Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

3. (x³-2y2)n
açılımındaki tüm terimler aşağıdaki tabloya yazılıyor.
1. terim 2. terim
11. terim
(x³-2y²)n
Tablo doldurulduğunda 5. terimde x ve y'nin kuvvetleri-
nin birbirine eşit oluyor.
Buna göre, x ve y'nin kuvvetlerinin eşit olduğu
terimin katsayısı kaçtır?
10
A) 32-(1)
B) 16-(10)
5
D) 32-(15)
10
C) 84-(10)
10
E) 24 (15)
Lise Matematik
Sayma
3. (x³-2y2)n açılımındaki tüm terimler aşağıdaki tabloya yazılıyor. 1. terim 2. terim 11. terim (x³-2y²)n Tablo doldurulduğunda 5. terimde x ve y'nin kuvvetleri- nin birbirine eşit oluyor. Buna göre, x ve y'nin kuvvetlerinin eşit olduğu terimin katsayısı kaçtır? 10 A) 32-(1) B) 16-(10) 5 D) 32-(15) 10 C) 84-(10) 10 E) 24 (15)
9.
Bir tren ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Trenin 7 vagonu vardır.
• Her bir vagona en fazla 24 yolcu binebilmektedir.
Ardışık her iki vagondaki toplam yolcu sayısı 30'dur.
Buna göre, trendeki toplam yolcu sayısı en az kaçtır?
C) 94 D) 96
A) 90
B) 92
E) 98
24 6
6
Hibril g
29
evio
24
246 246 24
6 246 246
2012/0
11.
Şekil-l'de içlerinde bir miktar su bulunan eşit aralıklı öl
Lise Matematik
Sayma
9. Bir tren ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Trenin 7 vagonu vardır. • Her bir vagona en fazla 24 yolcu binebilmektedir. Ardışık her iki vagondaki toplam yolcu sayısı 30'dur. Buna göre, trendeki toplam yolcu sayısı en az kaçtır? C) 94 D) 96 A) 90 B) 92 E) 98 24 6 6 Hibril g 29 evio 24 246 246 24 6 246 246 2012/0 11. Şekil-l'de içlerinde bir miktar su bulunan eşit aralıklı öl
6.
Salgın hastalıktan dolayı sokağa çıkma yasağının bulunduğu bir
ülkede bir GSM şirketi bütün müşterilerine 'Hayat Eve Sığar, Ev-
de Kal' sloganını mesaj olarak gönderiyor. Her bir müşterisinden
aynı mesajı 3 farklı kişiye daha mesaj olarak atmasını istiyor.
Başlangıçta mesaj gönderilen müşteri sayısı 81.105'tir.
1
• Her seferinde müşterilerden sadece 'u söyleneni yapıp 3
farklı kişiye bir kez bu sloganı mesaj olarak gönderiyor.
9
• Kendisine mesaj gönderilen her kişi de sırayla aynı işlemi
gerçekleştiriyor.
Baştan itibaren 4 kez aynı işlem gerçekleştiriliyor.
• GSM şirketinin başta gönderdiği mesajda dahil olmak üzere
ortaya çıkan toplam mesaj sayısı a².10 sayısına eşittir.
Buna göre, a + n toplamı kaçtır?
A) 13
B) 15
C) 16
D) 21
E) 26
tonguç
Lise Matematik
Sayma
6. Salgın hastalıktan dolayı sokağa çıkma yasağının bulunduğu bir ülkede bir GSM şirketi bütün müşterilerine 'Hayat Eve Sığar, Ev- de Kal' sloganını mesaj olarak gönderiyor. Her bir müşterisinden aynı mesajı 3 farklı kişiye daha mesaj olarak atmasını istiyor. Başlangıçta mesaj gönderilen müşteri sayısı 81.105'tir. 1 • Her seferinde müşterilerden sadece 'u söyleneni yapıp 3 farklı kişiye bir kez bu sloganı mesaj olarak gönderiyor. 9 • Kendisine mesaj gönderilen her kişi de sırayla aynı işlemi gerçekleştiriyor. Baştan itibaren 4 kez aynı işlem gerçekleştiriliyor. • GSM şirketinin başta gönderdiği mesajda dahil olmak üzere ortaya çıkan toplam mesaj sayısı a².10 sayısına eşittir. Buna göre, a + n toplamı kaçtır? A) 13 B) 15 C) 16 D) 21 E) 26 tonguç
29. Aşağıdaki tabloda Sonuç, Sonuç Derece ve Ordinat
Yayınları'na ait sırasıyla 9 lu, 12 li ve 8 li denemelerin
zorluk düzeylerine göre dağılımları verilmiştir.
