Sayı Problemleri Soruları
![bigay at mibysapob
6. Bir annenin bugünkü yaşı, iki çocuğunun bugünkü yaş-
ları toplamının 3 katıdır.
sanovA
yaşları topla-
2 yıl önce annenin yaşı çocuklarının
mının 4 katı olduğuna göre, annenin bugünkü yaşı
kaçtır?
A) 45 B) 42
C) 39
D) 36-my
E) 33
-asigay Ünügud ni'qunyes eli samogyA oop amoR
Lunari nemalbisbiggest pa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313235515270244-3909363.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleribigay at mibysapob
6. Bir annenin bugünkü yaşı, iki çocuğunun bugünkü yaş-
ları toplamının 3 katıdır.
sanovA
yaşları topla-
2 yıl önce annenin yaşı çocuklarının
mının 4 katı olduğuna göre, annenin bugünkü yaşı
kaçtır?
A) 45 B) 42
C) 39
D) 36-my
E) 33
-asigay Ünügud ni'qunyes eli samogyA oop amoR
Lunari nemalbisbiggest pa
![3
O
12 Notalarin yanına gelen noktaların notayı ne kadar uzattığını aşağıdaki şekilde hesaplayabiliriz.
Bir Nokta (.)
İki Nokta (..)
Üç Nokta (...)
1
Aşağıda değeri 2, 1 ve
- olan notaların değeri ile ilgili tablo verilmiştir.
2
Nota ve
Notanın Değeri
A) 6
√2
10
Buna göre
olur?
1
d.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı kadar uzatır.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı ve çeyreği kadar uzatır.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı, çeyreği ve sekizde biri kadar uzatır.
1/2
d... d....
Yanına Bir Nokta
Geldiğinde Notanın
Değeri
2+1
ve
1+1/12/2
1
2 2 + 1
4
D...
Yanına İki Nokta
Geldiğinde Notanın
Değeri
15
B) 5
16
3
1 + ½/2² = 12/12/20
do. 2+1+₂ = 3 + 1/2 =
2+1+
1 +
1
2
+
13
C) 5-10
16
1
2
+ +
1
4
- 100
Yanına Üç Nokta
Geldiğinde Notarin
Değeri
2+1+
1 +
1 1
1 1 1 1
+ + +
2 4
2 4 8 16
2²2²22 + 1²/²2 +2²3/² = 1202 + ²/8 = 5 +
7
8
notalarının değerlerinin toplamy aşağıdakilerden hangisine eşit
amlaga
+
1 1
+
2 4
D) 5 11
16
1/2+
(4)
1 1
+
4 8
++](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314203048999570-2002968.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri3
O
12 Notalarin yanına gelen noktaların notayı ne kadar uzattığını aşağıdaki şekilde hesaplayabiliriz.
Bir Nokta (.)
İki Nokta (..)
Üç Nokta (...)
1
Aşağıda değeri 2, 1 ve
- olan notaların değeri ile ilgili tablo verilmiştir.
2
Nota ve
Notanın Değeri
A) 6
√2
10
Buna göre
olur?
1
d.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı kadar uzatır.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı ve çeyreği kadar uzatır.
Yanına geldiği notayı nota değerinin yarısı, çeyreği ve sekizde biri kadar uzatır.
1/2
d... d....
Yanına Bir Nokta
Geldiğinde Notanın
Değeri
2+1
ve
1+1/12/2
1
2 2 + 1
4
D...
Yanına İki Nokta
Geldiğinde Notanın
Değeri
15
B) 5
16
3
1 + ½/2² = 12/12/20
do. 2+1+₂ = 3 + 1/2 =
2+1+
1 +
1
2
+
13
C) 5-10
16
1
2
+ +
1
4
- 100
Yanına Üç Nokta
Geldiğinde Notarin
Değeri
2+1+
1 +
1 1
1 1 1 1
+ + +
2 4
2 4 8 16
2²2²22 + 1²/²2 +2²3/² = 1202 + ²/8 = 5 +
7
8
notalarının değerlerinin toplamy aşağıdakilerden hangisine eşit
amlaga
+
1 1
+
2 4
D) 5 11
16
1/2+
(4)
1 1
+
4 8
++
![14.
