Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler Soruları

(18!) 14
sayısının sondan kaç basamağında sıfır vardır?
A) 72
C) 48
B) 60
D) 42
E) 14
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
(18!) 14 sayısının sondan kaç basamağında sıfır vardır? A) 72 C) 48 B) 60 D) 42 E) 14
C
ab ve cd iki basamaklı sayılardır.
ab ab
d
174 290
çarpma işlemlerine göre, abcd çarpımı
kaçtır?
A) 2030
B) 2020
D) 2000 E) 1990
C) 2010
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
C ab ve cd iki basamaklı sayılardır. ab ab d 174 290 çarpma işlemlerine göre, abcd çarpımı kaçtır? A) 2030 B) 2020 D) 2000 E) 1990 C) 2010
6.
A
A, B, C ve D sıfırdan farklı birer rakamdır. Ali bu kart-
lar ile ABCD dört basamaklı sayısını oluşturmuştur. Ali
kartlardan herhangi ikisini yer değiştirerek dört basa-
maklı başka bir sayı elde ediyor.
Buna göre, elde edilen dört basamaklı sayı ile
ABCD sayısının farkı aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) 999
B) 1800
C) 1980
D) 270
E) 279
9-6
YAYIN D
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
6. A A, B, C ve D sıfırdan farklı birer rakamdır. Ali bu kart- lar ile ABCD dört basamaklı sayısını oluşturmuştur. Ali kartlardan herhangi ikisini yer değiştirerek dört basa- maklı başka bir sayı elde ediyor. Buna göre, elde edilen dört basamaklı sayı ile ABCD sayısının farkı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 999 B) 1800 C) 1980 D) 270 E) 279 9-6 YAYIN D
4a+24
а
ifadesini doğal sayı yapan a tam sayılarının alabi-
leceği değerler toplamı kaçtır?
A) 60 B) 52 C) 48 D) 24 E) 10
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
4a+24 а ifadesini doğal sayı yapan a tam sayılarının alabi- leceği değerler toplamı kaçtır? A) 60 B) 52 C) 48 D) 24 E) 10
10.
36
ifadesinin tam sayı olmasını sağlayan kaç tane
X-2
x doğal sayısı vardır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
X
V
A
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
10. 36 ifadesinin tam sayı olmasını sağlayan kaç tane X-2 x doğal sayısı vardır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 X V A
8) x,y ve z bir birinden farklı asal sayılar A pozitif
tam sayı olmak üzere A sayısının asal çarpanala-
ra ayrılmış hali A=x"y".z" olsun.
A sayısının pozitif bölen sayısı
(m+1).(n+1).(p+1) formülü ile bulunur.
Buna göre 120 sayısının pozitif bölen sayısı kaç.
tir?
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
8) x,y ve z bir birinden farklı asal sayılar A pozitif tam sayı olmak üzere A sayısının asal çarpanala- ra ayrılmış hali A=x"y".z" olsun. A sayısının pozitif bölen sayısı (m+1).(n+1).(p+1) formülü ile bulunur. Buna göre 120 sayısının pozitif bölen sayısı kaç. tir?
15. Ardışık dört pozitif tam sayının çarpımı bu sayılar-
dan en büyüğünün 336 katıdır.
Buna göre, en küçük sayı kaçtır?
A) 5 B) 6 C)7 D)8 E) 9
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
15. Ardışık dört pozitif tam sayının çarpımı bu sayılar- dan en büyüğünün 336 katıdır. Buna göre, en küçük sayı kaçtır? A) 5 B) 6 C)7 D)8 E) 9
m, n, KEN olmak üzere,
24. 6! = 2m. 3". K
olduğuna göre, m + n toplamı en çok kaçtır?
A) 6 B) 7 C) 9 D) 10
E) 12
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
m, n, KEN olmak üzere, 24. 6! = 2m. 3". K olduğuna göre, m + n toplamı en çok kaçtır? A) 6 B) 7 C) 9 D) 10 E) 12
AD
ben
D) a=3be8
l-6
KE
3) 6.2
Bir marangoz tasarladığı sehpanın üst yüzeyini dikdörtgen biçimirrue hazırlamayı planlamaktadır.
6)
Tasarladığı özgün mobilyalar ile tanınan bu marangoz, hazırlayacağı tüm dikdörtgen biçimindeki
mobilyaların kısa kenar uzunluğu ile uzun kenar uzunluğunun mutlaka aralarında asal olmasına
özen göstermektedir.
Tasarladığı sehpanin kısa kenar uzunluğu için 12 dm uzurluğunda bir malzeme kullanacak olan
marangoz, uzun kenar için uzunluklan 24 dm 'den 28 dm'ye kadar tam sayı değerler alan malze-
melerden birini seçmiştir.
Buna göre, bu marangozun hazırladığı sehpanın üst yüzeyinin alanı kaç desimetrekare
olur?
A) 300
B) 324
C) 336
D) 344
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
AD ben D) a=3be8 l-6 KE 3) 6.2 Bir marangoz tasarladığı sehpanın üst yüzeyini dikdörtgen biçimirrue hazırlamayı planlamaktadır. 6) Tasarladığı özgün mobilyalar ile tanınan bu marangoz, hazırlayacağı tüm dikdörtgen biçimindeki mobilyaların kısa kenar uzunluğu ile uzun kenar uzunluğunun mutlaka aralarında asal olmasına özen göstermektedir. Tasarladığı sehpanin kısa kenar uzunluğu için 12 dm uzurluğunda bir malzeme kullanacak olan marangoz, uzun kenar için uzunluklan 24 dm 'den 28 dm'ye kadar tam sayı değerler alan malze- melerden birini seçmiştir. Buna göre, bu marangozun hazırladığı sehpanın üst yüzeyinin alanı kaç desimetrekare olur? A) 300 B) 324 C) 336 D) 344
1152 sayısını asal çarpanlarının çarpımı biçiminde yazınız. Aynı sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısını bulunuz.
