Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Açı Kavramı Soruları

31.
sırasıyla 5 birim ve 3 birim
göre, tanß-tana ifadesinin değeri kaçtır?
B) //
C) 1/1
olmak üzere,
A)
C
A) O
E)
m = cosa 35
n = sin(a+B)
p=cospo
n<m p
şartını sağlayan a ve ß değerleri
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
a
30°
35°
32°
35%
40%
D)
B
20°
30°
34°
40°
30°
cocos cos
38
Sin 35+30 2035
Sin (75)
cos 30
E)
COS3
5
16
cos30
sin 50
cos 20
cos 15
costo
Diğer sayfaya geçiniz.
COLO
Lise Matematik
Açı Kavramı
31. sırasıyla 5 birim ve 3 birim göre, tanß-tana ifadesinin değeri kaçtır? B) // C) 1/1 olmak üzere, A) C A) O E) m = cosa 35 n = sin(a+B) p=cospo n<m p şartını sağlayan a ve ß değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? a 30° 35° 32° 35% 40% D) B 20° 30° 34° 40° 30° cocos cos 38 Sin 35+30 2035 Sin (75) cos 30 E) COS3 5 16 cos30 sin 50 cos 20 cos 15 costo Diğer sayfaya geçiniz. COLO
9.
C
AY
||
B
C) 10
A
Dik koordinat sisteminde verilen OABC dörtgeninde;
[BC] ± [AB], |AB| = |BC| ve A(OABC) = 36 br2?dir.
Buna göre, A noktasının apsisi ile C noktasının ordi-
natının toplamı kaçtır?
A) 12
B) 11
X
D) 8
E) 6
Lise Matematik
Açı Kavramı
9. C AY || B C) 10 A Dik koordinat sisteminde verilen OABC dörtgeninde; [BC] ± [AB], |AB| = |BC| ve A(OABC) = 36 br2?dir. Buna göre, A noktasının apsisi ile C noktasının ordi- natının toplamı kaçtır? A) 12 B) 11 X D) 8 E) 6
15.
16.
5cosx + sin²x = 2
olduğuna
A) 27
8|0
göre, sec²x + cos²x ifadesinin değeri kaçtır?
B) 25
C) 23
D) 115
E) 7
A) 19/10
digned
K
ABC DE
Yukarıdaki şekil 6 eş dikdörtgenden oluşmaktadır.
m(KCA) = x ve m(KEA) = y Xubunoz
nelai
olduğuna göre, tanx.coty çarpımının sonucu aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B)
52
7/3
C) 2
D)
le (A
3
E)
Lise Matematik
Açı Kavramı
15. 16. 5cosx + sin²x = 2 olduğuna A) 27 8|0 göre, sec²x + cos²x ifadesinin değeri kaçtır? B) 25 C) 23 D) 115 E) 7 A) 19/10 digned K ABC DE Yukarıdaki şekil 6 eş dikdörtgenden oluşmaktadır. m(KCA) = x ve m(KEA) = y Xubunoz nelai olduğuna göre, tanx.coty çarpımının sonucu aşağıdaki- lerden hangisidir? B) 52 7/3 C) 2 D) le (A 3 E)
ÖRNEK: 1
COSX =
√6
3
US ULUS
Özel Öğretim Kurslan
olduğuna göre,
(Leot³x
2/0/9/0
ros
SIN
II. sin²x. cas²x =>V
II. sinx , tanx
değerlerinden hangileri bir tam sayıya eşittir?
A) Yalnız I
B) Yalniz II
D) II ve III
So
Çözüm:
KURSTA KAMP
TRIGONOMETRI
Foto 36
(16
C) Ivell
E) I, II ve Ill
(²)
2/2
ÖRNEK: 3
Yanıt: A
ABC ikizkenam
JABI= |AC| =
Yukandaki
A)-
Çözü
0
Bin
ok
Lise Matematik
Açı Kavramı
ÖRNEK: 1 COSX = √6 3 US ULUS Özel Öğretim Kurslan olduğuna göre, (Leot³x 2/0/9/0 ros SIN II. sin²x. cas²x =>V II. sinx , tanx değerlerinden hangileri bir tam sayıya eşittir? A) Yalnız I B) Yalniz II D) II ve III So Çözüm: KURSTA KAMP TRIGONOMETRI Foto 36 (16 C) Ivell E) I, II ve Ill (²) 2/2 ÖRNEK: 3 Yanıt: A ABC ikizkenam JABI= |AC| = Yukandaki A)- Çözü 0 Bin ok
11. f(x) = cos³2x fonksiyonunun esas periyodu T₁,
g(x) = 1 + 2tan3x fonksiyonunun esas periyodu T2,
h(x) = 1-2sin²
Buna göre, T₁+T₂ + T3 toplamı aşağıdakilerden hangisi
dir?
