Bölünebilme Kuralları Soruları
![15.
A = 1.3 + 2.4 +3.5+ ... + n(n + 2)
çarpımında n = 40 için her terimin birinci çarpa
ni 2 artırılırsa toplam ne kadar artar?
A) 1880
B) 1806 C) 1800
D) 1600
E) 1200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200920181111076141-1963268_UsF8YFdM4.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları15.
A = 1.3 + 2.4 +3.5+ ... + n(n + 2)
çarpımında n = 40 için her terimin birinci çarpa
ni 2 artırılırsa toplam ne kadar artar?
A) 1880
B) 1806 C) 1800
D) 1600
E) 1200
![D) 10
E) 14
A) 2 B) 4 C) 6
TAB- 96th 90
7+A +6=96th
5+A+B=95
YEDIIKLIM
17. ABC12 beş basamaklı, DE iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABC12 24
DE
Verilen bölme işlemine göre DE’nin alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
A) 32 B) 48 C) 120 D) 205 E) 231
9
10
11
12
13
Test - 13
14 15 I 16 17 1
TEATEB](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1140069-2019-12-02_1649500000-rQm8_m44xrtlRy.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıD) 10
E) 14
A) 2 B) 4 C) 6
TAB- 96th 90
7+A +6=96th
5+A+B=95
YEDIIKLIM
17. ABC12 beş basamaklı, DE iki basamaklı doğal sa-
yılardır.
ABC12 24
DE
Verilen bölme işlemine göre DE’nin alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
A) 32 B) 48 C) 120 D) 205 E) 231
9
10
11
12
13
Test - 13
14 15 I 16 17 1
TEATEB
![14-
Aşağıdaki bolme işleminde A ven birer doğal sayıdır
kac
- ile 60°
17
18
15
Buna göre A+ n en az kaçtır?
A) 578) 63 C) 67
D) 71
E) 79](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/352267-2019-12-16_1944130000-eLwD_iu89Bi49B.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları14-
Aşağıdaki bolme işleminde A ven birer doğal sayıdır
kac
- ile 60°
17
18
15
Buna göre A+ n en az kaçtır?
A) 578) 63 C) 67
D) 71
E) 79
![Rakamları farklı 72ab sayısının 5 ile bölümün-
den kalan 4 ile bölümünden Kalan 3 olduğuna
göre, a + b en çok kaçtır?
A) 5 B) 9 C) 14 D) 16 E) 18
cro
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200213190156724574-1026074_p9BHKqfOe.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıRakamları farklı 72ab sayısının 5 ile bölümün-
den kalan 4 ile bölümünden Kalan 3 olduğuna
göre, a + b en çok kaçtır?
A) 5 B) 9 C) 14 D) 16 E) 18
cro
1
![2.
x 177
X 175
b
167
73
11
işlemine göre, b kaçtır?
A) 31
B) 35
C) 33
D) 32
E) 34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200723195628843353-525642_oN7rxUdbo.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2.
x 177
X 175
b
167
73
11
işlemine göre, b kaçtır?
A) 31
B) 35
C) 33
D) 32
E) 34
![9 k gerçel bir sayı olmak üzere
kx² – 16x + 24=0
denkleminin köklerinden biri, diğerinin 3 katıdır.
Buna göre, k kaçtır?
A) 1 B) 1 C) D-2
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/722478-2019-10-30_0720070000-8JEz_w1V4dY5dC.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9 k gerçel bir sayı olmak üzere
kx² – 16x + 24=0
denkleminin köklerinden biri, diğerinin 3 katıdır.
Buna göre, k kaçtır?
A) 1 B) 1 C) D-2
E) 4
![2.) a sayısının tam sayı bölen sayısı a olmak üzere.
f(a) = a + a olarak tanımlanıyor.
are flm - 4) = m koşulunu sağlayan en büyük
samaklı sayı ile en küçük üç basamaklı sayının
toplamı kaçtır?
A) 186 B) 198
CM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200301201440521968-705753_pByveNMaJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2.) a sayısının tam sayı bölen sayısı a olmak üzere.
f(a) = a + a olarak tanımlanıyor.
are flm - 4) = m koşulunu sağlayan en büyük
samaklı sayı ile en küçük üç basamaklı sayının
toplamı kaçtır?
A) 186 B) 198
CM
![1920a sayısının 8 ile kalansız bölünmesi için 20a sayısının 8 ile kalan
siz bölünmesi gerekir. O hâlde a sayısı 0 veya 8 olmalıdır.
Rakamları birbirinden farklı beş basamaklı 328a6 sayısı
8 ile kalansız bölündüğüne göre a nin alabileceği değer-
lerin toplamı kaçtır?
