Bölünebilme Kuralları Soruları
![37, 59 ve 79
sayıları belirli bir sayıyla bölündüğünde sırasıyla 1, 5 ve 7 kalanını veriyorlar.
Buna göre, bu şartı sağlayan sayıların toplamı kaçtır?
A) 29
B) 27
C) 25
D) 23
E) 21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200225173720612000-1256182_E7dkGluO1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları37, 59 ve 79
sayıları belirli bir sayıyla bölündüğünde sırasıyla 1, 5 ve 7 kalanını veriyorlar.
Buna göre, bu şartı sağlayan sayıların toplamı kaçtır?
A) 29
B) 27
C) 25
D) 23
E) 21
![13. a ve b birer doğal sayıdır.
S
153 a
b
9
Yukarıdaki bölme işlemine göre, a
farklı değer vardır?
nın alabileceği kaç
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201007162142100514-1902426_jMe3EkfST.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları13. a ve b birer doğal sayıdır.
S
153 a
b
9
Yukarıdaki bölme işlemine göre, a
farklı değer vardır?
nın alabileceği kaç
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
![B.
%80'i
18. Aşağıdaki düzgün sekizgenin köşeleri 1'den 8'e ka-
dar olan rakamlarla numaralandırılmıştır.
1 Başlangıç
8
2
7
3
6
5
4
baş-
Her bir rakamın bulunduğu noktada bir çocuk dur-
maktadır.
bu
za
n-
ol
Oyuna 1 numaralı çocuktan başlamak üzere, çocuk-
lar topu saat yönünde sonrakine aşağıdaki kurallara
göre atmaktadır.
Topu eline alan bir çocuk hemen sonraki çocuğun
numarasına bakar; bu çocuğun numarası asal sayı
ise bir sonraki çocuğun numarasının asal olup ol-
madığına bakmaksızın topu bir sonraki çocuğa atar,
numarası asal değilse topu hemen bir sonraki ço-
cuğa atar.
Örneğin; 1 numaralı çocuk topu, sonraki çocuğun
numarası asal sayı olduğundan 3 numaralı çocuğa,
oda 4 numaralı çocuğa atar ve oyun bu şekilde de-
vam eder. Bu durumda, 1. adımda top 1 numaralı ço-
cukta, 2. adımda top 3 numaralı çocuktadır.
Buna göre, 207. adımda top kaç numaralı çocuk-
tadır?
A) 3
B) 4
C) 5
E) 8
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200916190124624521-2010865_CnNl9eXGv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıB.
%80'i
18. Aşağıdaki düzgün sekizgenin köşeleri 1'den 8'e ka-
dar olan rakamlarla numaralandırılmıştır.
1 Başlangıç
8
2
7
3
6
5
4
baş-
Her bir rakamın bulunduğu noktada bir çocuk dur-
maktadır.
bu
za
n-
ol
Oyuna 1 numaralı çocuktan başlamak üzere, çocuk-
lar topu saat yönünde sonrakine aşağıdaki kurallara
göre atmaktadır.
Topu eline alan bir çocuk hemen sonraki çocuğun
numarasına bakar; bu çocuğun numarası asal sayı
ise bir sonraki çocuğun numarasının asal olup ol-
madığına bakmaksızın topu bir sonraki çocuğa atar,
numarası asal değilse topu hemen bir sonraki ço-
cuğa atar.
Örneğin; 1 numaralı çocuk topu, sonraki çocuğun
numarası asal sayı olduğundan 3 numaralı çocuğa,
oda 4 numaralı çocuğa atar ve oyun bu şekilde de-
vam eder. Bu durumda, 1. adımda top 1 numaralı ço-
cukta, 2. adımda top 3 numaralı çocuktadır.
Buna göre, 207. adımda top kaç numaralı çocuk-
tadır?
A) 3
B) 4
C) 5
E) 8
D) 6
![2. Yusuf, bir teli 4 saniyede kesmektedir. Yusuf, bu teli
20 cm'lik parçalara ayırmak yerine 24 cm parçalara
ayırsaydı kesme işlemi 12 saniye daha kısa süre-
cekti.
Buna göre, bu telin uzunluğu kaç metredir?
A) 4,8 B) 3,6 C) 2,4 D) 1,8 E) 1,2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200218183600465143-1402677_2Zx036sVk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2. Yusuf, bir teli 4 saniyede kesmektedir. Yusuf, bu teli
20 cm'lik parçalara ayırmak yerine 24 cm parçalara
ayırsaydı kesme işlemi 12 saniye daha kısa süre-
cekti.
Buna göre, bu telin uzunluğu kaç metredir?
