Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzde Problemleri Soruları

a
23. Bir kırtasiyede satılan bir tane defterin fiyatı bir tane kalemin
fiyatının 2 katı, bir tane silginin fiyatının ise 3 katıdır. Sadece
kalem, silgi ve defter satılan bu kırtasiyede bir gün içerisinde
30 tane kalem, 30 tane silgi ve bir miktar defter satan kırtasiyeci
kasasına giren paranın %37,5'ini defterden elde etmiştir.
Buna göre, kırtasiyeci gün bitmeden kaç tane daha defter
satarsa kasasına giren paranın %50'sini defter satışından
elde etmiş olur?
ise
62,5
A) 10
B) 15
C) 18
D) 29 ee
E) 25
1.335.
I
godt bez
telt 6x. a
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
a 23. Bir kırtasiyede satılan bir tane defterin fiyatı bir tane kalemin fiyatının 2 katı, bir tane silginin fiyatının ise 3 katıdır. Sadece kalem, silgi ve defter satılan bu kırtasiyede bir gün içerisinde 30 tane kalem, 30 tane silgi ve bir miktar defter satan kırtasiyeci kasasına giren paranın %37,5'ini defterden elde etmiştir. Buna göre, kırtasiyeci gün bitmeden kaç tane daha defter satarsa kasasına giren paranın %50'sini defter satışından elde etmiş olur? ise 62,5 A) 10 B) 15 C) 18 D) 29 ee E) 25 1.335. I godt bez telt 6x. a
8.
Bir arkadaş grubu 60 tane bilyeyi herkes eşit sayıda bil-
ye alacak şekilde paylaşıyor. İki kişi gruptan aynlınca,
geriye kalanların alacakları bilye sayısında % 50 artış
oluyor.
Buna göre, bu grupta başlangıçta kaç kişi vardir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
8. Bir arkadaş grubu 60 tane bilyeyi herkes eşit sayıda bil- ye alacak şekilde paylaşıyor. İki kişi gruptan aynlınca, geriye kalanların alacakları bilye sayısında % 50 artış oluyor. Buna göre, bu grupta başlangıçta kaç kişi vardir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
Deneme - 10
7
25. Bir manav, meyveleri alırken haldeki teraziyi, meyveleri
satarken kendi terazisini kullanmaktadır.
Haldeki terazi tartılan herhangi bir ürünü gerçek
ağırlığından %10 eksik, manavdaki terazi %10 faz-
la tartmaktadır.
Manavin meyve satışından elde etmek istediği kâr
oranı %35 tir.
Terazilerdeki arızaların farkında olmayan manavin
gerçek kârı yüzde kaçtır?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
Deneme - 10 7 25. Bir manav, meyveleri alırken haldeki teraziyi, meyveleri satarken kendi terazisini kullanmaktadır. Haldeki terazi tartılan herhangi bir ürünü gerçek ağırlığından %10 eksik, manavdaki terazi %10 faz- la tartmaktadır. Manavin meyve satışından elde etmek istediği kâr oranı %35 tir. Terazilerdeki arızaların farkında olmayan manavin gerçek kârı yüzde kaçtır? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70
3.
Bir çiftçinin diktiği karpuzlar ya iki ya da üç meyve vermiştir. Ha-
va şartları dolayısıyla iki meyveli
karpuzlarda fire oranı % 40, üç
meyveli karpuzlarda fire oranı
% 60 olmuştur.
Dikilen toplam karpuz fidesi 40 adet olduğuna göre, sağlam
olarak hasat edilen karpuz adedi kaçtır?
C) 50
B) 54
D) 49
E) 48
A) 60
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
3. Bir çiftçinin diktiği karpuzlar ya iki ya da üç meyve vermiştir. Ha- va şartları dolayısıyla iki meyveli karpuzlarda fire oranı % 40, üç meyveli karpuzlarda fire oranı % 60 olmuştur. Dikilen toplam karpuz fidesi 40 adet olduğuna göre, sağlam olarak hasat edilen karpuz adedi kaçtır? C) 50 B) 54 D) 49 E) 48 A) 60
px
<= 2000
mm
3
201573
1000012
6.
en
e-
14
Bir mağaza, gömlek fiyatlarına %30 zam yaptıktan
sonra "4 al, 3 öde” kampanyası başlatmıştır.
