Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

2
25.
Xt
Sinan
FATURA
Kullanılan Elektrik Bedeli
Vergi
Dağıtım Bedeli
Ödenecek Toplam Tutar
%20
Kerem
FATURA
Küllanilan Elektrik Bedeli X+50 +
Vergi
%20
Dağıtım Bedeli
Odenecek Toplam Tutar
Yukarıda Sinan ve Kerem'e aynı ay için gelmiş olan iki ayrı
elektrik faturası gösterilmiştir. Her aboneden kullandığı
elektrik miktarı bedelinin %20'si kadar vergi alınmaktadır.
Ayrıca her aboneden aynı sabit. miktarda Dağıtım Bede-
li alınmaktadır. Gelen faturalarda kullanılan elektrik bedeli,
Kerem için, Sinan'a göre 50 TL daha fazla hesaplanmıştır.
Sinan'ın ödeyeceği toplam tutar, Kerem'in Dağıtım Bedeli
hariç ödeyeceği tutarın yarısına eşittir.
Kerem ve Sinan'ın vergi için ödeyecekleri toplam tutar,
Dağıtım Bedeli için ödeyecekleri toplam tutardan 14 TL
daha fazla olduğuna göre, bu iki arkadaşın ödeyeceği
elektrik faturalarının toplamı kaç TL'dir?
A) 154
B) 140
C) 172
D) 126
E) 168
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
2 25. Xt Sinan FATURA Kullanılan Elektrik Bedeli Vergi Dağıtım Bedeli Ödenecek Toplam Tutar %20 Kerem FATURA Küllanilan Elektrik Bedeli X+50 + Vergi %20 Dağıtım Bedeli Odenecek Toplam Tutar Yukarıda Sinan ve Kerem'e aynı ay için gelmiş olan iki ayrı elektrik faturası gösterilmiştir. Her aboneden kullandığı elektrik miktarı bedelinin %20'si kadar vergi alınmaktadır. Ayrıca her aboneden aynı sabit. miktarda Dağıtım Bede- li alınmaktadır. Gelen faturalarda kullanılan elektrik bedeli, Kerem için, Sinan'a göre 50 TL daha fazla hesaplanmıştır. Sinan'ın ödeyeceği toplam tutar, Kerem'in Dağıtım Bedeli hariç ödeyeceği tutarın yarısına eşittir. Kerem ve Sinan'ın vergi için ödeyecekleri toplam tutar, Dağıtım Bedeli için ödeyecekleri toplam tutardan 14 TL daha fazla olduğuna göre, bu iki arkadaşın ödeyeceği elektrik faturalarının toplamı kaç TL'dir? A) 154 B) 140 C) 172 D) 126 E) 168
ardır.
ma
1. Aşağıdaki eş dairelerin içindeki ardışık her iki sayı ara-
sındaki fark birbirine eşittir.
2
Q612
a
b
Sayılar soldan sağa artan sırada olduğuna göre,
. sor.
oe a+
ba oo ON (8
08 (
toplamı kaçtır?
A) 18
B) 20
C) 22
D) 24
E) 26
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
ardır. ma 1. Aşağıdaki eş dairelerin içindeki ardışık her iki sayı ara- sındaki fark birbirine eşittir. 2 Q612 a b Sayılar soldan sağa artan sırada olduğuna göre, . sor. oe a+ ba oo ON (8 08 ( toplamı kaçtır? A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 26
TEMEL MATEM
10. Bir zarın karşılıklı yüzeylerindeki sayıların toplamı 7'dir.
4
3+12
Şekildeki zar ayrıtları üzerinde devrilerek,
.
Yeşil oklar boyunca ilerletilip yeşil boyalı bölgeye
getirildiğinde zarin yüzeyinde yazan sayı x
Kırmızı oklar boyunca ilerletilip kırmızı boyalı böl-
geye getirildiğinde zarin üst yüzeyinde yazan sayı y
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır?
A)
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
TEMEL MATEM 10. Bir zarın karşılıklı yüzeylerindeki sayıların toplamı 7'dir. 4 3+12 Şekildeki zar ayrıtları üzerinde devrilerek, . Yeşil oklar boyunca ilerletilip yeşil boyalı bölgeye getirildiğinde zarin yüzeyinde yazan sayı x Kırmızı oklar boyunca ilerletilip kırmızı boyalı böl- geye getirildiğinde zarin üst yüzeyinde yazan sayı y olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? A) B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
A, B, C ve D illeri ile bu iller arasındaki karayolları aşağıdak
şekilde gösterilmiştir.
