Bölünebilme Kuralları Soruları
![20. As
18. Aşağıdaki kâğıt şeritlerin kısa kenar uzunlukları birbirine eşittir.
150 cm
96 cm
Her iki kâğıt şerit hiç artmayacak şekilde birbirine özdeş dikdörtgensel bölgelere ayrılmıştır. Daha sonra uzun kâğıt
şerit örüntü oluşturacak şekilde sırasıyla mavi, kırmızı ve sarı renklere, kısa kâğıt şerit de örüntü oluşturacak şekilde
sırasıyla sarı ve yeşil renge boyanıyor.
Buna göre her iki kâğıt şerit üzerinde sarı renge boyanan dikdörtgensel bölge sayısı en az kaçtır?
A) 13
B) 14
C) 15
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211011110948841560-2669611.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları20. As
18. Aşağıdaki kâğıt şeritlerin kısa kenar uzunlukları birbirine eşittir.
150 cm
96 cm
Her iki kâğıt şerit hiç artmayacak şekilde birbirine özdeş dikdörtgensel bölgelere ayrılmıştır. Daha sonra uzun kâğıt
şerit örüntü oluşturacak şekilde sırasıyla mavi, kırmızı ve sarı renklere, kısa kâğıt şerit de örüntü oluşturacak şekilde
sırasıyla sarı ve yeşil renge boyanıyor.
Buna göre her iki kâğıt şerit üzerinde sarı renge boyanan dikdörtgensel bölge sayısı en az kaçtır?
A) 13
B) 14
C) 15
D) 16
![ortak post
12
EBOB (TS
amma ortak olan en bus
Bu durumda 45 say son tam bolenieri aynı zama
180 ve 315 sayların ortak bolenleridi.
45 = 3.5t saysun (21).(1 - 1) = 6 tane pozitif
tam saya boleri vardi.
Cevap B
TEST-9
ozitif tam
100 ve 250 sayılannun kaç farklı ortak tam say
böleni vardır?
E) 16
C) 9
D) 12
524
A) 6
B) 8
25
ESO 100
k pozi-
5.
126 ve 315 sayılannin asal olmayan kaç farklı
ortak pozitif tam sayı böleni vardır?
E) 9
12
C) 6 D) 8
A) 3
B) 4
sonuç yayınları
126
315
to
I got
Salo
63
35
S s
4-2
farklı
6. 48 ve 168 sayılarının asal olmayan orta
sayı bölenlerinin toplamı kaçtır?
D) 2](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211026183705452243-3323253.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kurallarıortak post
12
EBOB (TS
amma ortak olan en bus
Bu durumda 45 say son tam bolenieri aynı zama
180 ve 315 sayların ortak bolenleridi.
45 = 3.5t saysun (21).(1 - 1) = 6 tane pozitif
tam saya boleri vardi.
Cevap B
TEST-9
ozitif tam
100 ve 250 sayılannun kaç farklı ortak tam say
böleni vardır?
E) 16
C) 9
D) 12
524
A) 6
B) 8
25
ESO 100
k pozi-
5.
126 ve 315 sayılannin asal olmayan kaç farklı
ortak pozitif tam sayı böleni vardır?
E) 9
12
C) 6 D) 8
A) 3
B) 4
sonuç yayınları
126
315
to
I got
Salo
63
35
S s
4-2
farklı
6. 48 ve 168 sayılarının asal olmayan orta
sayı bölenlerinin toplamı kaçtır?
D) 2
![9.
123123...... 123 sayısının 36 ile
duğuna göre, bu sayı kaç basamaklı olabilir?
A) 123
D) 21 €
E) 27
1813
151 C)
B
94 +3
10. 1X5Y2 beş basamaklı sayısının 29 ile bölümünden ka-
lan 14 ise X4Y8 dört basamaklı sayısının 29 ile bölü-
münden kalan kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
11. 34 yu daa](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211028201132955919-2879720.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları9.
123123...... 123 sayısının 36 ile
duğuna göre, bu sayı kaç basamaklı olabilir?
