Artan ve Azalan Fonksiyonlar Soruları
![a
2236
n
mo
12. Bir köfteci, iki farklı köfte için iki farklı baharat karışımı
2
hazırlıyor.
14L-kl. karışım: Kimyon ve pul biberi sırasıyla 2 : 1 oranın-
2
da kullanılır.
1
3
2. karışım: Kimyon ve karabiber sırasıyla 1 : :3 oranın-
da kullanılır.
1
3
em
iği
İki karışımdan eşit miktarda hazırlayan köfteci toplam
220 gram kimyon kullanmıştır.
Buna göre, köftecinin kullandığı karabiber miktarı
pul biber miktarından kaç gram
fazladır?
go
A) 80 B) 90
C) 100 D) 110 E) 120
80
C
A
7
8
C
9
D
10
E
11
12
C
B
335
2 = 1/2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210613085623021925-1678000_rgK3vTy7R.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlara
2236
n
mo
12. Bir köfteci, iki farklı köfte için iki farklı baharat karışımı
2
hazırlıyor.
14L-kl. karışım: Kimyon ve pul biberi sırasıyla 2 : 1 oranın-
2
da kullanılır.
1
3
2. karışım: Kimyon ve karabiber sırasıyla 1 : :3 oranın-
da kullanılır.
1
3
em
iği
İki karışımdan eşit miktarda hazırlayan köfteci toplam
220 gram kimyon kullanmıştır.
Buna göre, köftecinin kullandığı karabiber miktarı
pul biber miktarından kaç gram
fazladır?
go
A) 80 B) 90
C) 100 D) 110 E) 120
80
C
A
7
8
C
9
D
10
E
11
12
C
B
335
2 = 1/2
![Kenar uzunlukları şekildeki gibi olan aşağıdaki A ve B
dikdörtgenleri veriliyor.
7. A
A
z
B
y
x + y
X + Z
X, y ve z birer pozitif tam sayı olmak üzere, A ve B dik-
dörtgenlerinin alanları sırasıyla 20 ve 28 birimkaredir.
Z
X
y
Şekildeki dikdörtgenin kenar uzunlukları şeklin üze-
rinde yazılı olduğuna göre, boyalı dikdörtgenin alanı
kaç birimkaredir?
A) 16 B) 14 C) 12
D) 10
E) 8
2. (x+y)=20
x.y - 2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210418153556453458-1913870_6BdQyMBwY.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarKenar uzunlukları şekildeki gibi olan aşağıdaki A ve B
dikdörtgenleri veriliyor.
7. A
A
z
B
y
x + y
X + Z
X, y ve z birer pozitif tam sayı olmak üzere, A ve B dik-
dörtgenlerinin alanları sırasıyla 20 ve 28 birimkaredir.
Z
X
y
Şekildeki dikdörtgenin kenar uzunlukları şeklin üze-
rinde yazılı olduğuna göre, boyalı dikdörtgenin alanı
kaç birimkaredir?
A) 16 B) 14 C) 12
D) 10
E) 8
2. (x+y)=20
x.y - 2.
![birey
EGITIM
KURUMLARI
25.
f(x) = -
X3 (1 -a)x2
+
- 16x + 5
2
fonksiyonu gerçek sayılar kümesinde daima azalan bir
fonksiyondur.
Buna göre, a'nın alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) -10
B) -8
C) -7
D) -6
E) -3
g
² + (1-a) x-1640
dee
1-2ata +ul-16) co
a²-2a-6320
la 9) (at) Lo
-2
(-7,9)
-7 9 g
HA
+](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210615160828779208-3005959_FhXUMCqUF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlarbirey
EGITIM
KURUMLARI
25.
f(x) = -
X3 (1 -a)x2
+
- 16x + 5
2
fonksiyonu gerçek sayılar kümesinde daima azalan bir
fonksiyondur.
Buna göre, a'nın alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) -10
B) -8
C) -7
D) -6
E) -3
g
² + (1-a) x-1640
dee
1-2ata +ul-16) co
a²-2a-6320
la 9) (at) Lo
-2
(-7,9)
-7 9 g
HA
+
![K.P
22. Metrekareye düşen ses seviyesi watt olarak y =
x2
bağıntısı ile bulunabilmektedir. Bu bağıntıda P ses
kaynağının gücü, x kaynağa olan uzaklık ve k bir sabit
olarak tanımlanmıştır.