Ahmet Bey, bu kampanyadan 4 gömlek almıştır.
Buna göre Ahmet Bey, gömleklerin zam yapıl-
madan önceki fiyatlarına göre yüzde kaç daha az
ödeme yapacaktır?
A) 2 B) 2,4
g) 2,5
D) 3,5 E) 5
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
px <= 2000 mm 3 201573 1000012 6. en e- 14 Bir mağaza, gömlek fiyatlarına %30 zam yaptıktan sonra "4 al, 3 öde” kampanyası başlatmıştır. Ahmet Bey, bu kampanyadan 4 gömlek almıştır. Buna göre Ahmet Bey, gömleklerin zam yapıl- madan önceki fiyatlarına göre yüzde kaç daha az ödeme yapacaktır? A) 2 B) 2,4 g) 2,5 D) 3,5 E) 5
A sinifindaki her bir koltuğun satış fiyatı aynı, B sınıfındaki
Bir uçağın koltukları A ve B sınıfı olarak isimlendirilmiştir.
B sinifi koltukların satış fiyatı sabit tutulup A sınıfı koltukla-
her bir koltuğun satış fiyatı aynıdır. Uçaktaki tüm koltuklar,
nn satış fiyatına %100 zam yapılarak satılırsa havayolu şir-
vetinin geliri %40 artmaktadır.
Buna göre, eğer A sinifi koltukların satış fiyatı sabit
tutulup B sınıfı koltukların satış fiyatı %25 indirim ya-
pilarak uçaktaki tüm koltuklar satılsaydı havayolu şir-
letinin geliri yüzde kaç azalırdı?
C) 15
D) 12,5 E) 10
A 25
B) 20
ok
-
200
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
A sinifindaki her bir koltuğun satış fiyatı aynı, B sınıfındaki Bir uçağın koltukları A ve B sınıfı olarak isimlendirilmiştir. B sinifi koltukların satış fiyatı sabit tutulup A sınıfı koltukla- her bir koltuğun satış fiyatı aynıdır. Uçaktaki tüm koltuklar, nn satış fiyatına %100 zam yapılarak satılırsa havayolu şir- vetinin geliri %40 artmaktadır. Buna göre, eğer A sinifi koltukların satış fiyatı sabit tutulup B sınıfı koltukların satış fiyatı %25 indirim ya- pilarak uçaktaki tüm koltuklar satılsaydı havayolu şir- letinin geliri yüzde kaç azalırdı? C) 15 D) 12,5 E) 10 A 25 B) 20 ok - 200
6.
BÜYÜK İNDİRİM
Etiket fiyatı üzerinden %30 indirim
+
Ayrıca aynı üründen 3'ün üzerinde alınan her
ürün için indirimli fiyat üzerinden
%20 indirim daha
Bu mağaza sahibi, tüm ürünlerde etiket fiyatı üzerinden
%30 indirim yapıyor. Aynı üründen 3'ün üzerinde alınan
her adet için ayrıca indirimli fiyat üzerinden %20'lik
bir indirim daha yapıyor. (Ikinci indirimi ilk 3 ürüne
uygulamıyor.)
Bu mağazadan etiket fiyatı 50 TL olan bir üründen 5
adet alan bir müşteri kaç TL öder?
