Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Bölünebilme Kuralları Soruları

y
4a3b dört basamaklı sayısı 15 ile tam bölünebilmek-
tedir.
Buna göre bu koşulu sağlayan kaç tane a rakamı
vardır?
A) 3
B4
C) 6
D) 7
E) 9
Beş basamaklı 32m7n sayısı 10'a bölündüğünde 2
kalanını veren ve 3 ile bölünebilen bir doğal sayıdır.
enli bir denkl
(2n-2). x² + (m-n).x +2m.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
y 4a3b dört basamaklı sayısı 15 ile tam bölünebilmek- tedir. Buna göre bu koşulu sağlayan kaç tane a rakamı vardır? A) 3 B4 C) 6 D) 7 E) 9 Beş basamaklı 32m7n sayısı 10'a bölündüğünde 2 kalanını veren ve 3 ile bölünebilen bir doğal sayıdır. enli bir denkl (2n-2). x² + (m-n).x +2m.
12. Yarıçapı 4 br olan bir çemberin üzerinde bir
hareketli bir saatte 30 kez dolanmaktadır.
Aynı hareketli aynı hızla yarıçapı 8 br olan
bir çemberin yarısını kaç dakikada alır?
A) 15 B) 16
C) 5
D) 3
E) 2
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
12. Yarıçapı 4 br olan bir çemberin üzerinde bir hareketli bir saatte 30 kez dolanmaktadır. Aynı hareketli aynı hızla yarıçapı 8 br olan bir çemberin yarısını kaç dakikada alır? A) 15 B) 16 C) 5 D) 3 E) 2
Ayşe Hanım her 6 saatte bir defa mide ilacını ve her 8 saat-
ncte bir defa tansiyon ilacını almaktadır. Ayşe Hanım pazartesi
günü saat 12.00'de her iki ilacını aynı anda almıştır.
Buna göre, Ayşe Hanım, her iki ilacını aynı anda 37. defa
hangi gün alacaktır?
A) Sali
68/2
34
632
152-0
B) Çarşamba
D) Cuma
24
C
C) Perşembe
E) Cumartesi
2312
A
pr. pr
do bir
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
Ayşe Hanım her 6 saatte bir defa mide ilacını ve her 8 saat- ncte bir defa tansiyon ilacını almaktadır. Ayşe Hanım pazartesi günü saat 12.00'de her iki ilacını aynı anda almıştır. Buna göre, Ayşe Hanım, her iki ilacını aynı anda 37. defa hangi gün alacaktır? A) Sali 68/2 34 632 152-0 B) Çarşamba D) Cuma 24 C C) Perşembe E) Cumartesi 2312 A pr. pr do bir
2 Enerji, bir sistemin iş yapabilme yetene-
ği olduğuna göre;
I. Sırt çantası taşı-
mak
II. Yerdeki kutuyu rafa
kaldırmak
III. Tavanda asılı olan IV. Yolda kalmış ara-
avizeyi silmek
bayn itmek
şekillerde verilen durumların hangilerin-
de fiziksel anlamda iş yapılmış olur?
A) Yalnız I B) Yalnız II
D) II ve IV
C) I ve II
EXI, II ve III
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
2 Enerji, bir sistemin iş yapabilme yetene- ği olduğuna göre; I. Sırt çantası taşı- mak II. Yerdeki kutuyu rafa kaldırmak III. Tavanda asılı olan IV. Yolda kalmış ara- avizeyi silmek bayn itmek şekillerde verilen durumların hangilerin- de fiziksel anlamda iş yapılmış olur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve IV C) I ve II EXI, II ve III
1
TEST 31
10. Eş güçteki 8 matbaa makinesi 6 gün aralıksız
çalıştırılarak bir kitaptan belirli sayıda basıl-
mıştır.
Aynı sayıda kitap eş güçteki makinelerle 16
günde basıldığına göre kaç makine kulla-
nılmıştır?
A) 2
B) 3
D) 6
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
1 TEST 31 10. Eş güçteki 8 matbaa makinesi 6 gün aralıksız çalıştırılarak bir kitaptan belirli sayıda basıl- mıştır. Aynı sayıda kitap eş güçteki makinelerle 16 günde basıldığına göre kaç makine kulla- nılmıştır? A) 2 B) 3 D) 6
2. Bir ürünün bir tanesinin alış ve satış fiyatı, 5
ve 7 ile doğru orantılıdır. Bu ürünün satış fiyatı
42 ₺'dir.