Aralarında 100 metre mesafe bulunan iki konser
alanından birincisindeki ses kaynağının gücü,
ikincideki ses kaynağının gücünün 64 katı ve her-
hangi bir noktadaki ses seviyesi bu noktaya gelen
ses seviyelerinin toplamı olduğuna göre, bu iki
konser alanını birleştiren bir doğru üzerinde hangi
noktada ses seviyesi en az olur?
X
C4
A) Birinciden 20 m uzakta
B) Birinciden 40 m uzakta
Birinciden 90 m uzakta
(looma?
D) Birinciden 80 m uzakta
E) Birinciden 70 m uzakta](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210511153647215318-1497429_FY1r4obKV.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarK.P
22. Metrekareye düşen ses seviyesi watt olarak y =
x2
bağıntısı ile bulunabilmektedir. Bu bağıntıda P ses
kaynağının gücü, x kaynağa olan uzaklık ve k bir sabit
olarak tanımlanmıştır.
Aralarında 100 metre mesafe bulunan iki konser
alanından birincisindeki ses kaynağının gücü,
ikincideki ses kaynağının gücünün 64 katı ve her-
hangi bir noktadaki ses seviyesi bu noktaya gelen
ses seviyelerinin toplamı olduğuna göre, bu iki
konser alanını birleştiren bir doğru üzerinde hangi
noktada ses seviyesi en az olur?
X
C4
A) Birinciden 20 m uzakta
B) Birinciden 40 m uzakta
Birinciden 90 m uzakta
(looma?
D) Birinciden 80 m uzakta
E) Birinciden 70 m uzakta
![6. y=f(x) fonksiyonuyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Tanım kümesi –5 ile a doğal sayısı arasındaki tam sayl-
lardır.
Değer kümesi doğal sayılar kümesidir.
f(x)-f(-x)=0'dır. cite
Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesinde en çok
kaç eleman vardır?
A) 8
B) 7
C) 6
E) 4
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210511101605902244-1875962_pG8hdT4xW.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar6. y=f(x) fonksiyonuyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Tanım kümesi –5 ile a doğal sayısı arasındaki tam sayl-
lardır.
Değer kümesi doğal sayılar kümesidir.
f(x)-f(-x)=0'dır. cite
Buna göre, f fonksiyonunun görüntü kümesinde en çok
kaç eleman vardır?
A) 8
B) 7
C) 6
E) 4
D) 5
![2. Nurcan, açı ölçer kullanarak şekildeki üçgenin iki iç açı-
ölçüsünü hatasız ölçüyor.
5.
sinin
60%
karekök
110°
08
go
70°
130°
fallet
Buna göre, bu üçgenin diğer iç açısı kaç derecedir?
A) 80
B) 75
C) 70
D) 65
E) 60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210505203234553712-1756579_Bl0aJfaes.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar2. Nurcan, açı ölçer kullanarak şekildeki üçgenin iki iç açı-
ölçüsünü hatasız ölçüyor.
5.
sinin
60%
karekök
110°
08
go
70°
130°
fallet
Buna göre, bu üçgenin diğer iç açısı kaç derecedir?
A) 80
B) 75
C) 70
D) 65
E) 60
![Toprak)
B
25. f(x)=32 + 3x + 12mx + 5
fonksiyonuna çizilen bütün teğetler x ekseni ile pozitif yönde
dar açı oluşturmaktadır.
Buna göre, m’nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dir?
sah
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
2 +6mx 412m)
x² +2mythme
2n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210505132742106354-1772836_Iik4Hhm9u.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarToprak)
B
25. f(x)=32 + 3x + 12mx + 5
fonksiyonuna çizilen bütün teğetler x ekseni ile pozitif yönde
dar açı oluşturmaktadır.
Buna göre, m’nin alabileceği kaç farklı tam sayı değeri var-
dir?
sah
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
2 +6mx 412m)
x² +2mythme
2n
![2. f(x) in kaç tane dönüm noktası vardır?