D
90
C...76 km
D... 166 km
C..60 km
D. 150 km
7
B
60
A
Bu yollar üzerinde bulunan A ve B illerinin C ve D illerine
olan karayolu uzaklıkları şekildeki tabelalarda verilmiştir.
A ve B illerinden satteki hızları sırasıyla 80 km ve 90 km olan
iki araç D iline gitmek için aynı anda yola çıkıyorlar.
Buna göre, D iline kaç km kala yan yana gelirler?
A) 25
B) 24
C) 22
D) 20
E) 28
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A, B, C ve D illeri ile bu iller arasındaki karayolları aşağıdak şekilde gösterilmiştir. D 90 C...76 km D... 166 km C..60 km D. 150 km 7 B 60 A Bu yollar üzerinde bulunan A ve B illerinin C ve D illerine olan karayolu uzaklıkları şekildeki tabelalarda verilmiştir. A ve B illerinden satteki hızları sırasıyla 80 km ve 90 km olan iki araç D iline gitmek için aynı anda yola çıkıyorlar. Buna göre, D iline kaç km kala yan yana gelirler? A) 25 B) 24 C) 22 D) 20 E) 28
23. A, B, C ve Dilleri ile bu iller arasındaki karayolları aşağıdaki
şekilde gösterilmiştir.
C... 76 km
D... 166 km
C. 60 km.
D. 150 km
B
A
Bu yollar üzerinde bulunan A ve B illerinin C ve D illerine
olan karayolu uzaklıkları şekildeki tabelalarda verilmiştir.
A ve B illerinden satteki hızları sırasıyla 80 km ve 90 km olan
iki araç D iline gitmek için aynı anda yola çıkıyorlar.
Buna göre, D iline kaç km kala yan yana gelirler?
A) 25
B) 24
C) 22
D) 20
E) 28
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
23. A, B, C ve Dilleri ile bu iller arasındaki karayolları aşağıdaki şekilde gösterilmiştir. C... 76 km D... 166 km C. 60 km. D. 150 km B A Bu yollar üzerinde bulunan A ve B illerinin C ve D illerine olan karayolu uzaklıkları şekildeki tabelalarda verilmiştir. A ve B illerinden satteki hızları sırasıyla 80 km ve 90 km olan iki araç D iline gitmek için aynı anda yola çıkıyorlar. Buna göre, D iline kaç km kala yan yana gelirler? A) 25 B) 24 C) 22 D) 20 E) 28
20. Yaslar birbirinden a pozitif tam sayı olan Ahmet, Dilek
ve
Ruta vasta giliw dakiler bilinmektedir.
dlat oplevinin Dilek'in yaşına
or an bukti
Dilometin a lar: toramini Samet'in yaşına
oration fucktor
KURUMS
MSLER
Bu are, üç in un yaşları toplama en az kaçtır?
btapan
KURUMSAL DENEMELER D) 13
E) 14
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
20. Yaslar birbirinden a pozitif tam sayı olan Ahmet, Dilek ve Ruta vasta giliw dakiler bilinmektedir. dlat oplevinin Dilek'in yaşına or an bukti Dilometin a lar: toramini Samet'in yaşına oration fucktor KURUMS MSLER Bu are, üç in un yaşları toplama en az kaçtır? btapan KURUMSAL DENEMELER D) 13 E) 14
B
B
25. Birbirlerinden 600 m uzaklıkta bulunan hızı 14 m/sn olan
bir tavşan ile hızı 7 m/sn olan bir kaplumbaga aynı anda
birbirlerine doğru hareket ediyorlar. Tavşan, kaplumba-
ga ile karşılaştığında aynı bizla A noktasına gidip tekrar
kaplumbağaya doğru hareket ediyor. Kaplumbağa ile
karşılaşıp tekrar aynı şekilde hareketine devam ediyor.
Vtavşan
= 14 m/sn
no
V kaplumbağa
= 7 misn
A
600 m
B
Buna göre, kaplumbağa, A noktasına ulaştığında
tavşan toplam kaç metre yol almıştır?
