Bölünebilme Kuralları Soruları
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9
ST 01
Sunt
ve EKOK
dik Tekrar Problemleri
ceden Denklemler ve Eşitsizlikler
51
5.
5!
70+
21 11 10
3
0
E) 45
=745
Yukarıdaki şekilde ortadaki çember içindeki sayının
etrafında bulunan sayı çiftlerinden birincisi ortadaki
sayının kaç ile bölündüğünü ikincisi ise bu bölme so-
nucunda kalanın kaç olduğunu vermektedir.
Örneğin; 21-11 10 şekli,
135
arkli
uril-
ak-
21 sayısının 11'e bölündüğünü ve kalanın 10 oldu-
ğunu göstermektedir.
6 4
e-
A
53
4
97
me-Değerlendirme Vizesi
Şekle göre, iki basamaklı A doğal sayısının en
küçük değeri kaçtır?
A) 86
B) 88
C) 90
D) 92 E) 98
TEMATIK
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıM
K L M
4
7.
K. L ve M sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar olmak
üzere; KLM, MKL ve LMK üç basamaklı doğal sayılan ile
ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
KLM sayısı 5'e tam bölünebilmektedir.
LMK sayısı 4'e tam bölünebilmektedir.
MKL sayısı 3'e tam bölünebilmektedir.
Buna göre, K+L+M toplamının alabileceği kaç farklı
değer vardır?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 EX 5
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıi
L
G
184+28 y No=1190
x 69*=0b
5
R
5. 1140 litrelik bir su deposu 18 L, 24 L ye 42 L'lik üç kova
kullanılarak kovalar tam dolu olmak şartıyla doldurulacak-
tir
12
Her kova en az bir kez kullanılmıştır.
Kovalar toplam 30 kez kullanılmıştır.
Buna göre, 42 L'lik kova kaç kez kullanılmıştır?
A) 20 B) 21 C) 22 D) 23 E) 24
21
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
a ve b pozitif tam sayılarından büyük olanın 192 katı küçük
olanın 288 katına eşittir.
Buna göre, a + b toplamının alabileceği iki basamaklı
değerlerin sayısı kaçtır?
A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20
AYINLARI
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
Yandaki şekilde 6 dai-
resel hücreye 1 den 6 ya
kadar olan rakamların
tamamı yerleştirilecektir.
Bu yerleştirme, herhangi
bir hücredeki sayı, bu
hücrenin ok ile gösterdi-
ği hücrelerdeki sayıları tam bölmeyecek biçimde
yapılıyor.
Örnek;
O
BENİM HOCAM
5
8
3
6
4
gibi.
Yandaki şekle göre,
x + y toplamının
en büyük değeri
kaçtır?
x
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
KPSS MATEMATIK SORU BANKASI
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıje
27. Yazılışı, tersten yazılışı ile aynı olan sayılara
"palindrom sayı” denir.
Örneğin; 5, 11, 101, 3663 sayıları birer palindrom
sayıdır.
Buna göre, 4 ile tam bölünebilen kaç tane dört
basamaklı palindrom sayı vardır?
A) 18 B) 19 C) 20
D) 21 E) 22
224
44
38
8oor
22
44
66
87
22
ISIS
x bir doğal sayı olmak üzere,
.
532
O
M
1. B
Š
X
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2
8
17
Soldan sağa doğru okunuşu ile sağdan sola doğru okunuşu
aynı olan sayılara "Palindrom sayı" denir.
Kazım bes basamaklı bir Palindrom sayısının rakamları ile
iki elemanlı A kümesini oluşturuyor.
A= {0,3}
olmak üzere, Kazım'ın seçtiği Palindrom sayı 15 ile
tam bölünebildiğine göre, bu Palindrom sayının 11 ile
bölümünden kalan kaçtır?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6
E) 5
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları8.
Ayşe ile Bedir'in yaşları toplamı 60'tır.
Ayşe Bedir'in yaşındayken Ayşe'nin yaşı, Bedir'in o
zamanki yaşının 2 katı olduğuna göre, Bedir in bugün-
kü yaşı kaçtır?