A) O
C) 2
D) 3
y=f'(x)
B) 1
E) 4
5
f'(x)
f(x) = g(x+1) lx.s)
alx-2)^_
al@wxth)
-3
karekök
2x-h
2a
E) 4
3. f'(x) in kaç tane dönüm noktası vardır?
A) O B) 1
C)2
D) 3
Yukarıdaki parabol, y = f'(x) fonksiyonuna aittir.
Buna göre, aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
korax (xco
1. f(x) in grafiğinin iç bükey olduğu en geniş reel
sayı aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
4. f(x) in yerel maksimum noktasının apsisi aşağı-
A) (-0, -1) B) (-0,2) C) (-1,5)
dakilerden hangisidir?
D) (-3, +00)
E) (5, +0)
A) -1 B) O C) 1 D) 2 E) 5
75
B BAA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210424112652409392-394726_zma9pxHUx.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar2. f(x) in kaç tane dönüm noktası vardır?
A) O
C) 2
D) 3
y=f'(x)
B) 1
E) 4
5
f'(x)
f(x) = g(x+1) lx.s)
alx-2)^_
al@wxth)
-3
karekök
2x-h
2a
E) 4
3. f'(x) in kaç tane dönüm noktası vardır?
A) O B) 1
C)2
D) 3
Yukarıdaki parabol, y = f'(x) fonksiyonuna aittir.
Buna göre, aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
korax (xco
1. f(x) in grafiğinin iç bükey olduğu en geniş reel
sayı aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
4. f(x) in yerel maksimum noktasının apsisi aşağı-
A) (-0, -1) B) (-0,2) C) (-1,5)
dakilerden hangisidir?
D) (-3, +00)
E) (5, +0)
A) -1 B) O C) 1 D) 2 E) 5
75
B BAA
![Şekilde (a, b) aralığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi aynı
aralıkta kesinlikle artandır?
A) f(x)
C) 3x – f(x)
B) [f(x)]5
D) [t(x)]2+ 3f(x)
E) - F(x)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200321064448041977-1481468_hwugL21yq.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarŞekilde (a, b) aralığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
Buna göre, aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi aynı
aralıkta kesinlikle artandır?
A) f(x)
C) 3x – f(x)
B) [f(x)]5
D) [t(x)]2+ 3f(x)
E) - F(x)
![| ÖSYM TADINDA 6
SORULAR
ONERME
Gerçel sayılarda tanımlı bir fonksiyon (a, b]
aralığında artan ise bu fonksiyonun [a, b] ara-
liğindaki ortalama değişim hızı pozitiftir.
Yukarıdaki önermenin karşıtının yanlış olduğunu ispatlamak
isteyen bir öğrenci;
1. f(x) = 11 - xl fonksiyonunun (-2, 1) aralığındaki grafiğini
çizmek.
II. f(-1) = 0. f(0) = -1 ve f(1) = 5 olacak biçimde bir ffonk-
siyonunun grafiğini çizmek
biçiminde bir grafik çizmek.
eylemlerinden hangilerini yaparsa ispatı gerçekleştirmiş
olur?
A) Yalnız
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) Hepsi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/629952-2019-08-29_1328470000-MijI_pGKMn1o4j.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar| ÖSYM TADINDA 6
SORULAR
ONERME
Gerçel sayılarda tanımlı bir fonksiyon (a, b]
aralığında artan ise bu fonksiyonun [a, b] ara-
liğindaki ortalama değişim hızı pozitiftir.
Yukarıdaki önermenin karşıtının yanlış olduğunu ispatlamak
isteyen bir öğrenci;
1. f(x) = 11 - xl fonksiyonunun (-2, 1) aralığındaki grafiğini
çizmek.
II. f(-1) = 0. f(0) = -1 ve f(1) = 5 olacak biçimde bir ffonk-
siyonunun grafiğini çizmek
biçiminde bir grafik çizmek.
eylemlerinden hangilerini yaparsa ispatı gerçekleştirmiş
olur?
A) Yalnız
B) I ve II
C) I ve III
D) II ve III
E) Hepsi
![-12
MATFEN EĞİTİM
KURUMLARI
nde,
3
EGITIM
IMLARI
Ankara MATFEN
Sezenler Cad. No: 14- Sihhiye/ANKARA
Çayyolu MATFEN
Prof. Dr. Ahmet Taner Kışlalı Ma
2400. Cad. No:3 Çayyolu/AN
TEL:0312 236 36 99
TEL: 0312 231 84 44
MATEMATİK
KONU TARAMA
TRIGONOMETRİ
4.