A) 123
D) 21 €
E) 27
1813
151 C)
B
94 +3
10. 1X5Y2 beş basamaklı sayısının 29 ile bölümünden ka-
lan 14 ise X4Y8 dört basamaklı sayısının 29 ile bölü-
münden kalan kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
11. 34 yu daa
![* = 40 36+
643-24543)
3
8. Aşağıda Cemal Reşit Rey Konser Salonu'nun görseli
verilmiştir.
an
k
A5B
6BA
BAO
+ 3
Koltuklar 1'den başlanarak sırasıyla
numaralandırılmıştır.
• Turuncu
koltuğun numarası, 21 ile bölümündeki
kalanı 17 Olan A5B üç basamaklı sayısıdır.
Kırmızı koltuğun numarası, 45 ile bölümündeki
kalanı 9 olan 6BA üç basamaklı sayısıdır.
• Mavi koltuğun numarası, BAO üç basamaklı
sayısıdır.
Buna göre, mavi koltuğun pumarası kaçtır?
390
B) 580 C) 720
D) 830 E) 840
ASA
236 17
33
(216) +12 3
32
+ 17
21
22
22
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211013170658951759-718344.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları* = 40 36+
643-24543)
3
8. Aşağıda Cemal Reşit Rey Konser Salonu'nun görseli
verilmiştir.
an
k
A5B
6BA
BAO
+ 3
Koltuklar 1'den başlanarak sırasıyla
numaralandırılmıştır.
• Turuncu
koltuğun numarası, 21 ile bölümündeki
kalanı 17 Olan A5B üç basamaklı sayısıdır.
Kırmızı koltuğun numarası, 45 ile bölümündeki
kalanı 9 olan 6BA üç basamaklı sayısıdır.
• Mavi koltuğun numarası, BAO üç basamaklı
sayısıdır.
Buna göre, mavi koltuğun pumarası kaçtır?
390
B) 580 C) 720
D) 830 E) 840
ASA
236 17
33
(216) +12 3
32
+ 17
21
22
22
Diğer sayfaya geçiniz.
![C) 0
A
W.
UD
Bes
X ve y pozitif tamsayılar olmak üzere Tuğba, telefonunun
hesap makinası uygulamasında aşağıdaki işlemleri
yaptığında her ikisinde de 3 basamaklı ABC sayısını elde
ediyor.
49
4 + x +
X+X+X
I news x3 + y + y + y + y
= ABC
= ABC
CF
CE
7
8
4.
9
X
8
9
Buna göre, ABC üç basamaklı sayısının alabileceği en
küçük değer için A + B + C kaçtır?
A) 9
B) 3
C) 2
D) 11
E) 10
1 A 2.D
350](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211024114547228201-3672949.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıC) 0
A
W.
UD
Bes
X ve y pozitif tamsayılar olmak üzere Tuğba, telefonunun
hesap makinası uygulamasında aşağıdaki işlemleri
yaptığında her ikisinde de 3 basamaklı ABC sayısını elde
ediyor.
49
4 + x +
X+X+X
I news x3 + y + y + y + y
= ABC
= ABC
CF
CE
7
8
4.
9
X
8
9
Buna göre, ABC üç basamaklı sayısının alabileceği en
küçük değer için A + B + C kaçtır?
A) 9
B) 3
C) 2
D) 11
E) 10
1 A 2.D
350
![2
8
3
4
CO
1
1
7
5
9
Yukarıdaki tabloda 6 rakamından başlanarak çapraz gi-
dilmeden, geçilen kutudan bir daha geçmemek koşuluyla
sadece yatay ve dikey doğrultuda ilerlenerek üç basa-
maklı sayılar yazılıyor.
Örneğin; 6, 1,9 kutucukları ile yazılacak sayı 619 dur.
Yazılan tüm üç basamaklı sayıların toplamı A olduğu-
na göre, A nin 9 ile bölümünden kalan kaçtır?
