Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü İfadeler ve Denklemler Soruları

4.
Şekildeki 8 bölgenin hepsi 4 farklı
renkten biri ile boyanacaktır.
Birbirine ortak kenarı olan iki
bölge aynı renge boyanmaya-
cağına göre, kaç farklı boyama
işlemi yapılabilir?
A) 4116
B) 4232
C) 4346
D) 4444
E) 4524
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
4. Şekildeki 8 bölgenin hepsi 4 farklı renkten biri ile boyanacaktır. Birbirine ortak kenarı olan iki bölge aynı renge boyanmaya- cağına göre, kaç farklı boyama işlemi yapılabilir? A) 4116 B) 4232 C) 4346 D) 4444 E) 4524
1. 2xn-4 + 4x2 + 3x + 1 = 0 denklemi ikinci dereceden bir denklem oldu-
ğuna göre n nin alabileceği tam sayı değerlerini bulunuz.
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
1. 2xn-4 + 4x2 + 3x + 1 = 0 denklemi ikinci dereceden bir denklem oldu- ğuna göre n nin alabileceği tam sayı değerlerini bulunuz.
14. 4 tane 88'in çarpımı aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
A) 290 B) 294
C) 448
D) 872
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
14. 4 tane 88'in çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 290 B) 294 C) 448 D) 872
13. Merve, bir kağıda çizdiği tablonun sol tarafında.
ki kutucuklara birer tam sayı yazıyor. Sağ tara
findaki kutucuklardan bazılarını kesip çıkarıyor.
Daha sonra sayfayı kat çizgisinden katlıyor.
N
Buna göre, Merve'nin gördüğü tam sayılarla
yazılabilecek üslü ifadelerin en büyüğünün
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
1
B) 125
125
C) 243
D) 10 000
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
13. Merve, bir kağıda çizdiği tablonun sol tarafında. ki kutucuklara birer tam sayı yazıyor. Sağ tara findaki kutucuklardan bazılarını kesip çıkarıyor. Daha sonra sayfayı kat çizgisinden katlıyor. N Buna göre, Merve'nin gördüğü tam sayılarla yazılabilecek üslü ifadelerin en büyüğünün değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 B) 125 125 C) 243 D) 10 000
or
2008
or
r. 0 (0
(-x2)-2.(-x3)®. [-(x)3]?(x2)-3
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
B) 5 C) - - - -
D) / Ex-13
A) x
0+
the ne
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
or 2008 or r. 0 (0 (-x2)-2.(-x3)®. [-(x)3]?(x2)-3 ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? B) 5 C) - - - - D) / Ex-13 A) x 0+ the ne
A) 27
B) 2
2
C) 2" D) 210
Fahri KARAMAN
2.32142
1 km
Yukarıdaki her bir kutucu
irrasyonel sayı yazınız.
Yukarıda uzunluğu verilen bir caddenin başına ve
sonuna konmak şartıyla yolun her iki tarafına karşı-
likli gelmek üzere aydınlatma direkleri dikiliyor.
Bu direkler caddenin her 3'ün kuvveti olan met-
relerine dikilirse bu iş için kaç tane aydınlatma
direğine ihtiyaç vardır?
A) 7 B) 9 C) 14 D) 18
Edibali CEYLAN
Yazdığınız bu 4 sayining
yonel bir sayı olmasına di
Oluşturduğunuz şifreyi
Buna göre aşağıdaki
tarafından kabul edile
A) √14 - /21 - √5 - JA
10- 15-12-13
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
A) 27 B) 2 2 C) 2" D) 210 Fahri KARAMAN 2.32142 1 km Yukarıdaki her bir kutucu irrasyonel sayı yazınız. Yukarıda uzunluğu verilen bir caddenin başına ve sonuna konmak şartıyla yolun her iki tarafına karşı- likli gelmek üzere aydınlatma direkleri dikiliyor. Bu direkler caddenin her 3'ün kuvveti olan met- relerine dikilirse bu iş için kaç tane aydınlatma direğine ihtiyaç vardır? A) 7 B) 9 C) 14 D) 18 Edibali CEYLAN Yazdığınız bu 4 sayining yonel bir sayı olmasına di Oluşturduğunuz şifreyi Buna göre aşağıdaki tarafından kabul edile A) √14 - /21 - √5 - JA 10- 15-12-13
12 Aşağıda, n pozitif tam sayı olmak üzere x 1 şeklindeki ifa-
deterin özdeşleri-gösterilmiştir.
