Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü Denklemler Soruları

imi
36
3
3
Kartezyen
16.
13.
15.
10-E
14.
olduğuna göre, x kaçtır?
A)
not ch
A) 4
5
A) 32
5t=2
olduğuna göre, 5** kaçtır?
8) 2
B) 20
9
B) 6
3*=2
olduğuna göre, 32x+1 kaçtır?
C) 16
312
C) 8
D) 1
D) 10
D) 10
2=3
olduğuna göre, 8**1 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 96 B) 144 C) 180 D) 216
TEST/3
11-D 12-B 13-D 14-C 15-E
10
E) 8
E) 12
E) 320
16-D
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
Lise Matematik
Üslü Denklemler
imi 36 3 3 Kartezyen 16. 13. 15. 10-E 14. olduğuna göre, x kaçtır? A) not ch A) 4 5 A) 32 5t=2 olduğuna göre, 5** kaçtır? 8) 2 B) 20 9 B) 6 3*=2 olduğuna göre, 32x+1 kaçtır? C) 16 312 C) 8 D) 1 D) 10 D) 10 2=3 olduğuna göre, 8**1 ifadesinin değeri kaçtır? A) 96 B) 144 C) 180 D) 216 TEST/3 11-D 12-B 13-D 14-C 15-E 10 E) 8 E) 12 E) 320 16-D 9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
6
3
2
22
Kartezyen
8.
5.
6.
7.
x ve y tam sayılardır.
olduğuna göre, x+y toplamı kaçtır?
A) -3
(X+5) 0
olduğuna göre, x kaçtır?
A) -5
A) 2
B)-2
B) -4
(2x-3)*+2=0
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 4
B)
32
C) 4
(3x-1) ¹5 = (2x+1)¹5
olduğuna göre, x kaçtır?
B) 3
C) 1
C) 2
TEST/3
D) 0
D) 5
D) -1
D) 1
E) 15
E) - 2
E) -1
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
Lise Matematik
Üslü Denklemler
6 3 2 22 Kartezyen 8. 5. 6. 7. x ve y tam sayılardır. olduğuna göre, x+y toplamı kaçtır? A) -3 (X+5) 0 olduğuna göre, x kaçtır? A) -5 A) 2 B)-2 B) -4 (2x-3)*+2=0 olduğuna göre, x kaçtır? A) 4 B) 32 C) 4 (3x-1) ¹5 = (2x+1)¹5 olduğuna göre, x kaçtır? B) 3 C) 1 C) 2 TEST/3 D) 0 D) 5 D) -1 D) 1 E) 15 E) - 2 E) -1 9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
ÜSLÜ SAYILAR
9.
10.
11.
12.
olduğuna göre, x in alabileceği değerler çarpımı
kaçtır?
A)-36
3.2x+1-48
olduğuna göre, x kaçtır?
A) -4
B)-18
A) -1
2+2=2+24
olduğuna göre, x kaçtır?
A)-3
B)-1
B) 1
25 53x+2
olduğuna göre, x kaçtır?
B)-2
1-A 2-B
3-C
Konu Kavrama Serisi
4-D
C) 0
C) 1
C) 2
C) -1
5-E
6-A
D) 18
D) 2
D) 3
D) 1
7-B
E) 36
E) 3
E) 4
E) 2
8-C
kartezyen
9-A
323
13.
14.
15.
16.
olduğuna göre, x kaçtır?
A)
6/2
A) 32
10-E
A) 4
olduğuna göre, 54x kaçtır?
8-***
5x=2
B) 2
A) 96
3*=2
olduğuna göre, 32x+1 kaçtır?
11-D
B) 20
B) 6
9/201 E)
B) 144
C) 16
12-B
C) 8
2%=3
olduğuna göre, 8*+1 ifadesinin değeri kaçtır?