13. Aralarında 1080 km uzaklık bulunan iki hareketliden biri-
nin hızı 55 km/sa, diğerinin hızı 65 km/sa dir. Bu iki hare-
ketli aynı anda birbirine doğru hareket ederlerse, kaç saat
sonra karşılaşırlar?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314203534432269-1631216.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri14.
13. Aralarında 1080 km uzaklık bulunan iki hareketliden biri-
nin hızı 55 km/sa, diğerinin hızı 65 km/sa dir. Bu iki hare-
ketli aynı anda birbirine doğru hareket ederlerse, kaç saat
sonra karşılaşırlar?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
![21. Bir bağdan toplanan üzüm miktarı, bu üzümlerden
elde edilen pestil miktarı ve toplam maliyet arasın-
daki ilişkiler aşağıdaki doğrusal grafiklerde belirtil-
miştir.
BOS
Üzüm miktarı
(ton)
60
10
Toplam maliyet
900
20
150
40
→Pestil miktarı
(ton)
Üzüm miktarı
(ton)
Belirli bir zaman dilimindeki toplam maliyet 450 TL
olduğuna göre kaç ton pestil üretilmiştir?
A) 9,6 B) 4,8
C) 3,6
D) 3,2
E) 2,4
ZAFER YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314202945369099-1492491.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri21. Bir bağdan toplanan üzüm miktarı, bu üzümlerden
elde edilen pestil miktarı ve toplam maliyet arasın-
daki ilişkiler aşağıdaki doğrusal grafiklerde belirtil-
miştir.
BOS
Üzüm miktarı
(ton)
60
10
Toplam maliyet
900
20
150
40
→Pestil miktarı
(ton)
Üzüm miktarı
(ton)
Belirli bir zaman dilimindeki toplam maliyet 450 TL
olduğuna göre kaç ton pestil üretilmiştir?
A) 9,6 B) 4,8
C) 3,6
D) 3,2
E) 2,4
ZAFER YAYINLARI
![Annesi, Allye 25 TL venni ve alinacaklar iste
sindekilen marketten almasını söylemiştir.
Almacaklar Listes
1 kg elma
2 kg portakal
2 kg soğan
1 demet dereotu
Alınacaklar listesinde bulunan ürünlerin fiyatlan
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
A) 4,8
C) 12,9
Elma →
Portakal →
Ürün
Elma (1 kg)
Portakal (1 kg)
Soğan (1 kg)
Dereotu (1 demet)
Marketten, belirtilen miktarlardaki ürünleri alan
Ali, kasiyere 25 TL verdiğine göre, kasiyerin
Ali'ye vereceği para üstü kaç TL dir?
16544
Dereotu 3
KARMA TEST
Fiyat
√7,29 TL
31,21 TL
2√5,76 TL
1,69 TL
B) 6,8
D) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314201520601874-619375.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriAnnesi, Allye 25 TL venni ve alinacaklar iste
sindekilen marketten almasını söylemiştir.
Almacaklar Listes
1 kg elma
2 kg portakal
2 kg soğan
1 demet dereotu
Alınacaklar listesinde bulunan ürünlerin fiyatlan
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
A) 4,8
C) 12,9
Elma →
Portakal →
Ürün
Elma (1 kg)
Portakal (1 kg)
Soğan (1 kg)
Dereotu (1 demet)
Marketten, belirtilen miktarlardaki ürünleri alan
Ali, kasiyere 25 TL verdiğine göre, kasiyerin
Ali'ye vereceği para üstü kaç TL dir?
16544
Dereotu 3
KARMA TEST
Fiyat
√7,29 TL
31,21 TL
2√5,76 TL
1,69 TL
B) 6,8
D) 13
![23. Bir mağazanın açılışına özel olarak düzenlenen bir kam
panyada,
1 çelik tencere ve 1 tava alana 1 cezve
1 düdüklü tencere ve 1 tava alana 1 demlik
1 düdüklü tencere ve 1 çelik tencere alana 1 tepsi
hediye edilecektir.
