Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Basit Olayların Olasılıkları Soruları

b.
SS.
36. Bir çekilişte 12 bilet satılacak ve bu biletlerden
5'ine birer hediye çıkacaktır. Her bilete hediye çık-
ma olasılığı eşittir.
Buna göre bir kişinin aldığı 4 bilete 3 hediye
çıkma olasılığı kaçtır?
2
1 1.
4
14
5
A)
B)
D) E)
99
33 33 99 33
C)
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
b. SS. 36. Bir çekilişte 12 bilet satılacak ve bu biletlerden 5'ine birer hediye çıkacaktır. Her bilete hediye çık- ma olasılığı eşittir. Buna göre bir kişinin aldığı 4 bilete 3 hediye çıkma olasılığı kaçtır? 2 1 1. 4 14 5 A) B) D) E) 99 33 33 99 33 C)
BİLİM
10. 5 yolcu, 3 vagondan oluşan bir trene rastgele birer
vagon seçerek biniyorlar.
1. vagon
vagon
3. vagon
Buna göre, 2. vagonda sadece iki kişinin olma
olasılığı kaçtır?
8
A)
243
10
B)
243
40
C)
243
80
D)
243
100
E)
243
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
BİLİM 10. 5 yolcu, 3 vagondan oluşan bir trene rastgele birer vagon seçerek biniyorlar. 1. vagon vagon 3. vagon Buna göre, 2. vagonda sadece iki kişinin olma olasılığı kaçtır? 8 A) 243 10 B) 243 40 C) 243 80 D) 243 100 E) 243
Aşağıdaki posta kutuları soldan sağa doğru artan ardi-
şık sayılarla numaralandırılmıştır.
19
nel
1 • 2 • 3 •
4.
5
6
7.
8 9 10
11 • 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21. 22
.
karekök
B
Ardışık numaralı 8 posta kutusuna sahip sekiz arkada-
şin posta kutu numaraları toplamı 492'dir.
Buna göre, bu sekiz kutudan kaç tanesi diğerlerine
göre bir alt sırada bulunmaktadır?
A) 2
B) 3
C) 4
E) 6
D) 5
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
Aşağıdaki posta kutuları soldan sağa doğru artan ardi- şık sayılarla numaralandırılmıştır. 19 nel 1 • 2 • 3 • 4. 5 6 7. 8 9 10 11 • 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21. 22 . karekök B Ardışık numaralı 8 posta kutusuna sahip sekiz arkada- şin posta kutu numaraları toplamı 492'dir. Buna göre, bu sekiz kutudan kaç tanesi diğerlerine göre bir alt sırada bulunmaktadır? A) 2 B) 3 C) 4 E) 6 D) 5
10.
K = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
Ali K kümesinin 4 elemanlı bir alt kümesini, Hakan ise
3 elemanlı bir alt kümesini rastgele seçiyor.
Buna göre, Ali ve Hakan'ın seçtiği alt kümelerin ke-
sişiminin iki elemanlı olma olasılığı kaçtır?
3
3
A)
2
B)
14
c)
7
7
1
lex
D) -
E)
14
EN_TETA_21_AYT
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
10. K = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} Ali K kümesinin 4 elemanlı bir alt kümesini, Hakan ise 3 elemanlı bir alt kümesini rastgele seçiyor. Buna göre, Ali ve Hakan'ın seçtiği alt kümelerin ke- sişiminin iki elemanlı olma olasılığı kaçtır? 3 3 A) 2 B) 14 c) 7 7 1 lex D) - E) 14 EN_TETA_21_AYT
7.
Zöhre, internet üzerinden bir alışveriş yapacaktır. Zöhre'nin alışveriş için ilerlediği adımlardan birinde kredi kartının ön yüzünde
bulunan CW kodu istenmiştir.
Bank Kart
SULTAN BANK
iştir.
1234 567890123456
cuve AAC
0123
CVV ABC
01/24
2
3°lik açı v
Hireğinin F
görebilen
• CW kodu üç basamaklı ABC sayısıdır.
