Bölünebilme Kuralları Soruları
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıy
4a3b dört basamaklı sayısı 15 ile tam bölünebilmek-
tedir.
Buna göre bu koşulu sağlayan kaç tane a rakamı
vardır?
A) 3
B4
C) 6
D) 7
E) 9
Beş basamaklı 32m7n sayısı 10'a bölündüğünde 2
kalanını veren ve 3 ile bölünebilen bir doğal sayıdır.
enli bir denkl
(2n-2). x² + (m-n).x +2m.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları12. Yarıçapı 4 br olan bir çemberin üzerinde bir
hareketli bir saatte 30 kez dolanmaktadır.
Aynı hareketli aynı hızla yarıçapı 8 br olan
bir çemberin yarısını kaç dakikada alır?
A) 15 B) 16
C) 5
D) 3
E) 2
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıAyşe Hanım her 6 saatte bir defa mide ilacını ve her 8 saat-
ncte bir defa tansiyon ilacını almaktadır. Ayşe Hanım pazartesi
günü saat 12.00'de her iki ilacını aynı anda almıştır.
Buna göre, Ayşe Hanım, her iki ilacını aynı anda 37. defa
hangi gün alacaktır?
A) Sali
68/2
34
632
152-0
B) Çarşamba
D) Cuma
24
C
C) Perşembe
E) Cumartesi
2312
A
pr. pr
do bir
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2 Enerji, bir sistemin iş yapabilme yetene-
ği olduğuna göre;
I. Sırt çantası taşı-
mak
II. Yerdeki kutuyu rafa
kaldırmak
III. Tavanda asılı olan IV. Yolda kalmış ara-
avizeyi silmek
bayn itmek
şekillerde verilen durumların hangilerin-
de fiziksel anlamda iş yapılmış olur?
A) Yalnız I B) Yalnız II
D) II ve IV
C) I ve II
EXI, II ve III
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1
TEST 31
10. Eş güçteki 8 matbaa makinesi 6 gün aralıksız
çalıştırılarak bir kitaptan belirli sayıda basıl-
mıştır.
Aynı sayıda kitap eş güçteki makinelerle 16
günde basıldığına göre kaç makine kulla-
nılmıştır?
A) 2
B) 3
D) 6
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2. Bir ürünün bir tanesinin alış ve satış fiyatı, 5
ve 7 ile doğru orantılıdır. Bu ürünün satış fiyatı
42 ₺'dir.
Bu üründen 5 tane satıldığına göre bu sa-
tıştan kaç ₺ kâr elde edilir?
A) 40
B) 60
C) 80
D) 120
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9. Bir sınıftaki öğrenciler, sınıf olarak yıl sonu par-
tisi pastası alacaktır. Sınıfın bir kısmı gelmedi-
ği için o gün sınıfa gelen 15 öğrenci kişi başı
36 ₺ ödeyerek pastayı almıştır. Tüm öğrenci-
ler sınıfa gelseydi kişi başı 20 ₺ ödeyerek aynı
pastayı alacaklardı.
Buna göre o gün sınıfa gelmeyen kaç öğ-
renci vardır?
A) 12
B) 9
C) 6
D) 5
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları(6)
im sayı
kamlarla
D) 268
SAYISAL BÖLÜM
MATEMATIK DENEME SINAVI - 4
Al
Yanlır
9. Aşağıda verilen 1. çark 3 eş bölmeden, 2. çark ise 4 eş bölmeden oluşmaktadır. Düğmeye basıldığında çarklar oklar yönünde
dönmektedir. Çarklar durduğunda 1. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifade ile 2. çarktaki ibrenin gösterdiği cebirsel ifadenin
çarpımı ekranda görülmektedir.
x + 3
X+2
x + 1
Ekran
x²+x-6
Düğme
x-6
X-2
ün boyunca sa-
X-8
X-4
1. Çark
2. Çark
Örneğin; çarklar yukarıdaki gibi durduğunda 1. çarktaki ibre x + 3 cebirsel ifadesini, 2. çarktaki ibre ise x-2 cebirsel ifadesini
gösterdiği için ekranda (x + 3) (x-2) = x²+x-6 cebirsel ifadesi görünmektedir.
1. çark bir tam turunu 12 saniyede, 2. çark ise bir tam turunu 32 saniye tamamladığına göre, çarklar yukarıdaki konum-
maleda iken düğmeye basılıp 80 saniye sonra durduğunda ekranda görünen cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisi olur?
