Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denklem ve Eşitsizlik Problemleri Soruları

B.
x+d
B
B
À
25. Bir sınıfta Elçin hariç diğer öğrencilerin boy ortalama-
si 174 cm, Ceren hariç diğer öğrencilerin boy ortala-
ması 180 cm dir. Oy
Elçin ve Ceren hariç diğer öğrencilerin boy ortala-
ması 177 cm olduğuna göre, Elçin ve Ceren'in boy
ortalaması kaç cm dir?
A) 174 B) 173
C) 175
D) 176
177
Etl
28-6
e-E-C
174
-2
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
B. x+d B B À 25. Bir sınıfta Elçin hariç diğer öğrencilerin boy ortalama- si 174 cm, Ceren hariç diğer öğrencilerin boy ortala- ması 180 cm dir. Oy Elçin ve Ceren hariç diğer öğrencilerin boy ortala- ması 177 cm olduğuna göre, Elçin ve Ceren'in boy ortalaması kaç cm dir? A) 174 B) 173 C) 175 D) 176 177 Etl 28-6 e-E-C 174 -2
A TES
x-y + 2) + x(y - x)
işleminin en sade şekli aşağıdakilerden hangi
A) 2x
B) - xy + x C) -xy - 2
D) x2 - xy
E) --XY
6. x=-2 ve y = 2 için
x3 + y3 – xy + x + y
işleminin sonucu kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
a = 112 olmak üzere
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
A TES x-y + 2) + x(y - x) işleminin en sade şekli aşağıdakilerden hangi A) 2x B) - xy + x C) -xy - 2 D) x2 - xy E) --XY 6. x=-2 ve y = 2 için x3 + y3 – xy + x + y işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 a = 112 olmak üzere
10a+a
Soru 14
112
a<b olmak üzere,
2
a ve b iki basamaklı ardışık doğal sayılardır.
b = 1
ab en
ab + ba = 2727
olduğuna göre, b sayısının rakamları top-
lamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
10a+a Soru 14 112 a<b olmak üzere, 2 a ve b iki basamaklı ardışık doğal sayılardır. b = 1 ab en ab + ba = 2727 olduğuna göre, b sayısının rakamları top- lamı aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi her zaman
KAZANIMLARLA ÖĞRETES
m birer reel sayı olmak üzere,
7. x, y, z ve
y<-x<2<0 <-m
R
***
modo
B) 2 + m < 0
yanlıştır?
A) x +4> 0
D)
C) my< 0
E) *% co
m
X=+
ya
Subsite
q=2 U
| A = (-3, m + 1) ve B = (n – 2, 7) aralıkları veriliyor.
AUB= (-6, 9)
8 u
olduğuna göre, (-m, n) aralığı aşağıdakilerden hang
sidir?
A) (-7, 11)
B) (-4, 11)
'F11-7.4)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi her zaman KAZANIMLARLA ÖĞRETES m birer reel sayı olmak üzere, 7. x, y, z ve y<-x<2<0 <-m R *** modo B) 2 + m < 0 yanlıştır? A) x +4> 0 D) C) my< 0 E) *% co m X=+ ya Subsite q=2 U | A = (-3, m + 1) ve B = (n – 2, 7) aralıkları veriliyor. AUB= (-6, 9) 8 u olduğuna göre, (-m, n) aralığı aşağıdakilerden hang sidir? A) (-7, 11) B) (-4, 11) 'F11-7.4)
ad
TEST
Birinci Dereceden Bir Bilinm
04
1. A=(-5,3), B = (1,7) ve K = (0,9)
4
kümeleri veriliyor.
Buna göre,
(K-A) AB
kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (3,7)
B) (3,7)
C) (3,7)
D) (1,9)
E) (1,9)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
ad TEST Birinci Dereceden Bir Bilinm 04 1. A=(-5,3), B = (1,7) ve K = (0,9) 4 kümeleri veriliyor. Buna göre, (K-A) AB kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (3,7) B) (3,7) C) (3,7) D) (1,9) E) (1,9)
p(x): "x2 - 4 < 21, XEN"
açık önermesinin doğruluk kümesi kaç elemanlıdır?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
p(x): "x2 - 4 < 21, XEN" açık önermesinin doğruluk kümesi kaç elemanlıdır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
X
12. a ve b pozitif gerçel sayılardır.
ar 16 un
=2
17.
+
a b
a²+b²=12
binsy ciliar
olduğuna göre, a+b toplamı kaçtır?
gitt ytaler
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
elena
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
X 12. a ve b pozitif gerçel sayılardır. ar 16 un =2 17. + a b a²+b²=12 binsy ciliar olduğuna göre, a+b toplamı kaçtır? gitt ytaler A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 elena
8.