A) 150 B) 152
C) 158 D) 160 E) 161
29
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
6. BÜYÜK İNDİRİM Etiket fiyatı üzerinden %30 indirim + Ayrıca aynı üründen 3'ün üzerinde alınan her ürün için indirimli fiyat üzerinden %20 indirim daha Bu mağaza sahibi, tüm ürünlerde etiket fiyatı üzerinden %30 indirim yapıyor. Aynı üründen 3'ün üzerinde alınan her adet için ayrıca indirimli fiyat üzerinden %20'lik bir indirim daha yapıyor. (Ikinci indirimi ilk 3 ürüne uygulamıyor.) Bu mağazadan etiket fiyatı 50 TL olan bir üründen 5 adet alan bir müşteri kaç TL öder? A) 150 B) 152 C) 158 D) 160 E) 161 29
A) 12
han
8. Üç adayın yarıştığı Cumhurbaşkanlığı seçiminde 1.
turda % 50 veya daha fazla oy alan aday seçimi
kazanacak, % 50 yi geçen olmazsa en çok oy alan
iki aday 2. turda tekrar seçime girecektir. Birinci
turda A adayı % 45, B adayı % 40 ve C adayı % 15
oy almıştır.
10. Bir iş yer
dir. 30 g
için ise,
maktad
gru
30 gür
kaç gi
ikinci turda A adayı % 48 oy aldığına göre, birin-
ci turda C adayına oy verenlerin yüzde kaçı
ikinci turda B adayına oy vermiştir?
A) 6
(2. turda birinci turdaki oy kullananlar oy kullanmış
ve A ve B adaylarına oy verenler aynı adaya oy
vermişlerdir.)
1
D
A) 20
B) 30
C) 50
D) 60
E) 80
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
A) 12 han 8. Üç adayın yarıştığı Cumhurbaşkanlığı seçiminde 1. turda % 50 veya daha fazla oy alan aday seçimi kazanacak, % 50 yi geçen olmazsa en çok oy alan iki aday 2. turda tekrar seçime girecektir. Birinci turda A adayı % 45, B adayı % 40 ve C adayı % 15 oy almıştır. 10. Bir iş yer dir. 30 g için ise, maktad gru 30 gür kaç gi ikinci turda A adayı % 48 oy aldığına göre, birin- ci turda C adayına oy verenlerin yüzde kaçı ikinci turda B adayına oy vermiştir? A) 6 (2. turda birinci turdaki oy kullananlar oy kullanmış ve A ve B adaylarına oy verenler aynı adaya oy vermişlerdir.) 1 D A) 20 B) 30 C) 50 D) 60 E) 80
2.
2462
Matematik dersinden
Sinif mevcudu
başarılı olanların yüzdesi
12-A
24
y
12-B
40
% 65
12-ct 36
% 75
6 0
Yukarıdaki tabloda bir okulun 12. sınıf öğrencilerine
ait sinif mevcutları ve bu sınıflardaki matematik der-
sinden başarılı olanların ayni sinif içindeki
yüzdelik
payı ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
Bu üç sinifta matematik dersinden başarılı olan öğ-
rencilerin toplam sayısı, üç sınıfın toplam mevcudu-
nun %65'i dir.
Buna göre, 12 - A sinifında kaç öğrenci matema-
tik dersinden başarılı olmuştur?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 14
E) 16
29.
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. 2462 Matematik dersinden Sinif mevcudu başarılı olanların yüzdesi 12-A 24 y 12-B 40 % 65 12-ct 36 % 75 6 0 Yukarıdaki tabloda bir okulun 12. sınıf öğrencilerine ait sinif mevcutları ve bu sınıflardaki matematik der- sinden başarılı olanların ayni sinif içindeki yüzdelik payı ile ilgili bazı bilgiler verilmiştir. Bu üç sinifta matematik dersinden başarılı olan öğ- rencilerin toplam sayısı, üç sınıfın toplam mevcudu- nun %65'i dir. Buna göre, 12 - A sinifında kaç öğrenci matema- tik dersinden başarılı olmuştur? A) 10 B) 11 C) 12 D) 14 E) 16 29.
tho
-
629
4. Bir tuğla fabrikasında tu
den oluşmaktadır.
Bir kağıt peçete üzerine düşen 1 damla çay düştüğü anda 1 cm
yarıçaplı bir daire oluşturuyor.