120°
8
C
B
ABC üçgen, m(A) = 120°, IABI = 4 cm, IACI = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, A(ABC) kaç cm2 dir?
A) 473 B) 6/3 C) 8/3 D) 9/3 E) 10/3
2.
3.352. g. siniss
3 .358.91/
Š
5.
3/2
7
135
B
C
ABC üçgen, m(A) = 90°,
Diç açıortayların kesim noktası,
IBDI = 32 cm, IDCI = 9 cm dir.
Yuk](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210404121018411748-2223680_ktU4MbkG8.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar-12
MATFEN EĞİTİM
KURUMLARI
nde,
3
EGITIM
IMLARI
Ankara MATFEN
Sezenler Cad. No: 14- Sihhiye/ANKARA
Çayyolu MATFEN
Prof. Dr. Ahmet Taner Kışlalı Ma
2400. Cad. No:3 Çayyolu/AN
TEL:0312 236 36 99
TEL: 0312 231 84 44
MATEMATİK
KONU TARAMA
TRIGONOMETRİ
4.
120°
8
C
B
ABC üçgen, m(A) = 120°, IABI = 4 cm, IACI = 8 cm
Yukarıdaki verilere göre, A(ABC) kaç cm2 dir?
A) 473 B) 6/3 C) 8/3 D) 9/3 E) 10/3
2.
3.352. g. siniss
3 .358.91/
Š
5.
3/2
7
135
B
C
ABC üçgen, m(A) = 90°,
Diç açıortayların kesim noktası,
IBDI = 32 cm, IDCI = 9 cm dir.
Yuk
![1.
Selma Öğretmen öğrencilerine aşağıdaki etkinliği yaptırı-
3.
yor.
Sayı doğrusunda -1 ile 1 sayıları arasını üç eş parça-
ya bölünüz.
Bu üç parçadan sağda olanın orta noktasına karşılık
gelen gerçel sayı А olsun.
Solda olanı üç eş parçaya ayıran 2 nokta belirleyiniz.
Bu noktalardan soldakine karşılık gelen gerçel sayı
B olsun.
Buna göre, A + B toplamı kaçtır?
A) -
1
1
1
9
B)
1
8
C)
D) -
1
7
E)
6
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210330183304617400-1735249_tdc4Erdgt.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar1.
Selma Öğretmen öğrencilerine aşağıdaki etkinliği yaptırı-
3.
yor.
Sayı doğrusunda -1 ile 1 sayıları arasını üç eş parça-
ya bölünüz.
Bu üç parçadan sağda olanın orta noktasına karşılık
gelen gerçel sayı А olsun.
Solda olanı üç eş parçaya ayıran 2 nokta belirleyiniz.
Bu noktalardan soldakine karşılık gelen gerçel sayı
B olsun.
Buna göre, A + B toplamı kaçtır?
A) -
1
1
1
9
B)
1
8
C)
D) -
1
7
E)
6
5
![5.
ÖNERME
Gerçel sayılarda tanımlı bir fonksiyon [a, b]
aralığında artan ise bu fonksiyonun [a, b]
aralığındaki ortalama değişim hızı pozitiftir.
Yukarıdaki önermenin karşıtının yanlış olduğunu
ispatlamak isteyen bir öğrenci,
1. f(x) = 11 – xl fonksiyonunun (-2, 1) aralığındaki
grafiğini çizmek.
II. f(-1) = 0, f(0) = -1 ve f(1) = 5 olacak biçimde
bir f fonksiyonunun grafiğini çizmek
AY
to
biçiminde bir grafik çizmek.
a
eylemlerinden hangilerini yaparsa ispatı
gerçekleştirmiş olur?
A) Yalnız!
B) I ve II
C) I ve III
Word
D) II ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210330084751042672-192104_6cLNMY6TN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar5.
ÖNERME
Gerçel sayılarda tanımlı bir fonksiyon [a, b]
aralığında artan ise bu fonksiyonun [a, b]
aralığındaki ortalama değişim hızı pozitiftir.