6
PASSOLIG
Cüzdan
em
Çip
Amblem
1112
1234 4567 8910
Ad Soyad
TC
Şekildeki passolig kart örneğinde takım amble-
mi kartın alanının %20'sini kaplamaktadır. Çipin
2,
kapladığı alan ise 12 cm'dir. Çipin kaplağı alan
%25 artar takım ambleminin kapladığı alan %25
azalırsa ikisinin alanı eşit oluyor.
Bu passolig kartının alanı kaç cm
?dir?
A) 80 B) 100
C) 120 D) 125 E) 150
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
8. 6 PASSOLIG Cüzdan em Çip Amblem 1112 1234 4567 8910 Ad Soyad TC Şekildeki passolig kart örneğinde takım amble- mi kartın alanının %20'sini kaplamaktadır. Çipin 2, kapladığı alan ise 12 cm'dir. Çipin kaplağı alan %25 artar takım ambleminin kapladığı alan %25 azalırsa ikisinin alanı eşit oluyor. Bu passolig kartının alanı kaç cm ?dir? A) 80 B) 100 C) 120 D) 125 E) 150
1
x² - 4x 60
Szx² - 4x
i-
1
5]
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (0.4)
B) (0,5]
C) (-1,4)
D) (-1,5)
E) (-4,2)
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
1 x² - 4x 60 Szx² - 4x i- 1 5] eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) (0.4) B) (0,5] C) (-1,4) D) (-1,5) E) (-4,2)
1. BASAMAK
TEST
1.
a ve b birer rakam olmak üzere,
a + b = 8
olduğuna göre, a - b farkı en çok kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
1. BASAMAK TEST 1. a ve b birer rakam olmak üzere, a + b = 8 olduğuna göre, a - b farkı en çok kaçtır? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
er
Test
23
5. 2x - 3>
< 1
ngisidir?
Eşitsizlik sisteminin çözüm kümesinin sayı doğrusunda
gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
5)
5
ON
5
A) +
2
B) 4
2
5
2
5
1
D)
3
E)
2
o
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
er Test 23 5. 2x - 3> < 1 ngisidir? Eşitsizlik sisteminin çözüm kümesinin sayı doğrusunda gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? 5) 5 ON 5 A) + 2 B) 4 2 5 2 5 1 D) 3 E) 2 o
10.
Bir M doğal sayısının farklı asal çarpanları a, b ve col-
mak üzere,
M den küçük ve M ile aralarında asal olan pozitif tam
sayıların sayısı
M:(1-1):(1-6)-(1-2)
formülü ile bulunur.
Buna göre, 540 sayısından küçük olan pozitif tam
sayılardan kaç tanesi 540 ile aralarında asaldır?
A) 120
B) 144
C) 150
D) 180
E) 196
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
10. Bir M doğal sayısının farklı asal çarpanları a, b ve col- mak üzere, M den küçük ve M ile aralarında asal olan pozitif tam sayıların sayısı M:(1-1):(1-6)-(1-2) formülü ile bulunur. Buna göre, 540 sayısından küçük olan pozitif tam sayılardan kaç tanesi 540 ile aralarında asaldır? A) 120 B) 144 C) 150 D) 180 E) 196
9
821
62
821
82
84.2
0. Çevresi 96 metre olan kare biçimindeki odanın zemini 16 cm
ve 25 cm olan dikdörtgen biçimindeki fayanslar ile kaplanmak
isteniyor. Bu işi yapacak olan usta, uzun kenarın uzunluğunu
yanlış anlıyor ve kullanması gereken fayans sayısından 6400
eksik fayans kullanıyor.
Buna göre, ustanın kullandığı fayansların uzun kenarı
kaç cm'dir?
A) 36
B) 40
C) 45
D) 50
E) 54
024
2012u
16.1
eu
24124125 kg. Loyer
24.24.25 -6400 = 16.
1 x Diğer sayfaya geçiniz.
100
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
9 821 62 821 82 84.2 0. Çevresi 96 metre olan kare biçimindeki odanın zemini 16 cm ve 25 cm olan dikdörtgen biçimindeki fayanslar ile kaplanmak isteniyor. Bu işi yapacak olan usta, uzun kenarın uzunluğunu yanlış anlıyor ve kullanması gereken fayans sayısından 6400 eksik fayans kullanıyor. Buna göre, ustanın kullandığı fayansların uzun kenarı kaç cm'dir? A) 36 B) 40 C) 45 D) 50 E) 54 024 2012u 16.1 eu 24124125 kg. Loyer 24.24.25 -6400 = 16. 1 x Diğer sayfaya geçiniz. 100
22. Bir kirtasiyede etiket fiyatları aynı olan kırmızı, mavi ve
siyah kalemler satılmaktadır. Bu kırtasiyede yapılan bir
kampanyada,
kırmızı kalemlerden bir alana ikincisi %40 indirimli,
mavi kalemler %10 indirimli,
siyah kalemler bir alana bir bedava
şeklinde satılıyor.