B) x² - 6x-16
A) x²-7x-8
D) x²-2x-8
C) x² - 4x-12
11. Aşağıdaki görselde, her birinin kütlesi altında yazılı olan
Kırmızı (K), mavi (M), yeşil (Y), pembe (P) ve sarı (S) renk-
klass
Indir
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA) -2
B) -
na
5. Öğretmen Gülay Hanım f
fonksiyonunu, "Her bir tam
sayıyı karesi ile 2 katının toplamına götürüyor." şek-
linde tanımlamıştır.
A) 198396
Öğrencisi Erdal'dan aşağıda yazılı işlemin sonucunu
bulmasını istemiştir.
f(599)-f(401)
5
D) 198296
Buna göre, Erdal işlemi doğru şekilde yaparsa so-
nucu kaç bulur?
B) 198356
118
C) 198324
E) 198216 A
4D Serisi Ⓡ
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1.
A
0)
us
45
0> 2=*
C) 8
B
A ve B ağaçlarının boylarının A(x) ve B(x) in yıla (x) bağlı
değişimi
Mikielles
A(x) = x + 40
B(x) = x² + 20
bağıntıları ile verilmiştir.
Bağacının boyu dikildikten sonra kaçıncı yılda A ağa-
cını geçmiş olur?
A) 4
B) 6
D) 10
.or
E) 12
3.
-16
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıMATEMATİK TESTİ
5. Rakamları birbirinden farklı olan ABCDE beş basamaklı sa-
yısı için,
5
D
6.
A+B=D+E
● 45 ile tam bölünmektedir.
Rakamları sıfırdan farklıdır.
bilgileri veriliyor.
Bu şartlara uyan en büyük beş basamaklı sayının yüzler
basamağındaki sayı kaçtır?
A) 5
98415
34
B) 4
3
27
t8
C) 3
06
7
ABLE
9415
S
55
D) 2
8
| || | || | ||
Günlük Soru Plani
1 gün
E
C
E) 1
105
1050
16
eis
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2. 164 cm uzunluğundaki bir tel 8 ile doğru
ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde iki par-
çaya ayrılıyor.
Buna göre, elde edilen bu parçaların
uzunlukları farkı kaç santimetredir?
A) 148
B) 150
D) 154
E) 156
C) 152
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıUÇGEN YAYINLARI
19.
K
JO
y =
A) 82
12
3x²
16
4
y = 48
Şekilde y = 3x² parabolü ile y = 48 doğrusu ve ABCD
dikdörtgeninin konumu gösterilmiştir.
D) 74
X
A noktasının x eksenine olan uzaklığı 12 cm ise,
dikdörtgenin çevresi kaç cm'dir?
B 80 C) 76
E) 72
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
Şekil 1'de verilen ABC üçgeni biçimli kartonda
m(A) = 135° dir. Bu kartonlardan 6 tanesi B köşe-
leri çakışacak ve üst üste gelmeyecek biçimde Şekil
2'deki gibi yan yana getirildiğinde ABL BK oluyor.
A
B
B
A
135°
Şekil 1
Şekil 2
Z
C
K
Buna göre, [CC'] doğru parçasının kartonların
kenarlarıyla oluşturduğu x, y ve z açılarının top-
lamı kaç derecedir?
A) 180
B) 210
C) 225 D) 240
E) 270
C)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarının toplamı kaçtır?
A)-3
B)-2
15
C) -1
D) 0
sayıları-
(m+2)x²+5(m − 3)x+4m - 8 = 0
X000000
B) (2, 3)
D) (3, 0)
E) 1
denkleminin kökleri x₁ ve x₂ dir.
x₁ < 0 < x₂ ve |x₁| < |x₂| ise m nin alabileceği de-
ğerlerin kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-2, 2)
C) (-∞, -2)
E) (-2, 3)
20
a<0<b olr
(ax-b
eşitsizliğin
a
A) [D
a
D
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıRA
A=_b
9. A ve B birer pozitif tam sayı olmak üzere,
A +1 2B
3
B +4
A) 11
-12 -8
242b-4
b=R444
24442425
-21-44
bölme işlemi veriliyor.
Buna göre, A + B toplamının alabileceği en küçü
değer kaçtır?
B) 29
C) 30
JA+B+ 2 = 21
3442=8
X1=2-12-22/4+27=B
D) 43
E) 4
(=1111211211
1 Sta
D. a, b ve c birer asal sayı olmak üzere,