Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları
![Testi
unun gra-
X
y=g(x)
steminin
?
Karma (Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri) -
1.
2x+5y=3
2x²-xy=3
denklem sistemini sağlayan y değerlerinin farkının
mutlak değeri kaçtır?
A)
10
B)
3
10
C)
4
5
D)
9
10
E) 1
4. A
ni](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216202029766433-3670914.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerTesti
unun gra-
X
y=g(x)
steminin
?
Karma (Denklem ve Eşitsizlik Sistemleri) -
1.
2x+5y=3
2x²-xy=3
denklem sistemini sağlayan y değerlerinin farkının
mutlak değeri kaçtır?
A)
10
B)
3
10
C)
4
5
D)
9
10
E) 1
4. A
ni
![4.
3.2
21
Yandaki düzenekte kutulara
1'den 8'e kadar olan rakam.
Ular birer kez yukarıdan aşağı
ve
soldan sağa
kilde yerleştirilmiştir.
azalacak
ali kareye kaç farklı sayı yazılabilir?
C) 3
E) 1
D) 2
şe-
crafa A, S, H marka cep te-
ekilde yan yana dizilmiştir.
1111 11
ÜNİTE
Aşağıdaki şekilde bulunan 9 bölümden her birine
6, 9, 10, 12, 13, 14, 20, 21, 35
sayılarından biri yerleştiriliyor.
A₁
B₁
A3
A₂
Ba
Temel Kavramlar
9.
Aynı renge boyalı bölgelerdeki sayıların toplamı birbirine
eşittir.
Buna göre, B₁ + D toplamı en çok kaç olabilir?
A) 55
B) 48
C) 57
D) 44
E) 41
Bir tam sayınır
(-), çarpma (x
larak yine ayr
sayısı denir.
Örneğin;
sayıları bi
Buna gö
sıdır?
¢
A) 60
S
ne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216201056743116-2024406.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler4.
3.2
21
Yandaki düzenekte kutulara
1'den 8'e kadar olan rakam.
Ular birer kez yukarıdan aşağı
ve
soldan sağa
kilde yerleştirilmiştir.
azalacak
ali kareye kaç farklı sayı yazılabilir?
C) 3
E) 1
D) 2
şe-
crafa A, S, H marka cep te-
ekilde yan yana dizilmiştir.
1111 11
ÜNİTE
Aşağıdaki şekilde bulunan 9 bölümden her birine
6, 9, 10, 12, 13, 14, 20, 21, 35
sayılarından biri yerleştiriliyor.
A₁
B₁
A3
A₂
Ba
Temel Kavramlar
9.
Aynı renge boyalı bölgelerdeki sayıların toplamı birbirine
eşittir.
Buna göre, B₁ + D toplamı en çok kaç olabilir?
A) 55
B) 48
C) 57
D) 44
E) 41
Bir tam sayınır
(-), çarpma (x
larak yine ayr
sayısı denir.
Örneğin;
sayıları bi
Buna gö
sıdır?
¢
A) 60
S
ne
![19. Bir oto yıkama dükkanında çalışan Yiğit ve Musta-
fa'nın otomobil yıkama ile ilgili bilgileri aşağıda veril-
miştir.
Bino v
30.
755
X²
Yiğit
Mustafa
Araç dışı
30 dk
25 dk
B) 3,5
Araç içi
15 dk
20 dk
C) 4
(1+1+
muxtars
Yiğit ve Mustafa yıkama dükkanına gelen her aracı
birlikte yıkamaktadırlar.
35+.+1
D) 4,5
a story's
Fibleignari nob
Buna göre, 11 otomobile dış yıkama ve 4 otomo-
bile iç-dış yıkama yapan Yiğit ile Mustafa bu işi
toplam kaç saatte bitirirler?