• B rakamı VĀ değerine eşittir.
.
Tüm rakamlar birbirinden farklıdır.
(= 4 mets
agöre, A
37.6
Buna göre, Zöhre'nin kredi kartı CW kodunun rakamları toplamının asal sayı olma olasılığı kaçtır?
3
D)
C) 1 1 1
B)
A)
9
5
Diğer sayfaya geçiniz. o
8
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
7. Zöhre, internet üzerinden bir alışveriş yapacaktır. Zöhre'nin alışveriş için ilerlediği adımlardan birinde kredi kartının ön yüzünde bulunan CW kodu istenmiştir. Bank Kart SULTAN BANK iştir. 1234 567890123456 cuve AAC 0123 CVV ABC 01/24 2 3°lik açı v Hireğinin F görebilen • CW kodu üç basamaklı ABC sayısıdır. • B rakamı VĀ değerine eşittir. . Tüm rakamlar birbirinden farklıdır. (= 4 mets agöre, A 37.6 Buna göre, Zöhre'nin kredi kartı CW kodunun rakamları toplamının asal sayı olma olasılığı kaçtır? 3 D) C) 1 1 1 B) A) 9 5 Diğer sayfaya geçiniz. o 8
10.
K= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
Ali K kümesinin 4 elemanlı bir alt kümesini, Hakan ise
3 elemanlı bir alt kümesini rastgele seçiyor.
Buna göre, Ali ve Hakan'ın seçtiği alt kümelerin ke-
sişiminin iki elemanlı olma olasılığı kaçtır?
3
3
A)
B
C) 2 /
14
7
D) -
E)
14
FN TETA_21_AYT
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
10. K= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} Ali K kümesinin 4 elemanlı bir alt kümesini, Hakan ise 3 elemanlı bir alt kümesini rastgele seçiyor. Buna göre, Ali ve Hakan'ın seçtiği alt kümelerin ke- sişiminin iki elemanlı olma olasılığı kaçtır? 3 3 A) B C) 2 / 14 7 D) - E) 14 FN TETA_21_AYT
30. Akin ve Bülent'in ellerinde bulunan torbalarda kırmızı ve
beyaz bilyeler vardır. Akın torbasından bir bilye çektiğinde
çekilen bilyenin beyaz olma olasılğı 1 : 4'tür. Bülent
torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin kırmızı olma
olasılığı 2 : 5'tir.
Akın'ın torbasındaki kırmızı bilye sayısı Bülent'in
torbasındaki beyaz bilye sayısının 3 katı olduğuna göre,
iki torbadaki bilyeler bir torbaya koyulup bu torbadan
bir bilye çekildiğinde bilyenin kırmızı renkli olma
olasılığı kaçtır?
A) 11
A
11
17
B)
C)
13
19
D) 70
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
30. Akin ve Bülent'in ellerinde bulunan torbalarda kırmızı ve beyaz bilyeler vardır. Akın torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin beyaz olma olasılğı 1 : 4'tür. Bülent torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin kırmızı olma olasılığı 2 : 5'tir. Akın'ın torbasındaki kırmızı bilye sayısı Bülent'in torbasındaki beyaz bilye sayısının 3 katı olduğuna göre, iki torbadaki bilyeler bir torbaya koyulup bu torbadan bir bilye çekildiğinde bilyenin kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır? A) 11 A 11 17 B) C) 13 19 D) 70
52
4C
(acar
sin
3.
Bir davete katılan Zehra, Mete, Mert ve Ece isimli dört
arkadaş için etrafında 4 sandalye bulunan şekilde
gösterilen bir masa ayrılmıştır.
Şekildeki gibi birbirine paralel
P1(x), P2(x), ... Pn(x) polinom
P, (x) + P₂(x) + P₃(x) +
toplam polinomunun sabi-
P,(*) . P2(x)Pg(x)..
Bu sandalyelere dört arkadaş rastgele oturmuşlardır.
