Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

(112^3+1)/(112+111^2)
işleminin sonucu kaçtır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(112^3+1)/(112+111^2) işleminin sonucu kaçtır?
13. x2 - ax + 2a = 0 denkleminin kökleri birer tam sayı
olduğuna göre, a gerçel sayısı kaç farklı değer
alabilir?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
13. x2 - ax + 2a = 0 denkleminin kökleri birer tam sayı olduğuna göre, a gerçel sayısı kaç farklı değer alabilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
SX-
11.
Hastanelerde radyolojik bir teşhis yöntemi olarak kullanılar
dikkatli kullanılmalıdır. Bir tomografi cihazı çalıştırıldığı
yaymakta ve bir süre sonunda kullanıma hazır hale gelmektedir.
yöntemi olarak kullanılan tomografi, radyasyon içerdiğing
grati cihazı çalıştırıldığında başlangıçta yüksek dozoa radyas
Bir okuluns
öğrenci için
çevirerek
soluna tas
alan yapr
Albümd
Çalıştırıldığında (4a2 + 33a + 63) birim dozunda rad
(48 + 33a +63) birim dozunda radyasyon yayan bu cihazın yaydigi radyasyon,
dozu saniyede (a + 3) birim azalmaktadır. Kullanıma hazır hale gelen
dozunun tam kare bir ifadeye eşit olduğu bilinmektedir.
çalıştırıldıktan en az kaç saniye sonra kullanıma hazır hale gelebilir? (a bir doğal sayo
ta öğre
D) 18
A) 10
C) 9
A) 5
B) 6
og NTE
O NITEL
128
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SX- 11. Hastanelerde radyolojik bir teşhis yöntemi olarak kullanılar dikkatli kullanılmalıdır. Bir tomografi cihazı çalıştırıldığı yaymakta ve bir süre sonunda kullanıma hazır hale gelmektedir. yöntemi olarak kullanılan tomografi, radyasyon içerdiğing grati cihazı çalıştırıldığında başlangıçta yüksek dozoa radyas Bir okuluns öğrenci için çevirerek soluna tas alan yapr Albümd Çalıştırıldığında (4a2 + 33a + 63) birim dozunda rad (48 + 33a +63) birim dozunda radyasyon yayan bu cihazın yaydigi radyasyon, dozu saniyede (a + 3) birim azalmaktadır. Kullanıma hazır hale gelen dozunun tam kare bir ifadeye eşit olduğu bilinmektedir. çalıştırıldıktan en az kaç saniye sonra kullanıma hazır hale gelebilir? (a bir doğal sayo ta öğre D) 18 A) 10 C) 9 A) 5 B) 6 og NTE O NITEL 128
Yeni Nesil Sorular
3.
C
D
E
X-2
IN
K
GS
10+2x
2.X +
A
1-
x+3 - X-
ABCD. DEGH birer kare HGFA, GKBF birer dikdörtgen
-|AB| =(x+3) cm, IDHI =(x-2) cm
olduğuna göre, boyalı alanın x cinsinden değeri kaç cm2 dir?
eis
C) 5x+4
A) 5x-10
B) 5x-12
D) 3x-2
E) 3x+6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Yeni Nesil Sorular 3. C D E X-2 IN K GS 10+2x 2.X + A 1- x+3 - X- ABCD. DEGH birer kare HGFA, GKBF birer dikdörtgen -|AB| =(x+3) cm, IDHI =(x-2) cm olduğuna göre, boyalı alanın x cinsinden değeri kaç cm2 dir? eis C) 5x+4 A) 5x-10 B) 5x-12 D) 3x-2 E) 3x+6
9.
x2 + x + a -1 = 0
x2 + 2x + a + 3 = 0
denklemlerinin birer kökleri ortak olduğuna göre,
bu denklemlerin ortak olmayan köklerinin çarpımı
kaçtır?
A) 2
B) 6
C) 8
D) 12
E) 15
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
9. x2 + x + a -1 = 0 x2 + 2x + a + 3 = 0 denklemlerinin birer kökleri ortak olduğuna göre, bu denklemlerin ortak olmayan köklerinin çarpımı kaçtır? A) 2 B) 6 C) 8 D) 12 E) 15
MEB 2018 - 2019
6. (p+r+s)? -(p+r-s)? ifadesi aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
* -x)+24
-x)+24
A) 4prs
B) 2(p+r)s
D) 4(p+r)s
C) prs
E) 2pr
2-x-2)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
MEB 2018 - 2019 6. (p+r+s)? -(p+r-s)? ifadesi aşağıdakilerden han- gisine eşittir? * -x)+24 -x)+24 A) 4prs B) 2(p+r)s D) 4(p+r)s C) prs E) 2pr 2-x-2)
Kareleri farkı 12 olan a ve b sayılarının her birinden 3 çıkarılırsa, yeni sayıların kareleri farkı 36 olmaktadır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) -6
B) -4
C) -3
D) 4
E) 6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Kareleri farkı 12 olan a ve b sayılarının her birinden 3 çıkarılırsa, yeni sayıların kareleri farkı 36 olmaktadır. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) -6 B) -4 C) -3 D) 4 E) 6
a, b, c birer du
4a = 3b
TEST - 15
100 Shub
ST
.