Düzey
Kolay
Orta
Zor
Sonuç
Yayınları
4
2
3
47
72
B)
Sonuç Derece
Yayınları
3
4
5
4
Buna göre, bu deneme setlerinden birer tane alan bir
öğrenci her setin içerisinden rastgele birer deneme
seçtiğinde seçilen denemelerin zorluk düzeylerinin
farklı olma olasılığı kaçtır?
C)
19
72
D)
Ordinat
Yayınları
2
5
18
4
2
iu
7
24
Lise Matematik
Sayma
29. Aşağıdaki tabloda Sonuç, Sonuç Derece ve Ordinat Yayınları'na ait sırasıyla 9 lu, 12 li ve 8 li denemelerin zorluk düzeylerine göre dağılımları verilmiştir. Düzey Kolay Orta Zor Sonuç Yayınları 4 2 3 47 72 B) Sonuç Derece Yayınları 3 4 5 4 Buna göre, bu deneme setlerinden birer tane alan bir öğrenci her setin içerisinden rastgele birer deneme seçtiğinde seçilen denemelerin zorluk düzeylerinin farklı olma olasılığı kaçtır? C) 19 72 D) Ordinat Yayınları 2 5 18 4 2 iu 7 24
35. B
-y ugot lotexas hid tutishit et
God weeprihoy nukulude ka
voq ixebappe avem
2. sepet
1. sepet
Yukarıda verilen 1. sepette 4 siyah 3 beyaz, 2. se-
pette 3 siyah 5 beyaz top vardır. Bu sepetlerin birin-
den rastgele bir top seçiliyor.
1892xy
OS S
et
& nebray OT
us
3B
enabley
A)
21
55
Seçilen bu topun siyah olduğu bilindiğine göre,
bu topun 2. sepetten seçilmiş olma olasılığı
kaçtır?
B)
21
53
nunyalodion S
C)
38
TEMATIK
D)
53
56
E)
55
56
Lise Matematik
Sayma
35. B -y ugot lotexas hid tutishit et God weeprihoy nukulude ka voq ixebappe avem 2. sepet 1. sepet Yukarıda verilen 1. sepette 4 siyah 3 beyaz, 2. se- pette 3 siyah 5 beyaz top vardır. Bu sepetlerin birin- den rastgele bir top seçiliyor. 1892xy OS S et & nebray OT us 3B enabley A) 21 55 Seçilen bu topun siyah olduğu bilindiğine göre, bu topun 2. sepetten seçilmiş olma olasılığı kaçtır? B) 21 53 nunyalodion S C) 38 TEMATIK D) 53 56 E) 55 56
Aşağıda bir şehrin birbirini kesen sokakları
modellenmiştir. as (0
(8
A
Aynı güzergahtan dönmemek şartıyla A
noktasından B noktasına en kısa yoldan
kaç farklı şekilde gidilip dönülebilir?
A) 240
B) 225
D) 208
B
E) 196
C) 216
Lise Matematik
Sayma
Aşağıda bir şehrin birbirini kesen sokakları modellenmiştir. as (0 (8 A Aynı güzergahtan dönmemek şartıyla A noktasından B noktasına en kısa yoldan kaç farklı şekilde gidilip dönülebilir? A) 240 B) 225 D) 208 B E) 196 C) 216
30.
C
Doğa yürüyüşüne çıkan Arda, şekilde verilen ok
yönünde hareket ederek A, B veya C noktaların-
dan herhangi birine ulaşmak istiyor.
A) = 1/2
3
Yol ayrımlarında herhangi bir yolu seçerek ha=
reket ettiğine göre, yürüyüşünün B noktasında
bitme olasılığı kaçtır?
B)
5
2/3
A
D)
B
3/5
E)
Lise Matematik
Sayma
30. C Doğa yürüyüşüne çıkan Arda, şekilde verilen ok yönünde hareket ederek A, B veya C noktaların- dan herhangi birine ulaşmak istiyor. A) = 1/2 3 Yol ayrımlarında herhangi bir yolu seçerek ha= reket ettiğine göre, yürüyüşünün B noktasında bitme olasılığı kaçtır? B) 5 2/3 A D) B 3/5 E)
3
2. Boş kümelerden farklı A ve B kümeleri için,
XtX
s(A) = s(B) + 1'dir.
B'nin 5 ve 6 elemanlı alt küme sayılarının
toplamı, A'nın 7 elemanlı alt küme sayısına eşit
olduğuna göre, s(B) kaçtır?
