Lise Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![26. Bir çiftçi tarlasından 40 kg biber, 60 kg patlıcan ve 100 kg
domates toplamıştır.
Daha sonra bu sebzelerin fiyatlarını patlıcan biberden %20,
domates de patlıcandan %25 daha az olacak şekilde belirle-
miştir.
Bu çiftçi bu ürünlerin tamamını satarak 740 TL gelir elde et-
miştir.
Buna göre domatesin kilogramının satış fiyatı kaç
TL'dir?
A) 3
B) 3,50
C) 4
D) 4,50
E) 5
12.3,2
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132353728019-4669114.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kar - Zarar Problemleri 26. Bir çiftçi tarlasından 40 kg biber, 60 kg patlıcan ve 100 kg
domates toplamıştır.
Daha sonra bu sebzelerin fiyatlarını patlıcan biberden %20,
domates de patlıcandan %25 daha az olacak şekilde belirle-
miştir.
Bu çiftçi bu ürünlerin tamamını satarak 740 TL gelir elde et-
miştir.
Buna göre domatesin kilogramının satış fiyatı kaç
TL'dir?
A) 3
B) 3,50
C) 4
D) 4,50
E) 5
12.3,2
C
![11. Cengiz Öğretmen iki basamaklı bir sayının rakamlarının ka-
releri toplamı;
sayıdan büyükse o sayıyı karesel sayı,
sayıdan büyük değilse o sayıyı karesel olmayan sayı
olarak tanımlıyor.
Buna göre iki basamaklı en büyük karesel sayı, iki basa-
maklı en küçük karesel olmayan sayıdan kaç fazladır?
A) 89
B) 88
C) 87
D) 86
E) 85
Oni](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327131830824649-4669114.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar11. Cengiz Öğretmen iki basamaklı bir sayının rakamlarının ka-
releri toplamı;
sayıdan büyükse o sayıyı karesel sayı,
sayıdan büyük değilse o sayıyı karesel olmayan sayı
olarak tanımlıyor.
Buna göre iki basamaklı en büyük karesel sayı, iki basa-
maklı en küçük karesel olmayan sayıdan kaç fazladır?
A) 89
B) 88
C) 87
D) 86
E) 85
Oni
![9.
1. adım
2. adım
3. adım
13
A) 2¹3
23456
4. adım
Kural: Çift numaralı adımlarda nokta sayısı bir önceki adı-
mın 2 katına çıkar.
8
2²³
Tek numaralı adımlarda nokta sayısı bir önceki adım sayısı-
na eşittir.
Buna göre, 31. adımda toplam kaç nokta vardır?
B) 214
215
D) 216
8
12 13
30
E) 23⁰
6
16 16 32 32 64 64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327125755491541-4302476.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler9.
1. adım
2. adım
3. adım
13
A) 2¹3
23456
4. adım
Kural: Çift numaralı adımlarda nokta sayısı bir önceki adı-
mın 2 katına çıkar.
8
2²³
Tek numaralı adımlarda nokta sayısı bir önceki adım sayısı-
na eşittir.
Buna göre, 31. adımda toplam kaç nokta vardır?
B) 214
215
D) 216
8
12 13
30
E) 23⁰
6
16 16 32 32 64 64
![22.
a = log 500
b = log₂ 20
c = log₁ 350
350
log₂²
350
2²
olduğuna göre, a, b ve c sayılarının sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) c < b < a
D) c <a<b
E
log₂20
360
B) a < b < c
A Kitapçığı
c)b
= 20
C) b<a<c
E) a <c<b
FOO
log, 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132514527661-1492264.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri22.
a = log 500
b = log₂ 20
c = log₁ 350
350
log₂²
350
2²
olduğuna göre, a, b ve c sayılarının sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) c < b < a
D) c <a<b
E
log₂20
360
B) a < b < c
A Kitapçığı
c)b
= 20
C) b<a<c
E) a <c<b
FOO
log, 50
![19. Aşağıda alanları sırasıyla 192 cm² ve 160 cm² olan dikdörtgen şeklinde iki kumaş verilmiştir.
Kumaşların kenar uzunlukları santimetre cinsinden tam sayıdır.
