Sıralama ve Seçme Soruları
![RETEN SORULAR
I
11.
Yukanda verilen boyutları özdeş 6 kare bir masa üzerine
yan yana ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde dizile-
cektir.
Buna göre, pembe karelerin yan yana olduğu kaç farklı
dizilim yapılabilir?
A) 12
B) 18
C) 24
D) 48
E) 64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409142003654233-1655819_m5DQtJZjN.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve SeçmeRETEN SORULAR
I
11.
Yukanda verilen boyutları özdeş 6 kare bir masa üzerine
yan yana ve aralarında boşluk kalmayacak şekilde dizile-
cektir.
Buna göre, pembe karelerin yan yana olduğu kaç farklı
dizilim yapılabilir?
A) 12
B) 18
C) 24
D) 48
E) 64
![2 kız, 1 erkek öğrenciden oluşan bir grup sinema
koltuklarına yan yana oturacaktır. Öğrencilerin
sinema koltuklarına erkek öğrenci ortada olacak
şeklinde oturma olasılığı kaçtır?
2
D)
1
6
1
B)
3
c
A)
5
E)
6
C)
2
NI
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406185119483385-2219945_jJOL5ytwD.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme2 kız, 1 erkek öğrenciden oluşan bir grup sinema
koltuklarına yan yana oturacaktır. Öğrencilerin
sinema koltuklarına erkek öğrenci ortada olacak
şeklinde oturma olasılığı kaçtır?
2
D)
1
6
1
B)
3
c
A)
5
E)
6
C)
2
NI
3
![6
16
16
2.
4.
12
Bir çember üzerinde bulunan 6 farklı noktadan herhangi ikisi
seçilip birleştirilerek bir kiriş, diğer dördünden üçü seçilerek bir
üçgen oluşturuluyor.
Buna göre, kirişin üçgeni kesme olasılığı kaçtır?
2
29
A)
7
B)
20
D)
E
2
60
5
20
6
2
3
6.15 60
6
G](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409122633468144-4425225_CIXQhek20.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme6
16
16
2.
4.
12
Bir çember üzerinde bulunan 6 farklı noktadan herhangi ikisi
seçilip birleştirilerek bir kiriş, diğer dördünden üçü seçilerek bir
üçgen oluşturuluyor.
Buna göre, kirişin üçgeni kesme olasılığı kaçtır?
2
29
A)
7
B)
20
D)
E
2
60
5
20
6
2
3
6.15 60
6
G
![29. Yeterli sayıda boncuğu olan Tülin sıraladığı 7 kova-
ya, soldan sağa doğru artan sayıda boncuk atacaktır.
20
1 IT
ilk kovaya 8, son kovaya 20 boncuk atan Tülin'in
diğer kovalara attığı boncuk sayılarının ardışık
doğal sayı olma olasılığı kaçtır?
1
1
12
2
A)
B)
C)
D)
E)
77
66
56
77
231](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409123431633133-3969790_H61GMchnA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme29. Yeterli sayıda boncuğu olan Tülin sıraladığı 7 kova-
ya, soldan sağa doğru artan sayıda boncuk atacaktır.
20
1 IT
ilk kovaya 8, son kovaya 20 boncuk atan Tülin'in
diğer kovalara attığı boncuk sayılarının ardışık
doğal sayı olma olasılığı kaçtır?
1
1
12
2
A)
B)
C)
D)
E)
77
66
56
77
231
![29. Aşağıdaki şekillerde iki farklı çubuga dizilmiş özdeş
ek mizi, Ozdeş 2 san, mavi ve yaşlı renkten oluşan
6 adet boncuk verilmiştir.
2
0
1. çubuk
2. çubuk
Bore göre, bu & boncuk aynı renkli boncuklar tark-
buklarda olacak şekilde çubuklara en fazla kaç
fart pekilde dizilebilir?
AJ 38
B) 48
C) 84
D) 132
E) A68](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408213325302244-2012796_YSiNrhPto.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme29. Aşağıdaki şekillerde iki farklı çubuga dizilmiş özdeş
ek mizi, Ozdeş 2 san, mavi ve yaşlı renkten oluşan
6 adet boncuk verilmiştir.