Buna göre, Zehra ve Ece'nin yan yana veya karşılıklı
sandalyelere oturmuş olma olasılığı kaçtır?
çarpım polinomunun (x -
kaçtır?
1
1
2
3
A)
1
6
B)
C)
D)
4
2
3
4
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
52 4C (acar sin 3. Bir davete katılan Zehra, Mete, Mert ve Ece isimli dört arkadaş için etrafında 4 sandalye bulunan şekilde gösterilen bir masa ayrılmıştır. Şekildeki gibi birbirine paralel P1(x), P2(x), ... Pn(x) polinom P, (x) + P₂(x) + P₃(x) + toplam polinomunun sabi- P,(*) . P2(x)Pg(x).. Bu sandalyelere dört arkadaş rastgele oturmuşlardır. Buna göre, Zehra ve Ece'nin yan yana veya karşılıklı sandalyelere oturmuş olma olasılığı kaçtır? çarpım polinomunun (x - kaçtır? 1 1 2 3 A) 1 6 B) C) D) 4 2 3 4
ESINA-5
14. Voleybolda iki elin birleştirilerek topu karşılamak veya pas vermek için pozisyon almaya mangel,
rinden havada sert bir vuruşla topun rakip yarı alana atılmasına smaç ve file üzerinde zıplayiotain
gelen topu elleriyle karşılamasına ise blok denir.
Aşağıda üçer kişilik iki takımın voleybol oynarken çekilmiş bir fotoğrafına ait görsel verilmiştir.
Buna göre görseldeki sahada bulunan oyunculardan rastgele birinin seçilmesi durumu için
ğıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Seçilen oyuncunun blok yapanlardan biri olma olasılığı
B) Seçilen oyuncunun smaç yapan olma olasılığı a'd
1
'tür.
3.
'dır.
C) Manşet pozisyonunda bekleyen olma olasılığı ile blok yapan olma olasılığı eş olasılıklıdır.
D) Mavi takımdan birinin olma olasılığı ile kırmızı takımdan biri olma olasılığı eş olasılıklıdır.
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
ESINA-5 14. Voleybolda iki elin birleştirilerek topu karşılamak veya pas vermek için pozisyon almaya mangel, rinden havada sert bir vuruşla topun rakip yarı alana atılmasına smaç ve file üzerinde zıplayiotain gelen topu elleriyle karşılamasına ise blok denir. Aşağıda üçer kişilik iki takımın voleybol oynarken çekilmiş bir fotoğrafına ait görsel verilmiştir. Buna göre görseldeki sahada bulunan oyunculardan rastgele birinin seçilmesi durumu için ğıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Seçilen oyuncunun blok yapanlardan biri olma olasılığı B) Seçilen oyuncunun smaç yapan olma olasılığı a'd 1 'tür. 3. 'dır. C) Manşet pozisyonunda bekleyen olma olasılığı ile blok yapan olma olasılığı eş olasılıklıdır. D) Mavi takımdan birinin olma olasılığı ile kırmızı takımdan biri olma olasılığı eş olasılıklıdır.
1.
Reel sayılarda tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği
aşağıda verilmiştir.
E
F
G
H
D
x
f(x)
P = {A, B, C, D, E, F, G, H}
kümesinden rastgele seçilen iki tane noktanın
apsisi x, ve x, olmak üzere, f'(xy).f'(x) > 0 olma
olasılığı kaçtır?
A) Ş B)
E)
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
1. Reel sayılarda tanımlı f(x) fonksiyonunun grafiği aşağıda verilmiştir. E F G H D x f(x) P = {A, B, C, D, E, F, G, H} kümesinden rastgele seçilen iki tane noktanın apsisi x, ve x, olmak üzere, f'(xy).f'(x) > 0 olma olasılığı kaçtır? A) Ş B) E)
7. Bir olayın olma olasılığı =
istenilen olası durum sayısı
Tüm durumların sayısı
Hasan'ın okul numarası 4816'dir. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki
kartların bir yüzeyine ayrı aynı yazarak Şekil 1'deki torbaya atıyor.