●
●
A)
5T
3
B)
3π
2
T₁
(FX)
T₂
x fonksiyonunun esas periyodu T3 tü
C)
4π
3
D)
7T
6
E) 1
Lise Matematik
Açı Kavramı
11. f(x) = cos³2x fonksiyonunun esas periyodu T₁, g(x) = 1 + 2tan3x fonksiyonunun esas periyodu T2, h(x) = 1-2sin² Buna göre, T₁+T₂ + T3 toplamı aşağıdakilerden hangisi dir? ● ● A) 5T 3 B) 3π 2 T₁ (FX) T₂ x fonksiyonunun esas periyodu T3 tü C) 4π 3 D) 7T 6 E) 1
YAYINEVİ
3.
d₂
Yukarıda birim kareli kâğıt üzerine çizilmiş dik koordinat siste-
minde d₁, d₂, d3, d4, de ve de doğruları verilmiş ve üzerlerinde
iki nokta işaretlenmiştir.
Buna göre, bu doğruların eğimlerinden en büyük ve en kü-
çük olanların çarpımı kaçtır?
A) -3
B)-2
c) - -1/3
D) 0
E)
Lise Matematik
Açı Kavramı
YAYINEVİ 3. d₂ Yukarıda birim kareli kâğıt üzerine çizilmiş dik koordinat siste- minde d₁, d₂, d3, d4, de ve de doğruları verilmiş ve üzerlerinde iki nokta işaretlenmiştir. Buna göre, bu doğruların eğimlerinden en büyük ve en kü- çük olanların çarpımı kaçtır? A) -3 B)-2 c) - -1/3 D) 0 E)
2.
Aşağıda bir futbol sahasının orta noktasındaki çim
sulama fıskiyesi verilmiştir.
Fıskiye ilk konumundan son konumuna gelene
kadar 300° lik açı taradığına göre, bu açı kaç
radyandır?
5T
3
A)
B) C) 4 D) E)
3
3
2
11
6
2x
3
Lise Matematik
Açı Kavramı
2. Aşağıda bir futbol sahasının orta noktasındaki çim sulama fıskiyesi verilmiştir. Fıskiye ilk konumundan son konumuna gelene kadar 300° lik açı taradığına göre, bu açı kaç radyandır? 5T 3 A) B) C) 4 D) E) 3 3 2 11 6 2x 3
3
4
A
#
A
#
A
E
R
E
E
D
6
A
13
Trigonometri-1
3-X
6
C
EX B
4
ABCD dikdörtgeninde
m (ADE) = m(BEC), | EB <AE, |AB| = 6 br ve
|DC| = 13 br
olduğuna göre, |EB| = x kaç br dir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 3√2 E) 2√5
6x
Lise Matematik
Açı Kavramı
3 4 A # A # A E R E E D 6 A 13 Trigonometri-1 3-X 6 C EX B 4 ABCD dikdörtgeninde m (ADE) = m(BEC), | EB <AE, |AB| = 6 br ve |DC| = 13 br olduğuna göre, |EB| = x kaç br dir? A) 2 B) 3 C) 4 D) 3√2 E) 2√5 6x
na göre,
lalım.
D-CD/ ise
B
Dağın-
3
2.
dor= |OA|
negoti D,
mh
Er
A™
af
Z
Y
H-
S
00
#
B
Yandaki şekil özdeş üç
tane kareden oluşmuş-
tur.
|DX| = |XC|
m(AZX) =
ansl
€ (0.
olduğuna göretan a kaçtır?
= a
1
Today |
us way
(4
bu gezegende hayat var
A) -- B)-2 C) - D)- E)-1
1/12
5.