6⁰0
A) 3
cos
62
E) 5
t=
40
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216200131417399-1935432.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler19. Bir oto yıkama dükkanında çalışan Yiğit ve Musta-
fa'nın otomobil yıkama ile ilgili bilgileri aşağıda veril-
miştir.
Bino v
30.
755
X²
Yiğit
Mustafa
Araç dışı
30 dk
25 dk
B) 3,5
Araç içi
15 dk
20 dk
C) 4
(1+1+
muxtars
Yiğit ve Mustafa yıkama dükkanına gelen her aracı
birlikte yıkamaktadırlar.
35+.+1
D) 4,5
a story's
Fibleignari nob
Buna göre, 11 otomobile dış yıkama ve 4 otomo-
bile iç-dış yıkama yapan Yiğit ile Mustafa bu işi
toplam kaç saatte bitirirler?
6⁰0
A) 3
cos
62
E) 5
t=
40
35
![► Ornek - 7
3x +3
+
x²-1
(x-1) (x+1)
denkleminin çözüm kümesindeki elemanların toplamı
3x+3+x²x = 2x²-2
x²-2x-5 = 0
4-4.1:5 = -
kaçtır?
3(x++)
(x-1)(x+1)
X
X+1
J
X-1
3 (x + 1) + X²=X
(x227
2
=2
= 2
A
2x + 3x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216175154665770-3925124.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler► Ornek - 7
3x +3
+
x²-1
(x-1) (x+1)
denkleminin çözüm kümesindeki elemanların toplamı
3x+3+x²x = 2x²-2
x²-2x-5 = 0
4-4.1:5 = -
kaçtır?
3(x++)
(x-1)(x+1)
X
X+1
J
X-1
3 (x + 1) + X²=X
(x227
2
=2
= 2
A
2x + 3x
![6.
ax² + bx + c = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ olmak üzere,
b
• kökler toplamı X₁ + X₂
kökler çarpımı X₁ X2
M
C
a
formülleri kullanılarak bulunur.
x² - (x₁ - 2)x - 3x₂ = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
X1
X2
Buna göre, x₁-x₂| değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
a
2
b²_uael
a
E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216200035419349-3429372.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler6.
ax² + bx + c = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ olmak üzere,
b
• kökler toplamı X₁ + X₂
kökler çarpımı X₁ X2
M
C
a
formülleri kullanılarak bulunur.
x² - (x₁ - 2)x - 3x₂ = 0
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
X1
X2
Buna göre, x₁-x₂| değeri kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
a
2
b²_uael
a
E) 11
![Belirli bir miktar para bulunan kumbaraya Melek,
her gün bir miktar para atmaktadır. Melek her günün
sonunda kumbarada biriken parayı yazarak aşağı-
daki tabloyu oluşturmuştur.
Pz
50
Martik Problemleri
Pzt. Sali Çrş. Prş. Cuma Cts.
120 210 300 375
420
530
Buna göre, Melek kumbaraya pazartesi, perşem-
be ve cuma günleri toplam kaç TL koymuştur?
A) 255 B) 225 C) 215 D) 190 E) 185](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216195300992471-395967.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerBelirli bir miktar para bulunan kumbaraya Melek,
her gün bir miktar para atmaktadır. Melek her günün
sonunda kumbarada biriken parayı yazarak aşağı-
daki tabloyu oluşturmuştur.
Pz
50
Martik Problemleri
Pzt. Sali Çrş. Prş. Cuma Cts.
120 210 300 375
420
530
Buna göre, Melek kumbaraya pazartesi, perşem-
be ve cuma günleri toplam kaç TL koymuştur?
A) 255 B) 225 C) 215 D) 190 E) 185
![25.
Bir manavda satilan elma, armut ve ayva meyvelerinin ki-
logram satış fiyatları sütun grafikle, bir gün içinde satılan
toplam elma, armut ve ayva meyvelerinin ağırlıkça oran-
larının dağılımı ise daire grafiğinde verilmiştir.