B) 14
C) 13
A) 15
(5)
+ X
6
nnet aido And
D) 12
x+1)
E) 11
nio
Lise Matematik
Sayma
3 2. Boş kümelerden farklı A ve B kümeleri için, XtX s(A) = s(B) + 1'dir. B'nin 5 ve 6 elemanlı alt küme sayılarının toplamı, A'nın 7 elemanlı alt küme sayısına eşit olduğuna göre, s(B) kaçtır? B) 14 C) 13 A) 15 (5) + X 6 nnet aido And D) 12 x+1) E) 11 nio
0
21
1
Ju
16.
17 3 2 2 2
OO
1. torba
4.3.2
lere
OLASILIK
2. torba
46.3
12.11.1
s
Yukarıdaki 1. torbada 3 tane beyaz ve 4 tane kırmızı
top, 2. torbada ise 4 tane beyaz ile 1 tane kırmızı top
bulunmaktadır.
+/h
AU
a) Rastgele bir torbadan rastgele bir top alınıyor.
Buna göre, alınan topun kırmızı renkte olma
olasılığı kaçtır?
2.4.
0.9 hodin rastgele bir top alınıp 2. terbaya
Lise Matematik
Sayma
0 21 1 Ju 16. 17 3 2 2 2 OO 1. torba 4.3.2 lere OLASILIK 2. torba 46.3 12.11.1 s Yukarıdaki 1. torbada 3 tane beyaz ve 4 tane kırmızı top, 2. torbada ise 4 tane beyaz ile 1 tane kırmızı top bulunmaktadır. +/h AU a) Rastgele bir torbadan rastgele bir top alınıyor. Buna göre, alınan topun kırmızı renkte olma olasılığı kaçtır? 2.4. 0.9 hodin rastgele bir top alınıp 2. terbaya
BA
7.
6 farklı hediyenin tamamı üç öğrenciye dağıtılacaktır.
X Hediyeler öğrencilerden belli birine 3, diğer ikisine
en az birer tane olacak biçimde kaç farklı şekilde
dağıtılabilir?
A) 120 B) 220
C) 320
D) 420
E) 520
Lise Matematik
Sayma
BA 7. 6 farklı hediyenin tamamı üç öğrenciye dağıtılacaktır. X Hediyeler öğrencilerden belli birine 3, diğer ikisine en az birer tane olacak biçimde kaç farklı şekilde dağıtılabilir? A) 120 B) 220 C) 320 D) 420 E) 520
9. Bir dans gösterisinde görev alan 6 kiz ve 6 erkek öğrencinin
sahnedeki dizilimleri aşağıda modellenmiştir.
= Erkek öğrencilerin yeri
O=Kız öğrencilerin yeri
Buna göre bu sahnede öğrenciler kaç farklı şekilde yer
alabilirler?
A) 31.41.51.6!
DRO
2244
SEYİRCİ
D) 5.(61)²
B) (5!)². (6!)²
C) 31.41.5!
E) (61)²
Lise Matematik
Sayma
9. Bir dans gösterisinde görev alan 6 kiz ve 6 erkek öğrencinin sahnedeki dizilimleri aşağıda modellenmiştir. = Erkek öğrencilerin yeri O=Kız öğrencilerin yeri Buna göre bu sahnede öğrenciler kaç farklı şekilde yer alabilirler? A) 31.41.51.6! DRO 2244 SEYİRCİ D) 5.(61)² B) (5!)². (6!)² C) 31.41.5! E) (61)²
MEB Benzeri Soru - 9
Bir olayın olma olasılığı
Aşağıdaki sütun grafiği, 4 farklı mağazadan bir gün içerisinde alışveriş yapan müşteri sayılarına göre
düzenlenmiştir.
Müşteri Sayısı
5-
14
4
3
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
2
JI+
A
B
C
B mağazasına gelen erkek müşteri sayısının, kadın müşteri sayısından fazla olduğu bilinmektedir.
Buna göre bu 4 mağazadan seçilecek rastgele bir müşterinin B mağazasına gelen erkek müşteri
olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 1424
B)
Mükemmelsin! 105 sn
Mağazalar
D
2
7 TU
SORU ÇÖZÜM SAYACI
İyisin! 145 sn
C)
D)
Videoyu izlemelisin!
