Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basamak Kavramı Soruları

40. abc üç basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
a <b<c
a, b ve c ardışık rakamlardır.
koşullarını sağlayan abc sayılarına sıralı sayı denir.
Buna göre, farkları 666 olan iki sıralı sayıdan küçük
olanının rakamları toplamı kaçtır?
B) 6
A) 5
C) 7
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Basamak Kavramı
40. abc üç basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, a <b<c a, b ve c ardışık rakamlardır. koşullarını sağlayan abc sayılarına sıralı sayı denir. Buna göre, farkları 666 olan iki sıralı sayıdan küçük olanının rakamları toplamı kaçtır? B) 6 A) 5 C) 7 D) 8 E) 9
A
A
A
11. XYZ Üç basamaklı bir doğal sayıdır. İçerisine üç basamaklı
işlemi
tam
doğal sayılar yazılan
= "XYZ sayisinin 9 ile bölümünden kalan"
XYZ
şeklinde tanımlanıyor.
Tir?
111
233
/XYZ
+
eşitliğini sağlayan X, Y, Z değerleri için, X + Y + Z topla-
mi en fazla kaç olabilir?
A) 21
B) 23
C) 24
D) 25 E) 27
Lise Matematik
Basamak Kavramı
A A A 11. XYZ Üç basamaklı bir doğal sayıdır. İçerisine üç basamaklı işlemi tam doğal sayılar yazılan = "XYZ sayisinin 9 ile bölümünden kalan" XYZ şeklinde tanımlanıyor. Tir? 111 233 /XYZ + eşitliğini sağlayan X, Y, Z değerleri için, X + Y + Z topla- mi en fazla kaç olabilir? A) 21 B) 23 C) 24 D) 25 E) 27
x215
x>12
n<x< 15
248
364
IA IS s 40 u! ? ? 4
you?
s
12
10. İki basamaklı (ab) sayısı ile toplandığında iki basamaklı
(ba) sayısını veren sayıya (ab) sayısının tamamlayıcısı
denir.
Örneğin,
45 sayısının tamamlayıcısı
45 + 9 = 54
>
olduğundan 9'dur.
İki basamaklı (x7) sayısının tamamlayıcısı iki
basamaklı (x6) olduğuna göre, 26) iki basamaklı
sayısının tamamlayıcısı kaçtır
??
A) 27 B) 18
)
)
E)
84
on og
Xat6 = 4x
20tx
lotdat
Ox+6 =
2x+13= 70 +
st
18x
.36
Fichört
5
Lise Matematik
Basamak Kavramı
x215 x>12 n<x< 15 248 364 IA IS s 40 u! ? ? 4 you? s 12 10. İki basamaklı (ab) sayısı ile toplandığında iki basamaklı (ba) sayısını veren sayıya (ab) sayısının tamamlayıcısı denir. Örneğin, 45 sayısının tamamlayıcısı 45 + 9 = 54 > olduğundan 9'dur. İki basamaklı (x7) sayısının tamamlayıcısı iki basamaklı (x6) olduğuna göre, 26) iki basamaklı sayısının tamamlayıcısı kaçtır ?? A) 27 B) 18 ) ) E) 84 on og Xat6 = 4x 20tx lotdat Ox+6 = 2x+13= 70 + st 18x .36 Fichört 5
ģ
86
CBA
43
ABC
12. Üç basamaklı doğal bir sayının yüzler ve birler basamağı
yer değiştirildiğinde sayı 495 artıyor ABC-CISA=4
Bu şartı sağlayan kaç tane sayı vardır?
A) 40
B) 50
C) 4
D) 5
E) 20
1-104
Lise Matematik
Basamak Kavramı
ģ 86 CBA 43 ABC 12. Üç basamaklı doğal bir sayının yüzler ve birler basamağı yer değiştirildiğinde sayı 495 artıyor ABC-CISA=4 Bu şartı sağlayan kaç tane sayı vardır? A) 40 B) 50 C) 4 D) 5 E) 20 1-104
5.
xy, ab ve cd iki basamaklı doğal sayılardır. Bir öğrenci aşağıda-
ki çarpma işleminde, cd sayısını bir basamak sola kaydırması
gerekirken, sağa kaydırıp sonucu 992 olarak bulmuştur.
XY
23
X
a b
cd
+
9 92
Buna göre, işlemin doğru sonucu kaçtır?