A) 20
B) 22
C) 24
D) 26
5
E) 28
6
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları12
10. Rakamları birbirinden ve sıfırdan farklı üç basamaklı bir
doğal sayıdan, rakamları toplamı çıkarıldığında bulunan
sayı 6 ya tam bölünüyorsa bu sayıya "Altın Sayı" denir.
Örneğin, 537 bir altın sayıdır. 537 15 5
Buna göre, en büyük altın sayı ile en küçük altın sayı-
nin farkı kaçtır?
A) 846
B) 848
C) 850
D) 852
E) 854
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları• KLM sayısı 4 ile tam bölünebilmektedir.
• MKL sayısı 5 ile tam bölünebilmektedir.
• LMK sayısı 9 ile tam bölünebilmektedir.
KLM, MKL ve LMK rakamları birbirinden
farklı üç basamaklı doğal sayılar olduğuna
göre, K kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıBölünebilme Kuralları
9. Dört basamaklı 2ab3 doğal sayısının 4 ile bölü-
münden kalan 1 dir.
Bu sayı 9 ile tam bölünebildiğine göre, a nin ala-
bileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 22 B) 21
C) 20 D) 19 E) 18
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıJ14
O
a ve b birer tam sayı olmak üzere,
a + 5b, 2a + 3b ve 3a + b
sayılarından ikisinin tek sayı, birinin ise çift sayı olduğu
bilinmektedir.
Buna göre,
I. a + b
II. 2a + b
III. a.b
ifadelerinden hangileri bir çift sayıdır?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve 11
D) I ve III
E) II ve III
(TYT 2020)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2
2018-ALES/3/SAYISAL
13. m ve n pozitif tam sayılar olmak üzere; m + 8'in 20 ile
bölümünden elde edilen bölüm n +7, kalan ise
n2 - 9 oluyor.
Buna göre, m'nin alabileceği en büyük değer kaçtır?
B) 240 C)244
D) 248
A) 236
biza
E) 252
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları6.
ab, cd ve ef iki basamaklı ardışık tek doğal sayılardır.
Buna göre, abcdef altı basamaklı doğal sayısının 9 ile
bölümünden kalanların alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 9
B) 17
C) 24
D) 27
E) 36
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıSot
40 adim alor
TOPAZCxxy
ak
Stoc
V = 40 km/sa
→ V = 60 km/sa
D
are-
Eden
aynı
A
xty
B
C noktasında bulunan iki bisikletli şekilde gösterilen yönlerde ve
hızlarda aynı anda harekete başlıyor. Bisikletliler A ve B şehirle-
rine ulaştıkları anda hemen geri dönüyor ve ilk defa D noktasında
karşılaşıyorlar.
JACI = |BC| olduğuna göre, |AB| uzunluğu |DC| uzunluğunun
kaç katıdır?
A) 4
C) 6
DI 8
E) 9
rani
2
24+806406
exty=40€
3
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıP
Matematik öğretmeni, “Saklı Birler Basamağı
Etkinliği"ni sınıftaki her bir öğrencinin sira arka-
daşı ile uygulamasını ister.
Öğretmen, etkinliğin nasıl uygulanacağını öğret-
mek için bir öğrenci ile örnek uygulama yapar.
Örnek Etkinlik Uygulaması:
Öğretmen tahtaya rastgele bir doğal sayı ya-
zar.
Öğrenciden tahtaya yazdığı sayının sadece
bazı rakamlarının yerlerini değiştirerek bir do-
ğal sayı bulmasını ve kimseyle paylaşmama-
sini söyler.
Daha sonra öğrenciden tahtadaki sayı ile
kendi ürettiği iki doğal sayı arasındaki farkı
bulmasını ister.
Bulduğu doğal sayının birler basamağındaki
rakam yerine "?" yazarak diğer rakamları
doğru bir şekilde tahtaya yazmasını ister.
Öğretmen tahtaya yazılı olan doğal sayının
saklı birler basamağını söyler.
Bu örnek uygulamada örenci tahtaya
"4428745?" yazığına göre, öğretmen aşağıdaki
rakamlardan hangisini söylerse doğru bilmiş
olur?