Bu kağıt peçete çayı emdiği için peçete üzerindeki iz büyü-
yerek yarıçapı %200 artıyor.
Buna göre, peçete üzerinde çayın oluşturduğu lekenin
alanı başlangıçtakine göre yüzde kaç artmıştır?
Bu makinenin birinci böl
lara dökülmesi a dakika
b dakika ve üçüncü bölc
sürmektedir.
erleştirildi-
ğa gömül-
A) 200
B) 400
C) 600
D) 800
E) 900
Bu fabrikada tuğla pişir
resi %10 arttırlıyor.
Bu durumda tuğlaların
birinci bölümün süresi
Buna göre a, b vec
hangisidir?
prak üs-
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
tho - 629 4. Bir tuğla fabrikasında tu den oluşmaktadır. Bir kağıt peçete üzerine düşen 1 damla çay düştüğü anda 1 cm yarıçaplı bir daire oluşturuyor. Bu kağıt peçete çayı emdiği için peçete üzerindeki iz büyü- yerek yarıçapı %200 artıyor. Buna göre, peçete üzerinde çayın oluşturduğu lekenin alanı başlangıçtakine göre yüzde kaç artmıştır? Bu makinenin birinci böl lara dökülmesi a dakika b dakika ve üçüncü bölc sürmektedir. erleştirildi- ğa gömül- A) 200 B) 400 C) 600 D) 800 E) 900 Bu fabrikada tuğla pişir resi %10 arttırlıyor. Bu durumda tuğlaların birinci bölümün süresi Buna göre a, b vec hangisidir? prak üs-
1,2
4.
36
Y
Y
x 164
X
100°
26
O
6
xinu
96°
146°
Z
Z
300 kg
600 kg
İki farklı karışımın içinde bulunan X, Y, Z mad-
deleri dairesel grafik ile gösterilmiştir.
I ve Il nolu karışımlar birbirleriyle karıştırı-
lirsa yeni karışımın % kaçı X maddesi olur?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 32
E) 40
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
1,2 4. 36 Y Y x 164 X 100° 26 O 6 xinu 96° 146° Z Z 300 kg 600 kg İki farklı karışımın içinde bulunan X, Y, Z mad- deleri dairesel grafik ile gösterilmiştir. I ve Il nolu karışımlar birbirleriyle karıştırı- lirsa yeni karışımın % kaçı X maddesi olur? A) 20 B) 25 C) 30 D) 32 E) 40
2.
Rehber Matematik
Burcu'ya ailesinden belli bir miktar para miras
1
kalmıştır. Bu paranın ü ile bağış yapan Bur-
4)
cu, kalan parasının ü ile lüks otomobil satın
3
2
5
ya turuna çıkıyor.
alıyor. Daha sonra kalah parasının ile dün-
Dünya turu dönüşü Burcu'nun 180 bin TL si
kaldığına göre Burcu mirasın kaç bin TL si-
ni bağışlamıştır?
A) 80 B) 100 C) 150
D) 170
E) 200
6
tamom)
12x olsun
BAGIS
/
unghina
ARABA
3X=180
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. Rehber Matematik Burcu'ya ailesinden belli bir miktar para miras 1 kalmıştır. Bu paranın ü ile bağış yapan Bur- 4) cu, kalan parasının ü ile lüks otomobil satın 3 2 5 ya turuna çıkıyor. alıyor. Daha sonra kalah parasının ile dün- Dünya turu dönüşü Burcu'nun 180 bin TL si kaldığına göre Burcu mirasın kaç bin TL si- ni bağışlamıştır? A) 80 B) 100 C) 150 D) 170 E) 200 6 tamom) 12x olsun BAGIS / unghina ARABA 3X=180
10. Aşağıdaki tabloda, bir mağazaya bir ay boyunca gelen
müşteri sayıları, bu müşterilerinin aldıkları ürün çeşitleri
ve yüzdeleri ile ilgili bazı veriler bulunmaktadır.
