Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Çarpanlara Ayırma Soruları

Aşağıda verilen küpler ve dikdörtgen prizmalarla
a
a
a
a
a
a
(a + b)2 =
3
+ 3a²b + 3ab2 + b3
özdeşlik modellemesi yapılacaktır.
Özdeşlik yukarıdaki parçalardan 8 tane kullanılarak
b
a
a
a
b
şeklinden elde edilecektir.
Buna göre,
(a + 2b) 3
özdeşliğini bu yöntemle göstermek için en üstte verilen
parçalardan kaç tane kullanmak gerekir?
A) 27
B) 8
C) 18
D) 64 E) 125
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Aşağıda verilen küpler ve dikdörtgen prizmalarla a a a a a a (a + b)2 = 3 + 3a²b + 3ab2 + b3 özdeşlik modellemesi yapılacaktır. Özdeşlik yukarıdaki parçalardan 8 tane kullanılarak b a a a b şeklinden elde edilecektir. Buna göre, (a + 2b) 3 özdeşliğini bu yöntemle göstermek için en üstte verilen parçalardan kaç tane kullanmak gerekir? A) 27 B) 8 C) 18 D) 64 E) 125
14.
x²(x – 3y) = 14
y2(3x – y) = 13
olduğuna göre, y nin x türünden eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
AX-1
B) X-2
C) x-3
D) x + 1
E) X + 2
X
x² 3x3 =14
G
349 - y
3-13
x y ² = 27
ly). 1 zxy+ y )-27
tyyty
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
14. x²(x – 3y) = 14 y2(3x – y) = 13 olduğuna göre, y nin x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? AX-1 B) X-2 C) x-3 D) x + 1 E) X + 2 X x² 3x3 =14 G 349 - y 3-13 x y ² = 27 ly). 1 zxy+ y )-27 tyyty
x+2 + 2 = a
x2
2
* bilinmeyenli denkleminde x değeri 4 azaltılırsa
esittiğin bozulmaması için aşağıdakilerden hangisi
yapılmalıdır?
ami
2
A a değeri 4 artırılmalı
B) a değeri 2 artırılmalı
C a değeri 3 azaltılmalı
D) a değeri 2 azaltılmalı
E
a değeri 3 artırılmalı
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
x+2 + 2 = a x2 2 * bilinmeyenli denkleminde x değeri 4 azaltılırsa esittiğin bozulmaması için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? ami 2 A a değeri 4 artırılmalı B) a değeri 2 artırılmalı C a değeri 3 azaltılmalı D) a değeri 2 azaltılmalı E a değeri 3 artırılmalı
92.
Iki veya daha fazla sabit polinomdan farki gerce
katsayılı polinomlanin çarpımi şeklinde yazılabilen
cebirsel ifadelere *comert ifadeler" denir.
Orneğin;
x2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3) olduğundan x + 5x + 6 ifaden
comert ifadedir.
Buna göre;
1 x - x + 1.
II. *?---12
III. 6x2 + x-2
ifadelerinden hangileri cömert ifadelerdir?
A) Yalnız 1
C) I ve III
B) I ve il
D) II ve III
E) I, II ve III
3.
Yasemin Öğretmen, derste öğrencileriyle birlikte adım
tidaki etkinliği yapmış ve onlara etkinlik
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
92. Iki veya daha fazla sabit polinomdan farki gerce katsayılı polinomlanin çarpımi şeklinde yazılabilen cebirsel ifadelere *comert ifadeler" denir. Orneğin; x2 + 5x + 6 = (x + 2)(x + 3) olduğundan x + 5x + 6 ifaden comert ifadedir. Buna göre; 1 x - x + 1. II. *?---12 III. 6x2 + x-2 ifadelerinden hangileri cömert ifadelerdir? A) Yalnız 1 C) I ve III B) I ve il D) II ve III E) I, II ve III 3. Yasemin Öğretmen, derste öğrencileriyle birlikte adım tidaki etkinliği yapmış ve onlara etkinlik
14.
