Bölünebilme Kuralları Soruları
![a, b ve c birer doğal sayıdır.
aь в 6
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, a’nın 12 ile
bölümünden kalan kaçtır?
A) 4 B6 C) 8 D) 10 E) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1035189-2020-01-01_1707100000-qbqz_Z6VwL6xiO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıa, b ve c birer doğal sayıdır.
aь в 6
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, a’nın 12 ile
bölümünden kalan kaçtır?
A) 4 B6 C) 8 D) 10 E) 11
![A nin B ile bölümünden kalan 2 ise, A nin
alabileceği değerlerin toplamı nedir?
A) 170
B) 173
C) 176 D) 182
"E) 187](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/601275-2019-12-28_2043150000-aWG6_1fajcJZ95.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA nin B ile bölümünden kalan 2 ise, A nin
alabileceği değerlerin toplamı nedir?
A) 170
B) 173
C) 176 D) 182
"E) 187
![2. Rakamları farklı dört basamaklı 3a5b sayısının 4 ile
bölümünden kalan 1 ve 9 ile bölümünden kalan 7 ol-
duğuna göre a kaçtır?
A) 5 B)4 C3 D) E) 1
Monsune vo Sio Hizmction Genitori](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1091842-2019-11-24_1452240000-UFZH_mPHQZ6FNk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2. Rakamları farklı dört basamaklı 3a5b sayısının 4 ile
bölümünden kalan 1 ve 9 ile bölümünden kalan 7 ol-
duğuna göre a kaçtır?
A) 5 B)4 C3 D) E) 1
Monsune vo Sio Hizmction Genitori
![A, B ve C birer rakam olmak üzere,
ABC
BC
X
ABC
8 2 5 6
işlemi veriliyor.
7. Se
Buna göre, A kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200622104422156158-1278018_cL5o0as0B.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA, B ve C birer rakam olmak üzere,
ABC
BC
X
ABC
8 2 5 6
işlemi veriliyor.
7. Se
Buna göre, A kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
![A sıfırdan farklı bir rakam olmak üzere.
A bir basamaklı
AA iki basamaklı
AAA üç basamaklı
AA... A elli basamaklı
sayılarının toplamının 9 ile bölümünden kalan 3'tür.
Buna göre, A'nın alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/821889-2019-12-11_0840260000-xbgV_fPJP41OAJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıA sıfırdan farklı bir rakam olmak üzere.
A bir basamaklı
AA iki basamaklı
AAA üç basamaklı
AA... A elli basamaklı
sayılarının toplamının 9 ile bölümünden kalan 3'tür.
Buna göre, A'nın alabileceği değerlerin toplamı
kaçtır?
![TYT / Fasikul-1
5.A, x pozitif tam sayılar olmak üzere, A = 18.x sayısının
asal olmayan tam sayı bölenlerinin toplamı -10 dur.
Buna göre, A sayısının alabileceği en küçük değer
kaçtır?
(EXO
A) 18
B) 36
C) 54
D) 72](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201014172712090417-1800614_x9sPM9qP5.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıTYT / Fasikul-1
5.A, x pozitif tam sayılar olmak üzere, A = 18.x sayısının
asal olmayan tam sayı bölenlerinin toplamı -10 dur.
Buna göre, A sayısının alabileceği en küçük değer
kaçtır?
(EXO
A) 18
B) 36
C) 54
D) 72
![Lao
13. 604xox.........XY
x + 4 basamaklı sayısı tek rakamlar hariç rakamları farkli"
18 ile tam bölünebilen bir sayıdır.
Buna göre, farklı x değerleri toplamı kaçtır?
A) 14 B) 17 C) 18 D) 15 / en
CA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/727785-2020-01-22_0823350000-a6Ca_McozPdNEr.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıLao
13. 604xox.........XY
x + 4 basamaklı sayısı tek rakamlar hariç rakamları farkli"
18 ile tam bölünebilen bir sayıdır.
Buna göre, farklı x değerleri toplamı kaçtır?