Bu üründen 5 tane satıldığına göre bu sa-
tıştan kaç ₺ kâr elde edilir?
A) 40
B) 60
C) 80
D) 120
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
2. Bir ürünün bir tanesinin alış ve satış fiyatı, 5 ve 7 ile doğru orantılıdır. Bu ürünün satış fiyatı 42 ₺'dir. Bu üründen 5 tane satıldığına göre bu sa- tıştan kaç ₺ kâr elde edilir? A) 40 B) 60 C) 80 D) 120
9. Bir sınıftaki öğrenciler, sınıf olarak yıl sonu par-
tisi pastası alacaktır. Sınıfın bir kısmı gelmedi-
ği için o gün sınıfa gelen 15 öğrenci kişi başı
36 ₺ ödeyerek pastayı almıştır. Tüm öğrenci-
ler sınıfa gelseydi kişi başı 20 ₺ ödeyerek aynı
pastayı alacaklardı.
Buna göre o gün sınıfa gelmeyen kaç öğ-
renci vardır?
A) 12
B) 9
C) 6
D) 5
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
9. Bir sınıftaki öğrenciler, sınıf olarak yıl sonu par- tisi pastası alacaktır. Sınıfın bir kısmı gelmedi- ği için o gün sınıfa gelen 15 öğrenci kişi başı 36 ₺ ödeyerek pastayı almıştır. Tüm öğrenci- ler sınıfa gelseydi kişi başı 20 ₺ ödeyerek aynı pastayı alacaklardı. Buna göre o gün sınıfa gelmeyen kaç öğ- renci vardır? A) 12 B) 9 C) 6 D) 5
(6)
im sayı
kamlarla
D) 268
SAYISAL BÖLÜM
MATEMATIK DENEME SINAVI - 4
Al
Yanlır
9. Aşağıda verilen 1. çark 3 eş bölmeden, 2. çark ise 4 eş bölmeden oluşmaktadır. Düğmeye basıldığında çarklar oklar yönünde
dönmektedir. Çarklar durduğunda 1. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifade ile 2. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifadenin
çarpımı ekranda görülmektedir.
x + 3
X+2
x + 1
Ekran
x²+x-6
Düğme
x-6
X-2
ün boyunca sa-
X-8
X-4
1. Çark
2. Çark
Örneğin; çarklar yukarıdaki gibi durduğunda 1. çarktaki ibre x + 3 cebirsel ifadesini, 2. çarktaki ibre ise x-2 cebirsel ifadesini
gösterdiği için ekranda (x + 3) (x-2) = x²+x-6 cebirsel ifadesi görünmektedir.
1. çark bir tam turunu 12 saniyede, 2. çark ise bir tam turunu 32 saniye tamamladığına göre, çarklar yukarıdaki konum-
maleda iken düğmeye basılıp 80 saniye sonra durduğunda ekranda görünen cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olur?
B) x² - 6x-16
A) x²-7x-8
D) x²-2x-8
C) x² - 4x-12
11. Aşağıdaki görselde, her birinin kütlesi altında yazılı olan
Kırmızı (K), mavi (M), yeşil (Y), pembe (P) ve sarı (S) renk-
klass
Indir
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
(6) im sayı kamlarla D) 268 SAYISAL BÖLÜM MATEMATIK DENEME SINAVI - 4 Al Yanlır 9. Aşağıda verilen 1. çark 3 eş bölmeden, 2. çark ise 4 eş bölmeden oluşmaktadır. Düğmeye basıldığında çarklar oklar yönünde dönmektedir. Çarklar durduğunda 1. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifade ile 2. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifadenin çarpımı ekranda görülmektedir. x + 3 X+2 x + 1 Ekran x²+x-6 Düğme x-6 X-2 ün boyunca sa- X-8 X-4 1. Çark 2. Çark Örneğin; çarklar yukarıdaki gibi durduğunda 1. çarktaki ibre x + 3 cebirsel ifadesini, 2. çarktaki ibre ise x-2 cebirsel ifadesini gösterdiği için ekranda (x + 3) (x-2) = x²+x-6 cebirsel ifadesi görünmektedir. 1. çark bir tam turunu 12 saniyede, 2. çark ise bir tam turunu 32 saniye tamamladığına göre, çarklar yukarıdaki konum- maleda iken düğmeye basılıp 80 saniye sonra durduğunda ekranda görünen cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olur? B) x² - 6x-16 A) x²-7x-8 D) x²-2x-8 C) x² - 4x-12 11. Aşağıdaki görselde, her birinin kütlesi altında yazılı olan Kırmızı (K), mavi (M), yeşil (Y), pembe (P) ve sarı (S) renk- klass Indir
A) -2
B) -
na
5. Öğretmen Gülay Hanım f
fonksiyonunu, "Her bir tam
sayıyı karesi ile 2 katının toplamına götürüyor." şek-
linde tanımlamıştır.