Kilogram satış fiyatı (TL)
10
8
6
Meyveler
Ayva
C) 35
80°
120°
Armut
Elma
160°
Elma Armut Ayva
Gün sonunda elma, armut ve ayva satışından 680 10
TL gelir elde edildiğine göre, satılan meyvenin kaç
kilogramı elmadır?
A) 25
B) 30
D) 40
E) 45
360](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216195209440734-4572342.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler25.
Bir manavda satilan elma, armut ve ayva meyvelerinin ki-
logram satış fiyatları sütun grafikle, bir gün içinde satılan
toplam elma, armut ve ayva meyvelerinin ağırlıkça oran-
larının dağılımı ise daire grafiğinde verilmiştir.
Kilogram satış fiyatı (TL)
10
8
6
Meyveler
Ayva
C) 35
80°
120°
Armut
Elma
160°
Elma Armut Ayva
Gün sonunda elma, armut ve ayva satışından 680 10
TL gelir elde edildiğine göre, satılan meyvenin kaç
kilogramı elmadır?
A) 25
B) 30
D) 40
E) 45
360
![10. Koninin hacmi: Taban alanı ile yüksekliğinin çarpımının üne
eşittir.
9108
OS (@
nove ed evismi in
Şekildeki taban yarıçapı 6 cm, yüksekliği 18 cm olan koni
şeklindeki depoya saniyede 2π cm³ su verilmektedir.
Buna göre, depodaki su seviyesinin (yüksekliğinin) ilk 4
saniyedeki değişme hızı kaç cm/sn olmuştur?
A) 2
B) 3
C) 4
llev | 1
D) 5 E) 6
og snus](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216175837655770-2082709.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler10. Koninin hacmi: Taban alanı ile yüksekliğinin çarpımının üne
eşittir.
9108
OS (@
nove ed evismi in
Şekildeki taban yarıçapı 6 cm, yüksekliği 18 cm olan koni
şeklindeki depoya saniyede 2π cm³ su verilmektedir.
Buna göre, depodaki su seviyesinin (yüksekliğinin) ilk 4
saniyedeki değişme hızı kaç cm/sn olmuştur?
A) 2
B) 3
C) 4
llev | 1
D) 5 E) 6
og snus
![nın sem-
ORİJİNAL MA
x+1] =$
t=2
bu-
ÖRNEK 16
Sg-39 = 12.
21 222 2²1
(2
(x-27=6
||2x+1-31 = 2.
olduğuna göre, denklemi sağlayan kaç farklı x tam
sayısı olduğunu butunuz.
6.2
ÇÖZÜM
+2x+1-3
X11116
P
WH
2x-2)=2 (4)
Ⓒ
-2x+2=2
15
EMATIK- ODF](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216194918237420-3647573.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlernın sem-
ORİJİNAL MA
x+1] =$
t=2
bu-
ÖRNEK 16
Sg-39 = 12.
21 222 2²1
(2
(x-27=6
||2x+1-31 = 2.
olduğuna göre, denklemi sağlayan kaç farklı x tam
sayısı olduğunu butunuz.
6.2
ÇÖZÜM
+2x+1-3
X11116
P
WH
2x-2)=2 (4)
Ⓒ
-2x+2=2
15
EMATIK- ODF
![una giris
12. x, y ve z gerçel sayıları arasında
x+y-z x-y+z
2
3
x+y-z=22
eşitliği bulunmaktadır.
x+y=3z6
X-y +2₂3zx-y= 2z
x-y=2z
Buna göre, x, y ve z sayıları sırasıyla hangi sayılar 2
2x=2
%
ile ters orantılıdır?
y=56
C) 3, 2, 6
A) 2, 3, 1
DY5, 1, 2
= Z
B) 3, 2, 1
6k
E) 2, 10, 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216192912281775-1935432.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemleruna giris
12. x, y ve z gerçel sayıları arasında
x+y-z x-y+z
2
3
x+y-z=22
eşitliği bulunmaktadır.
x+y=3z6
X-y +2₂3zx-y= 2z
x-y=2z
Buna göre, x, y ve z sayıları sırasıyla hangi sayılar 2
2x=2
%
ile ters orantılıdır?
y=56
C) 3, 2, 6
A) 2, 3, 1
DY5, 1, 2
= Z
B) 3, 2, 1
6k
E) 2, 10, 5
![ana
ne
yası
Brü
m
ari
ken
A) 12
do le
4.
