Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler Soruları

i
a, b ve gerçek sayılarının sayı doğrusu üzerindeki
görüntüleri aşağıdaki gibidir.
B
$
R
a
8
a sayısının; b sayısına uzaklığıx birim, c sayısına
uzaklığı y birim olduğuna göre, (x - y) sayısının (b + c)
sayısına uzaklığının birim cinsinden esiti aşağıdakiler-
den hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)
aLand B) a
2.lal
E)
2
☆
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
i a, b ve gerçek sayılarının sayı doğrusu üzerindeki görüntüleri aşağıdaki gibidir. B $ R a 8 a sayısının; b sayısına uzaklığıx birim, c sayısına uzaklığı y birim olduğuna göre, (x - y) sayısının (b + c) sayısına uzaklığının birim cinsinden esiti aşağıdakiler- den hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) aLand B) a 2.lal E) 2 ☆
TYT
15. Bir kenar uzunluğu 100 cm ve yüksekliği 80 cm olan
ostyuzeyi kare şeklindeki bir masanın üzerine bir ke-
mar uzunluğu 100 cm olan dikdörtgen biçimindeki bir
masa ortüsü örtüldüğünde onto masanın sadece on
ve arka yüzlerinden eşit miktarda sarkmiştir.
x cm
35 X 360 olduğuna göre, masa örtüsünün çev
re uzunluğunun cm cinsinden alabileceği tüm
değerleri ifade eden aralık aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) (360, 480] B)(480,560) C) (480.580)
D) (500.580] E) (580, 640]
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
TYT 15. Bir kenar uzunluğu 100 cm ve yüksekliği 80 cm olan ostyuzeyi kare şeklindeki bir masanın üzerine bir ke- mar uzunluğu 100 cm olan dikdörtgen biçimindeki bir masa ortüsü örtüldüğünde onto masanın sadece on ve arka yüzlerinden eşit miktarda sarkmiştir. x cm 35 X 360 olduğuna göre, masa örtüsünün çev re uzunluğunun cm cinsinden alabileceği tüm değerleri ifade eden aralık aşağıdakilerden han- gisidir? A) (360, 480] B)(480,560) C) (480.580) D) (500.580] E) (580, 640]
26. Aşağıda gösterilen kan tahlilinin sonuç kısmına referans
aralığında olmayan sonuçlar kırmızı renkle, referans
aralığında olan sonuçlar ise yeşil renkle yazılmıştır.
İZMİR DEVLET HASTANESİ
LABORATUVARI
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI
Tahlil no
345
Tahlil tarihi
07.09.2021
Referans
Aralık
Test adı
Sonuç
Hemoglobin a +3
(a-9,16)
(b+4, 2b + 9)
Eritrosit
5
Potasyum
a-b
Kan tahlil kâğıdında potasyum testinin referans aralığı
şekilde gosterildiği gibi okunmamaktadır.
Referans aralıkları gerçel sayı aralıklarını ifade ettiğine
göre, potasyum testinin referans aralığı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) (31, 40)
B) (32,50
C)(32, 36)
D) (6, 10)
E) (12, 30)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
26. Aşağıda gösterilen kan tahlilinin sonuç kısmına referans aralığında olmayan sonuçlar kırmızı renkle, referans aralığında olan sonuçlar ise yeşil renkle yazılmıştır. İZMİR DEVLET HASTANESİ LABORATUVARI T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tahlil no 345 Tahlil tarihi 07.09.2021 Referans Aralık Test adı Sonuç Hemoglobin a +3 (a-9,16) (b+4, 2b + 9) Eritrosit 5 Potasyum a-b Kan tahlil kâğıdında potasyum testinin referans aralığı şekilde gosterildiği gibi okunmamaktadır. Referans aralıkları gerçel sayı aralıklarını ifade ettiğine göre, potasyum testinin referans aralığı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) (31, 40) B) (32,50 C)(32, 36) D) (6, 10) E) (12, 30)
7. Bisikletle Seher 6 km yolu 24 dakikada, Orhan 8 km
yolu 40 dakikada, Pelin 3 km yolu 9 dakikada almak-
tadır.
Aynı noktadan aynı anda ve yönde harekete başlayan
Seher, Orhan ve Pelin eşit süre yol aldığında aşağıdaki
durum oluşmuştur.
?