C) 180
TEST/3
13-D
D) 10
D) 10
D) 216
E) 8
E12
E) 320
14-C 15-E
16-D
9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
Lise Matematik
Üslü Denklemler
ÜSLÜ SAYILAR 9. 10. 11. 12. olduğuna göre, x in alabileceği değerler çarpımı kaçtır? A)-36 3.2x+1-48 olduğuna göre, x kaçtır? A) -4 B)-18 A) -1 2+2=2+24 olduğuna göre, x kaçtır? A)-3 B)-1 B) 1 25 53x+2 olduğuna göre, x kaçtır? B)-2 1-A 2-B 3-C Konu Kavrama Serisi 4-D C) 0 C) 1 C) 2 C) -1 5-E 6-A D) 18 D) 2 D) 3 D) 1 7-B E) 36 E) 3 E) 4 E) 2 8-C kartezyen 9-A 323 13. 14. 15. 16. olduğuna göre, x kaçtır? A) 6/2 A) 32 10-E A) 4 olduğuna göre, 54x kaçtır? 8-*** 5x=2 B) 2 A) 96 3*=2 olduğuna göre, 32x+1 kaçtır? 11-D B) 20 B) 6 9/201 E) B) 144 C) 16 12-B C) 8 2%=3 olduğuna göre, 8*+1 ifadesinin değeri kaçtır? C) 180 TEST/3 13-D D) 10 D) 10 D) 216 E) 8 E12 E) 320 14-C 15-E 16-D 9. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI
24
SMT-2
40SMRT-3
yüğe doğ-
<a<b
4-D
eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır?
B) 2
A) 1
40SMET-4
a, beZ olmak üzere,
8.15
125
B) 12
8.
C) 3
26-53-b-1
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 14
5-C
C) 10.
11. SEANS
USTLU DENKLEMLER
D) 4
C) (3)
6-E
D) 8
(3x+1)= (2x + 9)
eşitliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (8) B) (2)
3a = 2
2b = 27
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
E) 5
9405MB7-6
D) (3, 8)
E) 6
9405MB7-6
D) 4
7-E
E) (-2,8)
9405MB7-7
E) 5
19405187-8
8-C
87
Lise Matematik
Üslü Denklemler
24 SMT-2 40SMRT-3 yüğe doğ- <a<b 4-D eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır? B) 2 A) 1 40SMET-4 a, beZ olmak üzere, 8.15 125 B) 12 8. C) 3 26-53-b-1 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır? A) 14 5-C C) 10. 11. SEANS USTLU DENKLEMLER D) 4 C) (3) 6-E D) 8 (3x+1)= (2x + 9) eşitliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (8) B) (2) 3a = 2 2b = 27 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 E) 5 9405MB7-6 D) (3, 8) E) 6 9405MB7-6 D) 4 7-E E) (-2,8) 9405MB7-7 E) 5 19405187-8 8-C 87
23.44.8=2-1
eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır?
B) 29
A) 28
C) 30
eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
2
803
2ª = 59
3b=103
5 = 217
eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır?
1-C
2x+2+2+1+2 56
B
73
8AVT
D) 31
C) 2
2-D
4-5
D)c<b<a
B) b<c<a
D) 3 E) 2
D) -
E) 32
$40587-1
3-B
$4057-2
olduğuna göre, a, b ve c sayılarının küçükten büyüğe doğ-
ru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) a <b<c
E) b<a<c
E)
43
9405487-3
C) c<a<b
6
4-D
9405MT-4
eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
6K A
a, bez olmak üzere,
8.15
125
B) 12
2ab-53-b-1
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 14
C) 10
5-C
D) 4
C) (3)
D) 8
3a = 2
2b = 27
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 1
B) 2
6-E
E) 5
(3x+1)=(2x + 9)
eşitliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (8)
B) (2)
D) (3.8) E) (-2,8)
9405MB7-5
E) 6
9405MB7-6
C) 3 D) 4
7-E
940SMET-7
E) 5
19405MET
8-C
87
Lise Matematik
Üslü Denklemler
23.44.8=2-1 eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır? B) 29 A) 28 C) 30 eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır? A) 6 B) 5 C) 4 2 803 2ª = 59 3b=103 5 = 217 eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır? 1-C 2x+2+2+1+2 56 B 73 8AVT D) 31 C) 2 2-D 4-5 D)c<b<a B) b<c<a D) 3 E) 2 D) - E) 32 $40587-1 3-B $4057-2 olduğuna göre, a, b ve c sayılarının küçükten büyüğe doğ- ru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) a <b<c E) b<a<c E) 43 9405487-3 C) c<a<b 6 4-D 9405MT-4 eşitliğini sağlayan x sayısı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 6K A a, bez olmak üzere, 8.15 125 B) 12 2ab-53-b-1 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır? A) 14 C) 10 5-C D) 4 C) (3) D) 8 3a = 2 2b = 27 olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır? A) 1 B) 2 6-E E) 5 (3x+1)=(2x + 9) eşitliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (8) B) (2) D) (3.8) E) (-2,8) 9405MB7-5 E) 6 9405MB7-6 C) 3 D) 4 7-E 940SMET-7 E) 5 19405MET 8-C 87
Volv
E) 2,6
E) 3n-m
E) 3-11
****
eis
Yayınlan
10.