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
1152 sayısını asal çarpanlarının çarpımı biçiminde yazınız. Aynı sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısını bulunuz.
i
35.
AB Ve C sifirdan ve birbirinden farklı birer rakam olma
üzere,
ABC
3. САВ
BCA
Gç basamaklı doğal sayılan sırasıyla 4,5 ve 9 de tam
bölünmektedir.
Buna göre, A.B.C çarpımı kaçur?
A) 150 B) 180 c)200 D) 210 €) 240
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
i 35. AB Ve C sifirdan ve birbirinden farklı birer rakam olma üzere, ABC 3. САВ BCA Gç basamaklı doğal sayılan sırasıyla 4,5 ve 9 de tam bölünmektedir. Buna göre, A.B.C çarpımı kaçur? A) 150 B) 180 c)200 D) 210 €) 240
Ferhat, Efe ve Furkan kesme işlemlerini tamamladıklarında ellerinde kalan iplerin uzunlukları toplamı A oluyor.
ATEMATIK TESTI
Bu testte 20 soru vardır.
2
1. Ferhat, Efe ve Furkan ellerindeki ipleri, uzunluklarının çarpanlarına eşit uzunluklarda parçalara ayıracaklardır.
Her biri en küçük çarpandan başlayarak ellerindeki ipler bitinceye veya bir sonraki çarpanin uzunluğunda kes-
LGS
Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
36 cm
Furkan'ın Ipi
30 cm
24 cm
Ferhat'ın ipi
Efe'nin İpi
meye yetmeyecek ip kalıncaya kadar işleme devam edeceklerdir.
Buna göre, A sayısının asal çarpanlarının toplamı kaç olur?
A) 3
B) 5
C) 8
D) 9
yu
#12
30th
24 36
Toplam= 3 porun
18/2
gB
3.6 2 18
3.
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
Ferhat, Efe ve Furkan kesme işlemlerini tamamladıklarında ellerinde kalan iplerin uzunlukları toplamı A oluyor. ATEMATIK TESTI Bu testte 20 soru vardır. 2 1. Ferhat, Efe ve Furkan ellerindeki ipleri, uzunluklarının çarpanlarına eşit uzunluklarda parçalara ayıracaklardır. Her biri en küçük çarpandan başlayarak ellerindeki ipler bitinceye veya bir sonraki çarpanin uzunluğunda kes- LGS Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 36 cm Furkan'ın Ipi 30 cm 24 cm Ferhat'ın ipi Efe'nin İpi meye yetmeyecek ip kalıncaya kadar işleme devam edeceklerdir. Buna göre, A sayısının asal çarpanlarının toplamı kaç olur? A) 3 B) 5 C) 8 D) 9 yu #12 30th 24 36 Toplam= 3 porun 18/2 gB 3.6 2 18 3.
Prf Ya
• 2x - 1 ile 30 aralarında asaldir.
• 2x + 1 ile 30 aralarında asal değildir.
Buna göre, bu şartları sağlayan 30'dan küçük kaç tane po-
zitif x tam sayısı vardır?
A) 8
B) 9
C) 10
E) 12
D) 11
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
Prf Ya • 2x - 1 ile 30 aralarında asaldir. • 2x + 1 ile 30 aralarında asal değildir. Buna göre, bu şartları sağlayan 30'dan küçük kaç tane po- zitif x tam sayısı vardır? A) 8 B) 9 C) 10 E) 12 D) 11
Eksiklerim
Makemmelim
Tekrar
etmallyim
var
3.
a ile b, 1 den farklı ve aralarında asal doğal sayı-
lardır.
a.b+a b.a+b
kesirierinin çarpımı 42 olduğuna göre,a +b top-
lamı kaçtır?
A) 12 B) 1
D) 9
0 8
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
Eksiklerim Makemmelim Tekrar etmallyim var 3. a ile b, 1 den farklı ve aralarında asal doğal sayı- lardır. a.b+a b.a+b kesirierinin çarpımı 42 olduğuna göre,a +b top- lamı kaçtır? A) 12 B) 1 D) 9 0 8
1.
a, b, c asal sayılar
a?c - 17a = b?c + 17b
%3D
olduğuna göre, a + b +c toplamının değeri kaçtır?
A) 22
B) 27
C) 31
D) 32
E) 37
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
1. a, b, c asal sayılar a?c - 17a = b?c + 17b %3D olduğuna göre, a + b +c toplamının değeri kaçtır? A) 22 B) 27 C) 31 D) 32 E) 37
5.
bu gezegende hayat var
x, y, z ve n birer tam sayıdır.
(x.y + z)" - -
ifadesi negatif çift tam sayı olduğuna göre,
1. x + y + z
II. x.y + z.n
III. n. (x + y)
ifadelerinden hangileri her zaman çift sayıdır?
A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler
5. bu gezegende hayat var x, y, z ve n birer tam sayıdır. (x.y + z)" - - ifadesi negatif çift tam sayı olduğuna göre, 1. x + y + z II. x.y + z.n III. n. (x + y) ifadelerinden hangileri her zaman çift sayıdır? A) Yalnız! B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III