16 km
Buna göre, şekilde ? ile gösterilen iki bisikletli ara-
sindaki mesafe kaç kilometredir?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
7. Bisikletle Seher 6 km yolu 24 dakikada, Orhan 8 km yolu 40 dakikada, Pelin 3 km yolu 9 dakikada almak- tadır. Aynı noktadan aynı anda ve yönde harekete başlayan Seher, Orhan ve Pelin eşit süre yol aldığında aşağıdaki durum oluşmuştur. ? 16 km Buna göre, şekilde ? ile gösterilen iki bisikletli ara- sindaki mesafe kaç kilometredir? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
vardir?
A) 24
B) 16
C) 12
)
D) 10 de
8.
10. En küçü
toplam
13
D / 120
Sattainabiliterin
5. A= (17.19 + 1)
olduğuna göre, A sayısının kaç tane negatif
tam böleni vardır?
11. EKOK(x,
sıralı ikil
A) 18
B) 20
C) 24
D) 28
E) 32
A) 21
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
vardir? A) 24 B) 16 C) 12 ) D) 10 de 8. 10. En küçü toplam 13 D / 120 Sattainabiliterin 5. A= (17.19 + 1) olduğuna göre, A sayısının kaç tane negatif tam böleni vardır? 11. EKOK(x, sıralı ikil A) 18 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32 A) 21
AE-2
27
m
26. BİLGI: Kütlesi m (g) ve hacmi V (cm) olan bir
maddenin özkütlesi d =
™ (g/cm°) şeklinde
bulunur.
Şekildeki K kabında 10V hacminde 2d özkütleli, L kabinda
ise 4V hacminde 4d özkütleli birbiriyle homojen olarak
karışabilen sivilar vardır.
Kve L kaplarından boş M kabına bir miktar SIVI
konulduğunda üç kaptaki sivi kütleleri eşit oluyor.
10V
2d
4V
4d
K kabi
L kabi
M kabi
20m
16m
K kabındaki sivinin kütlece %x'i, L kabındaki sivinin
kütlece %y'si M kabına konulduğuna göre, x+y
toplamı kaçtır?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
E) 70
2om
16m 100
20x
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
AE-2 27 m 26. BİLGI: Kütlesi m (g) ve hacmi V (cm) olan bir maddenin özkütlesi d = ™ (g/cm°) şeklinde bulunur. Şekildeki K kabında 10V hacminde 2d özkütleli, L kabinda ise 4V hacminde 4d özkütleli birbiriyle homojen olarak karışabilen sivilar vardır. Kve L kaplarından boş M kabına bir miktar SIVI konulduğunda üç kaptaki sivi kütleleri eşit oluyor. 10V 2d 4V 4d K kabi L kabi M kabi 20m 16m K kabındaki sivinin kütlece %x'i, L kabındaki sivinin kütlece %y'si M kabına konulduğuna göre, x+y toplamı kaçtır? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65 E) 70 2om 16m 100 20x
YIRMA - II
İki kare farkı özdeşliği x2 - y2 = (x - y). (x + y)
şeklindedir.
Buna göre, 8790.8796 çarpımı aşağıdaki-
lerden hangisi ile ifade edilir?
A) 87912-12
B) 87932-32
C) 87942-22
D) 43902 - 32
E) 87902 - 62
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
YIRMA - II İki kare farkı özdeşliği x2 - y2 = (x - y). (x + y) şeklindedir. Buna göre, 8790.8796 çarpımı aşağıdaki- lerden hangisi ile ifade edilir? A) 87912-12 B) 87932-32 C) 87942-22 D) 43902 - 32 E) 87902 - 62
20, Gülseren dolabında bulunan altı tane askiya pantolon
veya gömlek asacaktır. Gülseren bu askılan aşağıdaki
gibi kullanacaktır.
Bir askıya 3 veya 4 gömlek asmıştır.
3 gömlek astığı askıya 3 pantolon, 4 gömlek astığı
askıya 2 pantolon asmıştır.
Gülseren bu askılara toplam 21 tane gömlek astığına
göre, kaç pantolon asmış olabilir?
15
B) 16
C) 17
D) 18
E) 19
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
20, Gülseren dolabında bulunan altı tane askiya pantolon veya gömlek asacaktır. Gülseren bu askılan aşağıdaki gibi kullanacaktır. Bir askıya 3 veya 4 gömlek asmıştır. 3 gömlek astığı askıya 3 pantolon, 4 gömlek astığı askıya 2 pantolon asmıştır. Gülseren bu askılara toplam 21 tane gömlek astığına göre, kaç pantolon asmış olabilir? 15 B) 16 C) 17 D) 18 E) 19
7.