Kumaşların uzun kenar uzunlukları birbirine eşittir. Bu kumaşlar uzun kenarları çakışarak ve üst üste gelmeyecek şe-
kilde bir sehpanın üstüne yerleştiriliyor.
Kumaş masanın kenarlarından sarkmadan tam olarak sehpanın üzerini kapladığına göre sehpanın çevresi en
fazla kaç santimetredir?
A) 352
B) 240
C) 86
D) 76](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132056408570-2852796.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bileşik Önermeler19. Aşağıda alanları sırasıyla 192 cm² ve 160 cm² olan dikdörtgen şeklinde iki kumaş verilmiştir.
Kumaşların kenar uzunlukları santimetre cinsinden tam sayıdır.
Kumaşların uzun kenar uzunlukları birbirine eşittir. Bu kumaşlar uzun kenarları çakışarak ve üst üste gelmeyecek şe-
kilde bir sehpanın üstüne yerleştiriliyor.
Kumaş masanın kenarlarından sarkmadan tam olarak sehpanın üzerini kapladığına göre sehpanın çevresi en
fazla kaç santimetredir?
A) 352
B) 240
C) 86
D) 76
![8.
9.
a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere,
2a=3b
olduğuna göre,
A) 152/20
B)
neblubnulud obnnest
a b
=
= 3
4 7
a+b
b
5/3
oranı kaçtır?
neg
C) 2
20+36
501
nego0 DEA
olduğuna göre, b - a farkı kaçtır?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 3
D) 12
E) 15
ACIL MATEMATIK
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132453497656-5008255.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş8.
9.
a ve b sıfırdan farklı gerçel sayılar olmak üzere,
2a=3b
olduğuna göre,
A) 152/20
B)
neblubnulud obnnest
a b
=
= 3
4 7
a+b
b
5/3
oranı kaçtır?
neg
C) 2
20+36
501
nego0 DEA
olduğuna göre, b - a farkı kaçtır?
A) 3
B) 6
C) 9
D) 3
D) 12
E) 15
ACIL MATEMATIK
7
![Buna göre, m(DBA) = a kaç
A) 27
B) 28
C) 30
1. c
2. B 3. C
C
[CT; T noktasında [AB]
çaplı çembere teğet,
[AT]; D noktasında [EB]
çaplı yarım çembere
teğəttir,
m(TCA) = 42°
derecedir?
D) 33 E) 37
4. C 5. B
6. C
7. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327125627769386-115271.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal SayılarBuna göre, m(DBA) = a kaç
A) 27
B) 28
C) 30
1. c
2. B 3. C
C
[CT; T noktasında [AB]
çaplı çembere teğet,
[AT]; D noktasında [EB]
çaplı yarım çembere
teğəttir,
m(TCA) = 42°
derecedir?
D) 33 E) 37
4. C 5. B
6. C
7. A
![22.
B
X
A) 5
13.
X
C
A
30
N
B) 10
O
B
Şekill
Ali Şekil l'deki kâğıt parçasını kenarlardan katlayarak X, Y,
Z ve T noktalarını K noktasında birleştirerek Şekil Il'deki
ABCD dörtgenini elde etmiştir.
A(ABX) = 3 br², A(ATD) = 9 br², A(DZC) = 30 br²
olduğuna göre, A(BYC) kaç br² dir?
K
C) 15 D) 20
Şekil II
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132524115011-3706723.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayısal Mantık22.
B
X
A) 5
13.
X
C
A
30
N
B) 10
O
B
Şekill
Ali Şekil l'deki kâğıt parçasını kenarlardan katlayarak X, Y,
Z ve T noktalarını K noktasında birleştirerek Şekil Il'deki
ABCD dörtgenini elde etmiştir.
A(ABX) = 3 br², A(ATD) = 9 br², A(DZC) = 30 br²
olduğuna göre, A(BYC) kaç br² dir?
K
C) 15 D) 20
Şekil II
E) 24
![40.
A
Şekil 1
Ø
Şekil 2
3 eş kibrit çöpü kullanılarak şekil 1, 9 eş kibrit çöpü
kullanılarak şekil 2 ve benzer şekilde şekil 3 oluştu
ruluyor.
