Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

a
3
20 (1-3):(1-5):(1-16).(1-31)
işleminin sonucu kaçtır?
2.
5
A) 1 B) C)
3
9
D)
col-
E)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a 3 20 (1-3):(1-5):(1-16).(1-31) işleminin sonucu kaçtır? 2. 5 A) 1 B) C) 3 9 D) col- E)
31.
Şekil-I
Şekil-II
b
Şekil-II
Şekil-IV
Şekil-I deki bir kenar uzunluğu a birim olan kare
şeklindeki bir kağıt parçası noktalı yerlerden ok yö-
nünde katlanarak önce Şekil-II, sonra Şekil-IIl elde
ediliyor. Daha sonra Şekil-IV te gösterilen noktalı
a
yerlerden b <
özelliğini sağlayacak şekilde bir
kare ve dik üçgen çıkarılıyor.
Son durumda elde edilen kağıt parçasının açıl-
mış halinin alanını veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
(
A a2 - 6b2
B) a? – 4b2
C) a² – b²
D) a2 + 4b2
E) a? + 6b²
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
31. Şekil-I Şekil-II b Şekil-II Şekil-IV Şekil-I deki bir kenar uzunluğu a birim olan kare şeklindeki bir kağıt parçası noktalı yerlerden ok yö- nünde katlanarak önce Şekil-II, sonra Şekil-IIl elde ediliyor. Daha sonra Şekil-IV te gösterilen noktalı a yerlerden b < özelliğini sağlayacak şekilde bir kare ve dik üçgen çıkarılıyor. Son durumda elde edilen kağıt parçasının açıl- mış halinin alanını veren ifade aşağıdakilerden hangisidir? ( A a2 - 6b2 B) a? – 4b2 C) a² – b² D) a2 + 4b2 E) a? + 6b²
x°
X°
2.
x² - 1
- ax+2
ifadesi sadeleşebilir bir ifade olduğuna göre,
a nin alacağı değerler toplamı kaçtır?
A) -3
B) -1
C) 0
D) 2
E) 3
3.
X VA
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
x° X° 2. x² - 1 - ax+2 ifadesi sadeleşebilir bir ifade olduğuna göre, a nin alacağı değerler toplamı kaçtır? A) -3 B) -1 C) 0 D) 2 E) 3 3. X VA
8. a.b = 3 ve a² + b2 = 43 olduğuna göre (a + b) 'nin
alabileceği değerler çarpımır kaçtır?
%3D
A) 49
B) 36
C) -36
D) -49
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
8. a.b = 3 ve a² + b2 = 43 olduğuna göre (a + b) 'nin alabileceği değerler çarpımır kaçtır? %3D A) 49 B) 36 C) -36 D) -49
2. Dikdörtgen şeklindeki kartonun bir yüzü, dikdörtgen şeklinde birbirine eş 12 adet kağıtla kaplanmıştur. Kağıtlardan her
birinin uzun kenari, kısa kenarının 2 katından 5 cm fazladır. Kâğıtlar kartonun bir yüzüne, kartonun kenarlarıyla kagittann
kenarları çakışacak ve birbirine komşu iki kağıdın beşer santimetrelik kısımları üst üste gelecek şekilde yapıştanidiginda.
kartonun kâğıtla kaplanan yüzü resimdeki gibi görünmektedir.
5 cm
5 cm
5 cm
5 cm
5 cm
Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisi santimetrekare cinsinden kartonun bir yüzünün alanına eşittir?
A) (6x + 25)(4x +15)
B) (6x + 25)(4x - 15)
C) (6x + 5)(4x + 15)
D) (6x + 5)(4x - 15)
RKIT
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
2. Dikdörtgen şeklindeki kartonun bir yüzü, dikdörtgen şeklinde birbirine eş 12 adet kağıtla kaplanmıştur. Kağıtlardan her birinin uzun kenari, kısa kenarının 2 katından 5 cm fazladır. Kâğıtlar kartonun bir yüzüne, kartonun kenarlarıyla kagittann kenarları çakışacak ve birbirine komşu iki kağıdın beşer santimetrelik kısımları üst üste gelecek şekilde yapıştanidiginda. kartonun kâğıtla kaplanan yüzü resimdeki gibi görünmektedir. 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm Buna göre aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisi santimetrekare cinsinden kartonun bir yüzünün alanına eşittir? A) (6x + 25)(4x +15) B) (6x + 25)(4x - 15) C) (6x + 5)(4x + 15) D) (6x + 5)(4x - 15) RKIT
1.
x + y = 3 ve
x*2 + y*2 = 7
olduğuna göre, x.y kaçtır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
1. x + y = 3 ve x*2 + y*2 = 7 olduğuna göre, x.y kaçtır?