A) 198396
Öğrencisi Erdal'dan aşağıda yazılı işlemin sonucunu
bulmasını istemiştir.
f(599)-f(401)
5
D) 198296
Buna göre, Erdal işlemi doğru şekilde yaparsa so-
nucu kaç bulur?
B) 198356
118
C) 198324
E) 198216 A
4D Serisi Ⓡ
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
A) -2 B) - na 5. Öğretmen Gülay Hanım f fonksiyonunu, "Her bir tam sayıyı karesi ile 2 katının toplamına götürüyor." şek- linde tanımlamıştır. A) 198396 Öğrencisi Erdal'dan aşağıda yazılı işlemin sonucunu bulmasını istemiştir. f(599)-f(401) 5 D) 198296 Buna göre, Erdal işlemi doğru şekilde yaparsa so- nucu kaç bulur? B) 198356 118 C) 198324 E) 198216 A 4D Serisi Ⓡ
1.
A
0)
us
45
0> 2=*
C) 8
B
A ve B ağaçlarının boylarının A(x) ve B(x) in yıla (x) bağlı
değişimi
Mikielles
A(x) = x + 40
B(x) = x² + 20
bağıntıları ile verilmiştir.
Bağacının boyu dikildikten sonra kaçıncı yılda A ağa-
cını geçmiş olur?
A) 4
B) 6
D) 10
.or
E) 12
3.
-16
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
1. A 0) us 45 0> 2=* C) 8 B A ve B ağaçlarının boylarının A(x) ve B(x) in yıla (x) bağlı değişimi Mikielles A(x) = x + 40 B(x) = x² + 20 bağıntıları ile verilmiştir. Bağacının boyu dikildikten sonra kaçıncı yılda A ağa- cını geçmiş olur? A) 4 B) 6 D) 10 .or E) 12 3. -16
MATEMATİK TESTİ
5. Rakamları birbirinden farklı olan ABCDE beş basamaklı sa-
yısı için,
5
D
6.
A+B=D+E
● 45 ile tam bölünmektedir.
Rakamları sıfırdan farklıdır.
bilgileri veriliyor.
Bu şartlara uyan en büyük beş basamaklı sayının yüzler
basamağındaki sayı kaçtır?
A) 5
98415
34
B) 4
3
27
t8
C) 3
06
7
ABLE
9415
S
55
D) 2
8
| || | || | ||
Günlük Soru Plani
1 gün
E
C
E) 1
105
1050
16
eis
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
MATEMATİK TESTİ 5. Rakamları birbirinden farklı olan ABCDE beş basamaklı sa- yısı için, 5 D 6. A+B=D+E ● 45 ile tam bölünmektedir. Rakamları sıfırdan farklıdır. bilgileri veriliyor. Bu şartlara uyan en büyük beş basamaklı sayının yüzler basamağındaki sayı kaçtır? A) 5 98415 34 B) 4 3 27 t8 C) 3 06 7 ABLE 9415 S 55 D) 2 8 | || | || | || Günlük Soru Plani 1 gün E C E) 1 105 1050 16 eis
2. 164 cm uzunluğundaki bir tel 8 ile doğru
ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde iki par-
çaya ayrılıyor.
Buna göre, elde edilen bu parçaların
uzunlukları farkı kaç santimetredir?