Açılış gününde toplam 38 çelik tencere, 41 tava ve 45
düdüklü tencere satılmıştır.
●
●
Tüm müşteriler çelik tencere, düdüklü tencere ve
tava ürünlerinden iki ürün satın alarak bir hediye aldı-
ğına göre, hediye edilen demlik sayısı kaçtır?
A) 17
B) 18
C) 21
D) 24
E) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314201215014600-4923415.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri23. Bir mağazanın açılışına özel olarak düzenlenen bir kam
panyada,
1 çelik tencere ve 1 tava alana 1 cezve
1 düdüklü tencere ve 1 tava alana 1 demlik
1 düdüklü tencere ve 1 çelik tencere alana 1 tepsi
hediye edilecektir.
Açılış gününde toplam 38 çelik tencere, 41 tava ve 45
düdüklü tencere satılmıştır.
●
●
Tüm müşteriler çelik tencere, düdüklü tencere ve
tava ürünlerinden iki ürün satın alarak bir hediye aldı-
ğına göre, hediye edilen demlik sayısı kaçtır?
A) 17
B) 18
C) 21
D) 24
E) 25
![6. Aşağıdaki tabloda bir öğrencinin haftanın günlerine göre çözmeyi hedeflediği ve çözdüğü soru sayılanı verilmiştir
Günler
Hedeflenen Soru Sayısı
Çözülen Soru Sayısı
Pazartesi
30
25
Sali
4x
3x + 10
Çarşamba
20
16
Perşembe Cuma Cumartesi
3x
X
X
X
X-1
Öğrenci tablodaki günlerden ikisinde hedeflediği kadar soru çözmüştür.
A) 140
Buna göre öğrencinin bir hafta boyunca çözdüğü soru sayısı en fazla kaçtır?
B) 136
C) 122
D) 100
X + 16
X+5
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314180020146472-263459.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri6. Aşağıdaki tabloda bir öğrencinin haftanın günlerine göre çözmeyi hedeflediği ve çözdüğü soru sayılanı verilmiştir
Günler
Hedeflenen Soru Sayısı
Çözülen Soru Sayısı
Pazartesi
30
25
Sali
4x
3x + 10
Çarşamba
20
16
Perşembe Cuma Cumartesi
3x
X
X
X
X-1
Öğrenci tablodaki günlerden ikisinde hedeflediği kadar soru çözmüştür.
A) 140
Buna göre öğrencinin bir hafta boyunca çözdüğü soru sayısı en fazla kaçtır?
B) 136
C) 122
D) 100
X + 16
X+5
9
![4. Aşağıda "Aralık Değeri" adlı matematik projesi anlatılmıştır.
Aralık Değeri: Bir tam sayıya eşit olmayan rasyonel sayıların arasında bulun-
duğu ardışık iki tam sayının toplamına, o rasyonel sayının "ara-
lık değeri" denir.
Örnek: 7
2
- rasyonel sayısı bir tam sayıya eşit değildir ve sayı doğrusun-
da -4 ile -3 tam sayılarının arasında bulunur. Bu durumda
rasyonel sayısının aralık değeri:
(-4) + (-3) = -7 dir.
"Aralık Değeri" projesiyle ilgili verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
4
A) rasyonel sayısının aralık değeri 1'dir.
2374
B) Projeye uygun olan bir rasyonel sayının aralık değeri mutlaka tek sayıdır.
C) Negatif rasyonel sayıların aralık değeri negatiftir.
D) Aralık değeri -9 olan bir rasyonel sayı -5'ten küçüktür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314180003059267-263459.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri4. Aşağıda "Aralık Değeri" adlı matematik projesi anlatılmıştır.
Aralık Değeri: Bir tam sayıya eşit olmayan rasyonel sayıların arasında bulun-
duğu ardışık iki tam sayının toplamına, o rasyonel sayının "ara-
lık değeri" denir.
