Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Soruları

açtır?
5) 12/23
5
12
Şekilde ABCD bir
kare,
|FC| = |FK|
[DF] L [EC] ve
[KB] J [EC]
2
613
6.
4
8
C
10
03
20
Şekilde,
A(ABC) = 40 cm²
|BC| = 10 cm
|BF| = 8 cm
|AF| = 6 cm ve
8 |DC| = 4 cm
olduğuna göre, A(DFB) kaç cm² dir?
A) 32
B) 28
C) 24 D) 20
E) 16
C
Lise Matematik
Doğal Sayılar
açtır? 5) 12/23 5 12 Şekilde ABCD bir kare, |FC| = |FK| [DF] L [EC] ve [KB] J [EC] 2 613 6. 4 8 C 10 03 20 Şekilde, A(ABC) = 40 cm² |BC| = 10 cm |BF| = 8 cm |AF| = 6 cm ve 8 |DC| = 4 cm olduğuna göre, A(DFB) kaç cm² dir? A) 32 B) 28 C) 24 D) 20 E) 16 C
11.SINIF TEMEI MATEMATIK DERSİ ÇALIŞMA S
1) 4-5x=11 2(2x-2) denkleminin çözüm k
8)
ABG bir üçgen
m(ADE) = m(ACB)
JFC) - 5 cm
ADI - 3 cm
|AE| = 2 cm
Yukandaki venientere gore, [DB]-* kaç cm dir?
0 02 01 03
A) 1
Lise Matematik
Doğal Sayılar
11.SINIF TEMEI MATEMATIK DERSİ ÇALIŞMA S 1) 4-5x=11 2(2x-2) denkleminin çözüm k 8) ABG bir üçgen m(ADE) = m(ACB) JFC) - 5 cm ADI - 3 cm |AE| = 2 cm Yukandaki venientere gore, [DB]-* kaç cm dir? 0 02 01 03 A) 1
10. Ardışık beş tane doğal sayının toplamı x olduğu-
na göre, bu sayılardan en büyüğü aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
A)
X+1
5
D)
X+10
5
B)
X+2
5
E)
c) * +55
C)
X + 20
5
3n+ 5 ile 2n + 13 ardışık tek sayılar olduğun
Lise Matematik
Doğal Sayılar
10. Ardışık beş tane doğal sayının toplamı x olduğu- na göre, bu sayılardan en büyüğü aşağıdakiler- den hangisine eşittir? A) X+1 5 D) X+10 5 B) X+2 5 E) c) * +55 C) X + 20 5 3n+ 5 ile 2n + 13 ardışık tek sayılar olduğun
11. - 13. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevap-
layınız.
Aşağıdaki işlem şemasında 1'den 9'a kadar olan rakamlar bir
kez kullanılmıştır.
B X C + D
X
7
I
L
20
+
-1.
2 X
T
K
-
A
+
33
V
T2S 8
13
E 3
lie?
Oklarla gösterilen kutulardaki sayılar, bulundukları satır veya sü-
tunun işlemleri sonucunda elde edilmiştir.
15.
23
Lise Matematik
Doğal Sayılar
11. - 13. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevap- layınız. Aşağıdaki işlem şemasında 1'den 9'a kadar olan rakamlar bir kez kullanılmıştır. B X C + D X 7 I L 20 + -1. 2 X T K - A + 33 V T2S 8 13 E 3 lie? Oklarla gösterilen kutulardaki sayılar, bulundukları satır veya sü- tunun işlemleri sonucunda elde edilmiştir. 15. 23
A) -1
●
B) -3
C) -5
37=57-5
9. 528 fındık 1 den 5 e kadar numaralandırılmış olan
boş kavanozlara dağıtılacaktır.
5
Xt
A) 28
D) -10
B) 26
E)-25
2
X+3
Önce 1 numaralı kavanoza 1 fındık konulacak-
tır.
X+2
Daha sonra saat yönünde devam edilerek bir
sonraki kavanoza bir öncekinden 1 fazla sayıda
fındık konulacaktır.
• 5. den sonra tekrar 1. kavanoza geçilecektir.
C) 24
Buna göre, tüm fındıkların dağıtımı bitince 2 nu-
maralı kavanozda biriken fındık sayısının 4 nu-
maralı kavanozdaki fındık sayısından kaç fazla
olduğu görülür?
$ SUPARA
D) 22
E) 20
A) 12
12. Bölünm
ve so
Numa
38
Lise Matematik
Doğal Sayılar
A) -1 ● B) -3 C) -5 37=57-5 9. 528 fındık 1 den 5 e kadar numaralandırılmış olan boş kavanozlara dağıtılacaktır. 5 Xt A) 28 D) -10 B) 26 E)-25 2 X+3 Önce 1 numaralı kavanoza 1 fındık konulacak- tır. X+2 Daha sonra saat yönünde devam edilerek bir sonraki kavanoza bir öncekinden 1 fazla sayıda fındık konulacaktır. • 5. den sonra tekrar 1. kavanoza geçilecektir. C) 24 Buna göre, tüm fındıkların dağıtımı bitince 2 nu- maralı kavanozda biriken fındık sayısının 4 nu- maralı kavanozdaki fındık sayısından kaç fazla olduğu görülür? $ SUPARA D) 22 E) 20 A) 12 12. Bölünm ve so Numa 38
1. Aşağıda, tepe noktası T(2, -5) olan parabol ve üzerindeki
bir A(6, 3) noktası verilmiştir.