A) 148
B) 150
D) 154
E) 156
C) 152
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
2. 164 cm uzunluğundaki bir tel 8 ile doğru ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde iki par- çaya ayrılıyor. Buna göre, elde edilen bu parçaların uzunlukları farkı kaç santimetredir? A) 148 B) 150 D) 154 E) 156 C) 152
UÇGEN YAYINLARI
19.
K
JO
y =
A) 82
12
3x²
16
4
y = 48
Şekilde y = 3x² parabolü ile y = 48 doğrusu ve ABCD
dikdörtgeninin konumu gösterilmiştir.
D) 74
X
A noktasının x eksenine olan uzaklığı 12 cm ise,
dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir?
B 80 C) 76
E) 72
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
UÇGEN YAYINLARI 19. K JO y = A) 82 12 3x² 16 4 y = 48 Şekilde y = 3x² parabolü ile y = 48 doğrusu ve ABCD dikdörtgeninin konumu gösterilmiştir. D) 74 X A noktasının x eksenine olan uzaklığı 12 cm ise, dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir? B 80 C) 76 E) 72
6.
Şekil 1'de verilen ABC üçgeni biçimli kartonda
m(A) = 135° dir. Bu kartonlardan 6 tanesi B köşe-
leri çakışacak ve üst üste gelmeyecek biçimde Şekil
2'deki gibi yan yana getirildiğinde ABL BK oluyor.
A
B
B
A
135°
Şekil 1
Şekil 2
Z
C
K
Buna göre, [CC'] doğru parçasının kartonların
kenarlarıyla oluşturduğu x, y ve z açılarının top-
lamı kaç derecedir?
A) 180
B) 210
C) 225 D) 240
E) 270
C)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
6. Şekil 1'de verilen ABC üçgeni biçimli kartonda m(A) = 135° dir. Bu kartonlardan 6 tanesi B köşe- leri çakışacak ve üst üste gelmeyecek biçimde Şekil 2'deki gibi yan yana getirildiğinde ABL BK oluyor. A B B A 135° Şekil 1 Şekil 2 Z C K Buna göre, [CC'] doğru parçasının kartonların kenarlarıyla oluşturduğu x, y ve z açılarının top- lamı kaç derecedir? A) 180 B) 210 C) 225 D) 240 E) 270 C)
nın toplamı kaçtır?
A)-3
B)-2
15
C) -1
D) 0
sayıları-
(m+2)x²+5(m − 3)x+4m - 8 = 0
X000000
B) (2, 3)
D) (3, 0)
E) 1
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
x₁ < 0 < x₂ ve |x₁| < |x₂| ise m nin alabileceği de-
ğerlerin kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-2, 2)
C) (-∞, -2)
E) (-2, 3)
20
a<0<b olr
(ax-b
eşitsizliğin
a
A) [D
a
D
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
nın toplamı kaçtır? A)-3 B)-2 15 C) -1 D) 0 sayıları- (m+2)x²+5(m − 3)x+4m - 8 = 0 X000000 B) (2, 3) D) (3, 0) E) 1 denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir. x₁ < 0 < x₂ ve |x₁| < |x₂| ise m nin alabileceği de- ğerlerin kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (-2, 2) C) (-∞, -2) E) (-2, 3) 20 a<0<b olr (ax-b eşitsizliğin a A) [D a D
RA
A=_b
9. A ve B birer pozitif tam sayı olmak üzere,
A +1 2B
3
B +4
A) 11
-12 -8
242b-4
b=R444
24442425
-21-44
bölme işlemi veriliyor.
Buna göre, A + B toplamının alabileceği en küçü
değer kaçtır?
B) 29
C) 30
JA+B+ 2 = 21
3442=8
X1=2-12-22/4+27=B
D) 43
E) 4
(=1111211211
1 Sta
D. a, b ve c birer asal sayı olmak üzere,
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
RA A=_b 9. A ve B birer pozitif tam sayı olmak üzere, A +1 2B 3 B +4 A) 11 -12 -8 242b-4 b=R444 24442425 -21-44 bölme işlemi veriliyor. Buna göre, A + B toplamının alabileceği en küçü değer kaçtır? B) 29 C) 30 JA+B+ 2 = 21 3442=8 X1=2-12-22/4+27=B D) 43 E) 4 (=1111211211 1 Sta D. a, b ve c birer asal sayı olmak üzere,