E) 929
D) 843
C) 724
B) 713
A) 702
onuç
Lise Matematik
Basamak Kavramı
5. xy, ab ve cd iki basamaklı doğal sayılardır. Bir öğrenci aşağıda- ki çarpma işleminde, cd sayısını bir basamak sola kaydırması gerekirken, sağa kaydırıp sonucu 992 olarak bulmuştur. XY 23 X a b cd + 9 92 Buna göre, işlemin doğru sonucu kaçtır? E) 929 D) 843 C) 724 B) 713 A) 702 onuç
1.6
Temel ka
Bir tam sayının karesine eşit olan sayılara tam kare sa-
yilar denir.
n tam sayı olmak üzere,
n
= "n sayısına eşit veya n sayısından büyük olan
en küçük tam kare sayi." olarak tanımlanıyor.
Örneğin,
(19
-25, (36
36'dır.
Buna göre, m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere,
m+n
= 20 'dir.
Buna göre, m + n toplamı kaç farklı değer alır?
A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Lise Matematik
Basamak Kavramı
1.6 Temel ka Bir tam sayının karesine eşit olan sayılara tam kare sa- yilar denir. n tam sayı olmak üzere, n = "n sayısına eşit veya n sayısından büyük olan en küçük tam kare sayi." olarak tanımlanıyor. Örneğin, (19 -25, (36 36'dır. Buna göre, m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere, m+n = 20 'dir. Buna göre, m + n toplamı kaç farklı değer alır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Ø
2. Üç basamaklı xxy sayısının rakamları toplamı 16'dır. Bu sayının
birler ve onlar basamağındaki rakamlar yer değiştirildiğinde sa-
yı 36 artmaktadır.
Buna göre, x y çarpımı kaçtır?
A) 36
B) 34
20
Gr28 ya
bg
x x
X7
60
39
X
Lise Matematik
Basamak Kavramı
Ø 2. Üç basamaklı xxy sayısının rakamları toplamı 16'dır. Bu sayının birler ve onlar basamağındaki rakamlar yer değiştirildiğinde sa- yı 36 artmaktadır. Buna göre, x y çarpımı kaçtır? A) 36 B) 34 20 Gr28 ya bg x x X7 60 39 X
32 Aygül 4,0,0,0,şekillerinin içerisine her biri
farklı 5 rakam yazıyor ve bu sayıları kullanarak üç
basamaklı sayılar oluşturuyor.
A+D0A+
sayıların toplamı en büyük olduğunda A++
toplamının değeri kaçtır?
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
td
A).
Lise Matematik
Basamak Kavramı
32 Aygül 4,0,0,0,şekillerinin içerisine her biri farklı 5 rakam yazıyor ve bu sayıları kullanarak üç basamaklı sayılar oluşturuyor. A+D0A+ sayıların toplamı en büyük olduğunda A++ toplamının değeri kaçtır? A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22 td A).
13. ABCD dört basamaklı bir doğal sayı olmak üzere,
ABCD = A +B.C+D
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre,
MNKT = 12
eşitliğini sağlayan en büyük MNKT sayısının
rakamları toplamı kaçtır?
A) 13
B) 14
C) 18
D) 20
E) 21
36-24:26-20
13
26.73
60
MAN KAT
1
g g 8
Lise Matematik
Basamak Kavramı
13. ABCD dört basamaklı bir doğal sayı olmak üzere, ABCD = A +B.C+D biçiminde tanımlanıyor. Buna göre, MNKT = 12 eşitliğini sağlayan en büyük MNKT sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 13 B) 14 C) 18 D) 20 E) 21 36-24:26-20 13 26.73 60 MAN KAT 1 g g 8
8.
Araç Kimlik Numarası: Arabaların plakalarındaki sayılara
özel işlemler uygulayarak bulunur.
Bu işlemler sırasıyla şöyledir;
16 LMT 49
TR
Yukarıdaki gibi bir plaka için harflerin solundaki sayının
bir rakamı ile harflerin sağında kalan sayının herhangi
bir rakamı çarpılır.
• Her iki sayının da ilk işlemde kullanılmayan rakamları
toplanır.
• ilk iki işlemde elde edilen sayıların farkının mutlak de-
ğeri “AB” ise (BA)2 – (AB)2 işleminin sonucu Araç Kim-
lik Numarasıdır.