81 15
219, 22, 26, 28
Iki katlı bir otoparkın girişinde bulunan tarih, saat ve her
bir kattaki boş olan park yeri sayısını gösteren tabelanın
farklı saatlere alt iki görünümü aşağıda verilmiştir.
01.06.19
01.06 19
1. Kat
2. Kat
10 00
Boş
26
6
1. Kat
2. Kat
22.00
Bu otoparka giriş yapan araçların tamamının park ettiği
ve verilen bu iki saat arasında otoparka giriş yapan araç
sayısı ile otoparktan çıkış yapan araç sayısı toplamının
51 olduğu bilinmektedir.
12.57
SA
22 00
Bos
2
9
Buna göre, verilen bu iki saat arasında otoparka
giriş yapan araç sayısı kaçtır?
A) 12 B) 20
C) 28
D) 36
E) 44](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216145108742380-1939726.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerana
ne
yası
Brü
m
ari
ken
A) 12
do le
4.
81 15
219, 22, 26, 28
Iki katlı bir otoparkın girişinde bulunan tarih, saat ve her
bir kattaki boş olan park yeri sayısını gösteren tabelanın
farklı saatlere alt iki görünümü aşağıda verilmiştir.
01.06.19
01.06 19
1. Kat
2. Kat
10 00
Boş
26
6
1. Kat
2. Kat
22.00
Bu otoparka giriş yapan araçların tamamının park ettiği
ve verilen bu iki saat arasında otoparka giriş yapan araç
sayısı ile otoparktan çıkış yapan araç sayısı toplamının
51 olduğu bilinmektedir.
12.57
SA
22 00
Bos
2
9
Buna göre, verilen bu iki saat arasında otoparka
giriş yapan araç sayısı kaçtır?
A) 12 B) 20
C) 28
D) 36
E) 44
![TOTAL
4.
alanların topla
A) 8
C
B) 9
13
40
A) 2/232
Metre
N/W
3
0
C) 10
Asya
B) -3/2
wuillo
5
Metre
2
3
D) 11
c) 500
E) 12
24
17
13
Cool
Yukardaki boy ölçerde 0 ile 3 ve 3 ile 2 metreler arası
2
4
kendi içinde eşit aralıklara bölünmüştür.
Buna göre Mehmet, Asya'dan kaç metre daha uzun-
dur?
0 Mehmet
E) 4/
D) 1
-26
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216193532241538-4839923.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli DenklemlerTOTAL
4.
alanların topla
A) 8
C
B) 9
13
40
A) 2/232
Metre
N/W
3
0
C) 10
Asya
B) -3/2
wuillo
5
Metre
2
3
D) 11
c) 500
E) 12
24
17
13
Cool
Yukardaki boy ölçerde 0 ile 3 ve 3 ile 2 metreler arası
2
4
kendi içinde eşit aralıklara bölünmüştür.
Buna göre Mehmet, Asya'dan kaç metre daha uzun-
dur?
0 Mehmet
E) 4/
D) 1
-26
Diğer sayfaya geçiniz.
![x/d
we uğ-
tıktan
evine
olarak
adım-
12. Ali, kumbarasına pazar günleri hariç 4 hafta bo-
yunca
Pazartesi: 1 TL
Sali: 3 TL
Çarşamba:5 TL
Perşembe : 7 TL
Cuma: 9 TL
Cumartesi: 11 TL
olacak şekilde para atmaktadır.