2
x-1
Zeytin
yagi
X-1
x-1
X > 2 olmak üzere, yukanda ayritlari cm türünden verilei
kare dik prizma şeklindeki kabın içindeki zeytinyağı, hac
mi (x + 1) cm olan kaplara boşaltılacaktır.
Buna göre, kaç tane kaba ihtiyaç vardır?
A)X-1
B) (x + 1)2
C) (x-1)
D) x + 1
E) X-1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
14. 2 x-1 Zeytin yagi X-1 x-1 X > 2 olmak üzere, yukanda ayritlari cm türünden verilei kare dik prizma şeklindeki kabın içindeki zeytinyağı, hac mi (x + 1) cm olan kaplara boşaltılacaktır. Buna göre, kaç tane kaba ihtiyaç vardır? A)X-1 B) (x + 1)2 C) (x-1) D) x + 1 E) X-1
B
B
26
Üzerinde kütleleri yazıh olan ağırliklar, eşit kollu
terazinin kefelerine sekildeki gibi yerleştirilerek terazi
dengelenmiştir
30
6
B kefesi
A kefesi
+1:7
Bu terazinin B kefesinden bir ağırlık alinip A kefesine
konuluyor. Daha sonra aşağıda verilen ağırlıklardan bir
tanesi B kefesine, bir tanesi de A kefesine konulduğunda
bu terazi yine dengede kalıyor.
5
ko
10
kg
25
kg
35
kg
12
kg
Buna göre, bu işlem sırasında B kefesine konulan
ağırlık aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) B) C) D
E)
5
10
25
35
12
kg
kg
ka
kg
kg
wo
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
B B 26 Üzerinde kütleleri yazıh olan ağırliklar, eşit kollu terazinin kefelerine sekildeki gibi yerleştirilerek terazi dengelenmiştir 30 6 B kefesi A kefesi +1:7 Bu terazinin B kefesinden bir ağırlık alinip A kefesine konuluyor. Daha sonra aşağıda verilen ağırlıklardan bir tanesi B kefesine, bir tanesi de A kefesine konulduğunda bu terazi yine dengede kalıyor. 5 ko 10 kg 25 kg 35 kg 12 kg Buna göre, bu işlem sırasında B kefesine konulan ağırlık aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) B) C) D E) 5 10 25 35 12 kg kg ka kg kg wo
6. Aşağıda eşit kollu terazinin bir kefesinde A ağırlığından
1 tane, diğer kefesinde eşit ağırlıkta olan B ağırlıklarından
2 tane vardır.
BIB
II
nak
ettiği
8.
değeri
lo
A ağırlığı 3 kg, B ağırlığı kg olmak üzere
şekildeki durumdayken terazinin II. kefesine aşağıdaki
ağırlıklardan hangisi eklenirse terazi dengede olur?
A) B ağırlığı kadar
B) B ağırlığının üçte biri kadar
C) B ağırlığının yarısı kadar
D) B ağırlığının çeyreği kadar
E) B ağırlığının altıda biri kadar
dir?
E) 10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
6. Aşağıda eşit kollu terazinin bir kefesinde A ağırlığından 1 tane, diğer kefesinde eşit ağırlıkta olan B ağırlıklarından 2 tane vardır. BIB II nak ettiği 8. değeri lo A ağırlığı 3 kg, B ağırlığı kg olmak üzere şekildeki durumdayken terazinin II. kefesine aşağıdaki ağırlıklardan hangisi eklenirse terazi dengede olur? A) B ağırlığı kadar B) B ağırlığının üçte biri kadar C) B ağırlığının yarısı kadar D) B ağırlığının çeyreği kadar E) B ağırlığının altıda biri kadar dir? E) 10
12. Aşağıda toplama ve çarpma tablolarında a, b vec
harfleri birer sayıyı göstermektedir.
+
a
b
C
X
a
b
C
C
a
20
a
7
b
11
b
U
a th=20
a.c=7
Buna göre,
6=11
a2 + c2
Ifadesinin değerl kaçtır?