Sira
Sizde
Dört b
Bu say
Bilgi Kutusu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1231770-2019-12-22_1332430000-7ovF_N7um4zSTD.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1920a sayısının 8 ile kalansız bölünmesi için 20a sayısının 8 ile kalan
siz bölünmesi gerekir. O hâlde a sayısı 0 veya 8 olmalıdır.
Rakamları birbirinden farklı beş basamaklı 328a6 sayısı
8 ile kalansız bölündüğüne göre a nin alabileceği değer-
lerin toplamı kaçtır?
Sira
Sizde
Dört b
Bu say
Bilgi Kutusu
![ORDUNUZ.
10. Beş basamakl 922ab sayisinin 15 ile bölümünden kalan 8 olduğuna göre (a, b) ikilisinin kaç farklı
deger alabileceğini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/752888-2019-12-04_1854010000-Jq7r_PlBidV0iZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıORDUNUZ.
10. Beş basamakl 922ab sayisinin 15 ile bölümünden kalan 8 olduğuna göre (a, b) ikilisinin kaç farklı
deger alabileceğini bulunuz.
![1.
Bir sayı kendisini oluşturan her rakama ve bu rakamların ka-
relerine tam bölünüyorsa bu sayıya gelişmiş sayı denir.
Örneğin; 224 sayısı
2 ve 4'e tam bölünüyor.
4 ve 16'ya da tam bölünüyor.
Bu yüzden 224'e gelişmiş sayı denir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi gelişmiş sayıdır?
A) 412
B) 624
C) 1432
D) 3212
E) 3312](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200619082540136523-1575983_flL6b7NDr.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları1.
Bir sayı kendisini oluşturan her rakama ve bu rakamların ka-
relerine tam bölünüyorsa bu sayıya gelişmiş sayı denir.
Örneğin; 224 sayısı
2 ve 4'e tam bölünüyor.
4 ve 16'ya da tam bölünüyor.
Bu yüzden 224'e gelişmiş sayı denir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi gelişmiş sayıdır?
A) 412
B) 624
C) 1432
D) 3212
E) 3312
![ÖLÜNEBİLME
3 ve 4. soruları aşağıda verilen bilgiye göre çözü-
nüz.
Aşağıda birinde altı tane, diğerinde sekiz tane asma
çubuğu olan iki adet askı resmedilmiştir. Askılıklarda-
ki asma çubukları numaralandırılmıştır.
0.
1
7.
1
(6
4.
2.
4.
Ardışık pozitif tam sayılar her kartta bir sayı olacak
şekilde kartlara yazılıyor. Kartlar köşelerine açılan
deliklerden askı çubuklarına asılabiliyor. Küçükten
büyüğe sıralı olan kart destelerinden bir deste kart
alınıyor. Bu kartların tamamı altılık askıya şöyle asılı-
yor:
Kartın üzerindeki sayının 6 ile bölümünden kalan
k ise, kart k numaralı çubuğa takılıyor.
Aynı şekilde başka bir kart destesi de sekizlik askıya
kalanına göre takılıyor.
1'den x pozitif tam sayısına kadar olan iki deste alını-
yor. Destelerden birincisi altılık askıya diğeri sekizlik
askıya yukarıda verilen kurala göre asılıyor.
291
3. Altılık askının 3 numaralı çubuğuna takılan kart
sı sekizlik askının 3 numaralı çubuğuna takı-
sayısı
fan karttan 12 fazla olduğuna göre, x'in alabilece-
ği en küçük değer kaçtır?
A) 267
B79c) 29
D) 297E) 306
149
23
240270
4.
Altılık askının 3 numaralı çubuğuna takılan kart
sayısı sekizlik askının 3 numaralı çubuğuna takı-
lan karttan 12 fazla olduğuna göre, x'in alabilece-
ği kaç farklı değer vardır?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
karekök](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200601091413920777-300134_0XzGhSrbP.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıÖLÜNEBİLME
3 ve 4. soruları aşağıda verilen bilgiye göre çözü-
nüz.
Aşağıda birinde altı tane, diğerinde sekiz tane asma
çubuğu olan iki adet askı resmedilmiştir. Askılıklarda-
ki asma çubukları numaralandırılmıştır.
0.
1
7.
1
(6
4.
2.
4.
Ardışık pozitif tam sayılar her kartta bir sayı olacak
şekilde kartlara yazılıyor. Kartlar köşelerine açılan
deliklerden askı çubuklarına asılabiliyor. Küçükten
büyüğe sıralı olan kart destelerinden bir deste kart
alınıyor. Bu kartların tamamı altılık askıya şöyle asılı-
yor:
Kartın üzerindeki sayının 6 ile bölümünden kalan
k ise, kart k numaralı çubuğa takılıyor.