A) 700
B) 1100
C) 1200
E) 2000
D) 1900
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
B B 25. Birbirlerinden 600 m uzaklıkta bulunan hızı 14 m/sn olan bir tavşan ile hızı 7 m/sn olan bir kaplumbaga aynı anda birbirlerine doğru hareket ediyorlar. Tavşan, kaplumba- ga ile karşılaştığında aynı bizla A noktasına gidip tekrar kaplumbağaya doğru hareket ediyor. Kaplumbağa ile karşılaşıp tekrar aynı şekilde hareketine devam ediyor. Vtavşan = 14 m/sn no V kaplumbağa = 7 misn A 600 m B Buna göre, kaplumbağa, A noktasına ulaştığında tavşan toplam kaç metre yol almıştır? A) 700 B) 1100 C) 1200 E) 2000 D) 1900
Aşağıda duvar boyama ustası Osman'ın 40 litrelik olarak
hazırladığı boya karışımı verilmiştir.
40 litre
Kırmızı
%45
Mavi
%45
Beyaz
%10
66
Bu boya karışımınin rengini koyu bulan Osman kırmızı ve
mavi miktarını %10 azaltıp, beyaz miktarını %10 artırarak
yeni bir boya karışımı elde etmiştir.
Buna göre Osman'ın yeni hazırladığı boya miktarı eski
boya miktarının yüzde kaçıdır?
A) 84
B) 86
C) 90
D) 92
E) 96
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
Aşağıda duvar boyama ustası Osman'ın 40 litrelik olarak hazırladığı boya karışımı verilmiştir. 40 litre Kırmızı %45 Mavi %45 Beyaz %10 66 Bu boya karışımınin rengini koyu bulan Osman kırmızı ve mavi miktarını %10 azaltıp, beyaz miktarını %10 artırarak yeni bir boya karışımı elde etmiştir. Buna göre Osman'ın yeni hazırladığı boya miktarı eski boya miktarının yüzde kaçıdır? A) 84 B) 86 C) 90 D) 92 E) 96
19. Bir hayvan barınağında her biri iki ya da dört köpek ba-
Vrindıran 40 kulübe vardır. Her gün iki köpekli kulübelere 2
yemek ve 1 su kabı, dört köpekli kulübelere ise 4 yemek
ve 2 su kabı dolu bir şekilde dağıtılıyor.
Dağıtılan su kabı sayısı, yemek kabı sayısından 48 ek-
sik olduğuna göre 2 köpekli kulübe sayısı kaçtır?
A) 30
\ B) 32
E) 36
(2 kopek
C) 33
+
10
D) 35
4 köpek
4 y
24
tis
f25
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
19. Bir hayvan barınağında her biri iki ya da dört köpek ba- Vrindıran 40 kulübe vardır. Her gün iki köpekli kulübelere 2 yemek ve 1 su kabı, dört köpekli kulübelere ise 4 yemek ve 2 su kabı dolu bir şekilde dağıtılıyor. Dağıtılan su kabı sayısı, yemek kabı sayısından 48 ek- sik olduğuna göre 2 köpekli kulübe sayısı kaçtır? A) 30 \ B) 32 E) 36 (2 kopek C) 33 + 10 D) 35 4 köpek 4 y 24 tis f25
4. n pozitif tam sayı olmak üzere,
n
→ çarpımi n olan üç tam sayinin toplamı
n
→ toplamlari n olan üç tam sayının çarpımı
modelleri tanımlanmıştır.
Örneğin,
10
+1 +1 + 10 = 12 ya da 1 + 2 + 5 = 8 olur.
8 5.2.1 = 10 ya da 4.2.2 = 16 olur.
3.5. 1-15
Buna göre,
422
6.3.1
18
+
16
8
18 1 1
toplamının en büyük değeri kaçtır?
golongan
A) 40
B) 38
C) 36
D) 35
E) 32
TYT Deneme Sınavi - 3
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
4. n pozitif tam sayı olmak üzere, n → çarpımi n olan üç tam sayinin toplamı n → toplamlari n olan üç tam sayının çarpımı modelleri tanımlanmıştır. Örneğin, 10 +1 +1 + 10 = 12 ya da 1 + 2 + 5 = 8 olur. 8 5.2.1 = 10 ya da 4.2.2 = 16 olur. 3.5. 1-15 Buna göre, 422 6.3.1 18 + 16 8 18 1 1 toplamının en büyük değeri kaçtır? golongan A) 40 B) 38 C) 36 D) 35 E) 32 TYT Deneme Sınavi - 3
u-
3
NAVIGA
Ho
1.5
66.5
eo
15
6.