B) 1
AO
C) 2
E) 7
D) 4
@](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211011095318667027-3790601.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2
8
3
4
CO
1
1
7
5
9
Yukarıdaki tabloda 6 rakamından başlanarak çapraz gi-
dilmeden, geçilen kutudan bir daha geçmemek koşuluyla
sadece yatay ve dikey doğrultuda ilerlenerek üç basa-
maklı sayılar yazılıyor.
Örneğin; 6, 1,9 kutucukları ile yazılacak sayı 619 dur.
Yazılan tüm üç basamaklı sayıların toplamı A olduğu-
na göre, A nin 9 ile bölümünden kalan kaçtır?
B) 1
AO
C) 2
E) 7
D) 4
@
![10. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
1. Adım: ab- (a + b) = KL
2. Adım: KL-(K + L)
şeklinde adımlar tekrarlanıyor.
Bu adımlar bulunan sonuç bir basamaklı bir doğal sa-
yı oluncaya kadar devam diyor.
Her bir adımın sonunda bulunan sayıya ab sayısının dö-
nüşümü denilmektedir.
Buna göre, 3. adımda 45'e dönüşen sayı ile 5. adim-
da 18'e dönüşen sayıların en büyük değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 128 B) 130
C) 135
D) 145
E) 148
25
49 Günde TYT Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211025151715292520-3659768.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları10. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
1. Adım: ab- (a + b) = KL
2. Adım: KL-(K + L)
şeklinde adımlar tekrarlanıyor.
Bu adımlar bulunan sonuç bir basamaklı bir doğal sa-
yı oluncaya kadar devam diyor.
Her bir adımın sonunda bulunan sayıya ab sayısının dö-
nüşümü denilmektedir.
Buna göre, 3. adımda 45'e dönüşen sayı ile 5. adim-
da 18'e dönüşen sayıların en büyük değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 128 B) 130
C) 135
D) 145
E) 148
25
49 Günde TYT Matematik
![10. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
1. Adım: ab- (a + b) = KL
2. Adım: KL - (KUL) =
şeklinde adımlar tekrarlanıyor.
Bu adımlar bulunan sonuç bir basamaklı bir doğal sa-
yı oluncaya kadar devam diyor.
Her bir adımın sonunda bulunan sayıya ab sayısının dö-
nüşümü denilmektedir.
Buna göre, 3. adımda 45'e dönüşen sayı ile 5. adım-
da 18'e dönüşen sayıların en büyük değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 128
B) 130
C) 135
D) 145
E) 148](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211011101145416168-2010481.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları10. ab iki basamaklı bir doğal sayıdır.
1. Adım: ab- (a + b) = KL
2. Adım: KL - (KUL) =
şeklinde adımlar tekrarlanıyor.
Bu adımlar bulunan sonuç bir basamaklı bir doğal sa-
yı oluncaya kadar devam diyor.
Her bir adımın sonunda bulunan sayıya ab sayısının dö-
nüşümü denilmektedir.
Buna göre, 3. adımda 45'e dönüşen sayı ile 5. adım-
da 18'e dönüşen sayıların en büyük değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 128
B) 130
C) 135
D) 145
E) 148
![2.
a, b, c ve d pozitif tam sayılar, KLM ve MLK üç basamaklı
doğal sarylar olmak üzere,
m
KLM = 2a - 1 = 5b-1
MLK = 8C + 2 = 15d + 2
eşitlikleri sağlanmaktadır.
Buna göre, M+K+L toplamı kaçtır?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
19
MATEMATIK
Sinav kodu (Y211)](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211024202939235051-3916825.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları2.
a, b, c ve d pozitif tam sayılar, KLM ve MLK üç basamaklı
doğal sarylar olmak üzere,
m
KLM = 2a - 1 = 5b-1
MLK = 8C + 2 = 15d + 2
eşitlikleri sağlanmaktadır.
Buna göre, M+K+L toplamı kaçtır?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
19
MATEMATIK
Sinav kodu (Y211)
![AR
MEB TADINDA SORULAR
Adem Ögretmen harici bellesine dosyaları dik harflerine de seratayup her klasörde esat sayıda dosya olacak
şekilde aşağıdaki gibi arşivlemiştir. Her klasörde bulunan dosya numarası klasör numarası ile başlamaktadır.
