Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTEMATIK
15. Baş katsayısı 1 olan 2. dereceden bir P(x) polinomu
(x + 1) ile tam bölünebilmektedir.
P(x) = 0
eşitliğini sağlayan x değerleri toplamı 2 olduğuna
göre, polinomun katsayılar toplamı kaçtır?
A) 6
B) 2
C) -1
D-2
E) -4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12
5. Orhan ile Zeynep aşağıdaki gibi bir oyun oynuyorlar.
Zeynep: Bir sayı tut ve bu sayıya 4 ekledikten sonra
karesini alıp ilk tuttuğun sayının karesini çıkar.
Orhan: Tamam, dediklerini yaptım.
Buna göre, Orhan'ın bulduğu sonuç ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Tuttuğu sayının 16 fazlasıdır.
B) Tuttuğu sayının 16 katının 8 fazlasıdır.
C) Tuttuğu sayının 4 katıdır.
D) Tuttuğu sayının 8 katının 16 fazlasıdır.
E) Tuttuğu sayının 4 katının 16 fazlasıdır.
10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmagore,
kaçtır
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1
B) X-1 C) x
D) x + 1
E) 2x
1
A)
Im
1-X 12thy
X
Gxy
......
11. xv
2. Yay
"Güz
ristan
ülkeni
tabı, “F
Demirk
mevsim
tirdiği de
bi dosti
guluya
parçaj
verile
Jağan
cukla
uklai
8. x2 + x + 1 = 0
olduğuna göre,
x66 - 3x45 + 2x33 + x3
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşit-
tir?
ifa
ha
AM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENÍM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM
HOCAM BENIM BAŞARIM BENİM
A
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
E) O
klan
alke
9. Val
12
va
TIL
O
r
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaPlo-1)=3
16.
(x? +6x +9) cm?
(x+3) cm
(x² - g) cm²
(x-3) cm
(4x + 12) cm2
4 cm
Yukarıda alanları ve birer kenar uzunlukları yazılı olan bir kare ve iki dikdörtgen şeklinde karton parçaları verilmiştir
.
Bu karton parçalarının ardışık iki kenarından birer santimetre genişliğinde şeritler kesilip atılıyor. Geriye kalan parçalar
uzunlukları eşit kenarlardan birleştirilerek aşağıdaki dikdörtgen şeklinde karton parçası elde ediliyor.
Elde edilen bu dikdörtgen şeklindeki karton parçasının kapladığı alanı santimetre cinsinden gösteren cebirse
ifade aşağıdakilerden hangisidir? (x > 3)
A) 2x2 + 5x + 3 B) 2x2 + 3x +1 C) 2x2 + 4x
D) 2x2 + 5x + 2 E) 2x2 +7x+6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma+2)
Kimya dersinde deney yapan Rahim Öğretmen deney
tüplerine aşağıdaki gibi asit doldurmuştur. Deney tüp-
lerinde bulunan asit miktarları gram cinsinden altlarına
yazılmıştır.
x² + 4
A4
x² + 6x + 1
2x + 10x + 10
Rahim Öğretmen, bu deney tüplerindeki asitleri başka
bir kapta birleştirmiştir.
Buna göre, birleştirilen kaptaki toplam asit miktarını
gram cinsinden gösteren cebirsel ifadenin çarpanla-
rindan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x + 1
B) 2x + 2
C) 2x + 3
D) 2x + 4
E) 2x + 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmak Ödev: 10. sınıf ÇAP Matematik SB / 4. Ünite / Test 5
7.
A
(32 + 1)(34 + 1)(38 +1)
8.
olduğuna göre, 316 sayısının A cinsinden eşiti
nedir?
10.
oldu
A) A +1 B) A-1 C) 3A
D) 16A
E) A2
A) 1
A = 8.(32+ 11 =154+ 11-136+1)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2
6.
Bus
sid
(2a - 12a + 10) cm
3
1 Seki
2 Şok
Yukarıda boy uzunlukları birbirinden farklı olan iki kuşun konumlarına göre başları arasındaki uzaklıklar verib
miştir.
1. şekilde aralarındaki uzaklık (40 - 8a) cm, 2. şekilde aralarındaki uzaklık (2a2 - 12a + 10) cm'dir.
1. ve 2. şekildeki ağaçlar aynı olduğuna göre şekildeki ağacın boyunu veren cebirsel ifade aşağıdakiler
den hangisidir?