A) 14 B) 17 C) 18 D) 15 / en
CA
![17. A sayısının 6 ile bölümünde bölüm B, kalan 3'tür.
B sayısının 4 ile bölümünden kalan 2 olduğuna
göre, A sayısının 8'e bölümündeki kalan kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201021134910209031-1906043_6lQU0JBXG.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları17. A sayısının 6 ile bölümünde bölüm B, kalan 3'tür.
B sayısının 4 ile bölümünden kalan 2 olduğuna
göre, A sayısının 8'e bölümündeki kalan kaçtır?
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 7
![29. Aras, internet üzerinde bir sitenin sayfaları arasın. A
da gezinirken şekildeki 1 numaralı oku tiklayarak bir
önceki sayfaya, 2 numaralı oku tıklayarak bir sonraki
sayfaya geçiş yapabilmektedir.
12
http://www.orijinal.matematik...
Aras'ın ekraninda 21. sayfa varken 1 ve 2 numaralı
oklara toplamda 5 kez bastığında ekranda 20. say-
fanin olma olasılığı kaçtır?
A) 1 B)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/258074-2019-12-16_1038290000-ovID_h3OczoXVP.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları29. Aras, internet üzerinde bir sitenin sayfaları arasın. A
da gezinirken şekildeki 1 numaralı oku tiklayarak bir
önceki sayfaya, 2 numaralı oku tıklayarak bir sonraki
sayfaya geçiş yapabilmektedir.
12
http://www.orijinal.matematik...
Aras'ın ekraninda 21. sayfa varken 1 ve 2 numaralı
oklara toplamda 5 kez bastığında ekranda 20. say-
fanin olma olasılığı kaçtır?
A) 1 B)
![54. Bir bilgisayar oyununda ekrana 1'den büyük üç farklı pozi-
tif tam sayının çarpımının sonucu çıkıyor.
Oyuncu sadece verilen bu bilgiyle, çarpılan en küçük
sayının tek mi çift mi olduğunu anladığına göre, ekran-
da çıkan sayı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
I. 42
II. 90
III. 105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200921185345121255-2100233_PeIJ34YGt.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları54. Bir bilgisayar oyununda ekrana 1'den büyük üç farklı pozi-
tif tam sayının çarpımının sonucu çıkıyor.
Oyuncu sadece verilen bu bilgiyle, çarpılan en küçük
sayının tek mi çift mi olduğunu anladığına göre, ekran-
da çıkan sayı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
I. 42
II. 90
III. 105
![1.
4
Sosyal sorumluluk projesi kapsamında bir miktar gida pa-
keti, bir grup ihtiyaç sahibine hediye edilecektir.
Bu gida paketlerinden 9 tane fazla veya 8 tane eksik olsay-
di gida paketleri hiç artmayacak şekilde eşit olarak pay-
laştırılabilecekti.
Buna göre, 400 den fazla olduğu bilinen bu gida paket-
lerinin sayısı en az kaç olabilir?
A) 413
B) 414
C) 415
D) 416
E) 417](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201005142829085718-1478412_d7COGHpOM.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1.
4
Sosyal sorumluluk projesi kapsamında bir miktar gida pa-
keti, bir grup ihtiyaç sahibine hediye edilecektir.
Bu gida paketlerinden 9 tane fazla veya 8 tane eksik olsay-
di gida paketleri hiç artmayacak şekilde eşit olarak pay-
laştırılabilecekti.
Buna göre, 400 den fazla olduğu bilinen bu gida paket-
lerinin sayısı en az kaç olabilir?
A) 413
B) 414
C) 415
D) 416
E) 417
![kaçtır?
A) 3
B) 5
c) 7
D) 9
E) 10
6.
A
B
B
2
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, C nin A türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A-6
A +2
A)
B) 452
A +6
A +8
D)
E) 478
7. Rakamları farklı ve dört basamaklı en büyük sayinin
12 ile bölümünden kalan kaçtır?
A)
E) 6
C) 4 D)5
B) 1
9876
96
12
h
RO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200815082852575447-1912303_ZulxZnE8D.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıkaçtır?