A) 370
Bu şekilde devam ederek oluşturulan Şekil 7 de
kaç tane kibrit çöpü kullanılır?
Şekil 3
B) 373
C) 381
D) 389
E) 392](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327131233889493-346165.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları40.
A
Şekil 1
Ø
Şekil 2
3 eş kibrit çöpü kullanılarak şekil 1, 9 eş kibrit çöpü
kullanılarak şekil 2 ve benzer şekilde şekil 3 oluştu
ruluyor.
A) 370
Bu şekilde devam ederek oluşturulan Şekil 7 de
kaç tane kibrit çöpü kullanılır?
Şekil 3
B) 373
C) 381
D) 389
E) 392
![13.
76
A) 16
96
dey
bütü
Kenar uzunlukları tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki par-
kın x ve y noktalarındaki kangurular ok yönünde zıplamak-
tadırlar. x noktasından zıplamaya başlayan kanguru √83 m,
y noktasından başlayan kanguru √53 m yol aldığında karşı-
laşıp birbirlerini geçiyorlar.
Buna göre, bu parkın çevresi tam sayı olarak en fazla
kaç metredir?
B) 17
C) 18
X
D) 32
KON
E) 33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327125823506072-4302476.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler13.
76
A) 16
96
dey
bütü
Kenar uzunlukları tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki par-
kın x ve y noktalarındaki kangurular ok yönünde zıplamak-
tadırlar. x noktasından zıplamaya başlayan kanguru √83 m,
y noktasından başlayan kanguru √53 m yol aldığında karşı-
laşıp birbirlerini geçiyorlar.
Buna göre, bu parkın çevresi tam sayı olarak en fazla
kaç metredir?
B) 17
C) 18
X
D) 32
KON
E) 33
![5. Bir alet çantasında sac ve ahşap olmak üzere toplam 500 vida
vardır. Ahşap vidaların sayısı, sac vidaların sayısından 200
fazladır.
TEMEL MATEMATI
PRC= 150 + 150ahsop
Bu alet çantasından rastgele bir miktar vida alındığında alet
çantasında kalan sac vidaların sayısı, ahşap vidaların sayısın-
dan 100 fazladır.
A) 40
Elok
Buna göre, son durumda alet çantasında en çok kaç ah-
şap vida kalabilir?
B) 50
de noap
atles
↑ 302
C) 75
X+X+200 = 500
2x108
1=150
D) 80
101 (saa)
56
E) 90
att
20+100](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132249771844-4638406.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri5. Bir alet çantasında sac ve ahşap olmak üzere toplam 500 vida
vardır. Ahşap vidaların sayısı, sac vidaların sayısından 200
fazladır.
TEMEL MATEMATI
PRC= 150 + 150ahsop
Bu alet çantasından rastgele bir miktar vida alındığında alet
çantasında kalan sac vidaların sayısı, ahşap vidaların sayısın-
dan 100 fazladır.
A) 40
Elok
Buna göre, son durumda alet çantasında en çok kaç ah-
şap vida kalabilir?
B) 50
de noap
atles
↑ 302
C) 75
X+X+200 = 500
2x108
1=150
D) 80
101 (saa)
56
E) 90
att
20+100
![18
54. A kümesinin en çok bir elemanlı 9 alt kümesi, B
kümesinin bir elemanlı 5 alt kümesi vardır.
Buna göre AU 3'nin eleman sayısı an cok kaç-
tır?
95
A) 8
B) 11
C) 10 D) 13 E) 7
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123509473402-5106739.jpg?w=256)
Lise Matematik
Kümelere Giriş18
54. A kümesinin en çok bir elemanlı 9 alt kümesi, B
kümesinin bir elemanlı 5 alt kümesi vardır.
Buna göre AU 3'nin eleman sayısı an cok kaç-
tır?
95
A) 8
B) 11
C) 10 D) 13 E) 7
Diğer sayfaya geçiniz.
![38-40. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Aşağıda verilen piramidin köşelerine yerleştirilen
dairelere 1'den 7'ye kadar olan rakamlar yerleştiri-
lecektir.