A) 4,8 B) 3,6 C) 2,4 D) 1,8 E) 1,2
![ABILIDE
5
4
7
8
6
9
12
11
10
13
14
18
17
16
1 den 2019 a kadar olan pozitif tam sayıların yazılı ol-
duğu toplar yukarıdaki şekilde olduğu gibi A, B, C, D,
E kutularına atılıyor.
Buna göre, 1967 numaralı top hangi kutuya atılmıştır?
A)
А
в) в
сус
D) D
E) Е](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1061909-2019-11-19_1918030000-5zSG_zuyg4nUfY.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıABILIDE
5
4
7
8
6
9
12
11
10
13
14
18
17
16
1 den 2019 a kadar olan pozitif tam sayıların yazılı ol-
duğu toplar yukarıdaki şekilde olduğu gibi A, B, C, D,
E kutularına atılıyor.
Buna göre, 1967 numaralı top hangi kutuya atılmıştır?
A)
А
в) в
сус
D) D
E) Е
![Rakam
Rakamları farklı altı basamaklı 1024xy sayısı 4 ve 3
ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre,
1 x + y toplamı en fazla 14 dir.
II. x in alabileceği 3 farklı değer vardır.
III. y nin alabileceği 2 farklı değer vardır.
IV. x in alabileceği en küçük değer 5 tir
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
AO B)1 C2 D3 E) 4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/954994-2020-01-05_1502290000-dvN4_FlfXraQVr.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıRakam
Rakamları farklı altı basamaklı 1024xy sayısı 4 ve 3
ile tam bölünebilmektedir.
Buna göre,
1 x + y toplamı en fazla 14 dir.
II. x in alabileceği 3 farklı değer vardır.
III. y nin alabileceği 2 farklı değer vardır.
IV. x in alabileceği en küçük değer 5 tir
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
AO B)1 C2 D3 E) 4.
![UU9O.
Here
Buna göre A sayısının 12 ile bölümünden du
A) 4
-
Elu
e)
B) 8
A9
20892
gtan Bo
a-latte
a=1,0212
el
2
6.
51,4
y
1011
2. Iki basamaklı ab sayısının soluna 3 rakamı getirilerek
elde edilen üç basamaklı 3ab sayısı ilk sayıya bölündü-
ğünde bölüm 5 kalan 20 oluyor.
Olcme. Değerlendirme ve Smav Hizmetleri Genel Müdürlüyü
. Beşba
mekte
Buna
A) 12
Buna göre a - b kaçtır? +
(E) 3
A)7
3a6 18
B6 el 24
3 354 3abo
56
359
315
e
32
79036 y
8 - 2019
111
6.
3. 21 basamaklı 525.. 525 sayısının 9 ile bölümünden
kalan kaçtır?
3.0
36363](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200310204829449011-1249724_3Dnb8pbpj.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıUU9O.
Here
Buna göre A sayısının 12 ile bölümünden du
A) 4
-
Elu
e)
B) 8
A9
20892
gtan Bo
a-latte
a=1,0212
el
2
6.
51,4
y
1011
2. Iki basamaklı ab sayısının soluna 3 rakamı getirilerek
elde edilen üç basamaklı 3ab sayısı ilk sayıya bölündü-
ğünde bölüm 5 kalan 20 oluyor.
Olcme. Değerlendirme ve Smav Hizmetleri Genel Müdürlüyü
. Beşba
mekte
Buna
A) 12
Buna göre a - b kaçtır? +
(E) 3
A)7
3a6 18
B6 el 24
3 354 3abo
56
359
315
e
32
79036 y
8 - 2019
111
6.
3. 21 basamaklı 525.. 525 sayısının 9 ile bölümünden
kalan kaçtır?
3.0
36363
![60.
20
57.
10
Bir doğal sayı 50 ile bölündüğünde kalan 15 tir.
Bu doğal sayıdan bir N sayısı çıkarılıp, 50 ile bölün-
düğünde bölüm 13 azalmaktadır.
Buna göre, N nin alabileceği en küçük değer
kaçtır?
in
he](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1190514-2020-01-01_1654560000-G91S_NbIzsKROZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları60.
20
57.
10
Bir doğal sayı 50 ile bölündüğünde kalan 15 tir.
Bu doğal sayıdan bir N sayısı çıkarılıp, 50 ile bölün-
düğünde bölüm 13 azalmaktadır.
Buna göre, N nin alabileceği en küçük değer
kaçtır?
in
he
![7-20+
21-2015
18=0
9.
x, y ve z pozitif tam sayılardır.
X+ y
Z
5
olduğuna göre, x + y + z toplamı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 13
B) 19C) 25
D) 31
E) 42
13. In](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/697684-2019-12-26_1726460000-Sgij_9XwD3KMS5.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları7-20+
21-2015
18=0
9.
x, y ve z pozitif tam sayılardır.