1.
göre, aşağıdak
78_1
76 + 74 +72+1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 6
B) 48 C) 50
D)c<
B) a
D) 342
E) 353
2
X=
ere,
=[(-47]
y = [(-21478
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a, b, c birer du 4a = 3b TEST - 15 100 Shub ST . 1. göre, aşağıdak 78_1 76 + 74 +72+1 işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 48 C) 50 D)c< B) a D) 342 E) 353 2 X= ere, =[(-47] y = [(-21478
gor
grdireo
UC KAMPÜS
2020
AYT/MATEMATİK
12.
1
a²+a a°+3a+2*+Sa+6
= 2
a2 + 5a +6
a2 + 3a +2
olduğuna göre,
3
ifadesinin değeri kaçtır?
a2+ 3a
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
gor grdireo UC KAMPÜS 2020 AYT/MATEMATİK 12. 1 a²+a a°+3a+2*+Sa+6 = 2 a2 + 5a +6 a2 + 3a +2 olduğuna göre, 3 ifadesinin değeri kaçtır? a2+ 3a A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
128
Bahce
Yanda kare şeklindeki bir arsaya
yapılacak olan evin ve bahçesinin
planı verilmiştir.
Bina
o Bina keresel bir bölgeye inşaa
edilecektir.
o Bina için ayrılan alan.x2 + 4x + 4 metrekaredir.
Bahçe için ayrılan alan 3x2 + 16x + 21 metrekarec
Buna göre A noktasLile B noktası arasındaki
mesafeyi ceren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1
B) x+2
C) 4
D) x + 3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
128 Bahce Yanda kare şeklindeki bir arsaya yapılacak olan evin ve bahçesinin planı verilmiştir. Bina o Bina keresel bir bölgeye inşaa edilecektir. o Bina için ayrılan alan.x2 + 4x + 4 metrekaredir. Bahçe için ayrılan alan 3x2 + 16x + 21 metrekarec Buna göre A noktasLile B noktası arasındaki mesafeyi ceren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 B) x+2 C) 4 D) x + 3
- 4x + 2x – 6=0
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 0
B) 1
C)2
D3
E) 4
161
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
- 4x + 2x – 6=0 olduğuna göre, x kaçtır? A) 0 B) 1 C)2 D3 E) 4 161
ÇARPANLARA AYIRMA
G2
5. X ve y reel sayılardır.
x + y + 2x - 10y + 26 = 0
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D
E) 8
a+b+c=12
a.b + a.C + b c = 28
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÇARPANLARA AYIRMA G2 5. X ve y reel sayılardır. x + y + 2x - 10y + 26 = 0 olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D E) 8 a+b+c=12 a.b + a.C + b c = 28
13.
f(x) = x² + 4x
(fog)(x) = x² + 6x + 5
olduğuna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
A) x + 2
B) x + 1
C) x
D) x - 1
E) x – 2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
13. f(x) = x² + 4x (fog)(x) = x² + 6x + 5 olduğuna göre, g(x) fonksiyonu aşağıdakiler- den hangisi olabilir? A) x + 2 B) x + 1 C) x D) x - 1 E) x – 2
isine eşittir
D)
?
a-C
a
us
Cx - 6
16. 8x #y olmak üzere
8x2 - xy + 2y = 16x
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 5
D) 6
E) 9
A B C D
ABC
17
12
Test No
13
15
16
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
isine eşittir D) ? a-C a us Cx - 6 16. 8x #y olmak üzere 8x2 - xy + 2y = 16x olduğuna göre, x kaçtır? A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9 A B C D ABC 17 12 Test No 13 15 16
8.
t
X4 - 1674
ifadesinin çarpanlarından birisi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x - 2y B) 2x - y C) x2 + 2y2 D) x2
E)y?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. t X4 - 1674 ifadesinin çarpanlarından birisi aşağıdakilerden hangisidir? A) x - 2y B) 2x - y C) x2 + 2y2 D) x2 E)y?
2.
a ve b birer tam sayı olmak üzere,
a²-b²=7
eşitliğini sağlayan kaç değişik (a, b) sıralı ikilisi
yazıtabilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. a ve b birer tam sayı olmak üzere, a²-b²=7 eşitliğini sağlayan kaç değişik (a, b) sıralı ikilisi yazıtabilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5