2
0
1. çubuk
2. çubuk
Bore göre, bu & boncuk aynı renkli boncuklar tark-
buklarda olacak şekilde çubuklara en fazla kaç
fart pekilde dizilebilir?
AJ 38
B) 48
C) 84
D) 132
E) A68
![2
20. Berk cep telefonuna 4 haneli bir şifre koymuş ve bu
şifreyi kardeşiyle paylaşmak istememektedir. Kar-
deşi de şifreyi kendisine söylemesi karşılığında en
sevdiği çizgi romanlarını kendisine vereceği vaadin-
de bulunur. Berk, şifreyi vermeyeceğini, ama şifreyi
bulabileceği ipuçlarını verebileceğini söyler. Karşılı-
ğında çizgi romanları alır. İpuçları aşağıdaki gibidir.
İlk iki hane; rakamları farklı üç basamaklı en
küçük doğal sayının asal bölenlerinin topla-
mıdır.
TASARI EGITIM YAYINLARI
Son iki hane; asal bölenleri 3 ve 5 olan iki
basamaklı en büyük ve en küçük sayının far-
kıdır.
Berk'in kardeşi en sonunda doğru şifreyi bulmuş ve
telefonu açabilmiştir.
Ekrana girilen doğru şifre aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 2130 B) 2230 C) 2260 D) 2360
E) 2460](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408185403246604-3785551_MM77V4llx.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme2
20. Berk cep telefonuna 4 haneli bir şifre koymuş ve bu
şifreyi kardeşiyle paylaşmak istememektedir. Kar-
deşi de şifreyi kendisine söylemesi karşılığında en
sevdiği çizgi romanlarını kendisine vereceği vaadin-
de bulunur. Berk, şifreyi vermeyeceğini, ama şifreyi
bulabileceği ipuçlarını verebileceğini söyler. Karşılı-
ğında çizgi romanları alır. İpuçları aşağıdaki gibidir.
İlk iki hane; rakamları farklı üç basamaklı en
küçük doğal sayının asal bölenlerinin topla-
mıdır.
TASARI EGITIM YAYINLARI
Son iki hane; asal bölenleri 3 ve 5 olan iki
basamaklı en büyük ve en küçük sayının far-
kıdır.
Berk'in kardeşi en sonunda doğru şifreyi bulmuş ve
telefonu açabilmiştir.
Ekrana girilen doğru şifre aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 2130 B) 2230 C) 2260 D) 2360
E) 2460
![ÇIKMIŞ SORULAR
4.
Bir torbada 2 kırmızı, 2 beyaz ve 1 san bilye vardır.
Torbadan rastgele 4 bilye alındığında torbada ka-
lan bilyenin kırmızı renkte olma olasılığı kaçtır?
A)
A
B)
2.
3
3
C)
4
c
)
2010
YGS
D)
alo
E)
olo
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405152809412643-1458411_2iZV7tdXJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve SeçmeÇIKMIŞ SORULAR
4.
Bir torbada 2 kırmızı, 2 beyaz ve 1 san bilye vardır.
Torbadan rastgele 4 bilye alındığında torbada ka-
lan bilyenin kırmızı renkte olma olasılığı kaçtır?
A)
A
B)
2.
3
3
C)
4
c
)
2010
YGS
D)
alo
E)
olo
5
![9.
Kerem'in 3 farklı matematik soru bankası, 4 farklı
fizik soru bankası vardır.
Buna göre, Kerem'in seçeceği 3 soru banka-
sindan en az ikisinin matematik soru bankası
olma olasılığı kaçtır?
D)
15
23
13
35
11
32
C)
E)
9
10
11
45
B)
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409171926946152-1971033_X4SW6lViX.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme9.
Kerem'in 3 farklı matematik soru bankası, 4 farklı
fizik soru bankası vardır.
Buna göre, Kerem'in seçeceği 3 soru banka-
sindan en az ikisinin matematik soru bankası
olma olasılığı kaçtır?
D)
15
23
13
35
11
32
C)
E)
9
10
11
45
B)
A)
![31.