34 DMR 52
TR
Verilen bilgilere göre, yukarıdaki plakanın araç kimlik
numarasının alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 1845
B) 2250
C) 2300
D) 2376
E) 3175
Lise Matematik
Basamak Kavramı
8. Araç Kimlik Numarası: Arabaların plakalarındaki sayılara özel işlemler uygulayarak bulunur. Bu işlemler sırasıyla şöyledir; 16 LMT 49 TR Yukarıdaki gibi bir plaka için harflerin solundaki sayının bir rakamı ile harflerin sağında kalan sayının herhangi bir rakamı çarpılır. • Her iki sayının da ilk işlemde kullanılmayan rakamları toplanır. • ilk iki işlemde elde edilen sayıların farkının mutlak de- ğeri “AB” ise (BA)2 – (AB)2 işleminin sonucu Araç Kim- lik Numarasıdır. 34 DMR 52 TR Verilen bilgilere göre, yukarıdaki plakanın araç kimlik numarasının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 1845 B) 2250 C) 2300 D) 2376 E) 3175
56
20 os
138
3at12
62
aty
7. Ferhat
, Yüksel ve Murat yaşları ile ilgili sohbet ederken şu
cümleleri kullanmışlardır:
Yüksel: "Ferhat, senin yaşın iki basamaklı ab sayısı iken
benim yaşım senin o günkü yaşının rakamları toplamının
2 katı kadar fazlaydı ve üçümüzün yaşları toplamı 62 idi."
Murat: "Ben iki basamaklı ab yaşımdayken Ferhat benden
o günkü yaşımın rakamları toplamı kadar büyüktü."
Verilen bu bilgilere göre; Yüksel, Murat'tan kaç yaş
büyüktür?
A) 4
B) 5
D) 8 E) 10
YAYINLARI
ORIJINAL
C) 6
Lise Matematik
Basamak Kavramı
56 20 os 138 3at12 62 aty 7. Ferhat , Yüksel ve Murat yaşları ile ilgili sohbet ederken şu cümleleri kullanmışlardır: Yüksel: "Ferhat, senin yaşın iki basamaklı ab sayısı iken benim yaşım senin o günkü yaşının rakamları toplamının 2 katı kadar fazlaydı ve üçümüzün yaşları toplamı 62 idi." Murat: "Ben iki basamaklı ab yaşımdayken Ferhat benden o günkü yaşımın rakamları toplamı kadar büyüktü." Verilen bu bilgilere göre; Yüksel, Murat'tan kaç yaş büyüktür? A) 4 B) 5 D) 8 E) 10 YAYINLARI ORIJINAL C) 6
OCABU
9.
12. Her
sinc
dar
ikin
bai
lar
Bir sınıftaki her öğrenciye sınıftaki öğrenci adedince balon
verilmiştir.
Öğrencilerden iki tanesi iki balon ve diğer öğrenciler üçer
balon kendilerine alıp diğer balonları uçurmuşlardır.
Uçurulan balon sayısı 56 olduğuna göre, dağıtılan ba-
lon sayısı başlangıçta toplam kaç tanedir?
se fazla
ile 20
E) 100
D) 90
B) 70
C) 81
A) 64
EY30
x²
Lise Matematik
Basamak Kavramı
OCABU 9. 12. Her sinc dar ikin bai lar Bir sınıftaki her öğrenciye sınıftaki öğrenci adedince balon verilmiştir. Öğrencilerden iki tanesi iki balon ve diğer öğrenciler üçer balon kendilerine alıp diğer balonları uçurmuşlardır. Uçurulan balon sayısı 56 olduğuna göre, dağıtılan ba- lon sayısı başlangıçta toplam kaç tanedir? se fazla ile 20 E) 100 D) 90 B) 70 C) 81 A) 64 EY30 x²
15
12. Bir doğal sayıda kullanılan her rakam kendi sayı değeri
kadar tekrar ediyorsa bu sayıya " muhteşem sayı" denir.
Örneğin, 23233 sayısı muhteşem sayıdır.
Buna göre, üç basamaklı muhteşem sayıların topla-
mi kaçtır?
A) 455
B) 465
C) 545
D) 554
E) 888
Lise Matematik
Basamak Kavramı
15 12. Bir doğal sayıda kullanılan her rakam kendi sayı değeri kadar tekrar ediyorsa bu sayıya " muhteşem sayı" denir. Örneğin, 23233 sayısı muhteşem sayıdır. Buna göre, üç basamaklı muhteşem sayıların topla- mi kaçtır? A) 455 B) 465 C) 545 D) 554 E) 888
ÖSYM) TADINDA 1
5.
TYT'ye hazırlanan iki arkadaş, bir deneme sınavından
sonra yaptıkları ikişer basamaklı olan net sayılarını bir
kağıda
önce çok yapanın ab
a
sonra sağ yanına az yapanın e
ed
olacak şekilde yazarak dört basamaklı bir sayı elde
ediyorlar.