A) 3
B) 5
c) 7
D) 9
E) 10
6.
A
B
B
2
Yukarıdaki bölme işlemlerine göre, C nin A türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A-6
A +2
A)
B) 452
A +6
A +8
D)
E) 478
7. Rakamları farklı ve dört basamaklı en büyük sayinin
12 ile bölümünden kalan kaçtır?
A)
E) 6
C) 4 D)5
B) 1
9876
96
12
h
RO
![X-1
3.8+2.4-8
24+88
-- 24
13)
(343434 ... 34
4- 2
18 basamakli
(300
sayısının 12 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) 1
B) 2
C)4
D) 5 E) 6
7.8=
ITA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200624153856159420-1822688_DKeHf0VHj.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıX-1
3.8+2.4-8
24+88
-- 24
13)
(343434 ... 34
4- 2
18 basamakli
(300
sayısının 12 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) 1
B) 2
C)4
D) 5 E) 6
7.8=
ITA
![/2
3,
Bölme-Bölünebilm
12. Dört basamaklı 325x sayısının 4'e bölümünde
kalan 3 olduğuna göre, x'in alabileceği değerle
toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 15
E) 18
325x=4k+8
X.
Idi 52x7y sayısı 12'ye tam bölüneb
ferklı değer v](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200406180503837768-1551056_YHDSVBM1p.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları/2
3,
Bölme-Bölünebilm
12. Dört basamaklı 325x sayısının 4'e bölümünde
kalan 3 olduğuna göre, x'in alabileceği değerle
toplamı kaçtır?
A) 9
B) 10
C) 12
D) 15
E) 18
325x=4k+8
X.
Idi 52x7y sayısı 12'ye tam bölüneb
ferklı değer v
![rasyonel sayısının devirli ondalık açılımında, virgülden
33
41
sonraki 128, rakam kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 9
1
-3371,24242
72
-66
128:2
40
132
kalan 0
80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200603203313605322-1698068_8O9MxdRHl.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarırasyonel sayısının devirli ondalık açılımında, virgülden
33
41
sonraki 128, rakam kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 9
1
-3371,24242
72
-66
128:2
40
132
kalan 0
80
![TAM 2OY-SPO
B35. Cemal Öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle bir- a
likte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara et-
kinlik sonunda bir soru sormuştur.
• 8 cm uzunluğunda bir AB doğru parçası çizelim.
• Pergelimizi 5 cm açalım.
• Pergelin sivri ucunu önce A, sonra da B noktasına
batırarak iki çember çizelim.
• Bu iki çemberin kesim noktalarını C ve D olarak
adlandıralım.
eleneve beicicd negdls nugsta
• Köşe noktaları A, B, C ve D olan ACBD dörtgenini
Asbju
Tnels ninsnisdneH
* ACBD dörtgensel bölgesinin alanı kaç cm dir?
oluşturalım.
ent
Cm?
Buna göre, Cemal Öğretmen'in sorduğu sorunun
cevabı nedir?
A) 20
B) 24
C) 25
D) 26
E) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200428051741735911-570763_HWIFgW73w.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıTAM 2OY-SPO
B35. Cemal Öğretmen, geometri dersinde öğrencileriyle bir- a
likte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara et-
kinlik sonunda bir soru sormuştur.
• 8 cm uzunluğunda bir AB doğru parçası çizelim.
• Pergelimizi 5 cm açalım.
• Pergelin sivri ucunu önce A, sonra da B noktasına
batırarak iki çember çizelim.
• Bu iki çemberin kesim noktalarını C ve D olarak
adlandıralım.
eleneve beicicd negdls nugsta
• Köşe noktaları A, B, C ve D olan ACBD dörtgenini
Asbju
Tnels ninsnisdneH
* ACBD dörtgensel bölgesinin alanı kaç cm dir?
oluşturalım.
ent
Cm?
Buna göre, Cemal Öğretmen'in sorduğu sorunun
cevabı nedir?
A) 20
B) 24
C) 25
D) 26
E) 32