Rakamları farkli, asal sayılardan oluşan fakat asal olmayan
sayılara "Yalanci Asal Sayılar" denir.
Örneğin; 25 ve 572 sayıları birer yalancı asal sayıdir.
a, b, c ve d farklı rakamlar olmak üzere (ab) ve (cd) iki basa-
makli sayıları birer yalanci asal sayıdur.
Buna göre, ab + cd toplamının değeri en fazla kaçtır?
A) 89 B) 98
C) 107 D125 E) 147
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
7. Rakamları farkli, asal sayılardan oluşan fakat asal olmayan sayılara "Yalanci Asal Sayılar" denir. Örneğin; 25 ve 572 sayıları birer yalancı asal sayıdir. a, b, c ve d farklı rakamlar olmak üzere (ab) ve (cd) iki basa- makli sayıları birer yalanci asal sayıdur. Buna göre, ab + cd toplamının değeri en fazla kaçtır? A) 89 B) 98 C) 107 D125 E) 147
2.
Bir çayevinde bazıları 7 kişilik bazıları 3 kişilik olan toplam
20 tane masa vardır. Bu çayevine gelen 108 müşteri
masaların tamamını doldurmuştur. Her defasında 7 kişinin
oturduğu bir masadan iki kişi, sandalyelerini de alarak 3
kişinin oturduğu bir masaya geçmektedir.
Son durumda 7 kişinin oturduğu masa sayısı, 5 kişinin
oturduğu masa sayısına eşit olmaktadır.
Buna göre, son durumda 3 kişinin oturduğu masa sayısı
kaçtır?
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
2. Bir çayevinde bazıları 7 kişilik bazıları 3 kişilik olan toplam 20 tane masa vardır. Bu çayevine gelen 108 müşteri masaların tamamını doldurmuştur. Her defasında 7 kişinin oturduğu bir masadan iki kişi, sandalyelerini de alarak 3 kişinin oturduğu bir masaya geçmektedir. Son durumda 7 kişinin oturduğu masa sayısı, 5 kişinin oturduğu masa sayısına eşit olmaktadır. Buna göre, son durumda 3 kişinin oturduğu masa sayısı kaçtır?
%
Sayı - Kesir Problemleri
1.
Bir manavda gün içerisinde toplam 60 tane kavun ve
karpuz satılmıştır/ Bu satışla ilgili aşağıdaki bilgiler
verilmiştir.
Karpuzların tanesi 10 liradan, kavunların tanesi 5
liradan satılmıştır.
Karpuzların tamamı, kavunların yarısı tek tek sa-
tılmıştır.
P
Kavunların kalan kısmi aynı anda 4 tane kavun
alana tane kavun bedava yerilerek satılmıştır.
Manav kavun ve karpuzların tamamının satışın-
dan 380 lira gelir elde etmiştir.
Buna göre, bu manavda kaç tane kavun satılmıştır?
C) 30
E) 40
A) 20
B) 25
D) 36
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
% Sayı - Kesir Problemleri 1. Bir manavda gün içerisinde toplam 60 tane kavun ve karpuz satılmıştır/ Bu satışla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Karpuzların tanesi 10 liradan, kavunların tanesi 5 liradan satılmıştır. Karpuzların tamamı, kavunların yarısı tek tek sa- tılmıştır. P Kavunların kalan kısmi aynı anda 4 tane kavun alana tane kavun bedava yerilerek satılmıştır. Manav kavun ve karpuzların tamamının satışın- dan 380 lira gelir elde etmiştir. Buna göre, bu manavda kaç tane kavun satılmıştır? C) 30 E) 40 A) 20 B) 25 D) 36
14. Fahrettin Bey pazartesi 60 Euro, salı günü 80 Euro para
bozdurmuştur.
Eğer pazartesi 80 Euro, salı günü 60 Euro para bozdurmuş
olsaydı 7 TL daha fazla parası olacaktır.
28
Buna göre, bütün parasını pazartesi günü bozdurmuş
olsaydı kaç TL daha fazla para alacaktı?
A) 26
B) 28
C) 30
D) 32
E) 49
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
14. Fahrettin Bey pazartesi 60 Euro, salı günü 80 Euro para bozdurmuştur. Eğer pazartesi 80 Euro, salı günü 60 Euro para bozdurmuş olsaydı 7 TL daha fazla parası olacaktır. 28 Buna göre, bütün parasını pazartesi günü bozdurmuş olsaydı kaç TL daha fazla para alacaktı? A) 26 B) 28 C) 30 D) 32 E) 49
3. Aynı ürün üreten iki makineden birinin günlük üretim kapasitesi
x, diğerinin ise y dir.