Lise Matematik
Açı Kavramı
na göre, lalım. D-CD/ ise B Dağın- 3 2. dor= |OA| negoti D, mh Er A™ af Z Y H- S 00 # B Yandaki şekil özdeş üç tane kareden oluşmuş- tur. |DX| = |XC| m(AZX) = ansl € (0. olduğuna göretan a kaçtır? = a 1 Today | us way (4 bu gezegende hayat var A) -- B)-2 C) - D)- E)-1 1/12 5.
ifa
Örnek 2
a = 74° 43' 27" ve
ß = 25° 51' 40"
A) Yalnız I
74 43 27"
25 51' 40"
100° 35' 07"
olduğuna göre,
I. a + B = 100° 35' 07
II. a-ß = 48° 51' 47"
= 24° 54' 29⁰⁰
α
III.
3
eşitliklerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
D) I ve III
+
E) II ve III
73 192 87
25 51' 40"
48'51
C) I, II ve III
TRIGOROML
Örne
Bir ABC ü
göre, m(C)
A) 36
IV. Esa
Bir yönlü
karşılığıc
0≤ß<
Lise Matematik
Açı Kavramı
ifa Örnek 2 a = 74° 43' 27" ve ß = 25° 51' 40" A) Yalnız I 74 43 27" 25 51' 40" 100° 35' 07" olduğuna göre, I. a + B = 100° 35' 07 II. a-ß = 48° 51' 47" = 24° 54' 29⁰⁰ α III. 3 eşitliklerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II D) I ve III + E) II ve III 73 192 87 25 51' 40" 48'51 C) I, II ve III TRIGOROML Örne Bir ABC ü göre, m(C) A) 36 IV. Esa Bir yönlü karşılığıc 0≤ß<
1.
a
P
B
D) cosec2a
B) sina
O merkezli birim
çembere P noktasın-
da teğet çizilmiştir.
Buna göre, AOB üçgeninin alanı aşağıdakilerden hangi-
sine eşittir?
A) cosa
[OP] 1 AB
m (POB) = a
C) sec2a
E) tan2a
4.
Lise Matematik
Açı Kavramı
1. a P B D) cosec2a B) sina O merkezli birim çembere P noktasın- da teğet çizilmiştir. Buna göre, AOB üçgeninin alanı aşağıdakilerden hangi- sine eşittir? A) cosa [OP] 1 AB m (POB) = a C) sec2a E) tan2a 4.
1.
A)
B
C)
Test - I
sin 2x =
E)
denkleminin R'de çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
{ x===\
6
√3
2
T
→sin bo
2x = 60
X=30+21 A
T
+2kt,KEZ}
+2kπ v x = =+2kT, KEZ
3
x = =+2kV X =
X
6
5π
6
+2kt, k = Z
T
x==+kπ V x = =+ka,k E2
kπ,
6
=+KTKEZ}
3
2π
D) { x = =+ KT V X = ² + KT, KEZ)
X
x==
3
3
T
5T
x = − + kπ V X = ³ +Kπ. KEZ!
X = 150 +2k T
X-60
Lise Matematik
Açı Kavramı
1. A) B C) Test - I sin 2x = E) denkleminin R'de çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? { x===\ 6 √3 2 T →sin bo 2x = 60 X=30+21 A T +2kt,KEZ} +2kπ v x = =+2kT, KEZ 3 x = =+2kV X = X 6 5π 6 +2kt, k = Z T x==+kπ V x = =+ka,k E2 kπ, 6 =+KTKEZ} 3 2π D) { x = =+ KT V X = ² + KT, KEZ) X x== 3 3 T 5T x = − + kπ V X = ³ +Kπ. KEZ! X = 150 +2k T X-60
2.
1.
(Trigonometri - Analitik Geometri)
2
D
A
B)
"
-
K
√2
2
P
Yukarıdaki şekil bir birim küp olduğuna göre, [PD] ve
[PL] arasındaki açının kosinüsü kaçtır?