n= 1 için x - 1 (x- 1) x° 2
365
%3D
n= 2 için x? – 1 = (x – 1)- (x' + x)
%3D
%3D
n=3 için x -1 = (x - 1) (x² + x' + x)
n= 4 için x* - 1 = (x - 1) (x³ + x² + x' + x°)
%3D
%3D
n= 5 için x - 1 = (x – 1) · (x* + x° + x² + x' + x°)
%3D
%3D
|
Buna göre,
3.210 + 3.28 + 3.26 + 3.24 + 3.22 + 4
toplamının sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 216
B) 215
C) 214
E) 211
..
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
12 Aşağıda, n pozitif tam sayı olmak üzere x 1 şeklindeki ifa- deterin özdeşleri-gösterilmiştir. n= 1 için x - 1 (x- 1) x° 2 365 %3D n= 2 için x? – 1 = (x – 1)- (x' + x) %3D %3D n=3 için x -1 = (x - 1) (x² + x' + x) n= 4 için x* - 1 = (x - 1) (x³ + x² + x' + x°) %3D %3D n= 5 için x - 1 = (x – 1) · (x* + x° + x² + x' + x°) %3D %3D | Buna göre, 3.210 + 3.28 + 3.26 + 3.24 + 3.22 + 4 toplamının sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 216 B) 215 C) 214 E) 211 ..
14. X = -3 için,
*.(-x) 3.x5
x3.(- )*(-x2)
işleminin sonucu kaçtır?
A) –9 B) 3 C)1
D) 3
E) 9
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
14. X = -3 için, *.(-x) 3.x5 x3.(- )*(-x2) işleminin sonucu kaçtır? A) –9 B) 3 C)1 D) 3 E) 9
08724
9.
Bir bakkalda satilan kazi-kazan kartları üzerleri boyali,
boyalı kısımları kazındığında görülebilen 25 sembolden
oluşmaktadır.
Ferhat, bu bakkaldan 25 kazi-kazan alarak her birinde-
ki boyalı sembollerden beşer tanesini aşağıdaki gibi ka-
zimıştır.
Buna göre, Ferhat'ın kazımadığı boyalı sembol sa-
yısı aşağıdaki işlemlerden hangisi ile bulunabilir?
A) 55 - 54
C) 54 - 59
B) 55 - 53
D) 54 - 52
Diğer Sayfaya Geçiniz
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
08724 9. Bir bakkalda satilan kazi-kazan kartları üzerleri boyali, boyalı kısımları kazındığında görülebilen 25 sembolden oluşmaktadır. Ferhat, bu bakkaldan 25 kazi-kazan alarak her birinde- ki boyalı sembollerden beşer tanesini aşağıdaki gibi ka- zimıştır. Buna göre, Ferhat'ın kazımadığı boyalı sembol sa- yısı aşağıdaki işlemlerden hangisi ile bulunabilir? A) 55 - 54 C) 54 - 59 B) 55 - 53 D) 54 - 52 Diğer Sayfaya Geçiniz
2.
Bir okula kayıt yaptıran a tane öğrenci, okulda bulunan
b tane sınıfa, her bir sınıfta eşit sayıda öğrenci olacak
şekilde yerleştiriliyor.
Her bir sınıftaki öğrenciler de c kişilik eşit gruplara ayrılıp
her bir gruba 1 başkan seçiliyor.
Buna göre, tüm okuldaki başkarsayısını
aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
a.
A)
ole
B)
C)
2
a
b.c
b
a
D)
b2c
E)
colo
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
2. Bir okula kayıt yaptıran a tane öğrenci, okulda bulunan b tane sınıfa, her bir sınıfta eşit sayıda öğrenci olacak şekilde yerleştiriliyor. Her bir sınıftaki öğrenciler de c kişilik eşit gruplara ayrılıp her bir gruba 1 başkan seçiliyor. Buna göre, tüm okuldaki başkarsayısını aşağıdakilerden hangisi ifade eder? a. A) ole B) C) 2 a b.c b a D) b2c E) colo
Yukarıda bir kenar uzunluğu 3x br olan sarı renkli küpün içi bir
kenar uzunluğu 2y br olan kırmızı renkli küplerin 8 tanesi ile ta
8. Aşehrinden B şehrine olan bir uçak bileti fiyatı uçuşa 1 gün kala
4800 TL olarak belirlenmiştir. Ancak uçuşa 1 ay zaman vardir
ve uçuşa x gün kala alınan bilete ters orantılı olarak indirim uy
7.