Örnek: 7
2
- rasyonel sayısı bir tam sayıya eşit değildir ve sayı doğrusun-
da -4 ile -3 tam sayılarının arasında bulunur. Bu durumda
rasyonel sayısının aralık değeri:
(-4) + (-3) = -7 dir.
"Aralık Değeri" projesiyle ilgili verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
4
A) rasyonel sayısının aralık değeri 1'dir.
2374
B) Projeye uygun olan bir rasyonel sayının aralık değeri mutlaka tek sayıdır.
C) Negatif rasyonel sayıların aralık değeri negatiftir.
D) Aralık değeri -9 olan bir rasyonel sayı -5'ten küçüktür.
![17 Aşağıdaki grafik, 5 hafta boyunca ders çalışan Esra'nın o haf-
taya kadar çözdüğü toplam soru sayılan ile oluşturulmuştur.
Soru sayısı
12:00)
y
800
2x
X
200
1. hafta
2. hafta
3. hafta
4. hafta
5. hafta
Buna göre x + y toplamı kaçtır?
A) 1000 B) 1200 C) 1400
Esra'nın 2. hafta çözdüğü soru sayısı 3. hafta çözdüğü soru
sayısının 3'te biri, 5 hafta çözdüğü soru sayısının 4'de biridir.
→ Hafta
(D) 1500
E) 1800](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314201128637251-1909802.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri17 Aşağıdaki grafik, 5 hafta boyunca ders çalışan Esra'nın o haf-
taya kadar çözdüğü toplam soru sayılan ile oluşturulmuştur.
Soru sayısı
12:00)
y
800
2x
X
200
1. hafta
2. hafta
3. hafta
4. hafta
5. hafta
Buna göre x + y toplamı kaçtır?
A) 1000 B) 1200 C) 1400
Esra'nın 2. hafta çözdüğü soru sayısı 3. hafta çözdüğü soru
sayısının 3'te biri, 5 hafta çözdüğü soru sayısının 4'de biridir.
→ Hafta
(D) 1500
E) 1800
![SINIF İÇİ ETKİNLİK
farla hareket eden iki
reket etmeye başla-
camana bağlı değişi-
40.X
saat)
kilometredir?
15822
IGASYON
X
ÖRNEK 14
ÇÖZÜM
A ve B noktalarında bulunan, iki ara
A şehrinde yaşayan İsmail, B şehrinde yaşayan Hamza'yı ziyaret
etmek istemektedir. Haritadan bu iki şehir arasındaki yolu belirle
yen İsmail, planladığı bir saatte yola çıkıp aracıyla saatte 120 km üzerinde sabit hızlarla birbirlerine c
hızla giderse saat 12.00'de, saatte 80 km hızla giderse aynı gün liyor ve bir süre sonra karşılaşıyo
araç karşılaşmalarından 9 saat sa
saat 13.30'da B şehrine ulaşacağını hesaplıyor.
Buna göre, İsmail'in planladığı saatte yola çıkıp aynı gün saat dan hareket eden araç karşılaşma
15.00'te B şehrine ulaşması için aracının saatteki hızı kaç km sina ulaşıyor.
olmalıdır?
12.00
13.30
=
Kalsa
X
Xz uit
yok= hit sanon
28.3
120km
LOKA
azalmış 80 km
=
60
B
X=60
Jeode
ÖRNEK 16
gla
Buna göre, bu araçlar hareke
karşılaşmıştır?
ÇÖZÜM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314201223538083-5204948.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriSINIF İÇİ ETKİNLİK
farla hareket eden iki
reket etmeye başla-
camana bağlı değişi-
40.X
saat)
kilometredir?
15822
IGASYON
X
ÖRNEK 14
ÇÖZÜM
A ve B noktalarında bulunan, iki ara
A şehrinde yaşayan İsmail, B şehrinde yaşayan Hamza'yı ziyaret
etmek istemektedir. Haritadan bu iki şehir arasındaki yolu belirle
yen İsmail, planladığı bir saatte yola çıkıp aracıyla saatte 120 km üzerinde sabit hızlarla birbirlerine c
hızla giderse saat 12.00'de, saatte 80 km hızla giderse aynı gün liyor ve bir süre sonra karşılaşıyo
araç karşılaşmalarından 9 saat sa
saat 13.30'da B şehrine ulaşacağını hesaplıyor.