Aynı şekilde başka bir kart destesi de sekizlik askıya
kalanına göre takılıyor.
1'den x pozitif tam sayısına kadar olan iki deste alını-
yor. Destelerden birincisi altılık askıya diğeri sekizlik
askıya yukarıda verilen kurala göre asılıyor.
291
3. Altılık askının 3 numaralı çubuğuna takılan kart
sı sekizlik askının 3 numaralı çubuğuna takı-
sayısı
fan karttan 12 fazla olduğuna göre, x'in alabilece-
ği en küçük değer kaçtır?
A) 267
B79c) 29
D) 297E) 306
149
23
240270
4.
Altılık askının 3 numaralı çubuğuna takılan kart
sayısı sekizlik askının 3 numaralı çubuğuna takı-
lan karttan 12 fazla olduğuna göre, x'in alabilece-
ği kaç farklı değer vardır?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
karekök
![13.) 18m54n altı basamaklı sayisinin 36 ile
bölümünden kalan 11 ise, m nin alabi-
leceği değerler çarpımı kaçtır? 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200903082805129107-1042207_JrpfU2KC1.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları13.) 18m54n altı basamaklı sayisinin 36 ile
bölümünden kalan 11 ise, m nin alabi-
leceği değerler çarpımı kaçtır? 32
![JIM 7
12. Sınıf (A)
Matematik
MA
Slünebilme
10. Dört basamaklı 6A7B sayısının 30 ile bölümünden kalan
12'dir.
Buna göre A'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 18
B) 15
C) 12
D) 9
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200602133747794252-1768935_c9OCUGImA.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıJIM 7
12. Sınıf (A)
Matematik
MA
Slünebilme
10. Dört basamaklı 6A7B sayısının 30 ile bölümünden kalan
12'dir.
Buna göre A'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 18
B) 15
C) 12
D) 9
E) 8
![den hangisiun
C) 8 + 3i
| B) 81
A) 4 + 61
E) 8 - 31 8~31b
ke
4-
D) 3 + 8i
6412_li si-240
640 +880-24
Bu
13. ABC üç basamaklı doğal sayı olmak üzere, aşa-
ğıda doğal sayılarda çarpma işlemi verilmiştir.
ABC
X 28
-x-3 =-2xty.
+
992
Buna göre, bu çarpma işleminin sonucu kaç-
tir?
16. Say
A) 3472
uza
B) 9788
D) 13788
/ C) 12788
E) 13888
eşit
A) 6
x+3 -- 28th x+3=
2018-2019 TYT Deneme Sınavi-1
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200309091951602372-285173_6TQKLlDS4.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıden hangisiun
C) 8 + 3i
| B) 81
A) 4 + 61
E) 8 - 31 8~31b
ke
4-
D) 3 + 8i
6412_li si-240
640 +880-24
Bu
13. ABC üç basamaklı doğal sayı olmak üzere, aşa-
ğıda doğal sayılarda çarpma işlemi verilmiştir.
ABC
X 28
-x-3 =-2xty.
+
992
Buna göre, bu çarpma işleminin sonucu kaç-
tir?
16. Say
A) 3472
uza
B) 9788
D) 13788
/ C) 12788
E) 13888
eşit
A) 6
x+3 -- 28th x+3=
2018-2019 TYT Deneme Sınavi-1
-
![Bölme - Bölüne
Örnek
Bir x sayısının 7 ile bölümünden kalan 6'dır.
Buna göre, x + 5x - x + 3 işleminin sonucunun 7
ile bölümünden kalan kaçtır?
mün](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/261437-2020-01-02_1113560000-p9Bq_Y8Qx7FnrT.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBölme - Bölüne
Örnek
Bir x sayısının 7 ile bölümünden kalan 6'dır.
Buna göre, x + 5x - x + 3 işleminin sonucunun 7
ile bölümünden kalan kaçtır?
mün
![9. (abc2) dört basamaklı, (xy) iki basamaklı sayılar-
dir.
abc2 14
xy
Yukarıdaki bölme işlemine göre, (xy) sayısı
kaç farklı değer alır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1244161-2019-12-25_1636470000-gJyT_xcPdtUmom.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9. (abc2) dört basamaklı, (xy) iki basamaklı sayılar-
dir.
abc2 14
xy
Yukarıdaki bölme işlemine göre, (xy) sayısı
kaç farklı değer alır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5