D84
A) 36
C) 72
3 95
B) 48
3.C 4.8 5. 6.0
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
12. Aşağıda toplama ve çarpma tablolarında a, b vec harfleri birer sayıyı göstermektedir. + a b C X a b C C a 20 a 7 b 11 b U a th=20 a.c=7 Buna göre, 6=11 a2 + c2 Ifadesinin değerl kaçtır? D84 A) 36 C) 72 3 95 B) 48 3.C 4.8 5. 6.0
UĞUR
21. m bir tam sayı olmak üzere,
X
x2-mx-6
x²-x-12
ifadesi sadeleşebilen bir ifade olduğuna göre,
sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
X+2
A)
X-4
X-6
B)
X+3
X-2
C)
X-4
X-6
E)
X-3
X+6
D)
X+3
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
UĞUR 21. m bir tam sayı olmak üzere, X x2-mx-6 x²-x-12 ifadesi sadeleşebilen bir ifade olduğuna göre, sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? X+2 A) X-4 X-6 B) X+3 X-2 C) X-4 X-6 E) X-3 X+6 D) X+3
25. x tane kutunun her birinde y tane kalem vardır.
Bu kutuların her birinden z tane kalem alınıyor.
Buna göre, son durumda kutulardaki toplam
kalem sayısının x, y ve z türünden ifadesi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) x.(y - zB) y (x - 2) C) z.(x - y)
D) x.y - Z
E) X.Z - y
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
25. x tane kutunun her birinde y tane kalem vardır. Bu kutuların her birinden z tane kalem alınıyor. Buna göre, son durumda kutulardaki toplam kalem sayısının x, y ve z türünden ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? A) x.(y - zB) y (x - 2) C) z.(x - y) D) x.y - Z E) X.Z - y
14. Bir ayrıtının uzunluğu a br olan küp biçimindeki bloğun
tüm köşelerinden bir ayrıtının uzunluğu b br olan küpler
kesilip çıkarılıyor.
Son durumda kalan cismin hacmi V br, yeşil renk ile
boyalı yüzeyin alanı A br2 dir.
V
Buna göre,
oranı aşağıdakilerden hangisine eşit-
A
tir?
a 2 + 2ab + b 2
A)
a-2b
a + 2b
B)
)
a-2b
a2 + ab + 462
C)
a? + 2ab +4b2
a +2b
a-2b
Das
a? - 2ab + 462
E)
a + 2b
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
14. Bir ayrıtının uzunluğu a br olan küp biçimindeki bloğun tüm köşelerinden bir ayrıtının uzunluğu b br olan küpler kesilip çıkarılıyor. Son durumda kalan cismin hacmi V br, yeşil renk ile boyalı yüzeyin alanı A br2 dir. V Buna göre, oranı aşağıdakilerden hangisine eşit- A tir? a 2 + 2ab + b 2 A) a-2b a + 2b B) ) a-2b a2 + ab + 462 C) a? + 2ab +4b2 a +2b a-2b Das a? - 2ab + 462 E) a + 2b
5. Akide boyutları x cm ve y cm olan dikdörtgen şeklindeki
resmini kare şeklindeki aşağıda verilen çerçeveye ağırlık
merkezleri çakışacak ve karşılıklı kenarları paralel olacak
şekilde yerleştiriyor.
x+y
x
y
Resmin köşelerinin çerçevenin içten köşelerine uzak-
lıkları toplamı 12 cm ve resmin alanı 14 cm2 olduğuna
göre, resmin çevresi kaç cm'dir?
?