X+ y
Z
5
olduğuna göre, x + y + z toplamı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 13
B) 19C) 25
D) 31
E) 42
13. In
![6 Bir A doğal sayısı 6 ile bölündüğünde bölüm B kalan 3'tür.
B sayısı 5 ile bölündüğünde kalan 4'tür.
Buna göre, A'nin 15 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) O B)5 07 D10 E 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1289403-2020-01-05_1817200000-1uN0_lzUGVA4Sa.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6 Bir A doğal sayısı 6 ile bölündüğünde bölüm B kalan 3'tür.
B sayısı 5 ile bölündüğünde kalan 4'tür.
Buna göre, A'nin 15 ile bölümünden kalan kaçtır?
A) O B)5 07 D10 E 12
![12. 2 ile 3'ün en küçük ortak katına tam bölünemeyen pozitił
tam sayılar küçükten büyüğe doğru sıralanıyor.
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, ...
Buna göre, sayı dizisinde soldan 61. sayı kaçtır?
1(1+2+3+4 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 12
19
A) 70 B) 71 C) 72 D) 73 E) 74
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201020130225200289-1810753_TTgMKkGYP.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları12. 2 ile 3'ün en küçük ortak katına tam bölünemeyen pozitił
tam sayılar küçükten büyüğe doğru sıralanıyor.
1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, ...
Buna göre, sayı dizisinde soldan 61. sayı kaçtır?
1(1+2+3+4 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 12
19
A) 70 B) 71 C) 72 D) 73 E) 74
2
![Bir x sayısı, 2y - 10 sayısına bölündüğünde bölüm 12, ka-
lan (y + 3) olduğuna göre, x in en küçük pozitif tam sayı
değeri kaçtır?
B) 236
A) 244
C) 233
E) 226
D) 228
sn
bok](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201001093201300455-1855312_yltOBdAdW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBir x sayısı, 2y - 10 sayısına bölündüğünde bölüm 12, ka-
lan (y + 3) olduğuna göre, x in en küçük pozitif tam sayı
değeri kaçtır?
B) 236
A) 244
C) 233
E) 226
D) 228
sn
bok
![15. Bir doğal sayı 50 ile bölündüğünde kalan 15 tir.
Bu doğal sayıdan bir N sayısı çıkarılıp, 50 ile bölündüğün-
de bölüm 13 azalmaktadır.
Buna göre, N nin alabileceği en küçük değer kaçtır? 616](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200212103605416903-1295799_3t8hdn7cB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları15. Bir doğal sayı 50 ile bölündüğünde kalan 15 tir.
Bu doğal sayıdan bir N sayısı çıkarılıp, 50 ile bölündüğün-
de bölüm 13 azalmaktadır.
Buna göre, N nin alabileceği en küçük değer kaçtır? 616
![Bölünebilme Kuraları
ünebildiği-
Beş basamaklı 528xy sayısı 9 ile tam bölünebilmek-
tedir.
Bu sayının 11 ile bölümünden kalan 8 ise, x
kaçtır?
E) 10
ARX=9€ A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
alk](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200722134841481358-1323946_LfLwyP6E5.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBölünebilme Kuraları
ünebildiği-
Beş basamaklı 528xy sayısı 9 ile tam bölünebilmek-
tedir.
Bu sayının 11 ile bölümünden kalan 8 ise, x
kaçtır?
E) 10
ARX=9€ A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
alk
![14. xyz36 beş basamaklı, ab iki basamaklı doğal sayılardır.
xyz36 92
ab
olduğuna göre, ab'nin alabileceği kaç farklı değer vardır
A) 20
B) 24
C) 28
D) 32
E) 40
3D YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200423094433603046-471554_OOT5VGzcT.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları14. xyz36 beş basamaklı, ab iki basamaklı doğal sayılardır.
xyz36 92
ab
olduğuna göre, ab'nin alabileceği kaç farklı değer vardır
A) 20
B) 24
C) 28
D) 32
E) 40
3D YAYINLARI
![(2.) a sayısının tam sayı bölen sayısı a olmak üzere,
f(a) = a + a olarak tanımlanıyor.
Buna göre, f(m - 4) = m koşulunu sağlayan en büyük
iki basamaklı ve en küçük üç basamaklı m sayıları-
nin toplamı kaçtır?
D) 212 E) 220
A) 186
B) 194
C) 204
JLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200616135042662260-1484183_HxZei1MAQ.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları(2.) a sayısının tam sayı bölen sayısı a olmak üzere,
f(a) = a + a olarak tanımlanıyor.
Buna göre, f(m - 4) = m koşulunu sağlayan en büyük
iki basamaklı ve en küçük üç basamaklı m sayıları-
nin toplamı kaçtır?
D) 212 E) 220
A) 186
B) 194
C) 204
JLARI