. Bir termometrede 10 ve 12 arası beş eşit parçaya ay-
rilmiştir.
6x8
×=K
X
Buna göre, termometrenin gösterdiği sıcaklık aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) 11,2
D) 11,7
X
F
L
11,2
-12
-10
48
8
15
1
B) 11,4
M
Yukandaki kutuların içine-5, -3,2.4
E) 11,8
12
19.GUN
48
2
Bu testte 30 soru
11,6
8 sayıları her