örneğin A-C klasördeki dosyaların sıralaması aşağıda verilmiştir.
AC
AC
4m
Ç-F
G-L
seklin,
5
yonlu
M-O
OP
R-$
to
8
Y-Z
10. Ardışık Sayılar
11. Alan
12. Başan katlan
13. Cebir
14. Arazi Ölçüleri
15. Cetvel Çeşitleri
16. Büyük Sayılar
17. Basamaklar
18. Avantajlı Sorular
19. Bulmacalar
ay
T-V
Şef'in Matematik Mutfağı adlı dosyanın dosya numarası 36 olduğuna göre, bu dosyanın numarası ile aynı
klasörde bulunan dosya numaralarından kaç tanesinin numarası aralarında asaldır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
mit üzerine iğne yardımıyla yazılabilen alfabedeki h](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211003141850080344-3611997.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıAR
MEB TADINDA SORULAR
Adem Ögretmen harici bellesine dosyaları dik harflerine de seratayup her klasörde esat sayıda dosya olacak
şekilde aşağıdaki gibi arşivlemiştir. Her klasörde bulunan dosya numarası klasör numarası ile başlamaktadır.
örneğin A-C klasördeki dosyaların sıralaması aşağıda verilmiştir.
AC
AC
4m
Ç-F
G-L
seklin,
5
yonlu
M-O
OP
R-$
to
8
Y-Z
10. Ardışık Sayılar
11. Alan
12. Başan katlan
13. Cebir
14. Arazi Ölçüleri
15. Cetvel Çeşitleri
16. Büyük Sayılar
17. Basamaklar
18. Avantajlı Sorular
19. Bulmacalar
ay
T-V
Şef'in Matematik Mutfağı adlı dosyanın dosya numarası 36 olduğuna göre, bu dosyanın numarası ile aynı
klasörde bulunan dosya numaralarından kaç tanesinin numarası aralarında asaldır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
mit üzerine iğne yardımıyla yazılabilen alfabedeki h
![212-2
11111
B
B
B
31.
29. Bir tam sayının karesi olan iki basamaklı bir ab doğal
sayısından, rakamları toplamı çıkarıldığında elde edilen
sonuç yine bir tam sayının karesi oluyorsa ab sayısına
"özel sayı" denir.
Buna göre, tüm özel sayıların toplamı kaçtır?
A) 36 B) 45
C) 54 D) 65 E) 90
go
u3
3
(B)? (A,B) = 7
25+4 -2.91
30. Rakamtart-sifirdan ve birbirinden farklı iki basamaklı AB
doğal sayısı için,
A+B=7](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211003140933888412-2808644.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları212-2
11111
B
B
B
31.
29. Bir tam sayının karesi olan iki basamaklı bir ab doğal
sayısından, rakamları toplamı çıkarıldığında elde edilen
sonuç yine bir tam sayının karesi oluyorsa ab sayısına
"özel sayı" denir.
Buna göre, tüm özel sayıların toplamı kaçtır?
A) 36 B) 45
C) 54 D) 65 E) 90
go
u3
3
(B)? (A,B) = 7
25+4 -2.91
30. Rakamtart-sifirdan ve birbirinden farklı iki basamaklı AB
doğal sayısı için,
A+B=7
![14.
12. 240 cm, 330 cm ve 390 cm'lik üç tomruk veriliyor. Bu
tomruklar eşit uzunluktaki parçalara ayrılıp ikişerli ola-
rak üst üste dizilerek bir çit yapılıyor.
30
20
Daha sonra her sırada bulunan iki tomruğu birbirine ve
yere sabitlemek için üstteki tomruğun üst yüzeyinden
yere kadar bir demir saplanıyor.
Buna göre, bu işlem için en az kaç demir kullanılır?
A) 14
C) 16
D) 17
E) 18
B) 15](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211019184714431563-3658925.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları14.