Elde edilen bu sayıdan netler toplamı çıkarıldığında 3465
sayısı bulunuyor.
Buna göre, daha az net yapanın net sayısı kaç farklı
değer alabilir?
A) 35
B) 34
C) 26
D) 25
E) 24
Be
Lise Matematik
Basamak Kavramı
ÖSYM) TADINDA 1 5. TYT'ye hazırlanan iki arkadaş, bir deneme sınavından sonra yaptıkları ikişer basamaklı olan net sayılarını bir kağıda önce çok yapanın ab a sonra sağ yanına az yapanın e ed olacak şekilde yazarak dört basamaklı bir sayı elde ediyorlar. Elde edilen bu sayıdan netler toplamı çıkarıldığında 3465 sayısı bulunuyor. Buna göre, daha az net yapanın net sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 35 B) 34 C) 26 D) 25 E) 24 Be
MATEMATİK TESTİ
metin yayınları
6. Aşağ
sayıl
GAB
A, B,C ve D sifırdan ve birbirinden farklı birer rakamdır.
şekli
Sayı halkası adlı bir oyunda halkanın üstüne geldiği raka-
min diğer basamaklarda bulunan bir rakamla yer değiştir-
diği bilinmektedir.
Örneğin;
AB©D → onlar basamağı herhangi bir basamakla
yer değiştirecektir.
ABCD → yüzler basamağı herhangi bir basamakla
yer değiştirecektir.
Buna göre,
3AC-ABC
işleminin sonucu en çok kaç olabilir?
B) 6914
A) 6320
C) 7850
D) 8720
E) 8920
9 22
33 AC
DAC
ABCD
29
893
IjBjuihen
932c
Lise Matematik
Basamak Kavramı
MATEMATİK TESTİ metin yayınları 6. Aşağ sayıl GAB A, B,C ve D sifırdan ve birbirinden farklı birer rakamdır. şekli Sayı halkası adlı bir oyunda halkanın üstüne geldiği raka- min diğer basamaklarda bulunan bir rakamla yer değiştir- diği bilinmektedir. Örneğin; AB©D → onlar basamağı herhangi bir basamakla yer değiştirecektir. ABCD → yüzler basamağı herhangi bir basamakla yer değiştirecektir. Buna göre, 3AC-ABC işleminin sonucu en çok kaç olabilir? B) 6914 A) 6320 C) 7850 D) 8720 E) 8920 9 22 33 AC DAC ABCD 29 893 IjBjuihen 932c
Fikret ve
batların
disklerin
yerden
Buna
lam dic
10. ABO ile BAO üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
aşağıdaki şekillerde bir döviz bürosundan ayni döviz
kuruyla döviz satın alan iki müşterinin aldıkları döviz
tutarları ve bu dövizler için dedikleri para miktarları
SLER
verilmiştir
1. müşteri
2. müşteri
1
Alinan döviz tutarı
48 EURO
Alinan döviz tutari
84 EURO
Odenen tutar
BÁO TL
Odenen tutar
ABO TL
1 EURO'nun değeri 5 TL'den fazla ve 10 TL'den az
olduğuna göre; 1 EURO'nun değeri kaç TL'dir?
A) 5,5 B) 6,5 C) 7,5 D) 8,5
E) 9,5
420
+ 48,107 ABO > 48.5
1480
> ABO 7240
si
25
2 S
b
8407 BAO > 4120B
3,2
1st bisihi pitit Anzies
Lise Matematik
Basamak Kavramı
Fikret ve batların disklerin yerden Buna lam dic 10. ABO ile BAO üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere, aşağıdaki şekillerde bir döviz bürosundan ayni döviz kuruyla döviz satın alan iki müşterinin aldıkları döviz tutarları ve bu dövizler için dedikleri para miktarları SLER verilmiştir 1. müşteri 2. müşteri 1 Alinan döviz tutarı 48 EURO Alinan döviz tutari 84 EURO Odenen tutar BÁO TL Odenen tutar ABO TL 1 EURO'nun değeri 5 TL'den fazla ve 10 TL'den az olduğuna göre; 1 EURO'nun değeri kaç TL'dir? A) 5,5 B) 6,5 C) 7,5 D) 8,5 E) 9,5 420 + 48,107 ABO > 48.5 1480 > ABO 7240 si 25 2 S b 8407 BAO > 4120B 3,2 1st bisihi pitit Anzies