4
4
1-3* 3 *-1
ifadesinin değeri kaçtır?
B) -3
A)-4
rabilisizliga ev Konu Tes
11. a#0 olmak üzere,
A)-2
X = 2 +
y=1-
1
2a
4a
olduğuna göre,
kaçtır?
B)-1
C) 1
(x-3).(x-1)
y
Adınız Soyar
C) - 1/12
D) 3
Denkler
ifadesinin değeri
1|2
E) 1
1.
olduğun
2.
A) 4
olduğ
A) -6
3.
O
Lise Matematik
Üslü Denklemler
Volv E) 2,6 E) 3n-m E) 3-11 **** eis Yayınlan 10. 4 4 1-3* 3 *-1 ifadesinin değeri kaçtır? B) -3 A)-4 rabilisizliga ev Konu Tes 11. a#0 olmak üzere, A)-2 X = 2 + y=1- 1 2a 4a olduğuna göre, kaçtır? B)-1 C) 1 (x-3).(x-1) y Adınız Soyar C) - 1/12 D) 3 Denkler ifadesinin değeri 1|2 E) 1 1. olduğun 2. A) 4 olduğ A) -6 3. O
7.
8.
Feis
Yayınlanı
8x-2-4-1
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 2
B) 3
g
Abon
C) 4
-9*-3
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 0 B) 1
af
2*+3*
2*43*
olduğuna göre, x kaçtır?
A)-2 B)-1
D) 5
D) 2
C)1 D) 2
E) 8
73
E) 3
10.
els
olduğu
A) 1
11.
la
A
Lise Matematik
Üslü Denklemler
7. 8. Feis Yayınlanı 8x-2-4-1 olduğuna göre, x kaçtır? A) 2 B) 3 g Abon C) 4 -9*-3 olduğuna göre, x kaçtır? A) 0 B) 1 af 2*+3* 2*43* olduğuna göre, x kaçtır? A)-2 B)-1 D) 5 D) 2 C)1 D) 2 E) 8 73 E) 3 10. els olduğu A) 1 11. la A
ayılar - IX
eis
ayınlanı
3.
4.
= (0,008) ¹-x
51-2x
olduğuna göre, x kaçtır?
A) O $(B) 1 C) 2 0(D) 31-(AE) 4
12x+1 -3.12X
3x+1
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 1
B) 2
= :48
C) 3
PO
Test
81
(A+B)1
D) 4
E) 8
anunublo
Lise Matematik
Üslü Denklemler
ayılar - IX eis ayınlanı 3. 4. = (0,008) ¹-x 51-2x olduğuna göre, x kaçtır? A) O $(B) 1 C) 2 0(D) 31-(AE) 4 12x+1 -3.12X 3x+1 olduğuna göre, x kaçtır? A) 1 B) 2 = :48 C) 3 PO Test 81 (A+B)1 D) 4 E) 8 anunublo
Robota dönüşen kamyonuyla oynayan Doruk,
aşağıdaki tüneli yapıyor.