Alinan Ürün Müşteri Müşteri
Grubu
Sayısı
Yüzdesi
400
Çocuk giyim
Kadın giyim
Erkek giyim
35
500
Aksesuar
5
Diğer
300
Toplam
100
Çocuk giyim bölümünden yapılan alışverişler, tüm
alışverişlerin yüzde kaçıdır?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 20
E) 25
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
10. Aşağıdaki tabloda, bir mağazaya bir ay boyunca gelen müşteri sayıları, bu müşterilerinin aldıkları ürün çeşitleri ve yüzdeleri ile ilgili bazı veriler bulunmaktadır. Alinan Ürün Müşteri Müşteri Grubu Sayısı Yüzdesi 400 Çocuk giyim Kadın giyim Erkek giyim 35 500 Aksesuar 5 Diğer 300 Toplam 100 Çocuk giyim bölümünden yapılan alışverişler, tüm alışverişlerin yüzde kaçıdır? A) 12 B) 15 C) 18 D) 20 E) 25
5
Bir pastane maliyetlerin artması ile yaş pasta fiyatla-
rinda aşağıdaki değişiklikleri yapıyor.
Tanesi 1200 gram olan yaş pastaların ağırlığını
800 grama indiriyor.
• Yaş pastaların birim fiyatlarına %20 zam yapıyor.
Buna göre, 1 tane yaş pastaya uygulanan gerçek
zam yüzde kaçtır?
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
F) 80
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
5 Bir pastane maliyetlerin artması ile yaş pasta fiyatla- rinda aşağıdaki değişiklikleri yapıyor. Tanesi 1200 gram olan yaş pastaların ağırlığını 800 grama indiriyor. • Yaş pastaların birim fiyatlarına %20 zam yapıyor. Buna göre, 1 tane yaş pastaya uygulanan gerçek zam yüzde kaçtır? A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 F) 80
2.
116
Bir sınıftaki kızların sayısı siniftaki öğrenci sayısının %60 1
dır. Sınıftan 4 kız öğrenci ayrılırsa kızların sayısı, siniftaki
öğrenci sayısının %50 si oluyor.
6.
Buna göre, ilk durumda sınıfta kaç öğrenci vardır?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 28
E) 30
BİLİMLERİ YAYINLARI
7.
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
2. 116 Bir sınıftaki kızların sayısı siniftaki öğrenci sayısının %60 1 dır. Sınıftan 4 kız öğrenci ayrılırsa kızların sayısı, siniftaki öğrenci sayısının %50 si oluyor. 6. Buna göre, ilk durumda sınıfta kaç öğrenci vardır? A) 15 B) 20 C) 25 D) 28 E) 30 BİLİMLERİ YAYINLARI 7.
22. Bir mağazanın, satışları artırmak için yaptığı
kampanyanın afişi aşağıda verilmiştir.
S
v
g
ALMAYAN
%25+ %20
İndirim
KALMASIN
Bu mağazada tüm ürünlere önce %25'lik bir indirim,
daha sonra da indirimli fiyat üzerinden %20'lik ikinci bir
indirim yapılmıştır.
Bu indirimler sonucu 300 TL'ye satılan bir ürünün
indirimlerden önceki satış fiyatı kaç TL'dir?
A) 500
B) 480
C) 450
D) 420
E) 400
Lise Matematik
Yüzde Problemleri
22. Bir mağazanın, satışları artırmak için yaptığı kampanyanın afişi aşağıda verilmiştir. S v g ALMAYAN %25+ %20 İndirim KALMASIN Bu mağazada tüm ürünlere önce %25'lik bir indirim, daha sonra da indirimli fiyat üzerinden %20'lik ikinci bir indirim yapılmıştır. Bu indirimler sonucu 300 TL'ye satılan bir ürünün indirimlerden önceki satış fiyatı kaç TL'dir? A) 500 B) 480 C) 450 D) 420 E) 400