A) 8 B) 12
16 D) 24
E) 32
Go
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
5. Akide boyutları x cm ve y cm olan dikdörtgen şeklindeki resmini kare şeklindeki aşağıda verilen çerçeveye ağırlık merkezleri çakışacak ve karşılıklı kenarları paralel olacak şekilde yerleştiriyor. x+y x y Resmin köşelerinin çerçevenin içten köşelerine uzak- lıkları toplamı 12 cm ve resmin alanı 14 cm2 olduğuna göre, resmin çevresi kaç cm'dir? ? A) 8 B) 12 16 D) 24 E) 32 Go
Xay
28114=4 ?
so
V. 26.
2
3
4
Bir okuldaki öğrenciler bir sırada yukarıda gösterildiği
düzende bir erkek bir kız biçiminde sıralanıyorlar. Bu sira-
lamadan sıra numarası en büyük olan kız haricindeki tüm
kızlar ayrıldığında kalanların sıra numaraları toplamı 166
olmaktadır.
Buna göre, sıralamadan kaç kız öğrenci ayrılmıştır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
Xay 28114=4 ? so V. 26. 2 3 4 Bir okuldaki öğrenciler bir sırada yukarıda gösterildiği düzende bir erkek bir kız biçiminde sıralanıyorlar. Bu sira- lamadan sıra numarası en büyük olan kız haricindeki tüm kızlar ayrıldığında kalanların sıra numaraları toplamı 166 olmaktadır. Buna göre, sıralamadan kaç kız öğrenci ayrılmıştır? A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 5
X Y
. x2 + y2 = 15
olduğuna göre, x.y çarpımının pozitif değeri kateri
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
2²=16
5.
1
a + = 4
a
olduğuna göre, a3 +
1
toplamı kaçtır?
a 3
A) 64
B) 52
C) 48
D) 42
E) 36
Fullmatematik
6. Aşağıdakilerden hangisi
(x2 - 2x)2 - 11(x2 - 2x) + 24
ifadesinin çarpanlarından biri değildir?
A)x+1 B) x + 2 C) x + 3
FX-4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
X Y . x2 + y2 = 15 olduğuna göre, x.y çarpımının pozitif değeri kateri A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 2²=16 5. 1 a + = 4 a olduğuna göre, a3 + 1 toplamı kaçtır? a 3 A) 64 B) 52 C) 48 D) 42 E) 36 Fullmatematik 6. Aşağıdakilerden hangisi (x2 - 2x)2 - 11(x2 - 2x) + 24 ifadesinin çarpanlarından biri değildir? A)x+1 B) x + 2 C) x + 3 FX-4
YAYIN
7.
x-y X - Y - Z
37
XIY Y =
x+9
2. 3
X-y X+y = -1
4 5
olduğuna göre, x2 - y2 ifadesinin değeri kaçtır?
B) 96
A) 90
C) 100
D) 120
E) 132
Asagidaki cember üzerine yerleştirilen 8 kutucuk içerisine tam
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
YAYIN 7. x-y X - Y - Z 37 XIY Y = x+9 2. 3 X-y X+y = -1 4 5 olduğuna göre, x2 - y2 ifadesinin değeri kaçtır? B) 96 A) 90 C) 100 D) 120 E) 132 Asagidaki cember üzerine yerleştirilen 8 kutucuk içerisine tam
a, b birer reel sayı ve a 70 olmak üzere, ax + b ifa-
desine x'e bağlı 1. dereceden cebirsel ifade denir.
Örnek: 2x + 7 ifadesi x'e bağlı 1. dereceden cebir-
sel ifadedir.
x² + 22 – 4n = ca.
ifadesi x'e bağlı 2 tane 1. dereceden cebirsel ita-
denin çarpımı olarak yazılabildiğine göre, n'nin
en küçük doğal sayı değeri kaçtır?
EV A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8 -
-470
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma
a, b birer reel sayı ve a 70 olmak üzere, ax + b ifa- desine x'e bağlı 1. dereceden cebirsel ifade denir. Örnek: 2x + 7 ifadesi x'e bağlı 1. dereceden cebir- sel ifadedir. x² + 22 – 4n = ca. ifadesi x'e bağlı 2 tane 1. dereceden cebirsel ita- denin çarpımı olarak yazılabildiğine göre, n'nin en küçük doğal sayı değeri kaçtır? EV A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 - -470