A)-3
y
B)-2
T(2,-5)
Parabolün denklemi y = ax² + bx + c olduğuna göre, c
kaçtır?
y = f(x)
A(6, 3)
C) 0
X
D) 1
3.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. Aşağıda, tepe noktası T(2, -5) olan parabol ve üzerindeki bir A(6, 3) noktası verilmiştir. A)-3 y B)-2 T(2,-5) Parabolün denklemi y = ax² + bx + c olduğuna göre, c kaçtır? y = f(x) A(6, 3) C) 0 X D) 1 3.
1.
stninag50
B
60 30°
x=80)m
10
{(a
ABC üçgeninde
m(BAC) = 30°
|BC| = 10 birim
C
[8.10AL
Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeninin çevrel
çemberinin yarıçapı kaç birimdir?
133
nöp melharci!
A) 14
B) 13
C) 12 D) 11 E) 10
ARC üçgeninde
rekök
3.
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. stninag50 B 60 30° x=80)m 10 {(a ABC üçgeninde m(BAC) = 30° |BC| = 10 birim C [8.10AL Yukarıdaki verilere göre, ABC üçgeninin çevrel çemberinin yarıçapı kaç birimdir? 133 nöp melharci! A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10 ARC üçgeninde rekök 3.
7. Ardışık yirmibir tane tam sayının toplamı 105 ol-
duğuna göre, bu sayılardan kaç tanesi negatif-
tir?
A) 3
B) 5
C) 6
D) 7 E) 9
10. A
r
8. Ardışık 5 tek tam sayının çarpımı negatif olduğu-
na göre, bu sayıların toplamının alabileceği en
büyük negatif tam sayı değeri kaçtır?
-10
E)-25
Lise Matematik
Doğal Sayılar
7. Ardışık yirmibir tane tam sayının toplamı 105 ol- duğuna göre, bu sayılardan kaç tanesi negatif- tir? A) 3 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9 10. A r 8. Ardışık 5 tek tam sayının çarpımı negatif olduğu- na göre, bu sayıların toplamının alabileceği en büyük negatif tam sayı değeri kaçtır? -10 E)-25
9. Aşağıdaki 2x2'lik karelere 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 rakam-
larından dördü yerleştirecektir.
Bu rakamlar karelere;
soldan sağa doğru artan,
• yukarıdan aşağıya doğru artan
olacak şekilde yerleştirilecektir.
Örneğin
1
4
2 6
Buna göre, bu işlem kaç farklı şekilde gerçek-
leştirilebilir?
A) 25
B) 27 C) 30
D) 32 E) 36
11. Se
ol
da
Lise Matematik
Doğal Sayılar
9. Aşağıdaki 2x2'lik karelere 1, 2, 3, 4, 5 ve 6 rakam- larından dördü yerleştirecektir. Bu rakamlar karelere; soldan sağa doğru artan, • yukarıdan aşağıya doğru artan olacak şekilde yerleştirilecektir. Örneğin 1 4 2 6 Buna göre, bu işlem kaç farklı şekilde gerçek- leştirilebilir? A) 25 B) 27 C) 30 D) 32 E) 36 11. Se ol da
2
4. Bir öğrenci 1 den x e kadar olan ardışık doğal sayı-
ları toplarken dalgınlıkla bir sayıyı hesaba katmıyor
ve sonucu 163 buluyor.
17
Buna göre, hesaba katılmayan sayı kaçtır?
A) 17
B) 13
C) 11
D) 10
C
B
B
E) 8
€
U
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2 4. Bir öğrenci 1 den x e kadar olan ardışık doğal sayı- ları toplarken dalgınlıkla bir sayıyı hesaba katmıyor ve sonucu 163 buluyor. 17 Buna göre, hesaba katılmayan sayı kaçtır? A) 17 B) 13 C) 11 D) 10 C B B E) 8 € U
6. A,
lerinden ayrı ayrı birini sembolize etmektedir.
ayı 2
1
a ve 5 tek, c çift tam sayılar olmak üzere;
J÷2 Tek
• ab tek sayı
ve sembolleri toplama, çıkarma ve çarpma işlem-
• b c tek sayı
3+2 = tek
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle çift
sayıdır?