Bir ayrıtın iki ucunda olan dairelere komşu daireler
denilmektedir. Yerleştirme işlemi yapılırken, komşu
dairelere gelecek sayıların aralarında asal olmasi
gerekmektedir..
Y
A
R
G
I
39.
Yukarıda verilen duruma uygun kaç farklı yer
leştirme yapılabilir?
A) 4
B) 6 C) 8
D) 10
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327132251669097-4902741.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları38-40. SORULARI AŞAĞIDAKİ BİLGİLERE
GÖRE BİRBİRİNDEN BAĞIMSIZ
OLARAK CEVAPLAYINIZ.
Aşağıda verilen piramidin köşelerine yerleştirilen
dairelere 1'den 7'ye kadar olan rakamlar yerleştiri-
lecektir.
Bir ayrıtın iki ucunda olan dairelere komşu daireler
denilmektedir. Yerleştirme işlemi yapılırken, komşu
dairelere gelecek sayıların aralarında asal olmasi
gerekmektedir..
Y
A
R
G
I
39.
Yukarıda verilen duruma uygun kaç farklı yer
leştirme yapılabilir?
A) 4
B) 6 C) 8
D) 10
E) 12
![h
mik-
5.
9847
126-15 = 111
7- P(n+1,2)=9-C(n,3)
olduğuna göre n kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 7
D) 8
2 (n+)) x = 3gyh. 6-1) (1-2)
z
J7
7047=3(0²)(n-2)
30(3n+B)(1-2)
be joveb.com
30²-60-3n+6
30²-9n+b
77+7=
3n²-160-1
E) 10
5. Aşağıdaki tablo üç satır ve toplam 9 birimkareden olus
tadır. Karelerden herhangi beşi seçilerek siyaha bo
caktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327113920281973-5314986.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Permütasyon h
mik-
5.
9847
126-15 = 111
7- P(n+1,2)=9-C(n,3)
olduğuna göre n kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 7
D) 8
2 (n+)) x = 3gyh. 6-1) (1-2)
z
J7
7047=3(0²)(n-2)
30(3n+B)(1-2)
be joveb.com
30²-60-3n+6
30²-9n+b
77+7=
3n²-160-1
E) 10
5. Aşağıdaki tablo üç satır ve toplam 9 birimkareden olus
tadır. Karelerden herhangi beşi seçilerek siyaha bo
caktır.
![1.
AB, BC ve DA iki basamaklı, A2B ve B4A üç basamaklı
doğal sayılardır.
AB
BC6
DA
9
A2B
B4A
178
2
olduğuna göre, D + C kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 9
10 cr 996
1ab6449
Matematik Testi için a
&
-95 104€ =D.
D) 10
E) 12
6+198](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327131010230624-5466937.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri1.
AB, BC ve DA iki basamaklı, A2B ve B4A üç basamaklı
doğal sayılardır.
AB
BC6
DA
9
A2B
B4A
178
2
olduğuna göre, D + C kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 9
10 cr 996
1ab6449
Matematik Testi için a
&
-95 104€ =D.
D) 10
E) 12
6+198
![30. Suha ve Erdem aynı hizadan aynı anda ve
aynı yöne 40'ar sabit adım attıktan sonra, Suha
Erdem'den Erdem'in adımına göre 10 adım önde
oluyor.
LO Kaldıkları yerden yine aynı şekilde ve anda
60'ar sabit adım daha atarak ilerlediklerinde,
Suha kendi adımlarına göre, Erdem'den kaç
adım önde olur?
A) 20 B) 25
B) 25
C)
27
C) 27 D) 30
E) 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123818177277-4079120.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler30. Suha ve Erdem aynı hizadan aynı anda ve
aynı yöne 40'ar sabit adım attıktan sonra, Suha
Erdem'den Erdem'in adımına göre 10 adım önde
oluyor.
LO Kaldıkları yerden yine aynı şekilde ve anda
60'ar sabit adım daha atarak ilerlediklerinde,
Suha kendi adımlarına göre, Erdem'den kaç
adım önde olur?
A) 20 B) 25
B) 25
C)
27
C) 27 D) 30
E) 22