Robotu ayakta iken tünelden geçiremeyeceğini anlayan Do
ruk, robotu kamyona dönüştürerek tünelden geçiriyor.
x = 8 birim
y = 4ª - ²2 birim
z = 2a-1 birim
Z
olduğuna göre, a'nın alabileceği değerlerin aralığı aşa
ğıdakilerden hangisidir?
A) (2, 3)
B) (7.4)
D) (2,5)
c) (7.5)
sayinindrier ve onlar
E) (5,5)
figo ennichid nahenex biligenhaineprobl
rishta ugalnisu ni 18
Lise Matematik
Üslü Denklemler
Robota dönüşen kamyonuyla oynayan Doruk, aşağıdaki tüneli yapıyor. Robotu ayakta iken tünelden geçiremeyeceğini anlayan Do ruk, robotu kamyona dönüştürerek tünelden geçiriyor. x = 8 birim y = 4ª - ²2 birim z = 2a-1 birim Z olduğuna göre, a'nın alabileceği değerlerin aralığı aşa ğıdakilerden hangisidir? A) (2, 3) B) (7.4) D) (2,5) c) (7.5) sayinindrier ve onlar E) (5,5) figo ennichid nahenex biligenhaineprobl rishta ugalnisu ni 18
Yukanda verilen geometrik şekillerin içine yazılan sayılar. İçin-
de bulundukları şeklin kenar sayısını üs alarak dışarıya çık-
maktadır.
Örnek:
2
Buna göre,
= 75
= 23
+56
*5) (53
eşitliğini sağlayan x değeri aşağıdakilerden hangisidir?
1
A) 52
B) 5
3
C) 52
D) 5²
Toprak Yayı
E) 53
15
Lise Matematik
Üslü Denklemler
Yukanda verilen geometrik şekillerin içine yazılan sayılar. İçin- de bulundukları şeklin kenar sayısını üs alarak dışarıya çık- maktadır. Örnek: 2 Buna göre, = 75 = 23 +56 *5) (53 eşitliğini sağlayan x değeri aşağıdakilerden hangisidir? 1 A) 52 B) 5 3 C) 52 D) 5² Toprak Yayı E) 53 15
1B DENEME SINAVI
5.
Add
Iki hizb tren istasyonu arasinda eşit uzaklıklarla toplam 756
adet elektrik direği bulunmaktadır. Elektrik direkleri A istas-
yonundan B istasyonu yönüne doğru 1 den başlanarak nu-
maralandinimiştir. Bu direkderden numarası 3" olan elektrik
direğinden sonra 3 adet daha direk bulunmaktadır.
Buna göre, x değeri
A) 2
B) 3
kaçtır?
C) 5
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Üslü Denklemler
1B DENEME SINAVI 5. Add Iki hizb tren istasyonu arasinda eşit uzaklıklarla toplam 756 adet elektrik direği bulunmaktadır. Elektrik direkleri A istas- yonundan B istasyonu yönüne doğru 1 den başlanarak nu- maralandinimiştir. Bu direkderden numarası 3" olan elektrik direğinden sonra 3 adet daha direk bulunmaktadır. Buna göre, x değeri A) 2 B) 3 kaçtır? C) 5 D) 7 E) 8
6. (x-4)2x-8 = 1 denkleminin çözüm kümesini bulunuz.
7. x, y, z ER olmak üzere
x4. y³.z5 <0
y5.z420
x³.z<0
yukarıda verilenlere göre aşağıdaki eşitsizliklerden doğru olanın yanına (D),
yanlış olanın yanına (Y) yazınız.
1. y < 0 tür.
II.
x < 0 tür.
III. z> 0 tür.
IV. x-y> 0 tür.
V. X>0 tür.
(.......)
(.......)
(.…......)
.....).
Lise Matematik
Üslü Denklemler
6. (x-4)2x-8 = 1 denkleminin çözüm kümesini bulunuz. 7. x, y, z ER olmak üzere x4. y³.z5 <0 y5.z420 x³.z<0 yukarıda verilenlere göre aşağıdaki eşitsizliklerden doğru olanın yanına (D), yanlış olanın yanına (Y) yazınız. 1. y < 0 tür. II. x < 0 tür. III. z> 0 tür. IV. x-y> 0 tür. V. X>0 tür. (.......) (.......) (.…......) .....).