Yukarıdaki önermenin karşıtının yanlış olduğunu
ispatlamak isteyen bir öğrenci,
1. f(x) = 11 – xl fonksiyonunun (-2, 1) aralığındaki
grafiğini çizmek.
II. f(-1) = 0, f(0) = -1 ve f(1) = 5 olacak biçimde
bir f fonksiyonunun grafiğini çizmek
AY
to
biçiminde bir grafik çizmek.
a
eylemlerinden hangilerini yaparsa ispatı
gerçekleştirmiş olur?
A) Yalnız!
B) I ve II
C) I ve III
Word
D) II ve III
E) I, II ve III
![Ders Anlatım Föyü
Örnek:6
Aşağıdaki tabloda bir siniftaki öğrencilerin cinsiyetlerine ve
gözlük kullanma durumlarına göre dağılımı verilmiştir.
Gözlüklü
öğrenciler
Gözlüksüz
öğrenciler
Erkek
5
4
Kız
3
6
a) Bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin gözlüklü er-
kek öğrenci olmadığı bilindiğine göre, bu öğrencinin
erkek olma olasılığını bulalım.
R
b) Bu siniftan rastgele seçilen iki öğrencinin gözlüksüz
kız öğrenciler olmadığı bilindiğine göre, bu öğrencile-
rin erkek olma olasılığını bulalım.
feis
Yayinlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210329085507820096-730804_3Rm5IAJYQ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarDers Anlatım Föyü
Örnek:6
Aşağıdaki tabloda bir siniftaki öğrencilerin cinsiyetlerine ve
gözlük kullanma durumlarına göre dağılımı verilmiştir.
Gözlüklü
öğrenciler
Gözlüksüz
öğrenciler
Erkek
5
4
Kız
3
6
a) Bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrencinin gözlüklü er-
kek öğrenci olmadığı bilindiğine göre, bu öğrencinin
erkek olma olasılığını bulalım.
R
b) Bu siniftan rastgele seçilen iki öğrencinin gözlüksüz
kız öğrenciler olmadığı bilindiğine göre, bu öğrencile-
rin erkek olma olasılığını bulalım.
feis
Yayinlar
![34.
B
126 m
A
36 m
120 m
Yükseklikleri 36 m ve 126 m olan binalar arasındaki me-
safe 120 m dir.
Sağdaki binanın üstündeki B noktasından havalanan bir
kuş soldaki binanın üstündeki A noktasına konuyor.
Buna göre, kuş en az kaç m uçmuştur?
A) 150
B) 160
C) 180
D) 190
E) 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210327080659462541-391891_rR1b571MW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar34.
B
126 m
A
36 m
120 m
Yükseklikleri 36 m ve 126 m olan binalar arasındaki me-
safe 120 m dir.
Sağdaki binanın üstündeki B noktasından havalanan bir
kuş soldaki binanın üstündeki A noktasına konuyor.
Buna göre, kuş en az kaç m uçmuştur?
A) 150
B) 160
C) 180
D) 190
E) 200
![isů
Fonksiyonlarla ilgili bir poster yapan Hakan 4 farklı
fonksiyonun grafiğini aşağıdaki birim kareli zeminde
hazırlamıştır.
Ary= g(x)
y = f(x) Az
2
++
y=k(x)
y = h(x)
Az
Hazırlanan posterdeki grafiklere göre,
+ y = g(x) artandır.
Jy = k(x) artandır,
+ y = f(-x) azalandır.
2 y = h-'(x) azalandır.
y = (kog)(x) bileşke fonksiyonu artandır.
ifadelerinden kaçı doğrudur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20210326192204387080-1462946_2YIVC3fAv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlarisů
Fonksiyonlarla ilgili bir poster yapan Hakan 4 farklı
fonksiyonun grafiğini aşağıdaki birim kareli zeminde
hazırlamıştır.
Ary= g(x)
y = f(x) Az
2
++
y=k(x)
y = h(x)
Az
Hazırlanan posterdeki grafiklere göre,
+ y = g(x) artandır.
Jy = k(x) artandır,
+ y = f(-x) azalandır.
2 y = h-'(x) azalandır.
y = (kog)(x) bileşke fonksiyonu artandır.
ifadelerinden kaçı doğrudur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5