Buna göre, İsmail'in planladığı saatte yola çıkıp aynı gün saat dan hareket eden araç karşılaşma
15.00'te B şehrine ulaşması için aracının saatteki hızı kaç km sina ulaşıyor.
olmalıdır?
12.00
13.30
=
Kalsa
X
Xz uit
yok= hit sanon
28.3
120km
LOKA
azalmış 80 km
=
60
B
X=60
Jeode
ÖRNEK 16
gla
Buna göre, bu araçlar hareke
karşılaşmıştır?
ÇÖZÜM
![23. Bir markette bulunan bisküviler tekli, ikili ve üçlü paketler ha-
linde satılmaktadır. Tekli paketin fiyatı 2 TL, ikili paketin fiyatı
3,5 TL ve üçlü paketin fiyatı 5 TL dir.
Buna göre, cebindeki 24 TL ile bisküvi almak isteyen bi.
risi en fazla kaç tane bisküvi alır?
A) 20
tekli
2+12=14
tone biskivi
alır.
Islemler
B) 17
doğu
mu?
ikili
C) 14
3,5€
I tone
also
1.2-2
bisküvi
3,5€
4-3,5*
D) 11
www
5 *
E) 8
4.5=20t
↓
4.3=12) bisküvi
24-20= 4*
kad
kaldı.
DIS kurus kaldı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314201204213822-276883.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri23. Bir markette bulunan bisküviler tekli, ikili ve üçlü paketler ha-
linde satılmaktadır. Tekli paketin fiyatı 2 TL, ikili paketin fiyatı
3,5 TL ve üçlü paketin fiyatı 5 TL dir.
Buna göre, cebindeki 24 TL ile bisküvi almak isteyen bi.
risi en fazla kaç tane bisküvi alır?
A) 20
tekli
2+12=14
tone biskivi
alır.
Islemler
B) 17
doğu
mu?
ikili
C) 14
3,5€
I tone
also
1.2-2
bisküvi
3,5€
4-3,5*
D) 11
www
5 *
E) 8
4.5=20t
↓
4.3=12) bisküvi
24-20= 4*
kad
kaldı.
DIS kurus kaldı.
![2
2
3
3
13
2
2
13
Denklemcan'ın matematik kitabının sayfa kenar
boşlukları, yukarıda görüldüğü gibi üstte ve alt-
ta 3'er cm, sol ve sağda 2'şer cm olacak şekil-
de ayarlanmıştır. Sayfadaki basılı bölgenin alanı
368 cm², sayfanın tümünün alanı 580 cm² dir.
Sayfanın kenar uzunlukları tam sayı olduğuna
göre, uzun kenarı kaç cm dir?
A) 29
B) 28 C) 27
D) 26
E) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314200111213257-1400411.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri2
2
3
3
13
2
2
13
Denklemcan'ın matematik kitabının sayfa kenar
boşlukları, yukarıda görüldüğü gibi üstte ve alt-
ta 3'er cm, sol ve sağda 2'şer cm olacak şekil-
de ayarlanmıştır. Sayfadaki basılı bölgenin alanı
368 cm², sayfanın tümünün alanı 580 cm² dir.
Sayfanın kenar uzunlukları tam sayı olduğuna
göre, uzun kenarı kaç cm dir?
A) 29
B) 28 C) 27
D) 26
E) 25
![21. Okulun rehber öğretmeni Mert, Emre ve Dilara'ya günlük çöz-
meleri için aşağıdaki soru hedeflerini veriyor. ses ilipli eli
noblisco mine
Günlük Soru Sayısı
Mert
ass
Emre
-te Dilara
100
60
A
5020
nsbrielysa
20 lanengö höb w8
xing mỗn snubub
Öğrencilerin üçü de ders çalıştıkları gün, hedef soru sayısını
çözmekte ya da hiç soru çözmemektedir.