23
Aşağıda doğrusal bir AC yolu üzerindeki B noktasında bulu
nan Arda ve Kaan'ın hareket ettikleri yönler verilmiştir.
be
2
12
Arda
Kaan
A
B
C
9.
Kaan, C noktasına doğru 20 br ve Arda, A noktasına doğr
12 br ilerlediğinde Arda'nın C noktasına olan uzaklığı, Ka
an'ın C noktasına olan uzaklığının
3 katına eşit olmaktadır
.
Buna göre, IBCI uzunluğu kaç birimdir?
BY
A) 32
B) 36 C) 48 D) 52E) 54
32
60
72
no7
☺
560
4 8
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
u- 3 NAVIGA Ho 1.5 66.5 eo 15 6. 23 Aşağıda doğrusal bir AC yolu üzerindeki B noktasında bulu nan Arda ve Kaan'ın hareket ettikleri yönler verilmiştir. be 2 12 Arda Kaan A B C 9. Kaan, C noktasına doğru 20 br ve Arda, A noktasına doğr 12 br ilerlediğinde Arda'nın C noktasına olan uzaklığı, Ka an'ın C noktasına olan uzaklığının 3 katına eşit olmaktadır . Buna göre, IBCI uzunluğu kaç birimdir? BY A) 32 B) 36 C) 48 D) 52E) 54 32 60 72 no7 ☺ 560 4 8
13. Aynı anda bir işyerinde şoför olarak işe başlayan Emre
ve Burak'ın araç kullanımları ve araçları ile ilgili bilgiler
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
5031
55 50
Araçların ilk km'si
Aylık ortalama gidilen
yol
2000 km
Emre
72300
TABER-CASTELL
(AZONO
eni paralardan
2400 km
Burak
X
una göre, kaç
E) 42
Emre ve Burak arabaları ilk aldıktan 2 yıl sonra kilo-
metreleri eşitlendiğine göre, Burak arabasını ilk aldi-
ğında aracın kilometresi kaçtır?
A) 60300 B) 61300 C) 61700
D) 62000 E) 62700
ATİK
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
13. Aynı anda bir işyerinde şoför olarak işe başlayan Emre ve Burak'ın araç kullanımları ve araçları ile ilgili bilgiler aşağıdaki tabloda verilmiştir. 5031 55 50 Araçların ilk km'si Aylık ortalama gidilen yol 2000 km Emre 72300 TABER-CASTELL (AZONO eni paralardan 2400 km Burak X una göre, kaç E) 42 Emre ve Burak arabaları ilk aldıktan 2 yıl sonra kilo- metreleri eşitlendiğine göre, Burak arabasını ilk aldi- ğında aracın kilometresi kaçtır? A) 60300 B) 61300 C) 61700 D) 62000 E) 62700 ATİK
22. Bir dershanedeki 12. sınıf öğrencileri sayısal ve sözel
olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Daha sonra sayısal
gruptaki öğrencilerin %40'ı ve sözel gruptaki öğrenci-
lerin %25'i ile yeni bir eşit ağırlık sınıfı oluşturulmuştur.
Böylece dershanedeki 12. sınıf öğrencileri mevcutları en
az 30 kişi olan üç sınıfa ayrılmıştır.
Dershanede toplam 103 tane 12. sınıf öğrencisi ol-
duğuna göre, eşit ağırlık sınıfının mevcudu kaçtır?
A) 34 B) 33 C) 32
D) 31 E) 30
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
22. Bir dershanedeki 12. sınıf öğrencileri sayısal ve sözel olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Daha sonra sayısal gruptaki öğrencilerin %40'ı ve sözel gruptaki öğrenci- lerin %25'i ile yeni bir eşit ağırlık sınıfı oluşturulmuştur. Böylece dershanedeki 12. sınıf öğrencileri mevcutları en az 30 kişi olan üç sınıfa ayrılmıştır. Dershanede toplam 103 tane 12. sınıf öğrencisi ol- duğuna göre, eşit ağırlık sınıfının mevcudu kaçtır? A) 34 B) 33 C) 32 D) 31 E) 30
y+2x=206
2. Ali, Sadi, Omer ve Melik kardeşler kumbaralarını açarak
paralarını saymışlardır. Ali ile Ömer'in paraları eşit tutarda
ve Sadi ile Melik'in de paraları eşit tutarda çıkmıştır. Anneleri
Ali ile Melik'in her birine a TL verir ve Sadi ile Ömer'de her
biri annelerine b TL verir ise son durumda kumbaralarında
kalan paralar aşağıdaki gibi oluyor.
