Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri, 1+1, 2+2, n48
^
17, 15, 16, 17, 17, 18, 24
,
15. Aynı iş yerinde çalışan Halim ve Hamitten Halim 3 günde
bir. Hamit ise 4 günde bir mesaiye kalmaktadır. Her ikisi
de pazar günleri çalışmamaktadır.
iş yerinde bulunan panoya Halim ve Hamit mesaiye
kaldıkları günleri çentik atarak işaretlemiştir. Bir tam çentik
5 günü göstermektedir.
HHHHHH
HHHHHH
HIT HY WY
HEHEHE
WITH HIE
HHHHHH
HAT HE WHIT
49
Halim
Hamit
Halim ve Hamit son çentiği birlikte Cuma günü attığına
göre, kaç gün birlikte mesaiye kalmışlardır?
A) 16
B) 17
E) 20
C) 18
D) 19
63 49
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri2.5-10m ->10.
216-150=6676
Bir kumbaradaki paralar 3 kişi tarafından aşağıdakı şe-
kilde alınıyor.
1. kişi: Kumbarada bulunan paranın üçte ikisinden 24
TL fazlasını
2. kişi: Kumbarada kalan paranın üçte ikisinden 24 TL
fazlasını
3. kişi: Kumbarada kalan paranın üçte ikisinden 24 TL
fazlasını
Geriye kumbarada para kalmadığına göre, başlan-
gıçta kumbarada kaç TL vardır?
A) 888
B) 900
C) 912
D) 924
E) 936
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri1.
Bir lokantada müşteriler masalara beşer beşer otu-
runca 3 müşteri, dörder dörder oturunca 14 müş-
teri ayakta kalıyor.
Buna göre, lokantadaki müşteri sayısı ile masa sayı-
sinin toplamı kaçtır?
5x+ +
5X5
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri2.
Boy - kilo orantısında ideal kilo hesaplama yöntemi:
x cm boyundaki kişinin ideal kilosu a iken,
X – 150
a a = x - 100 -
formülü ile hesaplanır.
4
Buna göre, boyu 182 cm olan bir kişinin ideal kilosu
kaç olmalıdır?
A) 78
B) 76
C) 74 D) 72
E) 70
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemlerior
24. Bir okuldaki kız ve erkek öğrencilerin sayıları sırasıyla 9 ve
2 ile orantılıdır. Bu okula 20 kız ve 10 erkek öğrenci daha
geliyor. Son durumda okuldaki kız öğrencilerin sayısı er-
kek öğrencilerin sayısının 4 katı oluyor.
Buna göre, başlangıçta okuldaki öğrenci sayısı kaç-
tır?
A) 165
B) 185
C) 220
D) 270
E) 330
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik ProblemleriA)
4
36)
Sümeyye bir merdivenin basamaklarını iki basamak
atlayarak çıkmıştır. İnerken ise 3 basamak atlayarak
inmiştir. Çıkarken attığı adım sayısı, inerken attığı adım
sayısından 4 fazla olduğuna göre merdiven kaç
basamaklıdır?
Od
C) 42
D) 36 E) 30
B) 48
A) 54
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik ProblemleriBir kasapta aynı askıdaki acılı sucuklar özdeş, aynı
askıdaki acısız sucuklar özdeştir. Kasap, önce II nolu
seviyeden her iki ipi kesip askıdan
Kerem'e; sonra I nolu seviyeden her iki ipi kesip askidan
ayrılan sucukları İbrahim'e veriyor.
ayrılan sucukları
S
Acili
Acısız
L
facil
Locsiz
leah
2 aasoe
0
O
.,
Ibrahin
6.
O
O
Keren
Bu durumda Kerem'in aldığı sucukların toplam ağırlığı,
4
İbrahim'in aldığı sucukların toplam ağırlığının
kati
3
oluyor.
Buna göre; 1 tane acılı sucuğun ağırlığı, 1 tane acısız
sucuğun ağırlığının kaç katıdır?
3
5
A) 2
C)
D)
B) c D
E)
2
3.B 4.A
182
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri15. Şile'de çiftçilikle uğraşan Kevser Hanım'ın çiftliğinde top-
lam 55 tane koyun ve inek bulunmaktadır.
ineklerin günlük süt verimi ortalama 25 litre, koyunların
ise 3,5 litredir.
Bu çiftlikte toplamda günlük 945 litre süt verimi oldu-
ğuna göre, bu çiftlikte bulunan koyun sayısı kaçtır?
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
E) 35
3$/ki
144
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri1. Bir pizzacıya giden Gökhan ve Bülent birer tane büyük
boy pizza istemişlerdir. Gökhan ve Bülent istedikleri
pizzaları aşağıdaki gibi sırasıyla altı ve sekiz eş dilime
nisio
peso tolong
INTE
Un
ayırmışlardır.
tes...
toe (9
numuua
id seid ilman
Gökhan'ın pizzası
Bülent'in pizzası
12.
boli
leto
Gökhan, pizzasındaki eş dilimlerden üç tanesini
bitirdikten sonra dördüncü dilimin yarısını bitirebilmiş
GI
ve yemeyi bırakmıştır. Bülent ise pizzasındaki eşa
dilimlerden beş tanesini bitirdikten sonra altıncı dilimin
-'ünü bitirebilmiş ve yemeyi bırakmıştır.
gounos e
Buna göre, Gökhan'ın kalan pizzası, Bülent'in kalan
glontest
pizzasının kaç katıdır?
2
3
5
4
3
4
4
D)
3
A)
B)
C)
E) /
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleriyolun A noktasında bulunan bir köpek sabit bir
hızla B noktasına gitmiş ve durmadan tekrar A noktasına
gelerek durmuştur.