DX nabriziy62
min
in/alysa
C) 36
Öğretmenleri 30 gün sonra toplam soru sayısına baktığında
Mert'in A tane, Emre'nin B tane, Dilara'nın C tane soru çöz-
düğünü söylüyor.
D
D
C> B>A olduğuna göre, öğrencilerin üçü en fazla kaç
gün soru çözmüşlerdir?
A) 32
B) 34
D) 40
E) 44
O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314142624064553-1909802.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri21. Okulun rehber öğretmeni Mert, Emre ve Dilara'ya günlük çöz-
meleri için aşağıdaki soru hedeflerini veriyor. ses ilipli eli
noblisco mine
Günlük Soru Sayısı
Mert
ass
Emre
-te Dilara
100
60
A
5020
nsbrielysa
20 lanengö höb w8
xing mỗn snubub
Öğrencilerin üçü de ders çalıştıkları gün, hedef soru sayısını
çözmekte ya da hiç soru çözmemektedir.
DX nabriziy62
min
in/alysa
C) 36
Öğretmenleri 30 gün sonra toplam soru sayısına baktığında
Mert'in A tane, Emre'nin B tane, Dilara'nın C tane soru çöz-
düğünü söylüyor.
D
D
C> B>A olduğuna göre, öğrencilerin üçü en fazla kaç
gün soru çözmüşlerdir?
A) 32
B) 34
D) 40
E) 44
O
![2
22
222
TEST 2
22...2
n. kart
1. kart
2. kart
3. kart
Üzerinde sadece 2 ile yazılmış sayılar olan kartların basamak
sayısı kart numarasına eşittir.
Altlarındaki kazı kazanlarda ise üstteki sayının 11 ile bölümün
den kalan yazmaktadır.
Ali bu kartların ilk 9 unu satın alıyor. Kazı kazanlardan çıkan
sayılar para puana dönüşüyor ve her 2 para puanla bir kart
daha almaya hak kazanılıyor. Para puanlar bir kullanımlıktır.
Kartlar sırayla alındığına göre, Ali'nin son durumda elin-
de kaç kart vardır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314180858739906-2328440.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri2
22
222
TEST 2
22...2
n. kart
1. kart
2. kart
3. kart
Üzerinde sadece 2 ile yazılmış sayılar olan kartların basamak
sayısı kart numarasına eşittir.
Altlarındaki kazı kazanlarda ise üstteki sayının 11 ile bölümün
den kalan yazmaktadır.
Ali bu kartların ilk 9 unu satın alıyor. Kazı kazanlardan çıkan
sayılar para puana dönüşüyor ve her 2 para puanla bir kart
daha almaya hak kazanılıyor. Para puanlar bir kullanımlıktır.
Kartlar sırayla alındığına göre, Ali'nin son durumda elin-
de kaç kart vardır?
![(A-AX
Merdiven basamaklarını ikiger ikişer çıkan bir kişi son adimda
1 basamak çıkmıştır. Inigte üçer üçer inmig, son adimda 2 ba-
Inişte ve çıkışta toplam 40 adım attığına göre, merdiven
samak inmiştir.
kaç basamaklıdır?
A) 39
B) 41
2
2020/TYT
PEKİŞTİRME TEST
EL
X+20
A kisi.
C) 45
A-K
D) 47
Bir etkinliğe katılan her kişi için öğle yemeğinde et veya sebze
menülerinden biri sipariş verilecektir. Sipariş verildikten sonra
10 farklı kişi menüsünü değiştirmek istemiş ve bu değişiklik ne-
deniyle ödenecek toplam miktar 80 TL artmıştır.
E) 51
Et menüsünün fiyatının sebze menüsünün fiyatından 20
TL daha fazla olduğu bilindiğine göre, sebze menüsünü et
menüsü ile değiştirmek isteyen kişi sayısı kaçtır?
A) 5
B) 6
D) 8
E) 9
Bir reklam firması 4
Firma, müşteriden her metreka-
üretimi yapacak olan makina b
nında daha küçük bir afiş üre
Bu hatayı fark edemeyen
lira fazla para almıştır?