1
Şekil-1
Mustafa ise rakamlar birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını
oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine aynı
ayrı yazarak aynı torbaya atıyor.
Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı
olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur?
A) 5060
B) 4160
C) 3946
D) 3792
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
7. Bir olayın olma olasılığı = istenilen olası durum sayısı Tüm durumların sayısı Hasan'ın okul numarası 4816'dir. Hasan okul numarasını oluşturan rakamların her birini eşit büyüklükteki kartların bir yüzeyine ayrı aynı yazarak Şekil 1'deki torbaya atıyor. 1 Şekil-1 Mustafa ise rakamlar birbirinden ve sıfırdan farklı dört basamaklı çift doğal sayı olan okul numarasını oluşturan rakamların her birini Hasan'ın kullandığı kartlar ile özdeş olan başka kartların bir yüzeyine aynı ayrı yazarak aynı torbaya atıyor. Son durumda torbadan rastgele seçilen bir kartın üzerindeki sayının tam kare sayı olma olasılığı olduğuna göre Hasan ile Mustafa'nın okul numaraları arasındaki fark en fazla kaç olur? A) 5060 B) 4160 C) 3946 D) 3792
3
18. 8 sorudan oluşan bir sınava giren herhangi bir
öğrencinin, bu sınavdan geçebilmesi için en az 50
puan alması gerekmektedir
.
S
Sınav kâğıdında soruların en altında aşağıdaki not
yazmaktadır.
"İlk 4 sorunun her biri 15'er puan, son 4 sorunun her
biri 10'ar puan değerindedir."
Sınava giren Yeliz, bu notu okumamış ve çözümünü 2
bildiği 4 soruyu doğru olarak cevaplayıp sınavdan
çıkmıştır
.
Yeliz'in değeri 10 puan ve 15 puan olan sorulardan
en az birer tanesini cevapladığı bilindiğine göre,
Yeliz'in sınavdan geçmesi olasılığı kaçtır?
12 / 2
3
B)
5
A)
8
D)
17
C)
13
E
17
to 9 h w
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
3 18. 8 sorudan oluşan bir sınava giren herhangi bir öğrencinin, bu sınavdan geçebilmesi için en az 50 puan alması gerekmektedir . S Sınav kâğıdında soruların en altında aşağıdaki not yazmaktadır. "İlk 4 sorunun her biri 15'er puan, son 4 sorunun her biri 10'ar puan değerindedir." Sınava giren Yeliz, bu notu okumamış ve çözümünü 2 bildiği 4 soruyu doğru olarak cevaplayıp sınavdan çıkmıştır . Yeliz'in değeri 10 puan ve 15 puan olan sorulardan en az birer tanesini cevapladığı bilindiğine göre, Yeliz'in sınavdan geçmesi olasılığı kaçtır? 12 / 2 3 B) 5 A) 8 D) 17 C) 13 E 17 to 9 h w
A
Deneme - 2
30. Ferah, rastgele seçtiği iki basamaklı bir doğal sayının birler
ve onlar basamağındaki rakamı 4 arttirip elde ettiği değer-
leri çarparak yeni bir sayı elde etmektedir.
Örneğin; 24 → (2 + 4). (4 + 4) = 48
» Buna göre, Ferah'ın bu işlem sonucunda üç basamaklı
bir sayı elde etme olasılığı kaçtır?
A)
B) 7 c) 23
13
E
D) 75
9
8
13
48
sy
5)
-
60
6.9
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
A Deneme - 2 30. Ferah, rastgele seçtiği iki basamaklı bir doğal sayının birler ve onlar basamağındaki rakamı 4 arttirip elde ettiği değer- leri çarparak yeni bir sayı elde etmektedir. Örneğin; 24 → (2 + 4). (4 + 4) = 48 » Buna göre, Ferah'ın bu işlem sonucunda üç basamaklı bir sayı elde etme olasılığı kaçtır? A) B) 7 c) 23 13 E D) 75 9 8 13 48 sy 5) - 60 6.9
30.