A) a? - 20a + 25
B)(a + 5)2
C) (2a - 5)2
D)(a - 5
98
8. Si
Matematik
e
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmakarekök
2.
mx - 2x + m
4. X= 3,2 ve y = 6,8 için
(x + y)(4x - y) - (x + y)(x – 4y)
işleminin sonucu kaçtır?
ifadesinin çarpar
kilerden hangisi
A) 100
B) 240
C) 280
D) 300
E) 360
A)(x-2)(m - 1)
C) (x + 1)(m + 2)
54
ABED
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma16.
18. m
-
x - x² - 4x + 4
X-A
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
değildir?
1
m2
m2
1x71
B) x + 1
A
C) X-2
AY 34
D) X + 2
seklindeki kâğıt- R
şeklindeki 4 eş R
M
3
ma
are olduğunu
n hangisi ile
?
ti
x_x²4x4418-2
8+6
- X² 4x + 10
- #x²-4
B
2
Py)2
Ey).(x + 2y)
-
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma01
5.
nin alabilecek
3x² - 7x-6. 3x² - x-2
x² - 2x-3 1-x?
2
adesinin
dir
ifadesinin en sade biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
B) 1
c
)
x-2
X+2
All-
B.
E) 42
A)-1
E)
x-2
X-3
NITELIK Yayıncık
D
x+3
X-3
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTG-TYT/Temel Matematik
16. On basamaklı 33...3 sayısının karesinin 27 katının ra-
kamları toplamı kaçtır?
C) 88
B) 75
D) 90
19. Erhan Bey
üniversite e
başladığı ta
zun olmuştu
Erhan Bey
versite eğ
Can ünive
E) 120
A) 64
2
A) 4
Eche
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaXy
Yaxyyy
a
8.
5.) a gerçek sayısı
a? - 6a + 2 = 0
simonllog ( 109
eşitliğini sağlıyor.
b = (S+x). (S-x9
Buna göre,
covilgna los
4
22brmblod olla - munumon logo
neonllo 09.1op Bruğublo Enal
ifadesinin değeri kaçtır? alebo
not
a? +
2
a
Ankara Yayıncılık
A) 26
B) 28
C) 30
D) 32
E) 34
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmau
2
-5
=
14. (a - b)3 = 23–3a2b+3ab2-b3 olmak üzere
323 – 9ba= 180 180+9629-363
96²
4b3 – 12b2a = -16
26 +1 20² b +40?
olduğuna göre, a - b farkının değeri kaç-
tır?
-
-
A) -4
B) -2
3
C) O
D) 2
E) 4
2.
3
(34-3 b) = 30 + 9 a²b496 a +36
(4b-ha)=463-1 26²2 +22 åbthao
2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma16.
4 cm
(4x + 12) cm?
(x-3) cm
(x² - g) cm²
(x+3) cm
(x2 + 6x +9) cm
Yukarıda alanları ve birer kenar uzunlukları yazılı olan bir kare ve iki dikdörtgen şeklinde karton parçaları verilmiştir
Bu karton parçalarının ardışık iki kenarından birer santimetre genişliğinde şeritler kesilip atılıyor. Geriye kalan parçala
uzunlukları eşit kenarlardan birleştirilerek aşağıdaki dikdörtgen şeklinde karton parçası elde ediliyor.
Elde edilen bu dikdörtgen şeklindeki karton parçasının kapladığı alanı santimetre cinsinden gösteren cebirse
ifade aşağıdakilerden hangisidir? (x > 3)
C) 2x2 + 4x
D) 2x2 + 5x + 2
5) 2x2 + 7x+6
AV 2x2 + 5x +3
BY 2x2 + 3x +1
+
(D+2
c
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaFI
12 x + 38 - X²-3 éx
M
13
12
10.
=X - 38
V
X
X
olduğuna
göre,
X-6vx
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
12 (
X
=X-38
128x = x²-38
10. SINIF MATEMATİK VIDEO ANLATIM FASİKÜLLERİ
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3.
2x(3y - 4) - 3x(3y - 4
ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakiler-
den hangisidir?
7.
ifade
C) 3xy - 4
B) 5x(3y -4)
A) 4 - 3y
-
C
A)
21
n
D) xy(3 - 4y)
E) x(4- 3y)
MODEL YAYINLARI
6.6 x 7 - 8 - 9x2 + 12x
&
1-384 +4x)
13