0
x adet üretim yapanın kapasitesi %35 artırılıp y adet üretim
yapanınki %15 azaltılırsa günlük üretim adedi değişmedi-
ğine göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
U
A) 8x = 5y
B) 7x = 4y
C) 9x = 7y
Si
S
D) 9x = 8y
E) 7x = 3y
=
=
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
3. Aynı ürün üreten iki makineden birinin günlük üretim kapasitesi x, diğerinin ise y dir. 0 x adet üretim yapanın kapasitesi %35 artırılıp y adet üretim yapanınki %15 azaltılırsa günlük üretim adedi değişmedi- ğine göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdakilerden hangi- sidir? U A) 8x = 5y B) 7x = 4y C) 9x = 7y Si S D) 9x = 8y E) 7x = 3y = =
SON
Aşağıda dikdörtgen biçimindeki bahçe ve kenar uzunlukları ve-
rilmiştir.
SORU
5x+3
den
a +
A)
x2 + 2
Bu bahçenin çevresine üç tam tur tel çekilmiştir.
Kullanılan telin uzunluğu 267 metre olduğuna göre, x kaç-
tır?
BAKLI
MAT
ATIK
IUL
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
COCO
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
SON Aşağıda dikdörtgen biçimindeki bahçe ve kenar uzunlukları ve- rilmiştir. SORU 5x+3 den a + A) x2 + 2 Bu bahçenin çevresine üç tam tur tel çekilmiştir. Kullanılan telin uzunluğu 267 metre olduğuna göre, x kaç- tır? BAKLI MAT ATIK IUL A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 COCO
A
A
Temel Matematik
50
13.
15
√2cm
Bir marangoz eşit uzunluktaki iki adet tahta parçasını
şekilde gösterildiği gibi 2 santimetrelik kısımları üst
üste gelecek şekilde birleştirerek 50 santimetre uzun-
luğunda bir parça elde ediyor.
Marangoz aynı uzunluktaki tahta parçalarını kullanarak
32 santimetrelik bir parça oluşturmak istiyor.
12
Buna göre, marangoz özdeş tahta parçalarının kaç
santimetrelik kısmını üst üste getirmelidir?
32
A)
B2
C)
2
2.
5/2
E)
2
P
D 2/2
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
A A Temel Matematik 50 13. 15 √2cm Bir marangoz eşit uzunluktaki iki adet tahta parçasını şekilde gösterildiği gibi 2 santimetrelik kısımları üst üste gelecek şekilde birleştirerek 50 santimetre uzun- luğunda bir parça elde ediyor. Marangoz aynı uzunluktaki tahta parçalarını kullanarak 32 santimetrelik bir parça oluşturmak istiyor. 12 Buna göre, marangoz özdeş tahta parçalarının kaç santimetrelik kısmını üst üste getirmelidir? 32 A) B2 C) 2 2. 5/2 E) 2 P D 2/2
4.
1xl+lyl
+ |2x - y
x-
adesinin eşiti aşağıdakilerden han-
isidir?
olduğuna göre
değeri kaçtır?
x-2x
B) - 2x + 1
2 y 2x - 1 D) x - y + 1
Elly-x+1
çözüm
2
a +
3 =ab +
-X+X
-x-y
bt
a
5 =>
5+2x-yone
5+2=5 ab
2 |
=> 3b = 5a dir
58
a +
Il
To
Fy-2x+
a + b
a-b
a
-
111-2ml +6
24
27
|x + 2 + 14 + 2x1 = 5
denklemini sağlayan x değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) -4 B) -3 C) -2 D-1 E) O
5.
36
3x
Lise Matematik
Birinci Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler
4. 1xl+lyl + |2x - y x- adesinin eşiti aşağıdakilerden han- isidir? olduğuna göre değeri kaçtır? x-2x B) - 2x + 1 2 y 2x - 1 D) x - y + 1 Elly-x+1 çözüm 2 a + 3 =ab + -X+X -x-y bt a 5 => 5+2x-yone 5+2=5 ab 2 | => 3b = 5a dir 58 a + Il To Fy-2x+ a + b a-b a - 111-2ml +6 24 27 |x + 2 + 14 + 2x1 = 5 denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? A) -4 B) -3 C) -2 D-1 E) O 5. 36 3x