3x
3x
28
3x
2y
1.
mamen doldurulmaktadır.
X
y
y
x
Buna göre, 27 + 16
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 89
B) 96
C) 101
D) 104
E) 117
(3+)3 = (2) 3
3:2
3
gulanmaktadır
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Yukarıda bir kenar uzunluğu 3x br olan sarı renkli küpün içi bir kenar uzunluğu 2y br olan kırmızı renkli küplerin 8 tanesi ile ta 8. Aşehrinden B şehrine olan bir uçak bileti fiyatı uçuşa 1 gün kala 4800 TL olarak belirlenmiştir. Ancak uçuşa 1 ay zaman vardir ve uçuşa x gün kala alınan bilete ters orantılı olarak indirim uy 7. 3x 3x 28 3x 2y 1. mamen doldurulmaktadır. X y y x Buna göre, 27 + 16 ifadesinin değeri kaçtır? A) 89 B) 96 C) 101 D) 104 E) 117 (3+)3 = (2) 3 3:2 3 gulanmaktadır
6. a O ve m, n birer tam sayı olmak üzere aa = a dir.
Aşağıda verilen sayı bulmacasındaki boyalı olmayan karelere 23. 22.21. 20, 21, 22, 22 sayılannin tamam
yazılacaktır.
Bu karelerin dışında verilen sayılar bulunduğu satırdaki ya da sütundaki sayılan çarpımıdır.
Buna göre bu sayı bulmacası kaç farklı şekilde doldurulabilir?
A) 8
B) 10
C) 11
D) 12
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
6. a O ve m, n birer tam sayı olmak üzere aa = a dir. Aşağıda verilen sayı bulmacasındaki boyalı olmayan karelere 23. 22.21. 20, 21, 22, 22 sayılannin tamam yazılacaktır. Bu karelerin dışında verilen sayılar bulunduğu satırdaki ya da sütundaki sayılan çarpımıdır. Buna göre bu sayı bulmacası kaç farklı şekilde doldurulabilir? A) 8 B) 10 C) 11 D) 12
6)
2x
y3
32x = y3
x ve y sayısı 1 den farklı pozitif bir reel sayıdır.
W3 = 9x + 2
2xd 4
3
2X
Ņ4 = 3x-2
81
ey
3x-2
olduğuna göre, x kaçtır?
3x
g=y4
10
s
22
A) -
5
B)
C)
3
2
1
D)
E)
ole
32x 81.43
3*=9
2*
13x1²8liga
3x =9. yh
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
6) 2x y3 32x = y3 x ve y sayısı 1 den farklı pozitif bir reel sayıdır. W3 = 9x + 2 2xd 4 3 2X Ņ4 = 3x-2 81 ey 3x-2 olduğuna göre, x kaçtır? 3x g=y4 10 s 22 A) - 5 B) C) 3 2 1 D) E) ole 32x 81.43 3*=9 2* 13x1²8liga 3x =9. yh
16. x ve y sifırdan farklı tam sayılar ve
x-3, yo+1=x²y
olduğuna göre, a +b ifadesinin değeri kaçtır?
A) 12 B) 10 C19 D) 8
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
16. x ve y sifırdan farklı tam sayılar ve x-3, yo+1=x²y olduğuna göre, a +b ifadesinin değeri kaçtır? A) 12 B) 10 C19 D) 8
2X+1 = a ve 3x-1= b
olduğuna göre 324* ifadesinin a ve b türünden eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
göre 326 fadesinin a ve b türünden esiti
B ) ab? c) arba
A) 9a4b2
A) 9a4b2
NI
NO
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
2X+1 = a ve 3x-1= b olduğuna göre 324* ifadesinin a ve b türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? göre 326 fadesinin a ve b türünden esiti B ) ab? c) arba A) 9a4b2 A) 9a4b2 NI NO
10.
(2ª + 2ª + ...... +20) 125²
16 tane
sayısı kaç basamaklıdır?
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
10. (2ª + 2ª + ...... +20) 125² 16 tane sayısı kaç basamaklıdır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14