Çarpanlara Ayırma Soruları
![8.
(x-2)²-3(x-2) – 4
3(x-2)-4
X-6
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) x
B) x+1
C)x-1
D) x-2
E) x-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200429133056549776-1340631_M3SDZjJWd.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma8.
(x-2)²-3(x-2) – 4
3(x-2)-4
X-6
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) x
B) x+1
C)x-1
D) x-2
E) x-3
![X = a-b
14. y = a2-b²
%3D
ise a2 - ab + b2 ifadesinin x, y, z
%3D
Z = a°+b
%3D
cinsinden eşiti nedir?
ZX
A)
zy
B)
C)
zy
1
E)
xyz
D) xyz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200404162316997642-517209_u5GffWHub.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaX = a-b
14. y = a2-b²
%3D
ise a2 - ab + b2 ifadesinin x, y, z
%3D
Z = a°+b
%3D
cinsinden eşiti nedir?
ZX
A)
zy
B)
C)
zy
1
E)
xyz
D) xyz
![0
x2 - y2 + 6y - 9
x² - y² – 6x+9
olduğuna göre, x - y farkı kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200227194744775599-544932_LpfmeTvNj.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma0
x2 - y2 + 6y - 9
x² - y² – 6x+9
olduğuna göre, x - y farkı kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12
E)
![6.
x² + 3x-2=0
x®
6-8
olduğuna göre,
tır?
ifadesinin değeri kaç.
3
X
A) -32 B) -36
C) -40
D-42
E) -45
34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200615112102367595-1555730_vrHuSz0rk.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma6.
x² + 3x-2=0
x®
6-8
olduğuna göre,
tır?
ifadesinin değeri kaç.
3
X
A) -32 B) -36
C) -40
D-42
E) -45
34
![4.
a + 3b = 2
erin
ir?
olduğuna göre,
a3 + 3a²b + 12ab + 18b2
ifadesinin değeri kaçtır?
B) 9
A) 8
C) 10
E) 12
D) 11
lat
az 9a²b+ 27ab2+276 = 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200818160855149346-1892325_s4QDFbCYZ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4.
a + 3b = 2
erin
ir?
olduğuna göre,
a3 + 3a²b + 12ab + 18b2
ifadesinin değeri kaçtır?
B) 9
A) 8
C) 10
E) 12
D) 11
lat
az 9a²b+ 27ab2+276 = 8
![a2- 2ab + b2 + 3a - 3b + 2
MEanen
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a + b + 2
B) a -b-2
C) a -b +1
D) a +b + 1
E) a + b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200328134405142565-329003_wlRGIrS63.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaa2- 2ab + b2 + 3a - 3b + 2
MEanen
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a + b + 2
B) a -b-2
C) a -b +1
D) a +b + 1
E) a + b
![1.
= 3+Vx
olduğuna göre,
.
3
X
x-1
ifadesinin değeri kaçtır?
VAL
A) 1
B)2
93
D)4
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/251009-2019-11-13_1159350000-1Xoc_lPBE0dCtN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1.
= 3+Vx
olduğuna göre,
.
3
X
x-1
ifadesinin değeri kaçtır?
VAL
A) 1
B)2
93
D)4
E) 6
![19./x² + 5y2 + z² – 6x - 4y - 4yz + 13 = 0
olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 7
D) 9
E) 11
1.A 2.E
3.B
4.E 5.C 6.D
7.B 8.E
9.A 10.D
11.A
12.C 13.C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200301064158505511-716931_YsSGL7UXQ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma19./x² + 5y2 + z² – 6x - 4y - 4yz + 13 = 0
olduğuna göre, x + y + z toplamı kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 7
D) 9
E) 11
1.A 2.E
3.B
4.E 5.C 6.D
7.B 8.E
9.A 10.D
11.A
12.C 13.C
![ax2 + bx + C = 0 denkleminin aynı işaretli iki gerçek
kökü varsa A 20 ve x - x2 > 0 dir.
Buna göre,
x2 - 2mx + m - 6 = 0
denkleminin aynı işaretli iki gerçek kökünün
olması için m hangi aralıkta olmalıdır?
A) (6, 00) B) (-6, 00) C) (0, 6)
D) (--, 6) E) (--, -6)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1290544-2020-01-05_2014460000-8lRc_SfygodAZI.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaax2 + bx + C = 0 denkleminin aynı işaretli iki gerçek
kökü varsa A 20 ve x - x2 > 0 dir.
Buna göre,
x2 - 2mx + m - 6 = 0
denkleminin aynı işaretli iki gerçek kökünün
olması için m hangi aralıkta olmalıdır?
A) (6, 00) B) (-6, 00) C) (0, 6)
D) (--, 6) E) (--, -6)
![11. Yarıçap uzunluğu r olan dairenin alanı zr dir
Şekildeki o merkezli yarım dairenin alan
0,96 br? olduğuna göre |AB| kaç birimdir?
(T'yi 3 alınız.)