12. 240 cm, 330 cm ve 390 cm'lik üç tomruk veriliyor. Bu
tomruklar eşit uzunluktaki parçalara ayrılıp ikişerli ola-
rak üst üste dizilerek bir çit yapılıyor.
30
20
Daha sonra her sırada bulunan iki tomruğu birbirine ve
yere sabitlemek için üstteki tomruğun üst yüzeyinden
yere kadar bir demir saplanıyor.
Buna göre, bu işlem için en az kaç demir kullanılır?
A) 14
C) 16
D) 17
E) 18
B) 15
![B
9.
Aşağıda verilen bölme işleminde a640 dört basamaklı,
xy iki basamaklı sayılardır.
a640 188
a
3.43,6,7
xy
0
Buna göre xy sayısının alabileceği kaç farklı değer
vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
9 < xy <88
a 640
a-6+4
9-2-
a-2= 11k
d72](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211016220634618475-2333235.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıB
9.
Aşağıda verilen bölme işleminde a640 dört basamaklı,
xy iki basamaklı sayılardır.
a640 188
a
3.43,6,7
xy
0
Buna göre xy sayısının alabileceği kaç farklı değer
vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
9 < xy <88
a 640
a-6+4
9-2-
a-2= 11k
d72
![200
22
|
so
IO
2002/22
-200
1802
2002
2
2002
3.
a ve b pozitif tam sayılardır.
22
EBOB(a, b) = 22 ve EKOK(a, b) = 2002
olduğuna göre, a + b toplamı en çok kaçtır?
4099
Go ou
4900 54
A) 440
B) 504
C) 2024
D) 2222
E) 4048
YKS Alan Bölümü Deneme Sınavi-1
21](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211003154606122037-2648948.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları200
22
|
so
IO
2002/22
-200
1802
2002
2
2002
3.
a ve b pozitif tam sayılardır.
22
EBOB(a, b) = 22 ve EKOK(a, b) = 2002
olduğuna göre, a + b toplamı en çok kaçtır?
4099
Go ou
4900 54
A) 440
B) 504
C) 2024
D) 2222
E) 4048
YKS Alan Bölümü Deneme Sınavi-1
21
![C
ÖRNEK
abc0abc3 sekiz basamaklı, abc üç basamaklı doğal sayılardır.
abc0abc3 abc
Bölüm
Kalan
Yukarıdaki bölme işlemine göre, bölüm ile kalanın farkı kaçtır?
A) 10007
B) 100070 C) 100700 D) 100007
D) 100007 E) 1000070
D ÇÖZÜM](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211007001728616418-959116.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme KurallarıC
ÖRNEK
abc0abc3 sekiz basamaklı, abc üç basamaklı doğal sayılardır.
abc0abc3 abc
Bölüm
Kalan
Yukarıdaki bölme işlemine göre, bölüm ile kalanın farkı kaçtır?
A) 10007
B) 100070 C) 100700 D) 100007
D) 100007 E) 1000070
D ÇÖZÜM
![15. m, n ve k iki basamaklı doğal sayılar ve m>n>k olmak
üzere,
A = 10 + 107-1+...102 + 10 + 1
B = 10 + 109-1 + ... + 102 + 10 + 1
C = 10k + 10k-1 + ... +102 + 10 + 1
olarak veriliyor.
A+B+C toplamının 11 ile bölümünden kalan 1 oldu-
ğuna göre, m +n + k toplamı en az kaçtır?
A) 33 B) 34 C) 35
D) 36
E) 37
26](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211005085905687402-2593631.jpg?w=256)
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları15. m, n ve k iki basamaklı doğal sayılar ve m>n>k olmak
üzere,
A = 10 + 107-1+...102 + 10 + 1
B = 10 + 109-1 + ... + 102 + 10 + 1
C = 10k + 10k-1 + ... +102 + 10 + 1
olarak veriliyor.
A+B+C toplamının 11 ile bölümünden kalan 1 oldu-
ğuna göre, m +n + k toplamı en az kaçtır?
A) 33 B) 34 C) 35
D) 36
E) 37
26