Lise Matematik
Sayma
MEB Benzeri Soru - 9 Bir olayın olma olasılığı Aşağıdaki sütun grafiği, 4 farklı mağazadan bir gün içerisinde alışveriş yapan müşteri sayılarına göre düzenlenmiştir. Müşteri Sayısı 5- 14 4 3 İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı 2 JI+ A B C B mağazasına gelen erkek müşteri sayısının, kadın müşteri sayısından fazla olduğu bilinmektedir. Buna göre bu 4 mağazadan seçilecek rastgele bir müşterinin B mağazasına gelen erkek müşteri olma olasılığı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 1424 B) Mükemmelsin! 105 sn Mağazalar D 2 7 TU SORU ÇÖZÜM SAYACI İyisin! 145 sn C) D) Videoyu izlemelisin!
22. Bir olayın olma olasılığı =
İstenen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Su sivi hâlden katı hâle geçerken hacmi %8 ile %10 arasında artar. Ağzı kapalı cam bir şişenin içerisindeki suyun don-
muş durumdaki hacmi, şişenin hacminden fazla olursa bu suyun donması durumunda cam şişe patlar.
Zehra, sürahinin içindeki 1400 ml suyun tamamını aşağıda hacimleri verilen boş cam şişeler arasından rastgele seçtiği
birine koymuştur.
g
SU
1600 ml 1550 ml 1500 ml 1450 ml 1400 ml
Zehra bu şişenin kapağını kapatıp şişeyi derin dondurucuya koymuştur.
Buna göre içerisindeki su donduktan sonra şişenin patlama olasılığı kaçtır?
1) 7/1/
B) 2
35
C) 3/
D) //
Lise Matematik
Sayma
22. Bir olayın olma olasılığı = İstenen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı Su sivi hâlden katı hâle geçerken hacmi %8 ile %10 arasında artar. Ağzı kapalı cam bir şişenin içerisindeki suyun don- muş durumdaki hacmi, şişenin hacminden fazla olursa bu suyun donması durumunda cam şişe patlar. Zehra, sürahinin içindeki 1400 ml suyun tamamını aşağıda hacimleri verilen boş cam şişeler arasından rastgele seçtiği birine koymuştur. g SU 1600 ml 1550 ml 1500 ml 1450 ml 1400 ml Zehra bu şişenin kapağını kapatıp şişeyi derin dondurucuya koymuştur. Buna göre içerisindeki su donduktan sonra şişenin patlama olasılığı kaçtır? 1) 7/1/ B) 2 35 C) 3/ D) //
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)
kümesinin üç elemanlı alt kümelerinden biri seçiliyor.
Seçilen kümede 4 ün bulunduğu bilindiğine göre,
bu kümenin en küçük elemanın 4 olma olasılığı
kaçtır?
1
5
A)
2
B) = C) 3/
7
3
5
E) 14
141 4.3 = 6
h
D)
Lise Matematik
Sayma
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) kümesinin üç elemanlı alt kümelerinden biri seçiliyor. Seçilen kümede 4 ün bulunduğu bilindiğine göre, bu kümenin en küçük elemanın 4 olma olasılığı kaçtır? 1 5 A) 2 B) = C) 3/ 7 3 5 E) 14 141 4.3 = 6 h D)
YINLARI
5. K=(4, 5, 6, 7, 8, 9) kümesinin elemanlarından rastgele
üç tanesi seçilerek üç basamaklı bir sayı oluşturuluyor.
Buna göre, oluşturulan sayının 98 ile biten bir sayı
olma olasılığı kaçtır?
A) 1/1/1 B)
1
15
lalo
20
C)
D)
1
30
E)
1
35
0
Lise Matematik
Sayma
YINLARI 5. K=(4, 5, 6, 7, 8, 9) kümesinin elemanlarından rastgele üç tanesi seçilerek üç basamaklı bir sayı oluşturuluyor. Buna göre, oluşturulan sayının 98 ile biten bir sayı olma olasılığı kaçtır? A) 1/1/1 B) 1 15 lalo 20 C) D) 1 30 E) 1 35 0
B
AYT/ Matematik
120 merkezli r yarıçaplı bir çember üzerinde IABI=r
olacak şekilde A ve B noktaları seçiliyor. C noktası
çemberin üzerinde herhangi bir nokta olmak üzere
ABC üçgeni çiziliyor.
Buna göre, oluşan (ABC) üçgensel bölgesinin
çemberin merkezini kapsama olasılığı kaçtır?
A) 1
B)- C)
D)
E) 12
Lise Matematik
Sayma
B AYT/ Matematik 120 merkezli r yarıçaplı bir çember üzerinde IABI=r olacak şekilde A ve B noktaları seçiliyor. C noktası çemberin üzerinde herhangi bir nokta olmak üzere ABC üçgeni çiziliyor. Buna göre, oluşan (ABC) üçgensel bölgesinin çemberin merkezini kapsama olasılığı kaçtır? A) 1 B)- C) D) E) 12