C)
y
B
√√3
2
1
M G
D)
(√2)
2
2
1|2
3.
old
A)
2
Lise Matematik
Açı Kavramı
2. 1. (Trigonometri - Analitik Geometri) 2 D A B) " - K √2 2 P Yukarıdaki şekil bir birim küp olduğuna göre, [PD] ve [PL] arasındaki açının kosinüsü kaçtır? C) y B √√3 2 1 M G D) (√2) 2 2 1|2 3. old A) 2
DAYD
vil
ÖZ
7.
B
A) 18
G(4, 3)
B) 15
A
Şekildeki dik koordinat sisteminde OAB üçgeni-
nin ağırlık merkezi G(4, 3) olduğuna göre, |AB|
kaç birimdir?
C) 14
8
X
D) 12
10
A) 6
(8,5)
B) 8 (9)
10. Köşe koordinatl
olan ABC üçgen
duğuna göre, I'
A) 2√15
B
10-2+
]
(4
Lise Matematik
Açı Kavramı
DAYD vil ÖZ 7. B A) 18 G(4, 3) B) 15 A Şekildeki dik koordinat sisteminde OAB üçgeni- nin ağırlık merkezi G(4, 3) olduğuna göre, |AB| kaç birimdir? C) 14 8 X D) 12 10 A) 6 (8,5) B) 8 (9) 10. Köşe koordinatl olan ABC üçgen duğuna göre, I' A) 2√15 B 10-2+ ] (4
12. Hakan 1°, 2° 3° 4°, ..., 359° ve 360° nin herbirinin sinüs
ve kosinüs değerlerini ayrı ayrı kartlara yazarak bir kutu-
nun içerisine atıyor.
Örneğin; sin1° = 0,017
cos60° = 0,5
Hakan'ın yazmış olduğu 720 farklı kâğıtla ilgili üç farklı
yorumu aşağıda verilmiştir.
X
Kutunun içerisinde sonucu tam sayı olan 8 farklı kâğıt
vardır.
II. Aynı açıların yazılı olduğu kâğıtlardan 179 tanesinde
sinüs değeri daha büyüktür.
II. Tüm Kâğıtların üzerinde yazan sayıların toplamı sıfır-
Letr.
Buna göre, Hakan'ın yapmış olduğu bu yorumlardan
hangileri doğrudur?
Lise Matematik
Açı Kavramı
12. Hakan 1°, 2° 3° 4°, ..., 359° ve 360° nin herbirinin sinüs ve kosinüs değerlerini ayrı ayrı kartlara yazarak bir kutu- nun içerisine atıyor. Örneğin; sin1° = 0,017 cos60° = 0,5 Hakan'ın yazmış olduğu 720 farklı kâğıtla ilgili üç farklı yorumu aşağıda verilmiştir. X Kutunun içerisinde sonucu tam sayı olan 8 farklı kâğıt vardır. II. Aynı açıların yazılı olduğu kâğıtlardan 179 tanesinde sinüs değeri daha büyüktür. II. Tüm Kâğıtların üzerinde yazan sayıların toplamı sıfır- Letr. Buna göre, Hakan'ın yapmış olduğu bu yorumlardan hangileri doğrudur?
2
31. Atış tatbikatı yapan bir askerî kuvvet tankı mermisini
attığında [BA doğrultusunda 6 km gittikten sonra teknik
bir arıza nedeniyle mermi iki parçaya ayrılmıştır. Merminin
bir parçası [AD] doğrulusuna doğru diğer parçası [AC]
doğrultusunda patlar iken oluşturdukları açılar da aynıdır.
B
●
6
[AD] = 3 km
[BD] = 4 km
• [DC] = y km
Buna göre y değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
6-2 = +6
b = +3
A
C) 4
4 DY C
D) 5
E) 6
33
Lise Matematik
Açı Kavramı
2 31. Atış tatbikatı yapan bir askerî kuvvet tankı mermisini attığında [BA doğrultusunda 6 km gittikten sonra teknik bir arıza nedeniyle mermi iki parçaya ayrılmıştır. Merminin bir parçası [AD] doğrulusuna doğru diğer parçası [AC] doğrultusunda patlar iken oluşturdukları açılar da aynıdır. B ● 6 [AD] = 3 km [BD] = 4 km • [DC] = y km Buna göre y değeri kaçtır? A) 2 B) 3 6-2 = +6 b = +3 A C) 4 4 DY C D) 5 E) 6 33