29. Aşağıda A, B ve C kutularında bulunan birbirinden farklı
boyutlarda sarı, kırmızı ve mavi renklerde olan kartlar
gösterilmiştir.
D
A
B
ABC
AB
A kutusunda dikdörtgen, B kutusunda üçgen, C kutusunda
daire biçiminde kartlar vardır. Bu kutulardan renkleri
birbirinden farklı olacak şekilde birer kart alınarak yan yana
sıralanacaktır.
Yuk
A) 1
Buna göre, kaç farklı sıralama elde edilebilir?
A) 54
B) 48
C) 36
D) 24
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409141116628848-1919210_xQrYyPCAK.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme31.
29. Aşağıda A, B ve C kutularında bulunan birbirinden farklı
boyutlarda sarı, kırmızı ve mavi renklerde olan kartlar
gösterilmiştir.
D
A
B
ABC
AB
A kutusunda dikdörtgen, B kutusunda üçgen, C kutusunda
daire biçiminde kartlar vardır. Bu kutulardan renkleri
birbirinden farklı olacak şekilde birer kart alınarak yan yana
sıralanacaktır.
Yuk
A) 1
Buna göre, kaç farklı sıralama elde edilebilir?
A) 54
B) 48
C) 36
D) 24
E) 20
![ÖRNEK - 33: (AYT 2021)
1122
mayan n
100 kişilik bir proje ekibinin elinde belirli sayıda proje vardır ve
ekipteki herkes bu projelerin bir kısmında görevlendirilecek-
tir. Ekipteki herkesin eşit sayıda projede görev alması ancak
herhangi iki kişinin görev aldığı projelerin tamamen aynı olma-
ması istenmektedir. Bu durum, herkes 3 projede görev alırsa
sağlanamamakta fakat herkes 4 projede görev alırsa sağlana-
bilmektedir.
lur.
Buna göre, ekibin elindeki proje sayısı kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406082309065094-1887018_RKFm6aSSD.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve SeçmeÖRNEK - 33: (AYT 2021)
1122
mayan n
100 kişilik bir proje ekibinin elinde belirli sayıda proje vardır ve
ekipteki herkes bu projelerin bir kısmında görevlendirilecek-
tir. Ekipteki herkesin eşit sayıda projede görev alması ancak
herhangi iki kişinin görev aldığı projelerin tamamen aynı olma-
ması istenmektedir. Bu durum, herkes 3 projede görev alırsa
sağlanamamakta fakat herkes 4 projede görev alırsa sağlana-
bilmektedir.
lur.
Buna göre, ekibin elindeki proje sayısı kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
![10. Sabit bir K noktasından uzaklıkları 4 veya 4'ten
küçük olan noktaların içinden seçilen bir noktanın
K noktasına uzaklığının 3 veya 3'ten küçük olma
olasılığı kaçtır?
Yuk
A)
3
4
B)
9
16
C)
8
LOCO
sina
ma
D)
27
64
81
256
E)
A)
342](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220406075907388635-4194906_FGcRyl7GN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme10. Sabit bir K noktasından uzaklıkları 4 veya 4'ten
küçük olan noktaların içinden seçilen bir noktanın
K noktasına uzaklığının 3 veya 3'ten küçük olma
olasılığı kaçtır?
Yuk
A)
3
4
B)
9
16
C)
8
LOCO
sina
ma
D)
27
64
81
256
E)
A)
342
![32.
1
5
B
6- 1 -
Yukarıda gösterilen küp biçimindeki hilesiz zar atılıyor
ve bir yüzünün zeminle temas ettiği biliniyor.
Buna göre, zarin A ve B köşelerinden yalnızca
birinin zeminle temas etme olasılığı kaçtır?
1
2
Tumai
My
A)
)
NI-
B)
B-
C)
c
2.
3
woln
5
DÍ
D)
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409024601960044-1934421_o9DZ25Uq0.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme32.
1
5
B
6- 1 -
Yukarıda gösterilen küp biçimindeki hilesiz zar atılıyor
ve bir yüzünün zeminle temas ettiği biliniyor.
Buna göre, zarin A ve B köşelerinden yalnızca
birinin zeminle temas etme olasılığı kaçtır?