B) 204
A) 216
C) 7
Sebze
X
B
A. (X+20) + BX.
5
Öğretmeni Ays
ün katı olan ik
üzerine yazm
şe'ye vermis
Ancak Ayş
toplarının
yazmıştır
Buna g
A) 3
0-20k-10x=80
3-10+k→
(A-k). (x+20) + X. B
-AAX4204-XX-20k +3X-10x +KX-XX-2px-
PExOY
C
birinin doğum gü-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314162033258920-4792618.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri(A-AX
Merdiven basamaklarını ikiger ikişer çıkan bir kişi son adimda
1 basamak çıkmıştır. Inigte üçer üçer inmig, son adimda 2 ba-
Inişte ve çıkışta toplam 40 adım attığına göre, merdiven
samak inmiştir.
kaç basamaklıdır?
A) 39
B) 41
2
2020/TYT
PEKİŞTİRME TEST
EL
X+20
A kisi.
C) 45
A-K
D) 47
Bir etkinliğe katılan her kişi için öğle yemeğinde et veya sebze
menülerinden biri sipariş verilecektir. Sipariş verildikten sonra
10 farklı kişi menüsünü değiştirmek istemiş ve bu değişiklik ne-
deniyle ödenecek toplam miktar 80 TL artmıştır.
E) 51
Et menüsünün fiyatının sebze menüsünün fiyatından 20
TL daha fazla olduğu bilindiğine göre, sebze menüsünü et
menüsü ile değiştirmek isteyen kişi sayısı kaçtır?
A) 5
B) 6
D) 8
E) 9
Bir reklam firması 4
Firma, müşteriden her metreka-
üretimi yapacak olan makina b
nında daha küçük bir afiş üre
Bu hatayı fark edemeyen
lira fazla para almıştır?
B) 204
A) 216
C) 7
Sebze
X
B
A. (X+20) + BX.
5
Öğretmeni Ays
ün katı olan ik
üzerine yazm
şe'ye vermis
Ancak Ayş
toplarının
yazmıştır
Buna g
A) 3
0-20k-10x=80
3-10+k→
(A-k). (x+20) + X. B
-AAX4204-XX-20k +3X-10x +KX-XX-2px-
PExOY
C
birinin doğum gü-
![han-
r.
3-
ni
TEMATİK
3.
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki çerçevenin kenar uzunluk-
ları birim cinsinden x değişkenine bağlı olarak verilmiştir.
[(x + 1) br
x br
AYMA
ORİJİNAL
MATEMATİK
YAYINLARI
(x + 1) br
(x² + 2x + 1) br
x br
(x² + 1) br
2
| (XH)
XH) -2X
Çerçevenin fotoğraf kısmı hariç geriye kalan kısmının ön
yüz alanını veren ifade P(x) polinomu olarak tanımlanıyor.
Buna göre, P(x) polinomunun (x − 3) ile bölümünden
kalan kaçtır?
16
P(3) = ?
A) 130 B) 136 C) 140 D) 146
E) 150
(x²+1)-(2x+2)
40-81
2 in](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314195131659507-2370669.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemlerihan-
r.
3-
ni
TEMATİK
3.
Aşağıda dikdörtgen şeklindeki çerçevenin kenar uzunluk-
ları birim cinsinden x değişkenine bağlı olarak verilmiştir.
[(x + 1) br
x br
AYMA
ORİJİNAL
MATEMATİK
YAYINLARI
(x + 1) br
(x² + 2x + 1) br
x br
(x² + 1) br
2
| (XH)
XH) -2X
Çerçevenin fotoğraf kısmı hariç geriye kalan kısmının ön
yüz alanını veren ifade P(x) polinomu olarak tanımlanıyor.
Buna göre, P(x) polinomunun (x − 3) ile bölümünden
kalan kaçtır?
16
P(3) = ?
A) 130 B) 136 C) 140 D) 146
E) 150
(x²+1)-(2x+2)
40-81
2 in