19 cm
12 cm
15 cm
16 cm
20 cm
25 cm
Uzunlukları yanlarında belirtilen yukarıdaki
çubuklardan rastgele seçilen üç çubuğun bir üçgen
oluşturduğu bilindiğine göre, oluşan bu üçgenin dik
üçgen olma olasılığıkaçtır?
A)
1
20
B)
3
19
C) DE
3
17
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
30. 19 cm 12 cm 15 cm 16 cm 20 cm 25 cm Uzunlukları yanlarında belirtilen yukarıdaki çubuklardan rastgele seçilen üç çubuğun bir üçgen oluşturduğu bilindiğine göre, oluşan bu üçgenin dik üçgen olma olasılığıkaçtır? A) 1 20 B) 3 19 C) DE 3 17
MATEMATİK
kelimesinin harfleri yer değiştirilerek anlamlı ya da anlamsız
kelimelerin her biri ayrı ayrı kartlara yazılıyor.
Bu kartlardan rastgele seçilen bir kartın üzerinde yazılı
olan bir kelimenin ünlü harflerinin kendi arasında alfabetik
sırada ve ünsüz harflerin kendi arasında alfabetik sırada
olma olasılığı kaçtır?
1
1
B)
)
E)
90
180
540
360 450
A)
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
MATEMATİK kelimesinin harfleri yer değiştirilerek anlamlı ya da anlamsız kelimelerin her biri ayrı ayrı kartlara yazılıyor. Bu kartlardan rastgele seçilen bir kartın üzerinde yazılı olan bir kelimenin ünlü harflerinin kendi arasında alfabetik sırada ve ünsüz harflerin kendi arasında alfabetik sırada olma olasılığı kaçtır? 1 1 B) ) E) 90 180 540 360 450 A)
11.
1
*OOOO
6
O***
2
**OOO
7
OO***
3
***OO
8
OOO**
4
****
9
OOOO *
5
*****
0
OOOOO
Eski bir uygarlığın kullandığı sayı sisteminde rakamlar
yıldız (*) ve daire (O) karakterleri ile sembolize
edilmektedir. Bu uygarlığın sayı sisteminde rakamları
temsil eden semboller yukarıdaki tabloda verilmiştir.
Bu sayı sisteminde iki basamaklı bir sayının nasıl
yazıldığı aşağıdaki örnekte gösterilmiştir.
Örnek: 50 -> ***** 00000
5
0
94 → OOOO*****
9
4
Basamaklarından en az birinde 2 rakamı bulunan tüm
iki basamaklı doğal sayılar bu sayı sistemine göre (*)
ve (O) sembolleri ile yazılarak listeleniyor.
Bu listeden rastgele seçilen bir sayıda en çok 4
tane (*) kullanılmış olma olasılığı kaçtır?
4
5
1
D)
9
18
2
w
A)
C)
Lise Matematik
Basit Olayların Olasılıkları
11. 1 *OOOO 6 O*** 2 **OOO 7 OO*** 3 ***OO 8 OOO** 4 **** 9 OOOO * 5 ***** 0 OOOOO Eski bir uygarlığın kullandığı sayı sisteminde rakamlar yıldız (*) ve daire (O) karakterleri ile sembolize edilmektedir. Bu uygarlığın sayı sisteminde rakamları temsil eden semboller yukarıdaki tabloda verilmiştir. Bu sayı sisteminde iki basamaklı bir sayının nasıl yazıldığı aşağıdaki örnekte gösterilmiştir. Örnek: 50 -> ***** 00000 5 0 94 → OOOO***** 9 4 Basamaklarından en az birinde 2 rakamı bulunan tüm iki basamaklı doğal sayılar bu sayı sistemine göre (*) ve (O) sembolleri ile yazılarak listeleniyor. Bu listeden rastgele seçilen bir sayıda en çok 4 tane (*) kullanılmış olma olasılığı kaçtır? 4 5 1 D) 9 18 2 w A) C)