Çarpanlara Ayırma Soruları
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTEST - 13
-
Trigon
tan(5x + 2).tar
1.
tanx - cotx = 3 olduğuna göre,
3
tan x
denklemini sağl
derecedir?
6
1 - tan x
A) 7
B) 8
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
1
1
1
B
C)
A) -
24
18
21
1
1
D)
E) –
36
30
X
sin²-cos
3
cos
Sin
SM
sm.cos
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaBİR
ADIM
ÖTESI
Karma (Pascal Üçgeni - Binom Açılımı) - IV
4.
(x-2)=x4 + ax +bx+cx+d
olduğuna göre, a-b+c-d ifadesinin değeri
kaçtır?
A) - 80
B) -40
C) O
D) 40
E) 80
5.
(x2-2y3)"
ifadesi x in azalan kuwetlerine göre açıldığında
8 terim oluştuğuna göre, sondan 5. terimin
katsayısı kaçtır?
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma8.
4n tane sayının aritmetik ortalaması a dır.
Bu sayılardan aritmetik ortalaması b olan n tanesi
çıkarıldığında kalan sayıların aritmetik ortalaması
aşağıdakilerden hangisi olur?
-
4a-b
C)
2a-b
3
6a-b
3
A)
B)
3
3a-b
E)
2a-b
4
D)
4
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9.
7. A, B, C ve D cebirsel ifadeleri için,
A
D
C = A.B+CD
B
işlemi tanımlanmıştır.
Sıfırdan farklı bir a gerçel sayısı için,
a
2
1
a
1
a
= 5
a
a
a.al
da a
5
8
-
olduğuna göre,
02
a
a
1
a
1
a
q
=
- 1
a
a
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?
B) -21
C) -1
A) -5
D) V3
E) 5
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma5.
a brz olan
a
1. Aşağıdakilerden hangisi
t56-t3+2-1
v
ifadesinin çarpanlarından birisi değildir?
c)-t+1
At-1
B)t + 1
E) (t + 1)2
D) (t-1)
1
t3_1?t? +75 + ( +, -1)
Buna
hang
4 +
ť
t-1(+²+t+1) +
A)
B)
(puff
p +
= 5 olduğuna göre
1
2
D
4+1
+
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaVE EŞİTSİZLİKLER
4
3.
a, b ve c birbirinden farklı reel sayılardır.
X+C a
+
b XC
b
x-c =*+x
denklemini sağlayan x değeri için x2 aşağıdaki-
lerden hangisine eşittir?
A)
ab
B) b2 + c2 - ab
D) b2 + c2 + ab
+
ab
ab
E)
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9
P.x) polinomu, baş katsayısı 6 olan ikinci dereceden bir
polinomdur.
Bu polinomun çarpanlarından biri (3x + 2) ve P(x) poli-
nomunun x+ Tile bölümünden kalan -5 olduğuna göre,
P(x) polinomunun katsayılar toplamı kaçtır?
bolin
A) 45
E) 37
C) 42
B) 43
D) 39
0x 6,2
en 2-51
( 34.72) = (x+2)-3
(3x+2) 6x+2)
662 runt 68th as
3P2
kan)
Fen Bilimleri Serisi
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma4 p
y
TYT
5. Aşağıda, En-Boy oranı, en : boy = 1:2 olan boş bir kağıda
yazı yazılacaktır. Boş kağıdın eni x crh'dir.
Sayfa Yapısı
Kenar Boşlukları Kağıt
Düzen
Kenar Boşlukları
Üst:
1,5 cm
Alt:
1,5 cm
Sol:
cm
Sağ:
cm
Sayfa yapısı Word programında görselde gösterildiği gibi
üstten ve alttan 1,5 cm olacak şekilde boşluklar bırakılmış-
tır. Kağıda sağdan ve soldan da cm cinsinden eşit boşluk-
lar bırakıldığında kağıdın yazı yazılacak kısmın alanın
2x2 – 7x + 6 olmaktadır.
Buna göre, yazı yazılacak kağıda sağdan ve soldan
kaç cm boşluk bırakılmıştır?