Ali, kumbarasına 2., 3. ve 4. haftalarda 1. haftada
olduğu gibi 1 TL, 3 TL, 5 TL, ..., 11 TL para atarak
4. haftanın sonunda kumbarasını açmış ve biriktir-
diği parayı hesaplamıştır.
Buna göre, Ali pazar günleri de kumbarasına
para atsaydı kumbarasında biriken para aşağı-
dakilerden hangisi olabilirdi?
A) 135
D) 144
B) 136
E) 146
C) 140](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216191802211821-1342267.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemlerx/d
we uğ-
tıktan
evine
olarak
adım-
12. Ali, kumbarasına pazar günleri hariç 4 hafta bo-
yunca
Pazartesi: 1 TL
Sali: 3 TL
Çarşamba:5 TL
Perşembe : 7 TL
Cuma: 9 TL
Cumartesi: 11 TL
olacak şekilde para atmaktadır.
Ali, kumbarasına 2., 3. ve 4. haftalarda 1. haftada
olduğu gibi 1 TL, 3 TL, 5 TL, ..., 11 TL para atarak
4. haftanın sonunda kumbarasını açmış ve biriktir-
diği parayı hesaplamıştır.
Buna göre, Ali pazar günleri de kumbarasına
para atsaydı kumbarasında biriken para aşağı-
dakilerden hangisi olabilirdi?
A) 135
D) 144
B) 136
E) 146
C) 140
![10.
KIRTASİYE
BASKETBOL
KURSU
●
Ömer, sabah evden çıkarak önce kırtasiyeye uğ-
ramış, sonra okula gitmiştir. Okuldan çıktıktan
sonra basketbol kursuna giden Ömer akşam evine
dönmüş ve attığı toplam adım sayısını 940 olarak
bulmuştur.
●
OKUL
Ömer, süs havuzunu merkez kabul ederek adım-
larını hesapladığında;
HAVUZU
Evi ile süs havuzu arasındaki adım sayısının,
süs havuzu ile kırtasiye arasındaki adım sa-
yısının yarısına eşit olduğunu fark etmiştir.
Süs havuzu ile okul arasındaki adım sayısı,
evi ile süs havuzu arasındaki adım sayısının
3 katından 1 eksiktir.
Evi ile basketbol kursu arasındaki adım sa-
yısı ise süs havuzu ile kırtasiye arasındaki
adım sayısının 2 katından 3 fazladır.
D) 211
Buna göre, Ömer'in sadece evden okula gider-
ken attığı adım sayısı kaçtır?
A) 201
B) 205
E) 217
C) 207
olmak üzere, aşağıdakilerden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216190822531399-1342267.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler10.
KIRTASİYE
BASKETBOL
KURSU
●
Ömer, sabah evden çıkarak önce kırtasiyeye uğ-
ramış, sonra okula gitmiştir. Okuldan çıktıktan
sonra basketbol kursuna giden Ömer akşam evine
dönmüş ve attığı toplam adım sayısını 940 olarak
bulmuştur.
●
OKUL
Ömer, süs havuzunu merkez kabul ederek adım-
larını hesapladığında;
HAVUZU
Evi ile süs havuzu arasındaki adım sayısının,
süs havuzu ile kırtasiye arasındaki adım sa-
yısının yarısına eşit olduğunu fark etmiştir.
Süs havuzu ile okul arasındaki adım sayısı,
evi ile süs havuzu arasındaki adım sayısının
3 katından 1 eksiktir.
Evi ile basketbol kursu arasındaki adım sa-
yısı ise süs havuzu ile kırtasiye arasındaki
adım sayısının 2 katından 3 fazladır.
D) 211
Buna göre, Ömer'in sadece evden okula gider-
ken attığı adım sayısı kaçtır?