1'den 1
duvarın
• Her
• 30
dic
• 2
Ali
Sadi
Ömer
Melik
Bun
fark
85 TL
65 TL
73 TL
A)
Buna göre, son durumda Melik'in kaç TL'si vardır?
A) 71
B) 73
C) 75
E) 79
D) 77
g
bo
6
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
y+2x=206 2. Ali, Sadi, Omer ve Melik kardeşler kumbaralarını açarak paralarını saymışlardır. Ali ile Ömer'in paraları eşit tutarda ve Sadi ile Melik'in de paraları eşit tutarda çıkmıştır. Anneleri Ali ile Melik'in her birine a TL verir ve Sadi ile Ömer'de her biri annelerine b TL verir ise son durumda kumbaralarında kalan paralar aşağıdaki gibi oluyor. 1'den 1 duvarın • Her • 30 dic • 2 Ali Sadi Ömer Melik Bun fark 85 TL 65 TL 73 TL A) Buna göre, son durumda Melik'in kaç TL'si vardır? A) 71 B) 73 C) 75 E) 79 D) 77 g bo 6
28. Bir lunaparka giden 20 kişilik bir sınıftaki her bir öğrenci;
3 jeton satın almış ve jetonlarının tamamını her biri için bir
jeton gereken gondol, dönme dolap, hız treni ve çarpışan
arabadan oluşan dört oyuncaktan farklı üç tanesine
binmek için kullanmıştır.
Bu oyuncaklardan gondola, dönme dolaba ve hız trenine
binen öğrenci sayıları sırasıyla 17, 19 ve 16 olmuştur.
47
Buna göre, bu öğrencilerden kaç tanesi çarpışan
arabaya binmemiştir?
A) 12
C) 10
D)9 E) 8
B) 11
a
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
28. Bir lunaparka giden 20 kişilik bir sınıftaki her bir öğrenci; 3 jeton satın almış ve jetonlarının tamamını her biri için bir jeton gereken gondol, dönme dolap, hız treni ve çarpışan arabadan oluşan dört oyuncaktan farklı üç tanesine binmek için kullanmıştır. Bu oyuncaklardan gondola, dönme dolaba ve hız trenine binen öğrenci sayıları sırasıyla 17, 19 ve 16 olmuştur. 47 Buna göre, bu öğrencilerden kaç tanesi çarpışan arabaya binmemiştir? A) 12 C) 10 D)9 E) 8 B) 11 a
7. Persentil Hesaplama, bir bebeğin gelişiminin yaşıtlarına
göre normal ilerleyip ilerlemediğini değerlendirmek için kulla-
nilan büyüme takip aracıdır. Persentil tablolarında 3 ve 97
persentil arasındaki tüm değerler normal kabul edilir. 50
persentil standart değerdir ve ortalama çocuk ölçüsünü gös-
terir.
Aşağıdaki tabloda yeni doğan dört çocuğun persentil değer-
leri gösterilmiştir.
Fatih
29
80
Enes
Alperen Zeynep
X +36-50
68
so
Bu dört çocuğun altı ay içindeki persentil değerleri her ay
6 artmış veya 3 azalmıştır.
Dört çocuktan yalnız ikisi altı ayın sonunda standart per-
sentil değerine ulaşmıştır.
Buna göre, Fatih'in doğduğunda hesaplanan persentil
değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 40
B) 41
C) 42
D) 43
E) 44
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
7. Persentil Hesaplama, bir bebeğin gelişiminin yaşıtlarına göre normal ilerleyip ilerlemediğini değerlendirmek için kulla- nilan büyüme takip aracıdır. Persentil tablolarında 3 ve 97 persentil arasındaki tüm değerler normal kabul edilir. 50 persentil standart değerdir ve ortalama çocuk ölçüsünü gös- terir. Aşağıdaki tabloda yeni doğan dört çocuğun persentil değer- leri gösterilmiştir. Fatih 29 80 Enes Alperen Zeynep X +36-50 68 so Bu dört çocuğun altı ay içindeki persentil değerleri her ay 6 artmış veya 3 azalmıştır. Dört çocuktan yalnız ikisi altı ayın sonunda standart per- sentil değerine ulaşmıştır. Buna göre, Fatih'in doğduğunda hesaplanan persentil değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 40 B) 41 C) 42 D) 43 E) 44