0,5
B) 0,75
C) 1
D) 1,25
E) 1,5
2
fur
-3
doonusunda x sayısı gösterilmiştir. Ay-
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma17. a ile b pozitif tam sayıları için,
1
1
+
1 olmak üzere,
1 tab
1+ a-6
-b
a
1
1 + x
xn
1
1 + x-h
biçiminde bir işlem tanımlanıyor.
Buna göre,
2
3
+ 10
1
1
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 5
09
E) 10
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma9.
90 km
75 km
45 km
A
B
C
ta 2
X
A ve B kentleri arasındaki uzaklık 45 km'dir. Hizi sa-
atte 90 km olan bir araç A kentinden, hızı saatte 75
km olan diğer araç B kentinden aynı anda C kentine
doğru hareket ediyor.
Bu iki araç aynı anda C kentine vardıklarına göre,
B ile C kentleri arasındaki uzaklık kaç km'dir?
A) 240 B) 225 C) 215 D) 210 E) 200
360
CV
243
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma1
7.
:
a-2+a
2a-5
1+a-2-a-12a-3
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
göre, a nin
kaçtır?
E) 11
A) 2a2 - 4a + 3 B) 2a2 + 4a + 3
C) 2a - a +3 D) 2a2-a-3
E) 2a + a-3
(x+y X-y
1x-Y Xty.
8.
6x y²1
5x
X-
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma20. Kalea
7
1 - Sayıların çarpımı EKOK'larının
EBOB'larına bölümüne eşittir.
II - Bir kesrin pay ve paydalarında
iseler kesrin en sade halini temsil
ederler.
III - Büyük sayı küçük sayıya
bölündüğünde kalan daima o
(Sıfır)'dan farklıdır
Yukarıda verilen ifadelerden hangisi ya
da hangileri aralarında asal sayılar için
doğrudur?
B) T- 11
A) Yalnız !
SML-
D) 1 - 11 - 111
No:-1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma3.
1. Ahmet ile Özkan; çarpanlara ayırma ile ilgili bir oyun oy
namaktadular. Oyuna göre, verilen ifadenin çarpanları
birer karta yazılıyor. Ayrıca bu kartlara bir tane de car-
pan olmayan kart ekleniyor. Bu kartlar bir torbaya at
liyor. Çarpan olmayan kartı çeken kişi oyunu kaybedi
yor
Verilen Sayıx5x + x - 1
Kartlar ise,
(x + 1)
X3 + 1
x²+1
x²-x+1
şeklinde verilmiştir.
Oyunu Ahmet kaybettiğine göre, hangi kartı seç-
miştir?
A) x 1
C) x3 + 1
B) (x + 1)2
E) x2 - x + 1
D) x2 + 1
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma12.
10.
(311+3) br
38 br
Elif,
dek
Kenar uzunlukları yukarıda verilen dikdörtgenler, arala-
rinda boşluk kalmayacak şekilde aşağıdaki gibi birleşti-
riliyor.
ğıd
Son durumda meydana gelen şekilden 80 tane yan
yana dizilecektir.
Buna göre, kullanılan toplam dikdörtgen sayısı kaçtır?
A) 2.310
C) 4.312
B) 312 - 1
D) 312 - 38
36
E) 4.314
3
6
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırma5.
X
X
X
1
Kare ve dikdörtgen biçimindeki cebir karolarinin
kenar uzunlukları şekilde gösterilmiştir.
Buna göre,
1
X
X
1 1
modelinin alanını veren ifadenin çarpanlara
ayrılmış şekli aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x + 1) (x + 2) B) (x + 1) (x + 1)
C) x(x + 2)
D) x(x + 1)
E) (x + 3) (x + 2)
3. VIDEO
113
destek serisi
Lise Matematik
Çarpanlara Ayırmaón
örnek-53
A
D
120"
F
E
1
B
C
Yuk
ABCD eşkenar dörtgeninde; |AB| = 3 br, m(A) = 120",
BE) = |DF] = 1 br olduğuna göre, EFkaç birimdir?
şesi
DB
oldu
313
C)
2
2V3
A) 77 B)
3
Çözüm-53
D) 110 E) 113
A).
Coz