Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma2017-DGS/SAYISAL
9. x, y ve z pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
4xy =z
9yz = x
X + 6y +z=2
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x kaçtır?
A B
C
D
E 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3.
Buzdolabi Buzdolabi Buzdolabı
Buzdolab
A paketi
B paketi
Bir depoya A paketinden 10 tane veya B paketinden
18 tane hiç boşluk kalmayacak şekilde sığmaktadır.
Buna göre bu depoya en fazla kaç paketli TV ko-
nulur?
A) 60
B) 55
C) 50
D) 45
E) 40
An
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma19.
X + y = 3
%3D
x² – y2 - 3x- 3y
x² – y² – 6y- 9
olduğuna göre,
kaçtır?
1
A) -
B) 1
C) 2
D)
E) 3
2.
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma5.
)x #-1 olmak üzere,
x2 - x + 1 = 0 olduğuna göre, x50 + x + 2 ifadesi.
nin sonucu kaçtır?
A) -1
B) 2x
C) 2x – 1 D) 2x + 1 E)2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma706+6=712
11. a = 12 +1 olmak üzere,
a- 3a + 3a + 4
işleminin sonucu kaçtır?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6
E) 7
12. 212 - 1 ifadesi aşağıdakilerden hangisine t
olarak bölünemez?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma29. x2 + x + 1 = 0 olduğuna göre,
x1000 aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1
B)1
Co
E) - x2 + 1
D) -
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaX
+
X
+
ifadesinin en sade hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A)
-1
x + 1
E) x2 - x + 1
Matematik Modüler Soru Bankası 65
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmabrel x2 - y2 + 8x - 4y + 12 lebee t ela
ifadesinin bir çarpanı aşağıdakilerden hangisidir?
A) x - y - 4 B) x + y - 4 C) x - y - 2
D) x – y + 2 E) x + y + 4
YN
ry
NAS
+
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax2 + (k+ 4)x + 7k - 3
X-2
ifadesi sadeleşebilir bir kesir olduğuna göre,
k kaçtır?
A) 1 B)
O C) -1 D) -2 E) -3
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaBÖLÜM 1
ÇARPANLART
1.
14 m2
3 m2
16 m2
Riza Bey, tarlasını şekildeki gibi, kenar uzunlukları
doğal sayı olacak şekilde parsellere ayırarak, tar-
lasının yarısını oluşturan taralı alana elma ağacı
dikmiştir. Geri kalan kısmına ise portalak ağacı
dikmek istemektedir.
Her birim metrekareye bir portakal fidanı dike-
bildiğine göre, Rıza Bey'in kaç adet portakal
fidanına ihtiyacı vardır?
A) 50
B) 45
C) 40
D) 30
Bir kitabevi elindeki kitapları sınıf seviyelerine göre
ayırarak yerleştirmektedir.
Bu kitabevindeki çalışan, aşağıdaki rafa 8. sınit
kitaplarını yerleştirmeyi planlamaktadır. 3 katlı bu
rafin eni 200 cm ile 240 cm arasındadır.
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaKONU KAVRAMA TESTİ
5.
X. (x - y + 2) + x(y - x)
işleminin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x
B) -xy + x
C) -xy + 2x
-2
D) x2 - xy
E) -xy
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma(8)
4 - x2 - 4y2 + 4xy
di A
ifadesinin en sade biçimi nedir?
A) (2 - x)(x + y + 2)
B) (2 - x + 2y)(2+x-2y)
C) (2-x-yº 9 D) (2x - y)(2x + y)
E) (x - 2)(x - y)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmax + 27
x2 - 2x
x³ - 3x? + 9x x² + x-6
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 1
B)
x+3 bo
C)
x- 2
X+3
D)
E) x? – 3x +9
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1. UNITE
10.30
tor
Çarpan ağacında-
ki verilmeyen A, B
ve C sayıları sıra-
sıyla hangi seçe-
nekte doğru veril-
miştir?
A) 9, 18, 27
C) 6, 9, 12
B) 81, 27,9
D) 9,6,3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmalerden
1
x²+x-1=0
olduğuna göre, x' ifadesinin eşiti aşağıdakiler
den hangisidir?
A) 7x - 3 B) 9x +4 C) 15x - 2
D) 13x – 8 E) X-1
www.isemkitap.com
x²
C.(x-1) + X wise
= x+1
x² 3x-1
3- 32+ 3+
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma6. x6/7 olduğuna göre,
(x - 1)(x + x + 1)(x + 1)
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 7
D) 6 E) 7
B) 6
A) 6