Artan ve Azalan Fonksiyonlar Soruları
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarDenklemi f(x) =X
x²
5x + 1 olan eğriye
üzerindeki (3, k) noktasından çizilen teğetin
denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
What is the equation of the tangent line to the
function f(x) = x²-5x +1 at the point (3,k)?
A) y=x-8
B)y=x-5 C) y=x-3
E) y=x-1
D) y=x-2
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar. f(x) = 12x - ax + 8 fonksiyonu, daima artan bir
fonksiyondur.
g(x) = (-16-a)x - 12 fonksiyonu, daima azalan bir
fonksiyondur.
Buna göre, a'nın alabileceği tam sayı değerleri-
nin toplamı kaçtır?
A)-74
B)-60 C) -54 D) -42 E) -28
Lise Matematik
Artan ve Azalan FonksiyonlarSet.
4.
(x-2)² + (y + 1)² = 25
çemberine üzerindeki ve ikinci bölgede olan A(k, 3)
noktasından çizilen normalin denklemi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 3y-4x=15 B) 4y-3x-15 C) 4y + 3x-15
D) 3y-x-10
E)x+3y=10
5.
Denklemi,
9.
fon
çiz
B
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar11.
**^ 2 [Y]"
Lewis yapısı yukarıdaki gibi verilen bileşikteki
iyonların elektron sayıları toplamı 22'dir.
Buna göre, X ve Y atomlarının proton sayı-
ları aşağıdakilerin hangisinde doğru veril-
miştir?
A)
B)
X
20
18
20
18/
2
1
1
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar11. p. q ve r önermeleri için
(p⇒q)⇒r
önermesinin karşıt tersinin yanlış olduğu biliniyor.
3
Buna göre,
1. q⇒p
11. r=q
III. pr
önermelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve III
E) II ve III
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar10-
dir.
0
10.
• K= (-2,-1, 0, 1, 2, 3)
• MEK
. NEK
olmak üzere, gerçek sayılar kümesinde tanımlı f
fonksiyonu
f(x) = mx + n
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, bu şartlara uygun yazılabilecek tüm f
fonksiyonlarından rastgele seçilen bir tanesinin aza-
lan bir fonksiyon olma olasılığı kaçtır?
A) 2/1/12
B) //
9) 1/
D)
E) //
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar39.
s
- X
g
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
7
264
34
Yukanda 1'den 15'e kadar olan doğal sayılar yan-
yana yazılarak gösterildiği gibi ardışık birer fazlası
olacak şekilde beş parçaya aynlıyor. Bu parçalar
frie e
bir kutuya atılıyor.
B)
g
SIVE
Kutudan iki kağıt parçası çekiliyor ve yanyana
getiriliyor.
Ömek: 1 4 5 6 parçalan 1456 sayısı oluyor.
Buna göre, çekilen iki kağıt parçası ile oluşan
sayının 3'ün katı olma olasılığı kaçtır?
A) 12/10
5.4/12-10
10
10
3
C) / 10
100
D) ².
5
6
2/6
E)
10
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar1. Gerçel sayılarda tanımlı f fonksiyonu, daima artan; g fonk-
siyonu, daima azalan fonksiyondur.
sembolleri; farklı birer gerçel sayıyı temsil etmektedir.
f() > f(A)
> g(O)
olduğuna göre; A, ve O sayılarının doğru sıralanı-
şi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) A> O
C) > >O
B) > A > O
D) > >A
E) >>A
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar15+
Bir çocuk bir kutu bardağı taşırken kutuyu iki kez düşü-
3
rüyor. Birincisinde bardakların i sağlam kalıyor. İkin-
5
cisinde ise kalan bardakların
2
-
-ũ kınılıyor.
Son durumda kutuda 3 sağlam bardak kaldığına gö-
re, başlangıçta kutuda kaç bardak vardı?
ismail ve S
Ismail'in ca
parasının
de elinde
Buna gör
sina orar
A) //
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar15.
Yukarıdaki 6 özdeş küp, aşağıdaki numaralı 4 yere,
herhangi bir yere istenilen adette olacak şekilde üstüste
aşağıda iki örneği gösterildiği gibi yerleştirilecektir.
2
Örnek 1
1/2/3/4
23
B) 96
Örnek 2
Buna göre, ok yönünde bakıldığında kaç farklı görüntü
oluşturulabilir?
A) 84
C) 216
B
D) 256
S8 (A
E) 192
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar48.
B
y
AX
C
Yukarıdaki A, B, C kovalarında sırasıyla x, y, x litre su vardır.
A ve B kovalarından C kovasına üçer litre su eklendiğinde
kovalardaki su miktarları sırasıyla 3, 5 ve 4 sayılanı ile orantılı
oluyor.
Buna göre, başlangıçta B kovasında bulunan su miktarı kaç
Utredir?
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlaren
8.
y=x² + mx + n
y = 3x
k₁
- y = 2x
X
k₂
Yukarıda y = x² + mx + n parabolüyle ikişer noktada
kesişen y = 2x ve y = 3x doğruları verilmiştir.
Kesim noktalarının apsislerinin Ox ekseni üzerin-
de dik iz düşümlerinin oluşturdukları aralıklarının
uzunluğu k, ve k₂ olduğuna göre k₁ - k₂ aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
A) 0
B) 1
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar5.
f artan fonksiyon,
g azalan fonksiyon
olmak üzere,
f(-2) = f(-4)= a
-
g(-5) = g(-3) = b
-
A) 0<a<b
d'
D) a b < 0
a'
B) a0<b
610
a>0
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğru ola-
bilir?
++++
t
a b c d
-5-4-3-2
Cb<0<a
d
E) ba<0
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar, TOPLAM SEMBOLÜ
4. n bir doğal sayı olmak üzere,
a₁ = 1
a₂ = 4
an = n²
Test - 2
E
şeklinde tanımlanan diziye karesel sayı dizisi denir.
Buna göre, a33 - a3 farkı kaçtır?
A) 1080 B) 1060 C) 1040 D) 1020
Ünite - 5
E) 920
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar12.
(x-2) (ax² - 12x + 12) = 0
s=0
denkleminin çözüm kümesi bir elemanlı olduğu-
na göre, a aşağıdakilerden hangisi olamaz?
D) 3
C) 4
-12x²+12x-2ax²+24x -24=0
9x² + x² (-12-2a) + X(12+24) -24 = 0
A) 6
B) 5
ax³_
E) 2
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlardenir
3.2.1
(= Sy
TYT-AYT FASİKÜL 1
Nesnelerin (Kişilerin) Sıralanışı
Her biri birbirinden farklı n tane nesnenin (kişisinin) yan yana
sıralaması n! farklı şekilde yapılır.
ÖRNEK: 16
4 kız ve 3 erkek öğrenci bir sıraya,
a) Kaç farklı şekilde sıralanabilirler?
b) Kızlar bir arada olmak şartıyla kaç farklı şekilde sıra-
lanibilirler?
c) Aynı cinsiyetten olanlar bir arada olmak şartıyla kaç
farklı şekilde sıralanabilirler?
Çözüm
ÖRNEK: 17
J
Birbirinden farklı 3 matematik, 2 fizik ve 4 Türkçe kitabı bir ra-
fa dizilecektir.
Türkçe kitapları bir arada olmak şartıyla tüm kitaplar