İşlem - I
3x
aşağıdakilerden
2.3x
C) 4-3*
ilerden
E) 35
5.
4.
Kavra
(-53)4-(-5)6-(-5-3)5
işleminin sonucu kaçtır?
A) -53
B)-5
D) 5
E) 53
C) 1
2x = 3
olduğuna göre, 8x - 2x +3 farkı kaçtır?
A) 3
B) 6
C) 9 D) 15 E) 27
1.
2.
3. Ünit
(0,2)1,2. (C
işleminin son
1
A) 25
B)
(-a) (-
çarpımının
hangisidir?
A) a³
B) a
Lise Matematik
Üslü Denklemler
İşlem - I 3x aşağıdakilerden 2.3x C) 4-3* ilerden E) 35 5. 4. Kavra (-53)4-(-5)6-(-5-3)5 işleminin sonucu kaçtır? A) -53 B)-5 D) 5 E) 53 C) 1 2x = 3 olduğuna göre, 8x - 2x +3 farkı kaçtır? A) 3 B) 6 C) 9 D) 15 E) 27 1. 2. 3. Ünit (0,2)1,2. (C işleminin son 1 A) 25 B) (-a) (- çarpımının hangisidir? A) a³ B) a
3.
Bir bakteri türünün sayısı her 3 saatin sonunda 4 katı-
na çıkmaktadır.
Başlangıçtaki bakteri sayısı 15 olduğuna göre, kaçın-
ci saatin sonunda bakteri türünün sayısı 3840 olur?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 12
E) 15
Lise Matematik
Üslü Denklemler
3. Bir bakteri türünün sayısı her 3 saatin sonunda 4 katı- na çıkmaktadır. Başlangıçtaki bakteri sayısı 15 olduğuna göre, kaçın- ci saatin sonunda bakteri türünün sayısı 3840 olur? A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 15
SADIK YAMANOĞLU EĞİTİM KURUMLARI
21. Süleyman, elindeki tahta parçasını 3 ya da 9 eşit parçaya
bölüyor.
xagn& knies XI
Birinci Senaryo:
√x
İkinci Senaryo:
of
√x
104
3√√x
Buna göre, tahta parçasının uzunluğu kaç birimdir?
A) 25
B) 26
D) 35
C) 34
E) 36
23.
Lise Matematik
Üslü Denklemler
SADIK YAMANOĞLU EĞİTİM KURUMLARI 21. Süleyman, elindeki tahta parçasını 3 ya da 9 eşit parçaya bölüyor. xagn& knies XI Birinci Senaryo: √x İkinci Senaryo: of √x 104 3√√x Buna göre, tahta parçasının uzunluğu kaç birimdir? A) 25 B) 26 D) 35 C) 34 E) 36 23.
ARMADA
YAYINLARI
16.
Klimaların rutin temizliği iyi
yapılmazsa, "lejyonella"
adı verilen bir bakteri üre-
mektedir. Bir lejyonella
bakterisinden 10 dakikada
3n yeni bakteri üremekte-
dir.
Başlangıçta 1 tane bakteri olan uygun bir ortamda 20
dakika sonra toplam 784 bakteri olduğuna göre n kaç-
tır? (Not: Bu süre içinde herhangi bir bakteri ölmemiştir.)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 9
E) 27
Lise Matematik
Üslü Denklemler
ARMADA YAYINLARI 16. Klimaların rutin temizliği iyi yapılmazsa, "lejyonella" adı verilen bir bakteri üre- mektedir. Bir lejyonella bakterisinden 10 dakikada 3n yeni bakteri üremekte- dir. Başlangıçta 1 tane bakteri olan uygun bir ortamda 20 dakika sonra toplam 784 bakteri olduğuna göre n kaç- tır? (Not: Bu süre içinde herhangi bir bakteri ölmemiştir.) A) 1 B) 2 C) 3 D) 9 E) 27