A) 201
B) 205
E) 217
C) 207
olmak üzere, aşağıdakilerden
![8
B
22
TASARI EĞITIM YAYINLARI
2
a +
A) 2
9
E
olduğuna göre, a kaçtır?
Izbbc
B) 3
b.c
0,5 kg
-1 kg
15. Bir el kantarının eşit aralıklarla bölünmüş gösterge-
sindeki siyah ibre, kantarın ucuna takılan nesnelerin
kilogram cinsinden ağırlığını göstermektedir.
-1,5 kg
-2 kg
= 6
10
B
C) 4
11
A
0,5 kg
-1 kg
-1,5 kg
-2 kg
4P
D) 5
12
E
2P+A
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
Kantarın ucuna boş tepsi konulduğunda siyah ibre
Şekil-l'deki gibi, tepsiye eşit ağırlıkta 4 portakal ko-
nulduğunda Şekil-ll'deki gibi, tepsiye eşit ağırlıkta 2
portakal ve 1 ananas konulduğunda Şekil-III'teki gibi
durmaktadır.
Buna göre ananasın ağırlığı kaç gramdır?
A) 1000 B) 1100 C) 1200 D) 1300
13
A
E) 6
0,5 kg
14
C
-1 kg
1,5 kg
-2 kg
E) 1400
15
C
2.
3.
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216190046578455-5378310.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler8
B
22
TASARI EĞITIM YAYINLARI
2
a +
A) 2
9
E
olduğuna göre, a kaçtır?
Izbbc
B) 3
b.c
0,5 kg
-1 kg
15. Bir el kantarının eşit aralıklarla bölünmüş gösterge-
sindeki siyah ibre, kantarın ucuna takılan nesnelerin
kilogram cinsinden ağırlığını göstermektedir.
-1,5 kg
-2 kg
= 6
10
B
C) 4
11
A
0,5 kg
-1 kg
-1,5 kg
-2 kg
4P
D) 5
12
E
2P+A
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 3
Kantarın ucuna boş tepsi konulduğunda siyah ibre
Şekil-l'deki gibi, tepsiye eşit ağırlıkta 4 portakal ko-
nulduğunda Şekil-ll'deki gibi, tepsiye eşit ağırlıkta 2
portakal ve 1 ananas konulduğunda Şekil-III'teki gibi
durmaktadır.
Buna göre ananasın ağırlığı kaç gramdır?
A) 1000 B) 1100 C) 1200 D) 1300
13
A
E) 6
0,5 kg
14
C
-1 kg
1,5 kg
-2 kg
E) 1400
15
C
2.
3.
4.
![26. Bir inşaat iskeleti için belli bir miktar kalas, kalasların
birbirine değen uçlarına bir kelepçe takılıp kelepçelerin bir
kısmı 2'şer çivi ile bir kısmı 3'er çivi ile çakılarak uç uca
birleştiriliyor.
Bu durumda kullanılan toplam çivi sayısı, kullanılan toplam
kalas sayısından 72 fazladır.
2'şer çivi çakılan kelepçe sayısı, iki basamaklı bir
doğal sayı olduğuna göre, toplam kalas sayısı en az
kaçtır?
A) 45
B) 44
C) 41
D) 43
E) 42
TY
28.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216181320922461-4723618.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler26. Bir inşaat iskeleti için belli bir miktar kalas, kalasların
birbirine değen uçlarına bir kelepçe takılıp kelepçelerin bir
kısmı 2'şer çivi ile bir kısmı 3'er çivi ile çakılarak uç uca
birleştiriliyor.
Bu durumda kullanılan toplam çivi sayısı, kullanılan toplam
kalas sayısından 72 fazladır.
2'şer çivi çakılan kelepçe sayısı, iki basamaklı bir
doğal sayı olduğuna göre, toplam kalas sayısı en az
kaçtır?
A) 45
B) 44
C) 41
D) 43
E) 42
TY
28.