A) ca
B) b▼c
D) ab Ac
C) a Ab
E) (a b) A b
Lise Matematik
Doğal Sayılar
6. A, lerinden ayrı ayrı birini sembolize etmektedir. ayı 2 1 a ve 5 tek, c çift tam sayılar olmak üzere; J÷2 Tek • ab tek sayı ve sembolleri toplama, çıkarma ve çarpma işlem- • b c tek sayı 3+2 = tek olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle çift sayıdır? A) ca B) b▼c D) ab Ac C) a Ab E) (a b) A b
2 (2)
A) 98
+
Ele
a, b ve c gerçel sayılarının aritmetik ortalaması 4;
a.b, a.c ve b.c çarpımlarının aritmetik ortalaması ise 6'dır.
Buna göre, a² + b² + c² toplamı kaçtır?
z = 3k
B) 100
C) 108
D) 112
E) 118
Lise Matematik
Doğal Sayılar
2 (2) A) 98 + Ele a, b ve c gerçel sayılarının aritmetik ortalaması 4; a.b, a.c ve b.c çarpımlarının aritmetik ortalaması ise 6'dır. Buna göre, a² + b² + c² toplamı kaçtır? z = 3k B) 100 C) 108 D) 112 E) 118
7. a, b ve c tam sayıları için
TT
a+b
G
7 T
• b.(a+b)
T
• c.(a + b)
G
6
ifadelerinden iki tanesi çift sayı, bir tanesi tek sayıdır.
Buna göre,
T
1a²+ &
11.5² + 8
T. T
Ha+b+c
++ &
T
ifadelerinden hangileri tek sayıdır?
A) Yalnız I
B Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) Ive III
Lise Matematik
Doğal Sayılar
7. a, b ve c tam sayıları için TT a+b G 7 T • b.(a+b) T • c.(a + b) G 6 ifadelerinden iki tanesi çift sayı, bir tanesi tek sayıdır. Buna göre, T 1a²+ & 11.5² + 8 T. T Ha+b+c ++ & T ifadelerinden hangileri tek sayıdır? A) Yalnız I B Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) Ive III
12.
Deniz seviyesi
Şekilde bir deniz kenarının yandan kesiti verilmiştir.
Bu görselde derinlik ve yükseklik ölçüleri yazılı olarak ifade edi-
lirken deniz yüzeyi sıfır (0), yükseklikler pozitif (+), derinlikler
de negatif (-) işaretli olarak yazılmaktadır.
Örneğin; su yüzeyine uzaklığı 2 metre olan, su içindeki bir nok-
tanın derinliği - 2 biçiminde yazılmaktadır.
Şekilde, su yüzeyine uzaklığı 1 metreden fazla olan A nokta-
sının derinliği x, su yüzeyinden uzaklığı 1 metreden az olan B
noktasının yüksekliği y olarak ifade edilirse x ve y için aşağı-
dakilerden hangisi doğrudur?
A)X<X
D) y³ <x³
B) y< y²
<E) y² < x²
-C)x<x³
Lise Matematik
Doğal Sayılar
12. Deniz seviyesi Şekilde bir deniz kenarının yandan kesiti verilmiştir. Bu görselde derinlik ve yükseklik ölçüleri yazılı olarak ifade edi- lirken deniz yüzeyi sıfır (0), yükseklikler pozitif (+), derinlikler de negatif (-) işaretli olarak yazılmaktadır. Örneğin; su yüzeyine uzaklığı 2 metre olan, su içindeki bir nok- tanın derinliği - 2 biçiminde yazılmaktadır. Şekilde, su yüzeyine uzaklığı 1 metreden fazla olan A nokta- sının derinliği x, su yüzeyinden uzaklığı 1 metreden az olan B noktasının yüksekliği y olarak ifade edilirse x ve y için aşağı- dakilerden hangisi doğrudur? A)X<X D) y³ <x³ B) y< y² <E) y² < x² -C)x<x³
D
Yukarıda birbirine dolanmış 6 tane ip vardır.
Bu iplerin uçlarından birini Berkay diğerini Bar
kin tuttuğunda her ikisininde aynı ipin farklı uç-
larını tutmuş olma olasılığı kaçtır?
A)
2/1/28/1/20
B)
6
OFF
11
8
D)
3
144
E)
1
143
Lise Matematik
Doğal Sayılar
D Yukarıda birbirine dolanmış 6 tane ip vardır. Bu iplerin uçlarından birini Berkay diğerini Bar kin tuttuğunda her ikisininde aynı ipin farklı uç- larını tutmuş olma olasılığı kaçtır? A) 2/1/28/1/20 B) 6 OFF 11 8 D) 3 144 E) 1 143
Kümeler ve Kortez yen carpım
Fonksiyonlar
Polinomlar
2. dereceden denklemler
Paraba
Karmasın sayılar
Logaritma
Diziler
by konulardan herhangi biri
için geometri bilgisi gerekiyor mu?
bu konuları geometri bilmeden de
Yapabilir miyim?
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Kümeler ve Kortez yen carpım Fonksiyonlar Polinomlar 2. dereceden denklemler Paraba Karmasın sayılar Logaritma Diziler by konulardan herhangi biri için geometri bilgisi gerekiyor mu? bu konuları geometri bilmeden de Yapabilir miyim?