A) 0,8
B) 1,2
C) 1,6
D) 2,4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1163803-2019-12-06_0652230000-V81E_eooYAFbIO.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma11. Yarıçap uzunluğu r olan dairenin alanı zr dir
Şekildeki o merkezli yarım dairenin alan
0,96 br? olduğuna göre |AB| kaç birimdir?
(T'yi 3 alınız.)
A) 0,8
B) 1,2
C) 1,6
D) 2,4
![7. Burkin elindeki kitabın sayfa sayısı 300 lle 400 arc-
sinde bir sayidir. Burak isterse bu kitabın her gün 18 er
sayfa veya 24'er sayfa okuyarak bitirebilir.
Buna göre, Burak'ın okuduğu kitabın sayfa sayısı
kochr?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1076959-2019-11-22_1009330000-BGWf_luAH67f9V.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma7. Burkin elindeki kitabın sayfa sayısı 300 lle 400 arc-
sinde bir sayidir. Burak isterse bu kitabın her gün 18 er
sayfa veya 24'er sayfa okuyarak bitirebilir.
Buna göre, Burak'ın okuduğu kitabın sayfa sayısı
kochr?
![Yanit Yayınlari
10,5 cm
10,5 cm
Her bir basamağının yüksekliği ve derinliği 1075
santimetre olan dört basamaklı bir merdivenin
yan yüzeyi şekilde görüldüğü gibi ahşap bir plaka
ile kaplanacaktır.
Buna göre, bu iş için en az kaç cm? ahşap plaka
gerekir?
A) 5000
C) 4000
B) 4500
D) 3500](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/900481-2019-10-29_1616480000-MosS_riMcr4tGm.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaYanit Yayınlari
10,5 cm
10,5 cm
Her bir basamağının yüksekliği ve derinliği 1075
santimetre olan dört basamaklı bir merdivenin
yan yüzeyi şekilde görüldüğü gibi ahşap bir plaka
ile kaplanacaktır.
Buna göre, bu iş için en az kaç cm? ahşap plaka
gerekir?
A) 5000
C) 4000
B) 4500
D) 3500
![Aşağıda, bir sayı ile bu sayının çarpma işlemine göre tersinin farkı ve bu farkın karesi gösterilmiştir.
İrrasyonel bir sayının, çarpma işlemine göre tersi ile toplamı 5 ise; bu sayının karesinin ve karesinin çarpma işlemine göre tersi ile toplamı kaçtır?
A) 23
B) 27
C) 48
D) 52](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1083362-2019-11-23_1129370000-xQ1E_be3qHHjl9.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaAşağıda, bir sayı ile bu sayının çarpma işlemine göre tersinin farkı ve bu farkın karesi gösterilmiştir.
İrrasyonel bir sayının, çarpma işlemine göre tersi ile toplamı 5 ise; bu sayının karesinin ve karesinin çarpma işlemine göre tersi ile toplamı kaçtır?
A) 23
B) 27
C) 48
D) 52
![B
(4x + 4)
m
O
Sekilde bir kenaran uzunluğu (444) cm olan
ABCD karesinin içerisine en büyok yançapa sahip
O merkezli daire çizilmiştir.
Buna göre boyalı bölgenin alanını santimetreka-
re cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakiler
den hangisidir?
( 3 alin )
A) 4x2 + 4x + 1
B) 2x2 +
x + 2
C) 2.4x + 1)
D) 4.x + 1)2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1253945-2019-12-27_0853050000-81gk_jaBXPerTN.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaB
(4x + 4)
m
O
Sekilde bir kenaran uzunluğu (444) cm olan
ABCD karesinin içerisine en büyok yançapa sahip
O merkezli daire çizilmiştir.
Buna göre boyalı bölgenin alanını santimetreka-
re cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakiler
den hangisidir?
( 3 alin )
A) 4x2 + 4x + 1
B) 2x2 +
x + 2
C) 2.4x + 1)
D) 4.x + 1)2
![TEST - 2
I
5.
a+c= b c = 4
olduğuna göre, a + b“ – 2c ifadesinin sayısal
değeri kaçtır?
A) 4 B) 16 C) 20 D) 28 E) 32
2
1
22_62_9), a + b + 3-5
olduğuna göre, a + b ifa
na göre, a + b ifadesinin değeri kaçtır?
A5
8 / 80
en
26
o](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/263414-2019-11-21_1904450000-ir3s_oD6xaGVsi.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTEST - 2
I
5.
a+c= b c = 4
olduğuna göre, a + b“ – 2c ifadesinin sayısal
değeri kaçtır?
A) 4 B) 16 C) 20 D) 28 E) 32
2
1
22_62_9), a + b + 3-5
olduğuna göre, a + b ifa
na göre, a + b ifadesinin değeri kaçtır?
A5
8 / 80
en
26
o
![7.
X5 - 4x4 - x3 + 4x2
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
değildir?
A) x²
B) X-4
C) x2 - 1
D) X-1
E) x2 + 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200913203307644642-2041093_Gjw2QPnDp.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma7.
X5 - 4x4 - x3 + 4x2
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi
değildir?
A) x²
B) X-4
C) x2 - 1
D) X-1
E) x2 + 1