Bu kalemlerden ikişer tane alan birinin mavi kalemlere
ödediği para, kırmızı kalemlere ödediği paradan 4 TL
fazladır.
Buna göre, kampanyadan yararlanarak her bir renk
kalemden ikişer tane alan bir müşteri toplam kaç TL
öder?
A) 70
B) 72
C) 78
D) 88
E) 110
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
22. Bir kirtasiyede etiket fiyatları aynı olan kırmızı, mavi ve siyah kalemler satılmaktadır. Bu kırtasiyede yapılan bir kampanyada, kırmızı kalemlerden bir alana ikincisi %40 indirimli, mavi kalemler %10 indirimli, siyah kalemler bir alana bir bedava şeklinde satılıyor. Bu kalemlerden ikişer tane alan birinin mavi kalemlere ödediği para, kırmızı kalemlere ödediği paradan 4 TL fazladır. Buna göre, kampanyadan yararlanarak her bir renk kalemden ikişer tane alan bir müşteri toplam kaç TL öder? A) 70 B) 72 C) 78 D) 88 E) 110
n+1) (nth)
n+2 =12
nts = 12
102
17. Ahmet ve Bülent isimli belediye calışanları kaldırım
kenarında yan yana bulunan taşları boyayacaktır.
Ahmet taşları 1 kırmızı 2 beyaz, Bülent taşları 2 beyaz, 2
kırmızı renk sırası ile boyamaktadır.
Boyama sonucunda yanyana 4 taş beyaza boyandığında
oluşan görüntüyü beğenmeyen müdürleri yanyana olan dört
beyaz taşın da sarıya boyanmasını istemiştir.
Sarıya boyama işleminden önce Ahmet ve Bülent'in
boyadıkları taş sayıları birbirine eşittir.
Boyanan sari taş sayısı en fazla 156 olabildiğine göre,
kırmızı renge boyanan taş sayısı kaçtır?
A) 110
B) 116
C) 120 D) 130
E) 132
Tom abnedren
co
52
KBB BBKK
39
39krom
=156
130
4h
78 30
52
3A=186
52
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
n+1) (nth) n+2 =12 nts = 12 102 17. Ahmet ve Bülent isimli belediye calışanları kaldırım kenarında yan yana bulunan taşları boyayacaktır. Ahmet taşları 1 kırmızı 2 beyaz, Bülent taşları 2 beyaz, 2 kırmızı renk sırası ile boyamaktadır. Boyama sonucunda yanyana 4 taş beyaza boyandığında oluşan görüntüyü beğenmeyen müdürleri yanyana olan dört beyaz taşın da sarıya boyanmasını istemiştir. Sarıya boyama işleminden önce Ahmet ve Bülent'in boyadıkları taş sayıları birbirine eşittir. Boyanan sari taş sayısı en fazla 156 olabildiğine göre, kırmızı renge boyanan taş sayısı kaçtır? A) 110 B) 116 C) 120 D) 130 E) 132 Tom abnedren co 52 KBB BBKK 39 39krom =156 130 4h 78 30 52 3A=186 52
DENEME - 3
23. Aşağıdaki
ne göre k
meyveye
21. Boşken ağırlıkları eşit olan A ve B kasaları içlerine bir
miktar çilek konularak tartıldıklarında B kasasının ağırlı-
ği, A kasasının ağırlığının 2 katı olmuştur. A kasasındaki
çileklerin üçte ikisi, B kasasındaki çileklerin tamamı satıl-
dığında ise A kasasının ağırlığı B kasasının ağırlığının 4
katı olmuştur.
Buna göre, başlangıçta A kasasındaki çileklerin ağırli-
ğinin, B kasasındaki çileklerin ağırlığına oranı kaçtır?
6
B) C) i Dia
E)
10
21
A)
13
Lise Matematik
Denklem ve Eşitsizlik Problemleri
DENEME - 3 23. Aşağıdaki ne göre k meyveye 21. Boşken ağırlıkları eşit olan A ve B kasaları içlerine bir miktar çilek konularak tartıldıklarında B kasasının ağırlı- ği, A kasasının ağırlığının 2 katı olmuştur. A kasasındaki çileklerin üçte ikisi, B kasasındaki çileklerin tamamı satıl- dığında ise A kasasının ağırlığı B kasasının ağırlığının 4 katı olmuştur. Buna göre, başlangıçta A kasasındaki çileklerin ağırli- ğinin, B kasasındaki çileklerin ağırlığına oranı kaçtır? 6 B) C) i Dia E) 10 21 A) 13