A
B
Köpeğin ipi, AB yolunun tam ortasındaki C noktası
doğrultusunda bulunan sahibinin elindedir. İp, tasma ayarı
sayesinde köpeğin hareketi boyunca hep gergin tutulmuştur.
Buna göre, hareketi boyunca köpeğin sahibine olan
uzaklığını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisidir?
A) Uzaklık (metre)
yo
Uzaklık (metre)
Zaman
(saniye)
Zaman
(saniye)
Uzaklık (metre)
D) Uzaklık (metre)
Zaman
(saniye)
Zaman
(saniye)
EX Uzaklık (metre)
Zaman
(saniye)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri1
20. Bir mağazada satın alınan her 3 gömlek için 1 gömlek
hediye edilmektedir.
1
1
1
1
1
1
• 1 gömleğin satış fiyatı 60 TL
• X = 4k, keZ+
olduğuna göre, x adet gömlek ile mağazadan ayrılan
bir kişinin ödeyeceği toplam ücreti gösteren fonksi-
yon aşağıdakilerden hangisidir?
A) f(x) = 60.(x - 1)
30
B) f(x) = 60.( - 1)
4
X
-
x
=
C) f) = 45x
180
.
6
D) f(x) = 60
=
3
246
E) f(x) = 60%
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri5. Bir lokantaya giden 5 arkadaş aşağıdaki menüye göre si-
pariş veriyor.
Menüdeki porsiyon fiyatla-
rini inceleyen arkadaş gru-
bundaki 5 kişiden her biri
MENO
pilav ile birlikte geriye kalan
YEMEK
yemeklerin farklı bir tane-
sinden birer porsiyon sipa-
Etli Kuru Fasulye ---- 10 TL riş ediyor.
Ispanak
8 TL Yemekten sonra kendile-
rine ulaşan hesap özeti-
Nohut
-- 6 TL
nin toplam tutar kısmında
Tavuk Sote
12 TL
ödemeleri gereken tutarın
Et Sote-
18 TL
162 TL fazlasının yazdığını
Pilay -
5 TL
fark eden arkadaş grubuna,
servis görevlisi: "Kasiyer
Afiyet Olsa.
arkadaşım iki porsiyon ye-
meğin fiyatını hesaplarken
yanlışlıkla yanlarına birer
sifir fazla yazıp hesap yaptığı için toplam tutar yanlış ya-
zılmış. Özür dileriz" diyor.
Buna göre, Kasiyer'in hesap özetini hazırlarken porsi-
yon fiyatlarının yanına yanlışlıkla birer sıfır fazla yaz-
dığı iki yemek türü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
*
A) Etli Kuru Fasulye - Nohut
B) Et Sote - Ispanak
C) Tavuk Sote - Et Sote
D) Et Sote-Nohut
E) Nohut - Tavuk Sote
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik ProblemleriZU
E) 21
D)
E)
23.
25.
Bir telefon mağazasında bazı özellikleri aşağıdaki
tabloda verilmiş olan A, B ve C marka telefonlardan
birer adet bulunmaktadır.
A Markası
C Markası
Özellikler
Ön Kamera
B Markasi
Var
Var
Dört ar!
Canan
bulunm
Ayşegi
Borçlar
gelere
Burçin
kimse
Arka Kamera
Yok
Var
Var
Yok
32 GB
Var
Yüz Tanıma
Var
Yok
Hafıza
64 GB
128 GB
Buna
borcu
A)
B)
C)
D)
E)
Telefonunun hafızasının en az 64 GB olmasını isteyen
Veysel, telefonunda hem on hem de arka kamera
olmasını isteyen Yasin ve telefonunda yüz tanıma
özelliğinin olmasını isteyen Zehra belirli bir sıraya göre
bu mağazaya girmişlerdir. Bu üç kişiden başka
müşterinin mağazaya gelmediği bir günde bu kişilerden
ikisi istedikleri özelliğe sahip bir telefon satın almışlar,
biri ise istediği özelliğe sahip telefon kalmadığı için
telefon satın alamadan mağazadan çıkmıştır.
Bu üç kişiden biri mağazadan çıkmadan diğeri
mağazaya girmediğine göre, bu kişiler mağazaya
hangi sıra ile girmiş olamaz?
A)
Veysel, Yasin, Zehra
B) Veysel. Zehra, Yasin
C)
Yasin, Zehra, Veysel
D)
Zehra, Veysel, Yasin
E)
Zehra, Yasin, Veysel
30
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri..
K
A B
Bir ayntinin uzunluğu 12 cm olan küp şeklindeki cismin
sarı renkli yüzü hep aynı tarafa bakacak şekilde cisim (AK)
boyunca ok yönünde sürekli devriliyor. Cismin B köşesi ile
masanın K köşesi çakıştığında cisim duruyor.
Buna göre, masanın [AK] kenarının uzunluğu
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1073
B) 1873
C) 3473
D) 42/3
E) 4873
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri3
Karahan'ın yaşının Veysel'in yaşına oranı
dir.
7
Karahan ile Veysel'in 4 yıl sonraki yaşları toplamı 88
olacağına göre, Veysel'in bugünkü yaşı kaçtır?
1
A) 28
B) 25
C) 42
D) 49
E) 56
1
1
uyls=8
76 +4+Buty
1.886
88
Njo
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri(OX
1.
Çetin birikiminin % 80 ile borsadan hisse senedi almış ve % 30
zarar ederek hisse senedini satmıştır. Daha sonra, kalan birikimi
ile altın almış ve % 20 kâr etmiştir.
112X
Çetin'in başlangıçtaki durumuna göre kâr-zarar durumu
hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
C) Ne kâr ne zarar
B) % 1,8 zarar
A) % 2,4 zarar
E) % 9,6 kâr
D) % 8,8 zarar
u8x,
box