ÖRNEK -1:
(x - y)2 - 3x + 3y ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) x + y
B) X-
C) x + y-3
D) x - y + 3 E) y - X-3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
ÖRNEK -1: (x - y)2 - 3x + 3y ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdaki- lerden hangisidir? A) x + y B) X- C) x + y-3 D) x - y + 3 E) y - X-3
Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız.
Aşağı
1. xy +
1. (a - b)(m + n) - (b-a)(2m - 3n)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız. Aşağı 1. xy + 1. (a - b)(m + n) - (b-a)(2m - 3n)
5.
a + va = 4
4.
olduğuna göre, a +-
ifadesinin değeri kaçtır?
Va
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5. a + va = 4 4. olduğuna göre, a +- ifadesinin değeri kaçtır? Va A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
bilmesi için m kaç
E) 8
12. Her x reel sayısı için
x2 + mx - 12 = (x + 2). (nx + p)
eşitliği sağlanıyorsa m +n + p kaçtır?
A) –7 B1 C2 D)-9
E)-3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
bilmesi için m kaç E) 8 12. Her x reel sayısı için x2 + mx - 12 = (x + 2). (nx + p) eşitliği sağlanıyorsa m +n + p kaçtır? A) –7 B1 C2 D)-9 E)-3
LEMATIK
ORANTI
Temel Düzey Problem
b.C = 2
1.
2.
C.a
a.b
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre,
a²+b² + c?
toplamı kaçtır?
A) 32
B) 36
C) 42
D) 44
E) 50
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
LEMATIK ORANTI Temel Düzey Problem b.C = 2 1. 2. C.a a.b eşitlikleri veriliyor. Buna göre, a²+b² + c? toplamı kaçtır? A) 32 B) 36 C) 42 D) 44 E) 50
SI EĞİTİM DUNYASİ EĞİTİM DUNYASI EGITIM DUN
x? - 5X-6
x² – 2x-3
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
x+6
x+1
x-1
X-3
X
-2
A)
X-2
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
SI EĞİTİM DUNYASİ EĞİTİM DUNYASI EGITIM DUN x? - 5X-6 x² – 2x-3 ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? x+6 x+1 x-1 X-3 X -2 A) X-2
Test 44
5.
83 -1
82 +9
bry
işleminin sonucu kaçtır?
aug
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
bry
bry
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Test 44 5. 83 -1 82 +9 bry işleminin sonucu kaçtır? aug A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 bry bry
n pozitif tam sayı olmak üzere,
P(x) = (x + 2)" - (x - 2)"
%3D
polinomunun terimlerinden biri ax olduğuna
göre, n+a toplamı en az kaçtır?
A) 35 B) 32
C) 30 D) 25
E) 21
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
n pozitif tam sayı olmak üzere, P(x) = (x + 2)" - (x - 2)" %3D polinomunun terimlerinden biri ax olduğuna göre, n+a toplamı en az kaçtır? A) 35 B) 32 C) 30 D) 25 E) 21
(x - y)2. (y – z) + (z - y)2. (y – x)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) -Z B) x + 2
D) x - 2y - Z
C) x + Z
E) X – 2y + z
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
(x - y)2. (y – z) + (z - y)2. (y – x) ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) -Z B) x + 2 D) x - 2y - Z C) x + Z E) X – 2y + z
18-3623
14.
X=
a-b
a+b
b-C
b+c
y.
a-b
1+y
olduğuna göre ifadesinin a, b ve c tü-
1-X
ründen eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
b-C
b+c
B)
a-b
a-b
a+c
a-C
a+b
D)
E)
b-C
b+c
tbt
A)
C)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
18-3623 14. X= a-b a+b b-C b+c y. a-b 1+y olduğuna göre ifadesinin a, b ve c tü- 1-X ründen eşiti aşağıdakilerden hangisidir? b-C b+c B) a-b a-b a+c a-C a+b D) E) b-C b+c tbt A) C)