1
2
Tumai
My
A)
)
NI-
B)
B-
C)
c
2.
3
woln
5
DÍ
D)
E)
![9. 2 sarı, 3 kırmızı ve 4 beyaz gül arasından seçilecek 5 tanesi
ile bir buket hazırlanacaktır.
Bukette her renkten en az bir çiçek bulunma olasılığı
kaçtır?
2
A
A) 2 / 2
1
2
7
)
B) 3
C)
5
9
D) 2 3
E)
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220408084943486004-2042745_lJlOxHcDH.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme9. 2 sarı, 3 kırmızı ve 4 beyaz gül arasından seçilecek 5 tanesi
ile bir buket hazırlanacaktır.
Bukette her renkten en az bir çiçek bulunma olasılığı
kaçtır?
2
A
A) 2 / 2
1
2
7
)
B) 3
C)
5
9
D) 2 3
E)
E)
![3. Aşağıdaki 25 er tane eş kareden oluşan ve işığı geçiren
şeffaf plastiklerin bazı kareleri mavi renge boyanmıştır.
Bu iki plastik parça tam üst üste gelecek şekilde değişik
konumlarda (döndürerek, ters çevirerek vb.) konuluyor.
Buna göre, son durumda elde edilen şekildeki bo-
yali bölgenin alanının, tüm şeklin alanına oranı en
çok kaçtır?
4
21
23
A)
B)
D)
5
25
25
c)2
C
son
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220405165852242246-3852412_TerlmcHVM.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme3. Aşağıdaki 25 er tane eş kareden oluşan ve işığı geçiren
şeffaf plastiklerin bazı kareleri mavi renge boyanmıştır.
Bu iki plastik parça tam üst üste gelecek şekilde değişik
konumlarda (döndürerek, ters çevirerek vb.) konuluyor.
Buna göre, son durumda elde edilen şekildeki bo-
yali bölgenin alanının, tüm şeklin alanına oranı en
çok kaçtır?
4
21
23
A)
B)
D)
5
25
25
c)2
C
son
E) 24
![14.
Yukarıdaki 9 eş üçgen, aşağıdaki verilen 8 farklı
renk ile her renk mutlaka kullanılmak şartıyla bo-
yanacaktır.
Örneğin
Buna göre, boyama işlemi kaç farklı biçimde
yapılabilir?
A) 4.9
B) 9!
C) 4.8!
D) 4.7!
E) 5.6!](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220409173904082723-3556758_NhhqKVXEv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme14.
Yukarıdaki 9 eş üçgen, aşağıdaki verilen 8 farklı
renk ile her renk mutlaka kullanılmak şartıyla bo-
yanacaktır.
Örneğin
Buna göre, boyama işlemi kaç farklı biçimde
yapılabilir?
A) 4.9
B) 9!
C) 4.8!
D) 4.7!
E) 5.6!
![?
n! sayısına aşağıdaki işlem adımları uygulanıyor.
1. adım: n! sayısının en büyük tek tam böleni bulunuyor.
2. adım: 1. adımda bulunan bu bölen, 3 ün kuvveti olan
en büyük tam bölenine bölünüyor.
3. adım: 2. adımda elde edilen bölüm, 5 in kuvveti olan en
büyük tam bölenine bölünüyor.
3 adım sonunda elde edilen bölümün 3 farklı asal
çarpanı olduğuna göre, n'nin alabileceği-farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
A)
42
B) 45 C) 53
D) 58
E) 75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220407165644447500-2655319_LBtS2Ro5R.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sıralama ve Seçme?
n! sayısına aşağıdaki işlem adımları uygulanıyor.
1. adım: n! sayısının en büyük tek tam böleni bulunuyor.
2. adım: 1. adımda bulunan bu bölen, 3 ün kuvveti olan
en büyük tam bölenine bölünüyor.
3. adım: 2. adımda elde edilen bölüm, 5 in kuvveti olan en
büyük tam bölenine bölünüyor.
3 adım sonunda elde edilen bölümün 3 farklı asal
çarpanı olduğuna göre, n'nin alabileceği-farklı değer-
lerin toplamı kaçtır?
A)
42
B) 45 C) 53
D) 58
E) 75